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大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃（精選14篇）
勵(lì)志是一個(gè)漢語詞匯，意思是奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。出自漢班固《白虎通·諫諍》：“勵(lì)志忘生，為君不避喪生�！币韵率切【帪榇蠹艺淼拇髮W(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇1
關(guān)于夢想和人生規(guī)劃
我18歲時(shí)還不懂什么是人生規(guī)劃，甚至都沒想過自己有什么夢想�，F(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)年可以接觸到更多的信息，大學(xué)期間的收獲或許會(huì)更大。至于什么是夢想，我還是在畢業(yè)工作了幾年之后才悟出來的。我以為，夢想就是每天在你腦海中縈繞，揮之不散、不實(shí)現(xiàn)它就不甘心的那個(gè)念頭。你為了它，愿意起早貪黑，愿意吃盡苦頭，就算最后實(shí)現(xiàn)不了，也依然無怨無悔。
怎么找到你的夢想呢最好的辦法就是：一邊傾聽自己內(nèi)心的聲音，一邊把它落到實(shí)處。
大學(xué)，無疑是確立未來人生目標(biāo)和大方向的好時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)我們還很年輕，還有很多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有校園這個(gè)圍墻的保護(hù)，犯錯(cuò)的成本比較小。陸幼青在《死亡日記》中寫道：大學(xué)是什么大學(xué)是一家藏書豐富的免費(fèi)圖書館、一群前途不可預(yù)知的朋友、一口行走江湖的底氣。我覺得這三句話概括了大學(xué)該做的幾件重要的事兒：看書，幫我們客觀地認(rèn)識(shí)這世界；結(jié)交朋友，幫我們感性地了解構(gòu)成這世界的人們；做事，給自己充分認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，鍛造出一股闖蕩江湖的勇氣。
關(guān)于學(xué)習(xí)
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們?nèi)菀紫萑雰蓚�(gè)誤區(qū)。一是盲目追求多學(xué)知識(shí)，選了很多課，每天穿梭于各個(gè)課堂之上，忙碌于各種考試之中。其實(shí)學(xué)習(xí)的方式很多種，絕不是只有書本上、課堂上的內(nèi)容才是學(xué)習(xí)。低頭看書的同時(shí)，也一定記得抬頭看看世界。二是覺得學(xué)校里的知識(shí)不實(shí)用，于是常常曠課，要么去外面上輔導(dǎo)班，要么跑出去找各種各樣的零活兒打工掙錢。我建議大家周一到周五的時(shí)間盡量留給學(xué)校里的學(xué)業(yè)，其他的社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，可以利用周末和假期開展。
關(guān)于愛情
有人說，大學(xué)期間不談場戀愛人生就不完整。其實(shí)沒必要那么刻意，不要為了戀愛的形式去尋找愛情，更不要因?yàn)楣聠渭拍フ剳賽邸Ｐ@里的愛情之所以讓人難忘，恐怕是因?yàn)槟菚r(shí)的我們都很單純，只是為愛而愛，不會(huì)去考慮和計(jì)較太多。所以，如果在未來的日子里，我們能堅(jiān)守住那份純真，也一定可以遇到對(duì)的人。
關(guān)于掌握信息資訊
我剛上大一時(shí)，一個(gè)好朋友跟我說：咱們假期一起去上新東方吧。我問：什么是新東方朋友露出驚詫的表情：啊，你連新東方都不知道啊！
我到今天都發(fā)自內(nèi)心地感激這個(gè)好朋友。如果沒有她告訴我關(guān)于新東方的信息，我可能不會(huì)幸運(yùn)地成為一名北京新東方學(xué)校托福教師，并在以后的幾年里在新東方做不同的工作，包括少兒部主管、俞敏洪老師的助理等，積累不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，通過其他途徑，某一天我可能也會(huì)知道新東方，但沒準(zhǔn)兒就錯(cuò)過了新東方的招聘，也就不會(huì)從大三就開始在新東方教書了。
這件事讓我意識(shí)到信息資訊的重要性，錯(cuò)過信息就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在獲取信息的途徑很多，要充分利用網(wǎng)絡(luò)新聞資訊、微博、社交網(wǎng)站、論壇等等，但同時(shí)也需要選擇和甄別信息。還想提醒大家，漫無目的地瀏覽相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間，看看空間，看看分享，再看看評(píng)論，一兩個(gè)小時(shí)就過去了。那些能做出成績的人，首先都是能管理好自己的人。當(dāng)年讀大學(xué)的我比你們幸運(yùn)，因?yàn)闆]有那么多選擇，也就沒那么多干擾。當(dāng)年讀大學(xué)的我又沒有你們幸運(yùn)，因?yàn)闆]有太多選擇，也就沒有太多機(jī)會(huì)和驚喜。
關(guān)于實(shí)習(xí)
我在美國讀研究生時(shí)，上的第一堂必修課叫職業(yè)發(fā)展。老師告訴我們，從邁進(jìn)校園的第一天起，就一定要想畢業(yè)工作的事兒。時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)等我們太久，不會(huì)給我們太多懈怠的機(jī)會(huì)。所以，從大一開始，我們就得思考四年后想從事什么領(lǐng)域的工作，然后倒推回來，看看為了能做這樣的工作，需要什么樣的知識(shí)、素質(zhì)和能力。對(duì)于該如何提升自己，也才會(huì)有更明確的把握。最好能從大一寒假就開始實(shí)習(xí)，這樣的話，在你真正找工作之前至少已經(jīng)做過五六份實(shí)習(xí)了，就算還不能確定自己真正喜歡什么工作，但至少可以排除掉一些不喜歡的。人生就是一道選擇題接著另一道，直接選出正確答案和懂得使用排除法都很重要。
關(guān)于這一點(diǎn)，我也是因?yàn)橛H身經(jīng)歷才體會(huì)深刻。研究生階段，我學(xué)的是金融和公共管理，學(xué)金融的同學(xué)多數(shù)會(huì)認(rèn)為投行或咨詢公司是最好的去處；學(xué)公共管理的同學(xué)會(huì)愿意選擇在一些國際機(jī)構(gòu)，比如世界銀行、聯(lián)合國等地方工作。這兩類工作差別挺大，沒做之前我不確定自己會(huì)更喜歡哪個(gè)。于是，通過努力，我在不同學(xué)期、假期申請(qǐng)到了在兩家投行和聯(lián)合國的實(shí)習(xí)工作。令我意外的是，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白：這幾個(gè)工作都不是我想選擇長期從事的事業(yè)。我們不是要找別人滿意的工作，而是要找自己真正喜歡的。正如蘋果公司的CEO喬布斯所說的：我確信我愛我所做的事情，這就是這些年來支持我繼續(xù)走下去的惟一理由。
關(guān)于時(shí)間管理
每個(gè)人使用時(shí)間的習(xí)慣不同，能充分利用零散時(shí)間的人，是最有可能成功的人。那些細(xì)碎的時(shí)間，細(xì)小的細(xì)節(jié)，往往是決定差異最核心的因素。所以千萬別瞧不起三五分鐘的時(shí)間，如果每天都花三五分鐘堅(jiān)持做一件對(duì)未來很重要的事情，幾年下來你也會(huì)取得讓自己驚訝的成績。
時(shí)間同時(shí)也是殘酷的，它不會(huì)因?yàn)槟闾貏e在乎它，就對(duì)你發(fā)善心，多給你一些。于是，要想取得比別人多的成績，就得比別人投入更多的時(shí)間，除非是你智商情商各方面都高于常人，否則沒有太多捷徑可走。
關(guān)于建立人際網(wǎng)絡(luò)
你要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，當(dāng)它看似還有些遙不可及時(shí)，你可以做的最簡單的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個(gè)領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域里的人。
我總會(huì)聽到一些學(xué)生抱怨：我們還只是學(xué)生，沒有太多閱歷，那些社會(huì)經(jīng)歷豐富的'人，誰愿意來認(rèn)識(shí)我們啊我們?cè)趺慈ソY(jié)識(shí)比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢其實(shí)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強(qiáng)的功利心，不要總想去認(rèn)識(shí)對(duì)自己有用的人。你用什么樣的態(tài)度對(duì)別人，別人也會(huì)以同樣的方式對(duì)你。你期望別人對(duì)你有用，那么還在讀大學(xué)的你對(duì)于別人來說是否有用呢所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠相待的基礎(chǔ)之上的。通過參加一些社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會(huì)越走越寬。你真心對(duì)待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。
