【精選】高三勵(lì)志演講稿四篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的高三勵(lì)志演講稿4篇，歡迎大家分享。
高三勵(lì)志演講稿 篇1
開學(xué)以來只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài) 度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請(qǐng)我來就期中 數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說過，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些 問題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是 聽課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué) 雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)， 但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也 基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父 母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得，還是比較希望依靠自 己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲 理：0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得 分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說，老師按您說我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān) 鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或 超過教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳 印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬， 你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的 一天的。
李開復(fù)說：做你最好的自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽
高三勵(lì)志演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。
開學(xué)以來只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請(qǐng)我來就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說過，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎？事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說，老師按您說我們都完蛋了？不會(huì)的！關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。（勵(lì)志演講? )比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的！
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì)創(chuàng)造奇跡的！因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復(fù)說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己！
我就說這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽！
高三勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎？不！除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇！
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過呢？我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國(guó)情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切；對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華！
奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！币话倌旰螅�(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光！
高三勵(lì)志演講稿 篇4
大家下午好：
在2005我們高二期末的時(shí)候（我記得不太清楚了），我們年級(jí)邀請(qǐng)了幾位考上了清華北大的上屆學(xué)長(zhǎng)給我們做報(bào)告。最后結(jié)束時(shí)每一個(gè)學(xué)長(zhǎng)都用一句話總結(jié)了自己的高三的感悟。我記得，姜白，一位保送清華自動(dòng)化系的學(xué)長(zhǎng)說：“在任何時(shí)候都不要絕望�！�
也是在2005年的暑假里面，我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競(jìng)賽的培訓(xùn)。一天晚上，胡永老師在我們賓館的房間里面和我們聊天，從晚上8點(diǎn)一直到夜里1點(diǎn)多，聊了很多很多，但是他想表達(dá)的核心意思只有一個(gè)，那就是在任何時(shí)候都不要放棄。
現(xiàn)在想來，我也不知道為什么在那么多的記憶里面，在那么多勉勵(lì)我們走過高中走過高三那段時(shí)光的話語(yǔ)里，我唯獨(dú)對(duì)這兩句話有著這么深的印象——但是今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)剛剛踏入高中門檻的你們說：“在任何時(shí)候都不要絕望，不要放棄�！币�?yàn)槲液芮宄@兩句話對(duì)于我的意義。
準(zhǔn)確說來，在高中期間，有三件事情讓我瀕臨絕望。
