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青春勵志演講稿

時間:2021-05-18 17:52:05 青春勵志 我要投稿

實用的青春勵志演講稿模板集合9篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青春勵志演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的青春勵志演講稿模板集合9篇

青春勵志演講稿 篇1

  各位學弟學妹,你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學習競賽的經歷與感受。

  高考后我曾不止一次地對別人說:我人生中,截至目前,經歷的最大轉變即發(fā)生在我以學習競賽為核心內容的高中三年生活中。這個轉變發(fā)生在學習態(tài)度上。我從以往的“學著玩著”,變?yōu)楝F(xiàn)在的確立以學習為終生事業(yè)的人生價值。這個轉變發(fā)生在個人層次上。高一時,我是個典型的“山大王”,每次考年級第一就興奮得不得了,每在大學課本上看到一句話,就要四處炫耀(河南話,詭譎),而對實驗中學以外的世界幾乎沒有了解,因而對外界就充滿了困惑,恐懼乃至排斥;如今,我已經在全國的尖子生中發(fā)現(xiàn)了自己的位置,看出了自己的優(yōu)勢與差距,并比較清楚在大學里的努力方向,逐步認識到自己的價值。這個轉變發(fā)生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學時,我都張揚得找不到自己,做事不冷靜,總認為自己了不起,知道的東西很多,而往往是掉板話說了一堆;我到現(xiàn)在,終于知道什么叫做有張有弛,什么叫做理智。我能有這個轉變,根本在于我的心理發(fā)生了轉變。我以前的心理,我稱之為“山大王心理”,是很多在同齡人中表現(xiàn)出色的尖子生都會不經意流露出的一種心理,F(xiàn)在想來,我以前沒少在這種心理的驅使下干沽名釣譽而得不償失的事。但現(xiàn)在,我想我再也不會干了,因為經歷過競賽中各種壓力下的掙扎,在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導下,我的心靈已經從平凡、狹隘,走向了高貴和博大。我的心態(tài),兼有孩童的陽光,青年的蓬勃朝氣和成人的細致審慎(當然,我習慣于自我感覺良好)。盡管,在真正邁進化學競賽這個領域之前,我也表現(xiàn)出許多不同于其他學生的特點,比如看大學教材,不按部就班地學習、不是特別扎實地做題、卻在許昌市直考了第一,個性十分張揚……但引發(fā)、促使我完成這個轉變的,我想,只有化學競賽。

  我上初二就開始學化學、做實驗了,從初三下學期起,我就接觸了競賽,把《無機化學》當小說看,競賽拿了全市第一,考上了鄭州一中化學班。我沒有去上,因為當時的認識是,競賽僅僅是一張充滿難題的卷子,和高考根本不搭邊,是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利,那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點,是局外人把競賽妖魔化的認識,這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌,安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材,看了半年,磕磕絆絆,化學沒學到多少,實驗卻做得瘋狂,求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高,傳到了馮老師那里。父親給我說,一高的馮老師想要無償?shù)亟o我輔導!

  那時向來對一高持敵對態(tài)度的我,受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事,沒有獨立地生活過,沒有直面過世間人情,沒能體察到馮老師的良苦用心,只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多的關注、比所有老師給予我的都多的關注。同樣是因為不懂事,沒經歷過大風大浪,在頭次競賽失利后我便一蹶不振,不思進取,險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了,也就迷失了自己。而這段時間,也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補:所說的迷茫,就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空,不知道自己要干什么,于是聰明就不再用到正地方。)XX年11月1日,我去了趟鄭州,見到了杜老師,我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。我在鄭州學化學的學習生活可以清晰地分為四個時期。從XX年11月8日到11月29日,我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始,我身上還有不少山大王習氣,甚至,那時去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上,乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號,杜老師無意問到的幾句話,我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動車的出發(fā)點暴露無遺。當時我就發(fā)現(xiàn)了自己流露出的這種情緒,我為這幾句話后悔了整整一星期。至此,我突然意識到,我的性格中有諸多的缺點有待我去克服,我一直天真地以為我比同齡人更成熟,我已經在迷途上走了兩個月。除此之外,還有一事值得一提。11月13日,在杜老師看完我上一周做過的試卷后,說我做的“還可以”。此前,我?guī)缀鯖]有接受過任何有組織的學習、訓練,幾乎完全靠自學,為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白,我通過看書自學、做實驗,盡管沒有經歷過系統(tǒng)的訓練,但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養(yǎng),它讓我在一個陌生的問題前,比較清楚地知道應該用什么理論去解答這個問題。比如有機反應中,我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行,用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型;無機化學中,我會用能量最低、結構最穩(wěn)原理判斷生成物的結構;分析化學中有的題很怪,這種滴定實驗以往從未聽說過,我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學的方法、思想、素養(yǎng),是通過長期的學習積淀形成的化學能力,而做題只是能帶來零碎的經驗。