說到底，大學(xué)里最該克服的是不切實(shí)際的幻想和浮躁的心緒。最后，我想用白巖松在一次演講中說的話作為結(jié)尾：理想：天天想理想，就沒法過眼前的日子；青春：沒有一代人的青春是容易的；素質(zhì)：最重要的素質(zhì)不是才華是心理；生活：生活的真相是平淡；態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇2
學(xué)會(huì)自學(xué)
剛上大一時(shí)，很多人都認(rèn)為以前為了迎接高考，學(xué)累了，上了大學(xué)就萬事大吉，該好好休息休息了。然而，如果不懂得珍惜時(shí)間，浪費(fèi)了青春是很可惜的。進(jìn)入大學(xué)，應(yīng)該分階段來規(guī)劃好大學(xué)的幾年時(shí)間。在大學(xué)里的課不像高中的課程那樣排滿的，有時(shí)可能半天或者一天都沒有課程。有的同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)，一時(shí)感到時(shí)間比較寬松，在沒課上時(shí)就找不到事情做，很容易在不知不覺中就浪費(fèi)掉了時(shí)間。剛上大學(xué)，應(yīng)該學(xué)會(huì)在無老師監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自學(xué)，把時(shí)間利用好。自學(xué)的方式有很多。大學(xué)圖書館是個(gè)很好的地方，書籍很豐富，幾乎想要看的書都能夠找到，可以多借閱一些書籍，豐富自己的知識(shí)。
加入社團(tuán)
進(jìn)入大學(xué)，從高中的月月考、周周考的日子中走出來，要盡快實(shí)現(xiàn)從積累知識(shí)到提升能力的'轉(zhuǎn)變。為了多參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的能力，可以多參加一些社團(tuán)。目前，大學(xué)普遍都有很多社團(tuán)，多達(dá)幾十個(gè)，可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長選擇性地加入一些社團(tuán)。當(dāng)然，加入社團(tuán)也不宜太多，一般加入三四個(gè)就可以了。通過參加社團(tuán)，會(huì)認(rèn)識(shí)來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué)，使自己對(duì)其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團(tuán)與有共同興趣的人交流，也會(huì)促進(jìn)自己的人際交往，認(rèn)識(shí)更多的朋友，鍛煉自己的社交能力。
有條件的情況下，還可以嘗試去競聘學(xué)生會(huì)的職務(wù)，參加學(xué)生會(huì)的一些工作，在為同學(xué)服務(wù)的過程中，能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。
很多大學(xué)都設(shè)立了英語角，每周都要組織活動(dòng)，也有外教參加，通過全英語交流，會(huì)促進(jìn)英語應(yīng)用能力，還可以了解國外的異域文化。
大學(xué)里還常舉辦一些講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在有空的時(shí)候盡量多去聽聽，對(duì)自己會(huì)有好處。特別是一些學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)身說法都很值得學(xué)習(xí)。還有一些專家講座，都是一些很前沿、很尖端、很先進(jìn)的一些知識(shí)，也值得一聽。
確定方向目標(biāo)
進(jìn)入大學(xué)，要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始，就應(yīng)該抓緊準(zhǔn)備一些等級(jí)考試，比如英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及一些資格證的考試，越早拿到證書越好。因?yàn)榈搅舜笕痛笏木鸵χ厴I(yè)實(shí)習(xí)和找工作，很難集中精力再參加等級(jí)考試。目前，一些等級(jí)考試的證書是就業(yè)的敲門磚，比如一些外資企業(yè)在招聘人員時(shí)，首先會(huì)看英語過了幾級(jí)。所以，在大學(xué)里要提前為自己將來的就業(yè)多留一些路。
大學(xué)每年都會(huì)舉行雙選會(huì)，要抓住每次的雙選會(huì)，看看來學(xué)校招聘人的單位需要一些什么樣的人才，分析就業(yè)的形勢，并結(jié)合自己的情況找找差距，根據(jù)需要補(bǔ)充自己的知識(shí)。
臨陣磨槍
進(jìn)入大四，同學(xué)們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中就要有針對(duì)地找與自己專業(yè)相關(guān)或與自己確定的就業(yè)方向相關(guān)的單位，好好地臨陣磨槍。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，到了單位，要虛心向老員工請(qǐng)教，盡量多掌握一些工作技能和技巧，使自己能夠盡快地適應(yīng)工作，少走彎路。
同時(shí)，學(xué)校會(huì)組織一些模擬應(yīng)聘大賽，要爭取去參加，這種模擬方式能夠鍛煉膽量，對(duì)參加應(yīng)聘有直接的幫助。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。只要在大學(xué)里做好準(zhǔn)備，把握好機(jī)會(huì)，畢業(yè)后的就業(yè)之路就會(huì)很廣。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇3
大學(xué)一年級(jí)是一個(gè)迷茫的時(shí)期，你或許會(huì)對(duì)學(xué)�；倚�，會(huì)對(duì)學(xué)�；蜻@或那的不滿意，但是同學(xué)們既然你選擇了這所學(xué)校那就充滿自信，充滿陽光去面對(duì)她。還是那句老話任何一個(gè)學(xué)校都有最好的學(xué)生，北大清華也有敗類關(guān)鍵還要靠你們自己去奮斗了。人不可能都進(jìn)清華北大，很大一部分同學(xué)會(huì)進(jìn)入到各個(gè)省市的普通高校中去。也許，當(dāng)你第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，你會(huì)覺得跟你理想中大學(xué)的模樣偏差太大。請(qǐng)認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是你已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了。當(dāng)然，你可以選擇退學(xué)然后去復(fù)讀，那我祝福你有更好的前程！如果選擇留下，那么千萬不要天天怨天尤人了。大學(xué)只是給我們提供一個(gè)受教育的場所，我們今后的發(fā)展如何，關(guān)鍵還是要看自己的努力，與大學(xué)的模樣無關(guān)。園林式學(xué)校固然美麗，普通小院未嘗不是另一種風(fēng)景。
作為一個(gè)過來人，我給大家一些忠告：
關(guān)于學(xué)習(xí)。別信高年級(jí)同學(xué)所謂的大一要好好玩，以后就沒機(jī)會(huì)了之類的鬼話。大一是為將來奠定基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的一年，養(yǎng)成的習(xí)慣將直接影響今后幾年的任何事情。每年新生入學(xué)，老生們都喜歡上門兜售一些自以為是的經(jīng)驗(yàn)。這其中，有真誠的忠告，但也有頹廢的思想。也許，他會(huì)對(duì)你說有些科目沒什么重要，學(xué)不學(xué)無所謂。也許他會(huì)對(duì)你說沒事，考前一個(gè)月突擊一下，準(zhǔn)過。一個(gè)過字，就是他們說的中心意思。要知道，成績是自己的，并會(huì)歸入檔案，這在將來找工作是非常重要的一個(gè)佐證。什么能表明你在學(xué)校的表現(xiàn)只能是成績，其他都是虛的。所以，從一開始就樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常重要。我們不是為了考試及格才讀書的，不是嗎
關(guān)于社團(tuán)。新生一到，各個(gè)社團(tuán)的招新也就緊鑼密鼓地展開了。先別急著報(bào)名，摸摸情況再說。我個(gè)人的意見是：可以根據(jù)自己的愛好及特長，選擇適合自己的一個(gè)社團(tuán)。參加社團(tuán)不要太多，一個(gè)就足夠了。比如我，大一時(shí)加入了學(xué)校的外聯(lián)部，后來做了部長。這份工作鍛煉了我的交際能力，現(xiàn)在工作了，才突然發(fā)現(xiàn)原來在大學(xué)外聯(lián)部工作的這段日子真的好有意義呀。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)。也許大家不信，我是上了大學(xué)才知道電腦是怎么開機(jī)的。可現(xiàn)在的初中生甚至小學(xué)生就已經(jīng)開始上網(wǎng)。時(shí)代發(fā)展太快，網(wǎng)絡(luò)滲透太快。所以我們沒必要強(qiáng)調(diào)什么不要上網(wǎng)之類的口號(hào)，那也不現(xiàn)實(shí)。只要明白自己的身份，知道自己的首要任務(wù)是什么就可以了，但是同學(xué)們千萬不可沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呀！！切記～～切記。很多很聰明的學(xué)生都倒在了網(wǎng)絡(luò)游戲里了，當(dāng)然我自己的學(xué)生也有這種情況，我也是痛心不已。