第一件是在高二下學(xué)期的時(shí)候，我們組建了一個(gè)競(jìng)賽班，三個(gè)強(qiáng)化班里面有競(jìng)賽意愿的同學(xué)集中到一起組成一個(gè)班級(jí)，由學(xué)校組織輔導(dǎo)。但是當(dāng)我們剛剛適應(yīng)這個(gè)班級(jí)的生活后不久，江蘇省取消了競(jìng)賽加分制度。也就是說，我們本來為了加分的目的而搞競(jìng)賽已經(jīng)失去意義，如果我們繼續(xù)搞下去，那么就只能是為了那僅有的幾十個(gè)保送名額而奮斗。因?yàn)閷?duì)自己抱著信心和希望，我選擇了繼續(xù)搞下去。事實(shí)上，在高二下學(xué)期這半年里面，我確實(shí)用了自己120％的努力在奮斗，我沒有浪費(fèi)自己的一點(diǎn)時(shí)間。但是到了5月份的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不知道自己究竟是學(xué)的方法有問題還是學(xué)的不扎實(shí)，總之我的水平始終停滯不前，甚至在一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，原來會(huì)做的題目現(xiàn)在反而不會(huì)，原來不會(huì)的題目更是不知所措起來。當(dāng)時(shí)我十分煩躁，不知如何是好。我甚至想要放棄繼續(xù)做競(jìng)賽題目，放棄參加競(jìng)賽，把高三之前的這個(gè)暑假用于復(fù)習(xí)高中知識(shí)來趕上其他那些沒有搞競(jìng)賽而直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)的同學(xué)。
但是就在這時(shí)，我連著聽到了上面那兩句話。
我開始正視自己的現(xiàn)狀。我寫了一張紙貼在墻上，告訴我自己：“如果你的競(jìng)賽繼續(xù)做下去，成功，當(dāng)然很好；如果失敗，你損失的是半年的時(shí)間和付出的無(wú)數(shù)精力，但是得到的將是一次歷練，從這次失敗中的`到的教訓(xùn)以及在物理學(xué)科上扎實(shí)的功底。但是如果現(xiàn)在放棄，你沒有可能成功，你之前的付出將毫無(wú)意義。”我把這張紙貼在墻上，看了足足半小時(shí)，決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。后來競(jìng)賽確實(shí)是失敗了，但我因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)這件事情想的很清楚，所以很快的就從陰影中恢復(fù)了過來，投身于高考總復(fù)習(xí)之中。
第二次，是清華北大自主招生的時(shí)候。因?yàn)閷?duì)程序不清楚，不知道可以自薦的事情，所以我們幾乎都在等著學(xué)校的推薦。學(xué)校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進(jìn)行自主招生的報(bào)名。我猶豫再三，選擇了清華。但是后來，因?yàn)槊~不夠，落選了。當(dāng)班主任告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，已經(jīng)過了報(bào)名的截止日期，就是說我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行自薦來獲取機(jī)會(huì)。我的班主任安慰我的時(shí)候，我只是告訴他：“沒有事，沒有什么大不了的，我能理解�！钡�(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白，我甚至不知道我當(dāng)天中午是怎么走回到的。因?yàn)槲仪宄约海驗(yàn)樯倭四敲炊嗟膹?fù)習(xí)時(shí)間，如果不靠自主招生的加分，在全省那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中要有多么大的難度；我也在后悔，如果我選擇的是北大，那么是不是結(jié)果就完全不一樣。而且很多的同學(xué)和老師都認(rèn)為我要去考，都會(huì)關(guān)切的問我，什么時(shí)候動(dòng)身或者準(zhǔn)備的怎么樣等等的問題，而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我?guī)滋�，直到我想起，不該因�(yàn)檫@種事情放棄。我告訴自己，不要再想這件事了，現(xiàn)在要做的是，只是安靜的學(xué)習(xí)而已。
第三次，在2006年5月，離高考還有一個(gè)月時(shí)間。從3月份開始，我的模擬考試成績(jī)就直線下滑，在5月初的蘇錫常第二次模擬里面，我考出了進(jìn)入高三以來的最低分，在班級(jí)和年級(jí)的名次也很低。以那種成績(jī)，想進(jìn)入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前，我遏制成績(jī)下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用，所以，我真的已經(jīng)瀕臨絕望：我數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定的；我的化學(xué)，始終在拖后腿；我的作文已經(jīng)不知道該怎么寫，總是達(dá)不到自己滿意的水準(zhǔn)；我的英語(yǔ)，總是容易受自己情緒的影響；我一向自信并且很穩(wěn)定的物理，卻總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問題導(dǎo)致大題目丟大分。我甚至已經(jīng)不知道自己分?jǐn)?shù)的底限在哪里，好像再出現(xiàn)什么樣的低分都是一件可能的事情，真的是一片迷惘。不過我還是沒有絕望，我只是調(diào)整了自己的心態(tài)，我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力，我也只是開始專心致志的做著更基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，一遍遍的閱讀課本，復(fù)習(xí)筆記，整理以前的試卷，總結(jié)和反思，用更輕松的心態(tài)迎接考試。在最后的一段時(shí)間里面，每當(dāng)煩躁和對(duì)自己疑惑的時(shí)候總是告誡自己不要放棄，總能平靜下來，重新的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。最后我取得的高考成績(jī)，還是令我滿意的，因?yàn)閺念^到尾，我都沒有絕望，沒有放棄。
和大家講了那么多，聽起來好像是我一個(gè)人在發(fā)牢騷，憶苦思甜一樣。我說這么多的原因只是想告訴大家，盡管我的經(jīng)歷有點(diǎn)特殊，可能你們不會(huì)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷和我類似的事情，盡管你們現(xiàn)在不知道高三究竟是一個(gè)什么樣的狀況，但是在你們今后的高中生活中甚至以后的生活中，總會(huì)遇到很多很多的事情，每一件事情都會(huì)逼迫你們作出選擇，甚至是你連選擇都沒有，但無(wú)論如何，我希望大家記住，在任何時(shí)候都不要絕望，都不要放棄。這就是我，在高中這三年中的到的最大的收獲。我們?cè)谧畲嗳醯臅r(shí)候總是需要一些東西去依靠，這句話，就是我送給大家的，我希望大家能夠記住，不管是不是它有點(diǎn)空，有點(diǎn)傻，但是相信我，它一定是對(duì)的。
最后祝大家生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝。
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