高三勵(lì)志語(yǔ)錄52句
不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三黑活。生產(chǎn)中其實(shí)沒(méi)有絕境。絕境在于你自身的心沒(méi)有掀開(kāi)。你把自身的心封閉起來(lái)，使它陷于一片公開(kāi)，你的生產(chǎn)若何可能有亮光！封閉的心，猶如沒(méi)有窗戶(hù)的房間，你會(huì)處在永恒的公開(kāi)中。但實(shí)踐上左近只是一層紙，一捅就破，皮相則是一片光芒光芒的天空。下面是小編精心整理的高三勵(lì)志語(yǔ)錄52句,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、從容應(yīng)對(duì)高考，自信邁向未來(lái)。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫(xiě)神話(huà)。
2、好運(yùn)氣的人像白牛一樣少有。
3、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的越多，你就會(huì)越幸運(yùn)越成功。
4、在成功的道路上，我是你最成功的陪襯者。
5、人的一生全是靠奮斗，唯有奮斗才能成功。
6、用心用智，為人處世，必得成功。
7、有很多想做的事，一件也沒(méi)成功。
8、所有的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)都不是性格，而是一種溫柔想扮好體諒你的角色。
9、桃林精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
10、鮮花盛開(kāi)麗美艷，桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳，震我心房魂魄散。多年苦心夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，名校專(zhuān)業(yè)來(lái)挑選。博學(xué)多識(shí)再考研，學(xué)識(shí)淵博創(chuàng)輝煌。
11、高考加油，所有夢(mèng)想都能開(kāi)花。
12、你想要的是，高考前眉毛上的汗水，還是高考后眉毛下的淚水。
13、人在長(zhǎng)大后，都會(huì)逐漸感到或多或少的孤獨(dú)，很多時(shí)候，我們與身邊再親密的朋友也只能是肉身的同行，心靈的獨(dú)旅。
14、誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶。
15、搶時(shí)間、抓基礎(chǔ)、勤演練，定有收獲；樹(shù)自信、誓拼搏、升大學(xué)，回報(bào)自己。
16、真心地祝福你高考取得好成績(jī)！發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
17、我慢熱 很多時(shí)候喜歡沉默 這般了解后你卻還在真好。
18、與其被逼瘋，不如去狂戰(zhàn)。
19、高考到，迎挑戰(zhàn)，愿朋友，焦慮除，緊張棄，心態(tài)正，自信滿(mǎn)，準(zhǔn)備足，發(fā)揮好，祝朋友，考試順，成功來(lái)，金榜中，有你名！
20、要給自己一個(gè)好的未來(lái)，這樣才不會(huì)辜負(fù)父母那拼死拼活的血汗錢(qián)，怎么舍得隨意揮霍，這樣才能挺直腰板去見(jiàn)你愛(ài)的人，自信滿(mǎn)滿(mǎn)微笑的說(shuō)聲：你好，好久沒(méi)見(jiàn)。
21、高考倒計(jì)時(shí)98了�；艈�，不慌吧。時(shí)間快得讓人很難有時(shí)間回想一切一切。只能拼命跟上時(shí)間的步伐。
22、現(xiàn)在，分秒都決定著你與夢(mèng)想的距離。你會(huì)感到疲憊，可能還有一絲膽怯，但是，不要泄氣，也決不允許自己放棄！請(qǐng)相信：盛夏，那個(gè)手捧錄取通知書(shū)的你，定會(huì)感激此刻堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的自己。分秒必爭(zhēng)，拼青春無(wú)悔！少年，加油！夢(mèng)想，沖刺！大學(xué)，拼了！
23、你說(shuō)說(shuō)你都這么把年紀(jì)了，還玩什么淡淡的憂(yōu)傷，深深的迷茫啊，再不拼命，畢業(yè)就要去要飯了，就算天上掉個(gè)餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著呢！
24、不要把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上，沒(méi)有人對(duì)不起你；別把自己看得跟故事里的男女主角似的，人家天生漂亮、天性善良，你呢，你能夠給自己的優(yōu)勢(shì)就是能力，然而，如果你一味的頹廢，就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失，成為一無(wú)是處的廢物！
25、從你不怕墜落的`那一刻開(kāi)始，天空就離你不遠(yuǎn)了，有時(shí)候人只有先勇敢地跳下去才能學(xué)會(huì)如何飛翔。
26、我沒(méi)有那么多的時(shí)間去向別人解釋我的生活，我還得忙著去過(guò)我自己的人生。
27、可是后來(lái)我明白，一個(gè)人，走過(guò)條條坎坷道道荊棘，承受原本不能承受之重，還能將心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，這才是真正的成長(zhǎng)。
28、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有其勤奮的精神；其科學(xué)的方法；其良好的心態(tài)。