關(guān)于愛情。本不應(yīng)該說這個(gè)，因?yàn)槲矣X得作為教師不應(yīng)該談這種敏感的話題。但還是要提一下，大學(xué)跟戀愛沒有必然的'聯(lián)系。別以為終于上了大學(xué)，我要先好好談個(gè)戀愛什么的。緣來了，我們珍惜；緣未至，不可強(qiáng)求。為了戀愛而戀愛，只能是傷人傷己。
關(guān)于人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。對(duì)大一的學(xué)生來說，需要認(rèn)真處理的不只是與追求和被追求者，現(xiàn)實(shí)和未來的關(guān)系，還有無處不在的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。從某種意義上說，大學(xué)也是個(gè)小社會(huì)而只要有人群的地方，就會(huì)有外面的世界所特有的機(jī)遇沖突，大一是一個(gè)人獨(dú)立處理人際關(guān)系的開始，也是培養(yǎng)合作意識(shí)的理想起點(diǎn)。首先，這里有著未來很多年都會(huì)起作用的社會(huì)關(guān)系，而在這個(gè)過程中磨煉出來的心智和胸懷，將在很大程度上決定你四年后的走向，甚至?xí)绊懙侥阋簧陌l(fā)展。雖然三言兩語并不能說清楚人際關(guān)系的種種，但有兩點(diǎn)是可以確知的，那就是，人際關(guān)系首先是一種心理關(guān)系，其次是一種資源關(guān)系。我的長輩曾經(jīng)告訴過我：（一個(gè)與懷疑你，嫉妒你，討厭你甚至在想方設(shè)法折騰你的人相處的絕招）——那就是主動(dòng)出擊，陽光般地去接近他，這樣做至少有三個(gè)好處：
一是使對(duì)方有機(jī)會(huì)了解你，而通過有效的溝通，90%以上的人際關(guān)系問題都會(huì)得到及時(shí)的化解，特別是在你風(fēng)頭正勁的時(shí)候，就更需要謙虛一些，耐心一些。
二是在氣勢上壓倒真的想與你過不去的人，以自己的從容映襯出對(duì)方的局促。
三是贏得旁觀者的喝彩，即便不能爭取到對(duì)方，你至少可以讓其他人感受到你的陽光與大氣，從而獲提全局的支持與主動(dòng)。
好了，談的太多了，如果你還覺得迷茫，那么我給你做了一個(gè)計(jì)劃，如果可行那就這樣做吧：
1、大一一定要學(xué)好外語，高數(shù)（考研用）
2、大二上學(xué)期cet4計(jì)算機(jī)2級(jí)
3、大二下學(xué)期cet6計(jì)算機(jī)3級(jí)
4、大三準(zhǔn)備考研吧。
相信會(huì)過得非常充實(shí)。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇4
思法課緒論中有這么一句話：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們實(shí)力正確的世界、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)，提高自己修養(yǎng)的課程，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。的確，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，更是對(duì)我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養(yǎng)則更可以讓自己在社會(huì)人際關(guān)系上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我并沒有對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，也沒有一個(gè)初步的規(guī)劃。但自從上了思修后，認(rèn)識(shí)到到了大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而只是學(xué)習(xí)的開始，也是綜合能力拓展的最佳平臺(tái)。
大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該有理想做動(dòng)力，否則很可能因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性而荒廢。理想是對(duì)現(xiàn)狀的永不滿足，對(duì)未來的不懈追求。
理想說大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛，說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何，理想是當(dāng)代大學(xué)生成功成才的必要條件。沒有理想，所有的實(shí)踐都會(huì)顯得那么無力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對(duì)理想的執(zhí)著，要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。除此之外，理想應(yīng)是符合祖國社會(huì)需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國的利益。
在學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該多多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)代社會(huì)不需要只會(huì)讀書的.書呆子，而是各個(gè)方面共同發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。學(xué)校內(nèi)的各種社團(tuán)學(xué)生會(huì)都是鍛煉綜合能力的平臺(tái)，這里不僅僅可以培養(yǎng)興趣，更可以培養(yǎng)我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會(huì)”，身邊的人都相互熟知，步入大學(xué)后，我們就開始進(jìn)入了“陌生社會(huì)”，別人也許不會(huì)想以前那樣照顧我們，只有學(xué)會(huì)與他人相處才可以是你的事業(yè)之路更加順暢。
在以后的日子里，我會(huì)更加努力，學(xué)好專業(yè)課程，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。思法課雖然期中就結(jié)課了，但是她指導(dǎo)了初入大學(xué)的我們，我們一定會(huì)按這里的要求加倍努力。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇5
很多大學(xué)新生在高中時(shí)把高考作為具體的奮斗目標(biāo)，一旦進(jìn)入大學(xué)則感到非常迷茫，面對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活，顯得不知所措。教育專家提醒大學(xué)新生，考上大學(xué)只是人生馬拉松的一個(gè)階段性起點(diǎn)，從入學(xué)的第一天起，就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和合理的職業(yè)規(guī)劃，才能在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會(huì)競爭力。
經(jīng)過漫長而艱苦的學(xué)習(xí)，伴著辛勤的汗水，懷揣著多彩的夢想，終于跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。然而，恰恰是在這個(gè)人生歷程的新起點(diǎn)，很多大學(xué)新生卻因?yàn)殡x開了家長和中學(xué)老師的“保姆”式指導(dǎo)，失去了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，迷失了前進(jìn)的方向，大有“船到碼頭車到站”的感覺，以為進(jìn)了大學(xué)就是進(jìn)了保險(xiǎn)箱，從此“刀槍入庫，馬放南山”。
針對(duì)普遍存在于大學(xué)新生中的這種現(xiàn)象，有著多年大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教育專家、武漢理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任趙北平指出，和馬拉松比賽一樣，人生也是由一個(gè)個(gè)階段組成的，考上大學(xué)，僅僅是跑贏了人生馬拉松中的一段。很多大學(xué)新生進(jìn)校后沒有目標(biāo)和追求，放松自己，不思進(jìn)取，或流連于花前月下，或沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，糊里糊涂，渾渾噩噩。幾年下來，專業(yè)知識(shí)沒有掌握幾分，個(gè)人能力也沒有提高多少，大學(xué)生涯結(jié)束，收獲寥寥，甚至畢業(yè)就面臨著失業(yè)。
