實用的高考勵志演講稿模板匯編三篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高考勵志演講稿5篇，歡迎大家分享。
高考勵志演講稿 篇1
每次做高考講座我都很開心，因為我的聽眾，面臨高考考驗的孩子們，你們是最可愛的人!因為此刻是很多人一生中最滿懷夢想的時候，夢想著步入大學(xué)的殿堂，夢想著展開新的人生旅程，夢想著奇跡出現(xiàn)，命運從此與過往不同。要知道，生活在夢想中的人是最美麗最幸福的!同樣，我?guī)е鴫粝攵鴣怼粝胫幸惶�，中國的教育能夠讓每個孩子的臉上露出真心的笑容;夢想著今天能與各位的夢想有個美麗的相遇，一起去見證你們的高考成功;夢想著明天，在世界各地，聽到你們代表中國的聲音和演講。所以，我要首先祝愿在座的每一位同學(xué)，勇敢地去追求、去實現(xiàn)自己的高考夢想。
當(dāng)然，高考對于同學(xué)們來說，只是生命中的一次考驗，我更祝愿大家，今后能夠始終懷抱夢想，那樣，未來的人生無論有多么困難，無論有多少傷痛，你的內(nèi)心都會滿懷希望、充滿力量。各位同學(xué)，今天我們身處寬敞明亮的講堂，溫暖舒適的家庭，但隨著高考的臨近，可能很多人開始感到煩惱和不滿、焦慮和痛苦，甚至有人開始了各種逃避。那么，在此我要請大家和我一起去想想那些地震災(zāi)區(qū)的考生們，想想他們所承受的磨難和表現(xiàn)的堅毅。
二零零八年的高考，我是作為一名志愿者，陪著四川東汽中學(xué)的高三考生們渡過的。他們中的絕大多數(shù)人都失去了家里的房子，很多同學(xué)的親人離開了他們，有不少同學(xué)身體上受到很大傷害，在我輔導(dǎo)的學(xué)生中，有一個班是從四樓直接摔下來的。至于生活和學(xué)習(xí)方面，別的不說，沒有書，當(dāng)時最缺的就是教材，好多人是在延期考試前二十天才拿到屬于自己的課本，那就像戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場前沒有槍一樣痛苦�？赡芙裉煳覀冎械暮芏嗤瑢W(xué)一看見書就感到頭痛了，但當(dāng)時大家好幾個人共用一套教材，輪流著看，每個人都很珍惜。就這樣，最開始沒有教室、沒有足夠的教師、沒有合適的教材、沒有穩(wěn)定的生活，但在災(zāi)區(qū)的考生中還有一個沒有，那就是沒有人逃避和放棄，也沒有人抱怨和不滿，甚至身受重傷的同學(xué)也在醫(yī)院的病床上堅持完成了高考。
同學(xué)們，我講這些，并不是要去凸顯和比較災(zāi)區(qū)的同學(xué)們有多么偉大和堅強，而我們是多么渺小和懦弱。恰恰相反，我要告訴大家的是，我們像他們一樣，他們能夠做到的，我們也能夠做到!這是因為我們每個中國人骨子里都蘊藏著一種這樣的力量，一種不畏災(zāi)難、不屈命運的勇氣，那正是我們血液中傳承、靈魂里信仰的民族精神。那么，各位同學(xué)，可否讓我們的心靈從表面的煩惱中靜下來，試著去思考，試著去觸及，試著早一點把它拿出來，不必等到災(zāi)難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國家民族危亡的最后時刻才去喚醒它，要學(xué)會用這種精神來面對包括高考在內(nèi)的各個人生考驗!那么，你距離自己的夢想就真的不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，朋友們，請伸出你的手，放在心口，感受生命的跳躍和存在，傾聽心靈深處那些善良、勇敢的聲音，用我們的愛與關(guān)懷，衷心祝愿那些玉樹地震災(zāi)區(qū)的考生們，早日走出災(zāi)難的陰影，重建他們傾倒的家園和心靈的夢想，祝愿他們和我們一樣高考成功、夢想成真!
高考勵志演講稿 篇2
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們將接受高考的洗禮。為迎接它的到來，昨天，我們的學(xué)子志存高遠(yuǎn)，爭分奪秒，寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué)，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹(jǐn)代表高三年級數(shù)學(xué)老師莊嚴(yán)宣誓：我們將時刻牢記家長的重托，弘揚實中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅�！辈宦┑裘恳粋�問題，不放棄每一個學(xué)生。隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進(jìn)了實中的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的.書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像 現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。中考正悄然向你們走來，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫實中中考的新篇章!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻、在這短暫百日，請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲!是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實現(xiàn)!
苦戰(zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂; 奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);
不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，高考競技場上，我們實中的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊
奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明!
最后祝大家高考成功，夢想成真。謝謝大家!
高考勵志演講稿 篇3
演講稿一：高考勵志演講稿
親愛的同學(xué)們：
從來，我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內(nèi)閣制度，干我何事。
迄今我還記得，在我上高三時，我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個學(xué)期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。
因為考慮到升學(xué)率問題，班主任后來鄭重地找我談了一次話，她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學(xué)一門手藝，說這樣對我的前途會比較實在點。當(dāng)時，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉(zhuǎn)變始于那個失意的寒假。當(dāng)時我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來先做木工學(xué)徒，再開個木工廠。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績單時，赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫下的評語，心中涌上陣陣怒氣，當(dāng)場燒毀。
當(dāng)時的我找不到念書的動機，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫著該生素質(zhì)太差，像一把劍刺入體內(nèi)，在某個角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)恨圖強，下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點，當(dāng)時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結(jié)果兩個月下來，猛然發(fā)現(xiàn)，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經(jīng)考到了400多名，忽然我覺得自己好像并沒有那么笨，這是我平生第一次有這種聰明的感覺。
從那時起，我才慢慢開始對做學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。 有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學(xué)之后，暑假回家高中同學(xué)聚會，班主任在離開時深感慚愧地說：×××，我現(xiàn)在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。
每天，在學(xué)校都有不計其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數(shù)學(xué)題，當(dāng)他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習(xí)題。
可是，情況很奇怪，他們解答這些習(xí)題的成績要比其他一開始就做容易解答習(xí)題的孩子要差。只有當(dāng)這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習(xí)題。這樣看來，學(xué)生所謂的蠢笨是否也和老師有關(guān)呢？
當(dāng)我們回憶起自己的求學(xué)時代時，大家可能都有過這樣的經(jīng)歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時�？礈�(zhǔn)目標(biāo)，不管發(fā)生了什么。
我的演講完畢，謝謝大家！
【高考勵志演講稿】相關(guān)文章：
經(jīng)典高考勵志演講稿06-21
高考勵志演講稿04-26
勵志高考演講稿11-25
高考的勵志演講稿12-01
高考勵志演講稿06-09
高考勵志的演講稿06-04
高考勵志演講稿08-23
激勵高考勵志的演講稿06-29
高考夢想勵志演講稿03-20
高考勵志演講稿范文精選06-29