29、當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無(wú)法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點(diǎn)空白給我。爸爸說(shuō)，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數(shù)之中徜徉，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構(gòu)筑我的世界；我只愿，我只愿有一點(diǎn)空白，讓我自己涂鴉。
30、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
31、如果你的才華還撐不起你的野心就靜下心來(lái)學(xué)習(xí)如果你的能力還達(dá)不到你的目標(biāo)沉下來(lái)歷練如果你連拼命努力的機(jī)會(huì)都不給自己就不要去和別人比什么天賦！
32、累死你一個(gè)幸福你全家。
33、沉著應(yīng)戰(zhàn)，哪怕考題深似海。
34、愿天下高考生：憂(yōu)愁是可微的，快樂(lè)是可積的，在未來(lái)趨于正無(wú)窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對(duì)你的祝福是可導(dǎo)的且大于祝你每天快樂(lè)的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
35、你們要加油，回想去年的自己，真的后悔，為了看那么一點(diǎn)的娛樂(lè)，毀掉了以后，你們一定不能辜負(fù)自己，現(xiàn)在的努力真的可以為以后減掉些許的負(fù)擔(dān)啊，高考學(xué)子們，一定要加油加油加油！
36、高考倒計(jì)時(shí)兩個(gè)月加油！為夢(mèng)想拼搏為未來(lái)努力！雖然辛苦但請(qǐng)不負(fù)年華！同時(shí)也請(qǐng)知道高考并非唯一出路，努力了就已足夠，別給自己太大壓力！倒計(jì)時(shí)兩個(gè)月與君共勉！
37、畫(huà)家黃永玉說(shuō)：我覺(jué)得自己沒(méi)有什么出息了就去畫(huà)畫(huà)去了。你不會(huì)也這樣想吧！那你肯定學(xué)不好畫(huà)。
38、夢(mèng)想：明天比今天過(guò)得好。
39、[20XX]年的6月，我誓將高考踩在腳下！
40、[20XX]高考，一拼到底！
41、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成金。
42、王者決非偶然。高考，我能贏！
43、勝利在于堅(jiān)持，高考的勝利，在于平時(shí)的努力，在于用心的堅(jiān)持。
44、對(duì)待高考，要有滿(mǎn)腔的熱忱。迎接高考，要有足夠的信心。沖刺高考，拼搏奮進(jìn)，為夢(mèng)想奮斗一年！
45、光有殘殺肉體是不足的，還須要謹(jǐn)小慎微一步一陣勢(shì)去做。要先說(shuō)明自身的近況，說(shuō)明自身而今處于什么職位地方，究竟具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)肉體。你給自身定了方針，你還要知道若何樣去一步一陣勢(shì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)方針。從某種意義上說(shuō)，樹(shù)立具體方針和謹(jǐn)小慎微地去做齊整主要。
46、只要你選擇了一條路，別人必然會(huì)為你讓路。
47、莪在舊時(shí)光里茍延殘喘，踽踽獨(dú)行。
48、"江南可采蓮，蓮葉何田田。"漢樂(lè)府用她那獨(dú)特的婀娜帶著江南的清香，伴著燕語(yǔ)呢喃飄入人們夢(mèng)中，使那夢(mèng)境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動(dòng)的心，何其妙哉！又或是"昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。"《詩(shī)經(jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨(dú)上高樓的江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤(rùn)、迷醉了五千年的華夏古國(guó)！這是多么的令人心向往之。《擁緊自己的靈魂》
49、高考前一周的安排：細(xì)致安排，用心備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。
50、那年高考，熾熱的陽(yáng)光伴著蟬鳴。你買(mǎi)來(lái)兩套一模一樣的衣服，白色的t恤，藍(lán)色的短褲，你說(shuō)，我們要穿著它們一起高考，就好像彼此就在身邊，緊張和不安一下子緩解了好多。你沒(méi)說(shuō)過(guò)一句加油，但是我卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)。
51、在藝術(shù)教育里，藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個(gè)目標(biāo)；藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過(guò)程中，變得更富有創(chuàng)造力，而不管這種創(chuàng)造力將施于何處。假如孩子長(zhǎng)大了，而由他的美感經(jīng)驗(yàn)獲得較高的創(chuàng)造力，并將之應(yīng)用于生活和職業(yè)，那么藝術(shù)教育的一項(xiàng)重要目標(biāo)就已達(dá)成。——羅恩菲德
52、又有一個(gè)善于思考的學(xué)生。他每次見(jiàn)到我都會(huì)鄭重其事地問(wèn)：老師，怎樣才能把畫(huà)畫(huà)好？我想，一個(gè)人不需要總善于思考問(wèn)題等待別人的答案，為何不多思考問(wèn)題的答案等待別人的意見(jiàn)呢？
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