趙北平認(rèn)為，大學(xué)階段是大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的準(zhǔn)備階段，在這個(gè)階段里，你為今后的職業(yè)生涯準(zhǔn)備得如何，將直接影響到你的就業(yè)競爭力和未來的職業(yè)發(fā)展力。作為學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)階段的主要任務(wù)。但是，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，無論內(nèi)容還是目的都與中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有著很大的差別。大學(xué)學(xué)習(xí)有著更加豐富的內(nèi)涵，同時(shí)，也要求學(xué)生樹立全新的學(xué)習(xí)觀念，明確的學(xué)習(xí)目的，并且優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)行為。
如果在大學(xué)期間不做積極的、充分的準(zhǔn)備，就等于放棄了自己把握命運(yùn)的權(quán)利，把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任交付給了他人和環(huán)境，其結(jié)果就是，你將被動(dòng)地接受任何可能產(chǎn)生的結(jié)果，也就是說，你將在未來的生活和發(fā)展中缺乏充分運(yùn)用自己主動(dòng)選擇的能力，多數(shù)時(shí)候只能被動(dòng)地等待和接受社會(huì)對(duì)你的挑選。而那些對(duì)大學(xué)生涯有正確認(rèn)識(shí)和合理規(guī)劃的大學(xué)畢業(yè)生，則能夠更加順利地走向社會(huì)，取得更大的成功。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇6
一、活動(dòng)主題
規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx藝術(shù)樓xx教室
四、活動(dòng)形式
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
五、參與人員：
設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓
六、活動(dòng)流程
1、主持人：張xx、馬xx
2（1）和對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。主持人致開幕詞，宣布本次“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)開始，為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖，通過對(duì)大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。
1、朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對(duì)未來的憧憬和提高同學(xué)們參與大學(xué)活動(dòng)的積極度。
2、才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想希望同學(xué)們找到屬于自己的一片天空，可以自由的.翱翔。
3、校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自己的親身感受以及自己總結(jié)的一些好的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們有個(gè)模范以便于更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
4、激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)，同學(xué)們之間吸取精華，相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，可以更好的審視自己。
5、中途插播有關(guān)主題的圖文資料。
6、請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃。
7、班會(huì)即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约捍髮W(xué)四年的看法以次激發(fā)同學(xué)們的自信心。
8、班會(huì)即將達(dá)到尾聲，請(qǐng)班主任老師進(jìn)行本次班會(huì)總結(jié)，指出班會(huì)中的缺點(diǎn)和不足。由主持人完成，宣讀閉幕詞，重溫主題。
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次班會(huì)比較成功。大家都很踴躍，氣氛也很活躍，希望大家對(duì)每次班會(huì)都十分用心。
1、通過本次班會(huì)同學(xué)們相互交流，共同發(fā)展與共同提高，同學(xué)們對(duì)大學(xué)四年有了一個(gè)基本的規(guī)劃，明確了大學(xué)的奮斗目標(biāo)。
2、大學(xué)是個(gè)人才聚集、知識(shí)密集、精神營養(yǎng)豐富的地方，這個(gè)階段是每個(gè)大學(xué)生人生中承前啟后的重要轉(zhuǎn)折階段，是人生獲取能量、積累資源最重要的時(shí)期。因此大學(xué)生在校期間應(yīng)該兼收并蓄，廣泛尋求與老師、同學(xué)、校友之間的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，從而既獲得一面面立體的鏡子，清晰地認(rèn)清自己；又獲得各類精神營養(yǎng)的滋潤；更為自己今后的人生奠定一個(gè)極富價(jià)值的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇7
班會(huì)主題：
大學(xué)生活規(guī)劃之大學(xué)之路——夢之路
時(shí)間：
20xx年11月17日
地點(diǎn)：
1教401室
與會(huì)人員：12信管1班全體同學(xué)
班會(huì)內(nèi)容：
（1）什么是大學(xué)生活規(guī)劃？
這是一項(xiàng)從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中，演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn)，通過對(duì)未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì)，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。
據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對(duì)大學(xué)三年和未來的生活。
�。�2）對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃的建議。
a、現(xiàn)在的我們進(jìn)入大學(xué)難免會(huì)有些失落，哪怕再好的學(xué)校，身在其中也感覺不出它的好來。這個(gè)很正常，但不論怎樣說白了大學(xué)就是個(gè)學(xué)習(xí)的場所，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實(shí)也不會(huì)影響真正熱愛學(xué)習(xí)的人。
b、大學(xué)里很容易染上網(wǎng)絡(luò)綜合癥，女生容易迷上聊天，男生容易迷上游戲。大學(xué)的時(shí)間我們不可能全部用來學(xué)習(xí)，是應(yīng)該適度的安排一些娛樂活動(dòng)，比如老同學(xué)聚會(huì)，朋友逛街，上網(wǎng)沖浪。但這些都是用來消遣的，大學(xué)還是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不能過多的沉溺于這些。況且，電腦上多了，輻射對(duì)身體也不好，眼睛更是吃不消，一次上網(wǎng)絕對(duì)不可以超過4個(gè)小時(shí)的。
c、圖書館是應(yīng)該常去的，大學(xué)時(shí)間充裕，所以，應(yīng)該把大學(xué)作為擴(kuò)充知識(shí)面的一個(gè)最佳良機(jī)。何況有些書籍還是很值得一看，對(duì)我們知識(shí)結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)備還是有很大幫助的。如果你認(rèn)為自己學(xué)校的圖書館不行，你也可以去其它高校找同學(xué)朋友借借，或者資金允許的話還應(yīng)該去書店買一些。
d、大學(xué)里也是鍛煉身體和改良體型的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)校里有豐富的體育場所和設(shè)施，不用實(shí)在是浪費(fèi)。你又有時(shí)間，最好不過了，無論你是豆芽菜還是有些肥胖的體型，你可以將自己鍛煉得強(qiáng)壯些挺拔些，而且大學(xué)里的年齡，屬于怎么鍛煉都不過分的時(shí)段。
處世認(rèn)為自己有能力，有興趣的話，可以去參加一些校園活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)體什么的，據(jù)說可以鍛煉處世能力。如果，想接觸社會(huì)，還是可以嘗試的，畢竟內(nèi)中不乏能人，對(duì)你的心態(tài)成長是有幫助的。