  經過那一周痛苦的反思,接下來的一次課,即12月6日,我不僅帶去了自己總結的酸堿滴定筆記,更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當興奮,回家就給爸爸說,我的問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到XX年的3月初,是我的勵志階段。這一階段,我養(yǎng)成了記日記的習慣。我的日記中主要寫我對學習狀況、效率的反思,提高學習效率的創(chuàng)新思維、時間安排,對高二競賽后迷失經歷的反思,在鄭州一中的競賽班中對自己進行定位,在許昌高中對自己進行中學課程學習的定位,思考當時的處境及下一階段學習的戰(zhàn)略規(guī)劃;其中也有站在人生角度上的思考,比如人生價值、生活理念。這一階段,在逐漸進入最佳狀態(tài)后,我感受到了學習任務太多帶來的壓力,開始合理地安排學習時間。這一階段,我也做出了人生中的許多第一次:XX年元旦,我頭次列出了我的新年目標;牛年臘月二十八晚,離除夕兩天,我第一次一個人在外地,也就是鄭州過夜,因為前后兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八,我第一次一個人出省,來到北京,在學長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時學習過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸,至今還被我回味。

  高二下學期開學到期末,是第三階段。我對它的評價就是:在壓力中掙扎。這半年里,我吃的苦要比以前任何一段時間都要多。(補:具體有多少,我也說不清楚,因為糾結得不堪回首,而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發(fā)生在我身上的每一件事,想深刻地改變自己,想無時無刻地掛念著學習,想讓我所做的每一件事都為學習服務。但是,從現(xiàn)在看,我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條,違背了規(guī)律與常理。我這么做的結果出乎我當時的預料,卻在理智、眼光放得遠的人的預料之中。我沒有哪一刻不念叨著學習,卻也沒有哪一刻真正地快樂過,就連我向來推崇的學習的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫著“我每次滿懷信心地做完培訓題后,看著一成不變甚至下降的成績,我很自責,怪罪自己為什么沒有做對,甚至感覺那張試卷上滴著我的血……”我到最后,陷入了唯分是從的泥淖,而不斷下滑的各科成績,也在增加著我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當我們遇到挫折時,我們別無選擇,必須強忍著傷痛,理智而冷靜地審視這個傷口,想想怎么療傷,否則,它將成為永久的傷痕……如果我們做到了,我們得到的,就是生活最珍貴的禮物!庇龅嚼Ь硶r,往往就是我們需要突破的瓶頸,突破了它,海闊天空。區(qū)分強者和弱者的,不是命運,而是困境和苦難,當每個人都奮力反抗而沒有成效之時,弱者選擇屈從,強者決定在困境中換個方法繼續(xù)努力,超越困難,站到更高的高度。于是,困境面前,弱者仍為弱者,強者更強!去年七月期末考試,我比你們學校年級第一胥森哲成績低了60分,向來很陽光、忍住了高二下學期那么多折磨的我,第一次知道了什么叫——崩潰。此時XX年高考已經結束,我已經是高三學生,而兩個月后,化學競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后,能得到一個什么樣的結果。就在這個關頭,我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨行》。我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時,我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態(tài)、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會、苦難,使得我能借他的文字,跳出了困境的桎梏,站在一個超越了當下的視角,來審視我所遇到的這一切,讓我?guī)缀踉谒查g就走出了困境,占到了一個新的高度。我到現(xiàn)在也不敢想,如果我沒有買那本書,我現(xiàn)在會怎樣。我不解為什么那本書會出現(xiàn)的那么及時、那么巧。為此,從不信神的我曾暗自感謝上蒼,因為我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈,助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。