e、對(duì)于今后的出路：找工、上研，你最好在第一學(xué)年內(nèi)決定下來。對(duì)于想上研的，成績也是較為重要的，如果你對(duì)本專業(yè)不反感的'話，就努力把它學(xué)好吧，學(xué)得很好的有機(jī)會(huì)考研？本系、外系、其它學(xué)校都是可能的，學(xué)得較好的考研時(shí)名次在前是很有好處的，學(xué)得一般的那考研之路漫漫你就要好好品嘗了。如果你對(duì)本專業(yè)反感的話，那就問題比較大了，你可以通過非正常手段轉(zhuǎn)專業(yè)，或是你的成績不錯(cuò)，學(xué)校會(huì)給你轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。不過話又說回來，你又怎么知道你最終轉(zhuǎn)的那個(gè)專業(yè)你會(huì)滿意呢？慎重，慎重！對(duì)于立足于找工作的，成績不是至關(guān)重要的，但最好也不要一塌糊涂。以上分析來看，成績好的機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，目前在學(xué)校里各方面還是比較占先的。既是立足于獨(dú)立找工作，就要確定找什么樣的工作，就現(xiàn)在來看，工作日趨專業(yè)化，你想找本專業(yè)外的工作，競爭還是蠻大的。要找本專業(yè)的工作，你最好能選一些你在專業(yè)內(nèi)最為感興趣的東西，把它學(xué)好、學(xué)深、學(xué)精，形成你自己的優(yōu)勢，那樣找起工來，真是一個(gè)easy了。對(duì)于那種有第二專業(yè)的，可以兩手找工作甚至多手找的，要想保證命中率，也是要形成自己的競爭優(yōu)勢。
�。�3）同學(xué)發(fā)言
班會(huì)期間同學(xué)表現(xiàn)十分積極，分別探討了自己的大學(xué)規(guī)劃
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇8
信息科學(xué)與工程學(xué)院吳方巖 摘要：大學(xué)是人生最美好的時(shí)光，也是人生的又一關(guān)鍵十字路口。在即將開始大學(xué)生活的時(shí)候制定大學(xué)生活規(guī)劃是很有必要的，也是我們合理利用大學(xué)時(shí)間的最合理方法。
關(guān)鍵詞：評(píng)估自我、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、選擇方法
先聽聽幾位研究生的告白：“曾經(jīng)有一個(gè)很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此！如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說三個(gè)字：‘規(guī)劃它！’如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說：‘現(xiàn)在！’”對(duì)剛剛步入大學(xué)校門的新生同學(xué)們，在飽受高三折磨后，一些同學(xué)計(jì)劃著大一、大二先輕松一下，到大三、大四再努力也不遲。但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)找工作的情形，看到的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂與艱難。沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等問題還是對(duì)學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生非常大的影響。這就需要我們新生從剛?cè)氪髮W(xué)校門起，就對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)完整的、有的放矢的計(jì)劃，為將來就業(yè)及深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為大學(xué)生活的規(guī)劃主要有四個(gè)步驟：評(píng)估自我、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、選擇方法。自我評(píng)估就是對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)、全面、徹底的剖析，包括對(duì)現(xiàn)在的我，過去的我的剖析，對(duì)將來的我的設(shè)想。
自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己的過程。我認(rèn)為只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的大學(xué)生活做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對(duì)自己的大學(xué)生活目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評(píng)估后就要進(jìn)行目標(biāo)的確定。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準(zhǔn)確確立了遠(yuǎn)大的理想。他們的成功只不過是堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)不斷努力的必然結(jié)果。而失敗者，他們往往沒有目標(biāo)或者是目標(biāo)比較低，他們只是“做一天和尚，撞一天鐘”，而從來沒有仔細(xì)考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒能成功。所以確立目標(biāo)對(duì)于成功的大學(xué)生活是非常重要的。在確立了大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)后，就是要制定切實(shí)可行的方案，把目標(biāo)分解成個(gè)若干個(gè)小目標(biāo)，一段一段的去實(shí)現(xiàn)。成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標(biāo)奮斗的人是很容易取得成功的。最后就是要選擇最合適的方法去完成目標(biāo)了。目標(biāo)制定的再好也是需要我們一步一步去完成的，選擇合適的方式、方法去完成自己目標(biāo)就顯得尤為重要了。制定方案過程中必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)具體性的、細(xì)節(jié)性的計(jì)劃，那就是平時(shí)行動(dòng)的指南。它會(huì)幫助你分配和管理你的時(shí)間、精力，指導(dǎo)你在什么時(shí)間該做什么。同時(shí)還會(huì)告訴你在哪個(gè)階段你會(huì)取得什么樣的成功。在執(zhí)行計(jì)劃的過程當(dāng)中，一定要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要堅(jiān)持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。下面我在就大學(xué)生活的幾個(gè)時(shí)段進(jìn)行說明。
一年級(jí)為試探期：
剛剛踏進(jìn)象牙塔的我們，對(duì)一切大學(xué)中的東西都充滿了好奇與疑問，對(duì)具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然狀態(tài),通過緊張的高考有的甚至產(chǎn)生了放松休息的念頭。首先要初步了解一下自己所學(xué)的專業(yè)，以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。其次要多與同學(xué)溝通進(jìn)行信息交流，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括：多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)情況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要多利用《學(xué)生手冊(cè)》，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
二年級(jí)為定向期：
處于這一時(shí)期的.我們可能對(duì)大學(xué)的生活已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)和自己的想法。這一時(shí)期的我們我認(rèn)為應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。同時(shí)還可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并一定要具有堅(jiān)持性。最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
三年級(jí)為沖刺期：
這一年是關(guān)鍵的一年，因?yàn)榕R近畢業(yè)，應(yīng)考慮清楚未來是考研還是就業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。如果選擇就業(yè)，就需要多參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，或加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。如果決定考研，那就要抓緊時(shí)間作備研準(zhǔn)備，譬如考哪類學(xué)校，需要復(fù)習(xí)哪些書籍，都要考慮清楚。學(xué)術(shù)上，在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
四年級(jí)為分化期：
到了大四，同學(xué)們的生活趨于分化，該工作的找工作、該考研的準(zhǔn)備考研，不能再猶豫不決。大部分同學(xué)的目標(biāo)可能鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先，檢驗(yàn)自己已確立的目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇9
有人會(huì)說，大一時(shí)就這么早就面臨就業(yè)問題，就準(zhǔn)備就業(yè)問題，那大學(xué)豈不是太功利了，還怎么培養(yǎng)大學(xué)的人文精神呢?其實(shí)這只是對(duì)大學(xué)就業(yè)的片面理解，我說的是就業(yè)是與大學(xué)四年都有關(guān)系!是要對(duì)這個(gè)大學(xué)作一個(gè)具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決，這就是我們所要探討的問題，而不是只是在大四時(shí)才被迫的去考慮就業(yè)問題。
有人會(huì)說，沒有你這種意識(shí)這種規(guī)劃畢業(yè)后也一定會(huì)找到工作，何必按你說的去做呢?是的，許多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)在大四時(shí)也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎?是你能勝任的嗎?是適合你的嗎?是對(duì)自己有好的發(fā)展的嗎?在接受了高等教育后(無論你是真的還是假的學(xué)到東西)你的這個(gè)學(xué)歷證書至少在這個(gè)社會(huì)還是有一席之地的，所以你根本不必?fù)?dān)心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作啊(我沒有貶低這個(gè)工作的意思，只是和大學(xué)學(xué)歷做了個(gè)對(duì)比)，但大學(xué)教育的`本意是培養(yǎng)高級(jí)專門人才啊!所以，我們所說大學(xué)生就業(yè)是指大學(xué)生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。
大一時(shí)，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域;二是你要大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)。看書會(huì)讓你積累深厚和廣泛的知識(shí)，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)才是你專心看書的時(shí)光，錯(cuò)過就不再了。比如說，你在看了大量的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會(huì)學(xué)這門專業(yè)，雖然你學(xué)的是營銷。而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫助人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。大二時(shí)，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識(shí)學(xué)好。我們的大學(xué)其實(shí)交給我們的都是這個(gè)學(xué)科的通用知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會(huì)學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會(huì)學(xué)這個(gè)概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會(huì)學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒有學(xué)到什么東西的原因(我們暫時(shí)不考慮你有沒有學(xué)，學(xué)沒學(xué)好)。其實(shí)，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個(gè)學(xué)科300個(gè)概念就可以了，那你就會(huì)對(duì)此有些自己的看法了。
大三時(shí)，你要擇業(yè)，在你喜歡的那個(gè)學(xué)科內(nèi)再選擇一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如你選擇了職業(yè)社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時(shí)進(jìn)一步整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識(shí)的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。如果大三下學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對(duì)的，那你就可以找個(gè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習(xí)了 ，當(dāng)然實(shí)習(xí)的目的一是在實(shí)踐中檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識(shí)和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。如果在大三上學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個(gè)領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果你對(duì)社會(huì)學(xué)這個(gè)大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會(huì)心理學(xué)，那你可以在通業(yè)這個(gè)步驟再來選擇，就是說你在看看在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域還有沒有你喜歡的具體領(lǐng)域了。
大四時(shí)，你要試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做;如果沒有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補(bǔ)充你所欠缺的知識(shí)與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時(shí)刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個(gè)公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動(dòng)態(tài)。而這個(gè)實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)了，那當(dāng)你要畢業(yè)時(shí)，你就可以應(yīng)聘你在大三時(shí)就圈定的一流公司了。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇10
親愛的學(xué)長們，同學(xué)們：
大家好！
我很高興今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，并與大家分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃�！龠^兩個(gè)月，我就要在中學(xué)學(xué)習(xí)生活一整年了。在這一年里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)人生的思考和價(jià)值。
在大學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了很多人，他們都只是大學(xué)校里的一個(gè)小點(diǎn)，但他們不僅僅是一個(gè)小點(diǎn)，因?yàn)樗麄兛偸怯幸恍┮鄣墓饷ⅲ腥局磉叺拿恳粋�(gè)人！有的只是堅(jiān)持一件事，一件小事，比如每天早上迎著陽光大聲讀英語，比如早上在操場上跑兩次，或者堅(jiān)持5：00起來，但是他們堅(jiān)持了一年，兩年，三年。直到畢業(yè)，甚至畢業(yè)后，在你看來可能很簡單，平凡的事情再也不能平凡，但我還是要說，我佩服他們，因?yàn)樗麄兤椒驳膱?jiān)持！所以覺得應(yīng)該堅(jiān)持一些東西，哪怕是很小的東西，所以在所有學(xué)校都是新招收的時(shí)候，滿懷希望的報(bào)名了。我報(bào)名參加了“紅十字”俱樂部和“瘋狂英語”俱樂部。我選擇前者，是因?yàn)樵谖倚睦�，我一直想象著，�?dāng)我穿著白色的制服，自愿去幫助那些身患疾病的人的時(shí)候，我是多么的自豪，我的.父母是多么的幸福。
此外，我喜歡英語，夢想我能說一口流利的英語，如果有的話。