  這之后到高三參加化學競賽,是我競賽生活的第四個階段。這一段時間,我開始從人生的角度去審視競賽生活,把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧,再內化為自己的氣質。改變一個人的,可以是一本好書,也可以是一位好老師。我很幸運,因為在參加競賽這個事之前,我有了一本好書,和兩個好老師。杜老師把我領進了化學的殿堂,而馮老師一直在默默地支持著我。8月8號晚上,馮老師來到我家,我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音,隨后馮老師就和我們全家討論如何學習有機化學,因為在競賽開始前一個月,我還沒有系統(tǒng)地學習過有機。等到討論結束時,已經是十一點了,我和父親下樓送馮老師。馮老師走后,父親說:“如果我還會回到講臺上,那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關心你,就是因為他愛惜才子,也總想著如何才能為教育事業(yè)奉獻更多。這樣的老師太少了,他就是一個學者!瘪T老師,謝謝您,請接受學生最為誠摯的感謝!

  那個暑假,盡管壓力很大,時間也很緊張,但就是在老師們的關心下,在精神食糧的滋養(yǎng)下,我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身,超越了結果,從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問題。

  到了高三后,我就比較輕松了,但經歷了多次大起大落:競賽得了一等獎,一模全市16名,保送考試狼狽落榜,自主招生考上北大,二模全市138名(全市第一670多,貴校第一嚴曾豪660多,我630多),三模25名。如果沒有競賽中那么多經歷作支撐,我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。我的高三上學期都在準備保送生考試,沒想到到頭撲了個空,直到高三下學期我才著手復習,而此時,按部就班地學已經是不可能了,但是我也及時的找到了自己的問題,制定了學習計劃與策略,在80天里頂住壓力,按計劃去高效地學習,取得了比較明顯的進步,在高考之前一點兒也沒有浮躁,在考前七天決定:用9天的時間把高考題從XX年做到XX年。這種解決問題的能力,也是不參加競賽的人難以擁有的。

  實際上,我剛剛說的許多觀點,都是在高三這一段比較平靜的生活中,通過審察周圍的人事總結出的,當時并沒有聯(lián)系這些經歷。但今天趁此機會理一理過去的事,我才知道這些感悟都是以上經歷的積淀與提煉。直到現(xiàn)在我也會想,當時若去了一中,可能早已參加了冬令營被保送了,但是,我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經歷,不會通過這經歷去品味人生,更不會有如今的胸懷與高度。

  祝大家在化學殿堂中體會到別樣的樂趣,在競賽中取得好成績,最后邁入理想的大學!

青春勵志演講稿 篇2

  日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。

  我們因為過去的努力已經蓄勢待發(fā),開拓不啻,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。

  此刻的你,容或成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪掉了信心,可怕的是你沒走上疆場就倒了下來。此刻距離中考還有100天,也就是說還有2400個小時, 144000分鐘, 8640000秒。只要我們駕馭每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會有奇跡發(fā)生!

  此刻的你,容或離自己的胡想越來越近了。但是,我們期待繁花之中怎樣再生繁花,夢境之上怎樣再現(xiàn)夢境。此刻對自己布滿信心的你要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀!

  決斗的時刻已經來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎,完善的能力,以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。對中考,我們要堅持到底,永不拋卻!難道你甘愿寧可你自己讓前面的努力都化作過目煙云嗎?難道你愿意看著自己離胡想越來越遠嗎?

  也許你認為自己不敷聰明,但是影響小我私家成功的因素有五個:第一名是目標,第二位是襟懷胸襟,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。

  關于目標,中考在即,我們每一小我私家都要有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

  說到襟懷胸襟,我們關鍵要有良好的心理素質,面對如山的學習任務以及來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動力。

  說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。

  說到堅持,實質就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,愛迪生說過:"很多糊口中的掉敗,是人們沒有認識到,當他們拋卻努力時,距離成功是多么的近!"

  擁有青春的我們,沒有什么沒可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的胡想!

  同學們,從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這此中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到胡想的天堂!

  同學們,今天,我們離中考決斗僅有100天的時間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的柔道!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數(shù)年潛心磨劍,六月初誰與爭鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有刻意苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,神色飛揚。 中考,容不得我們有半晌停滯,中考,容不得我們有半點閃掉!中考,容不得我們有一絲躊躇,中考,我們必需勝利!

  讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

青春勵志演講稿 篇3

親愛的同學們:

  高三學子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

  許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作,日落不息。

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  所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

  知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

  擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇5

  你們好!

  小時候,常常盼望著長大,盼望著所有的日子都快快來臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛;可以在嚴謹?shù)膶W問中展示我們高超的技巧……那時候,生命對于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。

  可是,當所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請自來;定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢想還來不及實現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?

  是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢想,它帶不走我們實現(xiàn)夢想的青春之心!

  一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多。徊还苣闶巧硐輬D圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

  這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

  也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩了。

  有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅使,他用笨拙的手在業(yè)余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的`音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。!那是怎樣一個迷人的境界。∷f,當他和他的兒子一起參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!

  啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱,也帶給我們經驗,更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家,卻買了一輛豪華的住房式旅游車,去實現(xiàn)他一生夢寐以求的周游世界的美夢。

  青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會來到你心中,誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩。

  我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望,她自暴自棄,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發(fā)覺生活的可貴,她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好,她還有太多的夢想沒有實現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來?祻椭笏艺劦溃何沂菍W習心理的,可是直到生病之后,我才真正意識到,人通過暗示等方法,是可以進行人格的自我塑造的,無論起步多么艱難,面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創(chuàng)造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢想演講稿現(xiàn)在,她是北京一所著名高等學府的心理學專業(yè)研究生,她對她的專業(yè)、她的生命非常熱愛,她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務咨詢服務,她正以她的學識、她的經歷,以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。

  朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內在的青春之心,實現(xiàn)你的夢想吧!總有一天,會實現(xiàn)你的某一個夢想。這樣,當所有的日子都來臨時,你的夢想、你的快樂將隨之而來——

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇6

  躍龍門,是鯉魚的夢想;攀枝頭,是蝸牛的夢想;拿第一,是運動員的夢想……而他也從沒有過停止追夢的步伐,從小到大,他一直在夢想中前行。

  很小的時候,他深深的記得他為了一個玩具而努力奮斗過。

  那時,他在街上的窗戶里看到一個漂亮的洋娃娃,她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說著什么,他向媽媽說:“媽媽,那個洋娃娃……!薄白,他帶你去看看,這個洋娃娃30元,只要你答應他一件事,你就可以獲得她!”媽媽嚴肅地說!班!”他爽快的答應了。之后的幾周里,他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來了30元錢,這些零錢來之不易,他捧著這些零零散散的錢,迫不及待的去買那個洋娃娃,可當他來到店門口時,她早已不在櫥窗前,他焦急的詢問老板,老板說她被另外一個孩子買走了。

  第一次的夢想之路,他雖沒有實現(xiàn)那個夢,但他卻永遠不會忘記他曾為夢想而奮斗,不斷前行的那段日子。

  漸漸的,他長大了,夢想再沒有以前那么容易實現(xiàn)了,可他依舊在夢想中前行,為夢想而努力著。

  “嘭!嘭嘭!”油花正在四處飛濺,有的濺到了他的手上,他害怕地跑出了廚房,獨自一人蜷縮在廚房外的墻角,吹著被燙疼的手。記得在他還小的時候,常常在廚房里看見奶奶做飯,放學后,他悄悄從她身后一把抱住她說:“奶奶,等他長大了,他一定讓你嘗盡他做的山珍海味!薄昂茫∷墓詫O女兒!”奶奶也笑著回答,眼中噙著幸福。如今的他長大了不少,可他卻從未忘記小時候對奶奶的承諾,他嘗試著為奶奶做一份他最愛的蛋炒飯,每個周末,當家中空無一人時,他便偷偷行動,雖然每回都因為浪費了不少食材而被爸爸媽媽批評教育一番,可他仍在堅持著。直到有一天,他終于成功了,那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了!跋O#阍诟陕?”奶奶回來了,坐在沙發(fā)上,他拿出那碗炒飯“奶奶,他承諾過要讓你吃盡他做的美味,而現(xiàn)在他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯!鳖D時,奶奶的眼淚止不住地往下流。

  雖然被油濺到的疤已經沒了,但那次在夢想中前行卻讓他成長了不少。

  再長大一點,便是現(xiàn)在的他了,他的夢想仍在,他還在夢想中前行!