有一天，我遇到一個(gè)外國人，我可以和他說話！從上學(xué)開始，幾乎所有人都跟我說，規(guī)劃很重要，溝通有多重要。當(dāng)然，我也希望自己能在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好生活。我想在社區(qū)或?qū)W校機(jī)構(gòu)找份工作，但我錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。一開始我很失落。我很好奇自己為什么這么蠢。其他人都做了。為什么我不能！但是后來我想通了，因?yàn)樗麄儽任腋Γ冻龈�！但是失敗只代表我現(xiàn)在做不到，并不代表我以后做不到，于是我開始規(guī)劃我的大學(xué)生活。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我既然是普通學(xué)生，自然沒有偷懶的借口。我一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，面對(duì)生活，多么神圣的一個(gè)詞。所以我必須正確看待這種神圣感。
其次，我認(rèn)為我必須豐富我的大學(xué)生活。雖然我沒有工作，但不代表我無事可做。所以這學(xué)期我主動(dòng)找了一份勤工儉學(xué)的兼職，周末做了家教。希望早點(diǎn)感受到掙錢的辛苦，體會(huì)到父母的辛苦，雖然知道再怎么努力也比不上他們。其次，我也豐富了我的業(yè)余時(shí)間。
第三，我要真誠待人，因?yàn)槭煜せ蛘吣吧乙幸活w寬廣的心！
另外，我想好好培養(yǎng)自己的興趣。我喜歡英語，以前高考的時(shí)候上語言學(xué)校，但是因?yàn)楦鞣N原因放棄了，但是我不想放棄英語。
他的重要性不言而喻，我甚至夢想結(jié)交外國朋友！還有一點(diǎn)，我想說，健康是革命的本錢。在大學(xué)里，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)健康的身體。接下來的五年，我不知道自己會(huì)成長多少，但我會(huì)堅(jiān)定的向上走。我的計(jì)劃只是一件小事：從現(xiàn)在開始，我要用兼職賺來的錢給家里買一件禮物，和室友一起去爬山。
跟老師好好學(xué)知識(shí)，自己考研，自己找工作……相信這些小事會(huì)填滿我的大學(xué)，一定會(huì)豐富多彩，輝煌燦爛。我的大學(xué)不需要轟轟烈烈，只需要平凡有趣。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇11
期中考以后，我們班的成績不盡如人意。同學(xué)們都有些沮喪和懊惱。班主任看著我們，陷入了沉思。幾天后，在星期二的班會(huì)課上我們上了一節(jié)《我的大學(xué)我的夢》主題班會(huì)。
在班會(huì)的開始，老師打出了幻燈片，上面寫著幾個(gè)紅色的大字，“說說我的夢想！”
于是，在老師的鼓勵(lì)下，我們一個(gè)接一個(gè)按著學(xué)號(hào)的順序，上臺(tái)去演說自己的夢想。
陳舒淇的演講最具激情，她發(fā)出了豪言壯志：她要改變中國漫畫！她說：“我的一生只用三個(gè)詞來概括，出生，繪畫，死亡。
其他同學(xué)的演說也很精彩，大多希望自己取得好的成績，能考上好的大學(xué)。
隨后，老師給我們看了兩個(gè)真實(shí)而又發(fā)人深省的故事，一個(gè)是關(guān)于他的高復(fù)同學(xué)柳萬軍，一個(gè)是他的大學(xué)同學(xué)龍湘林。他們?cè)谄D難的環(huán)境里，在比別人都后面的起跑線上，一步又一步的前行，堅(jiān)持不懈。龍湘林說：我只是一個(gè)很普通的人，我不是很聰明。但我就是對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)非常執(zhí)著，也就是有點(diǎn)癡。
每一段人生都會(huì)有所起落，但是無論人生的道路如何的崎嶇和坎坷，重要的是不要放棄自己，放棄夢想。努力過才會(huì)無怨無悔。每當(dāng)我的人生遇到一次又一次的.挫折時(shí)，我總會(huì)想起關(guān)于自己的三個(gè)故事，然后又重新煥發(fā)出奮斗的力量，繼續(xù)前行。對(duì)于前方，我們的路還很長很長，對(duì)于成功，我們還需要不斷的攀登。但值得我們高興的，不是我們所到達(dá)的何種高度，而是我們?cè)诘诌_(dá)每段高度前那充實(shí)的努力拼搏。相信自己吧，如果人世有所謂的命運(yùn)，那么就讓我們自己來選擇我們自己的命運(yùn)！
1、進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對(duì)于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
2、“我是誰？”這是一個(gè)角色定位和角色認(rèn)同問題。對(duì)“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì)出現(xiàn)角色錯(cuò)亂，大一、大二就會(huì)變成高四、高五；而如果認(rèn)同不自信，“university”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。
3、“我來做什么”、“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
4、“我到哪里去？”這是個(gè)定向問題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒有結(jié)束。將來是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續(xù)深造？將來是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備頭腦的人。
5、經(jīng)常給家里打個(gè)電話，始終記�。簝盒星Ю锬笓�(dān)憂。
6、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。
7、不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話，可能不會(huì)吃虧，但是早晚會(huì)吃虧�？赡埽芸赡�，也可以說是一定有可能。
8、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！
9、每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進(jìn)行有效地選擇吧！就像我一樣，從大學(xué)開始踢足球，現(xiàn)在30多了依然堅(jiān)持。好處多多。
10、你可以有喝醉的時(shí)候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會(huì)是別人的談資和笑柄。
11、面對(duì)不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。
12、如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。
13、男人，你長的可以不帥，但你這個(gè)人可以帥，而且，那才是真正得帥。（當(dāng)然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿著打扮上花太多心思。
14、大學(xué)可能有真實(shí)的愛情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇12
經(jīng)過了黑色的六月，我終于站在了xx的門前，永遠(yuǎn)也忘不了那一刻我內(nèi)心的的激動(dòng)，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負(fù)著他們的所有，我明白只有自己好好的學(xué)習(xí)度過自己的大學(xué)生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負(fù)責(zé)，給父母一個(gè)好的答復(fù)。
�。ㄒ唬⿲I(yè)學(xué)習(xí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中有很大的不同，學(xué)生應(yīng)主要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，我會(huì)更加的努力去完成自己的夢想，除了學(xué)好本專業(yè)之外，我們還應(yīng)根據(jù)自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們?cè)阂褳椴煌昙?jí)的學(xué)生開設(shè)了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識(shí)。
要樹立新的學(xué)習(xí)理念。樹立自主學(xué)習(xí)的理念，大學(xué)不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學(xué)會(huì)合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；樹立全面學(xué)習(xí)的理念，在大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去全面學(xué)習(xí)；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，要用新的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)；樹立終生學(xué)習(xí)的理念當(dāng)今社會(huì)變化飛快，我們要不斷充實(shí)自己才不至于被淘汰。
（二）鍛煉自己
目前，越來越多的企業(yè)看重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，因此對(duì)于大學(xué)生而言，在完成學(xué)業(yè)的前提下，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍╁憻捵约耗芰团c本專業(yè)相關(guān)的工作，不應(yīng)該以賺錢為目的，而是要在工作中彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足，找到學(xué)習(xí)中的漏洞，鍛煉自己多方面的能力。當(dāng)然，前提條件是不能影響學(xué)業(yè)，如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià)，那就得不償失了。
隨著社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們大學(xué)生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的'各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨(dú)立生活的開始，是人生成長的關(guān)鍵階段，每個(gè)人要為將來步入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識(shí)，更多地應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。
�。ㄈ┤姘l(fā)展
面對(duì)社會(huì)的需求和不同的大學(xué)生活，我要努力的提升自己適應(yīng)環(huán)境的能力，當(dāng)代大學(xué)生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學(xué)習(xí)，家長則給以過度保護(hù)。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對(duì)新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一些學(xué)生就會(huì)陷入獨(dú)立與依賴的矛盾之中。有的學(xué)生來到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實(shí)的較大反差，會(huì)產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應(yīng)，爭取較快地投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中。
人際交往能力大學(xué)如同一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)學(xué)生不是孤立存在的，要與周圍的同學(xué)、教師和外界接觸。有極少數(shù)學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗(yàn)不成熟，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨(dú)境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生要積極主動(dòng)地學(xué)會(huì)與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個(gè)性，這也有助于團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)，對(duì)以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對(duì)挫折勇于抗?fàn)幍哪芰Γ棺约鹤兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
�。ㄋ模淞⒛繕�(biāo)
時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開來，在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不會(huì)成就偉業(yè)；偏離正確的航向，難以抵達(dá)成功的彼岸。大學(xué)生只有及早地對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，我就會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇13
活動(dòng)目的：
充實(shí)大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來。
讓同學(xué)們了解規(guī)劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵(lì)同學(xué)們做好規(guī)劃，把握大學(xué)三年的時(shí)光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注大學(xué)生活，說出自己對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃和看法。
（1）班上同學(xué)不同的規(guī)劃，進(jìn)行不同的對(duì)比
�。�2）主持人與班上同學(xué)的互動(dòng)游戲
組織者：
策劃書：組織委員（許躍平）
主持：
�。▓F(tuán)支書）王蘇杰
活動(dòng)對(duì)象：
10商日班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日下午 15：00
地 點(diǎn)：
g503
活動(dòng)形式：
演講、表演及互動(dòng)
注意事項(xiàng)：
1`工作安排：宣傳委員負(fù)責(zé)教室設(shè)計(jì)，組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，各寢室長負(fù)責(zé)寢室活動(dòng)的編排形式。
2`每人都必須通知到，不得缺席遲到。活動(dòng)開展前班長清點(diǎn)好人數(shù)。
3`活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
活動(dòng)流程：
1`提前通知班上同學(xué)團(tuán)課的'消息，讓大家有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。
2`宣傳委員提前入場進(jìn)行教室的布置。
3`主持人上場宣布活動(dòng)開始
4`主持人以話語的形式把表演者一一引入活動(dòng)中使之上臺(tái)。
5`所有的人演講完畢，團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)。
大學(xué)生勵(lì)志大學(xué)生活規(guī)劃 篇14
活動(dòng)目的：
充實(shí)大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來。
讓同學(xué)們了解規(guī)劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵(lì)同學(xué)們做好規(guī)劃，把握大學(xué)三年的`時(shí)光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注大學(xué)生活，說出自己對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃和看法。
�。�1）班上同學(xué)不同的規(guī)劃，進(jìn)行不同的對(duì)比
�。�2）主持人與班上同學(xué)的互動(dòng)游戲
組織者：
策劃書：組織委員（許躍平）
主持：
（團(tuán)支書）王蘇杰
活動(dòng)對(duì)象：
10商日班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日下午 15：00
地 點(diǎn)：
g503
活動(dòng)形式：
演講、表演及互動(dòng)
注意事項(xiàng)：
1、工作安排：宣傳委員負(fù)責(zé)教室設(shè)計(jì)，組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，各寢室長負(fù)責(zé)寢室活動(dòng)的編排形式。
2、每人都必須通知到，不得缺席遲到�；顒�(dòng)開展前班長清點(diǎn)好人數(shù)。
3、活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
活動(dòng)流程：
1、提前通知班上同學(xué)團(tuán)課的消息，讓大家有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。
2、宣傳委員提前入場進(jìn)行教室的布置。
3、主持人上場宣布活動(dòng)開始
4、主持人以話語的形式把表演者一一引入活動(dòng)中使之上臺(tái)。
5、所有的人演講完畢，團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)。
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