  現(xiàn)在,他正在考場上考試,在進入初中的時候,他的成績平平,但他的夢想就是成為一個尖子生,考試可以進步,他正在為他的夢想而努力前行,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,夢想它改變了他,讓他大膽、勇敢,并為之努力奮斗,這個夢想還未實現(xiàn),可他正在夢想中前行,努力是他唯一成功的路!他不會忘記的!

  將來的他也一定會在夢想中前行,可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸,為了工資。

  但是他堅信,只要努力,就一定能成功,在夢想中前行曾是他的驕傲,他為曾實現(xiàn)夢想而努力奮斗過,現(xiàn)在的他也不例外。但是, 10年后的他一定正站在為夢想而努力!

  夢想,永不變質,他夢想中前行……

青春勵志演講稿 篇7

  大家好!

  我是來自數(shù)碼藝術系室內三班的孟子琪…

  琪乃天上的美玉,玉的渾然天成是他經歷了許多的磨礪,最后才可以如此美麗通透,而家人為我取名子琪,也正是想讓我有玉的勇敢與堅強。

  從前,有個樵夫,他每天天天上山去砍財,有一天,半路上他遇到了一個神仙,神仙說我可以給你個愿望

  一個是,一夜之間你可以什么也不用做就可以成為一個成功的人

  另一個是,你要經歷一些,磨礪一些,最后才可以成功…

  也許大家一定認為樵夫一定選擇第一種,可是大家錯了,樵夫選了第二種…

  樵夫是這樣說的:只有滿身經歷的人,才是真正成功的人,失敗并不可怕,可怕的是你沒有任何的經歷,什么都沒有,那成功又算什么呢?是啊!樵夫選擇是對的…當一粒沙子變?yōu)檎渲闀r,我想他引以為傲的是他的經歷,而不是最后成為珍珠的精彩…因為只有經歷才是你這輩子別人無法攀比的財富…

  以前,我是個很膽小的人…對陌生人都很少說話,更別說站在這個演講臺上說話了,曾經我想過要放棄,可有個人告訴我,不可以遇到一點困難就退縮,而且這世界不是每一次機會都可以如期光顧你。更何況機會錯過了,就在也回不來了,所以我站在這,來競選這次副部長…

  而不管成功,還是失敗…

  我想那都是我一生很好的財富…

青春勵志演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  大家好!社會實踐剛剛結束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級八個班的學生到xx參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

  在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關,克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!

  我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨,不如大家一起抵擋風雨!

  也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,只有大家團結在一起,才能構成一個堅強的整體。

  保爾曾經說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!

  謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇9

  大家好,我是20xx級4班的許筱琦,我也覺得題目是:青春夢想。

  青春的花季誰不愛明媚的春光,夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

  春光明媚,成功喜悅。一個早行的人,勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎?

  或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面?嘀杏袠,逆境出英雄。強與不強看你自己了。

  時光仿佛白駒過隙,一轉眼,我已經15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡,那個充滿活力和期盼的年齡,那個充滿歡樂和淚水的年齡。

  玩過很多關于心靈和星座的小測驗,雖然是游戲,但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。

  最初的夢想已經記不清了。在記憶里,第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里,再加上這是爸爸為實現(xiàn)的愿望,后來又學了小提琴?墒且驗槟承┰,這個夢想破滅了。

  小學后,我又喜歡上了英語,不嚴格的算起來,我已經學了20xx年了!小學畢業(yè)后的暑假里,我又學的口語,因為努力加上老師的培訓,我總算在口語學校里占據(jù)了一席之地。于是便產生了第二個夢想,未來向英語方面發(fā)展。這個夢想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。

  可不久以前,在上學的路上,爸爸對我說想讓我當一名醫(yī)生。聽了這話后,我又想往心理學上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個夢想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。

  現(xiàn)在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求與奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。

  15歲了,該放飛夢想了。在無限好的青春里,給青春一個夢想,讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀,夢想是青春的燈塔,夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。

  站在人生的第一個十字路口上,我總是知道該走的方向,面對最心底的自己,就是對的方向。抬頭看看天,又是個好天氣。于是大聲的對自己說:“加油!”

  謝謝大家。

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