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關(guān)于榜樣的名言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧,名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強化聯(lián)系、深化認識的功能。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于榜樣的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
榜樣的名言1
1、榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶
2、榜樣具有良好的感染力!ぜs翰遜
3、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣!
4、好人的榜樣是看得見的哲理!
5、極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的!商
6、既然真理和堅貞均告徒勞,既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服,那么就讓榜樣作為儆戒吧!——喬·格蘭維爾
7、教誨是條漫長的道路,榜樣是條捷徑!麅(nèi)加
8、命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人!啔v山大
9、模范比教訓(xùn)更有力量!ED
10、啟事在教誨,成事在榜樣!▏
11、青年的思想愈被范例的力量所激勵,就愈會發(fā)出強烈的光輝!ń菀
12、人不率,順不從;身不先,則不信!问
13、一個榜樣勝過書上二十條教誨!_·阿謝姆
14、一個好的榜樣,就是最好的宣傳。——英國
15、以身教者從,以言教者訟!鬂h書
16、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事;但對壞人來說,它的害處是無以復(fù)加的。——荷馬
17、以身作則勝于口頭訓(xùn)誨。——英國
18、用道德的示范來造就一個人,顯然比用法律一約束他更有價值!ED
19、優(yōu)良的示范是最好的說服。——英國
20、有這樣的情況,甚至范圍很小的模范的地方工作,也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義!袑
榜樣的名言2
1. 優(yōu)良的示范是最好的說服(英國)
2. 好人的榜樣是看得見的哲理(英國)
3. 好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣(丹麥)
4. 與其發(fā)號施令,不如身體力行!そo翰遜
5. 用道德的示范來造就一個人,顯然比用法律一約束他更有價值(希臘)
6. 模范比教訓(xùn)更有力量(希臘)
7. 一個好的榜樣,就是最好的宣傳(英國)
8. 極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的(蒙田)
9. 青年的思想愈被范例的力量所激勵,就愈會發(fā)出強烈的光輝(法捷耶夫)
10. 榜樣的力量是無窮的(科·達勒維耶)
11. 榜樣具有良好的感染力(塞·約翰遜)
12. 既然真理和堅貞均告徒勞,既然愛情、痛苦和理智的.力量都不能將其說服,那么就讓榜樣作為儆戒吧!(喬·格蘭維爾)
13. 命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人(威·亞歷山大)
14. 一個榜樣勝過書上二十條教誨(羅·阿謝姆)
15. 啟事在教誨,成事在榜樣(法國)
16. 教誨是條漫長的道路,榜樣是條捷徑(塞內(nèi)加)
17. 軍井未汲,將不言渴。軍食未熟,將不言饑。軍 火未燃,將不言塞。軍幕未施,將不言困
18. 以身教者從,以言教者訟(后漢書)
19. 官廉兵儉
20. 打鐵先要本身硬
21. 人不率,順不從;身不先,則不信(宋史)
22. 以身作則勝于口頭訓(xùn)誨(英國)
23. 以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事;但對壞人來說,它的害處是無以復(fù)加的(荷馬)
24. 與其發(fā)號施令,不如身體力行(塞·給翰遜)
25. 有這樣的情況,甚至范圍很小的模范的地方工作,也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義(列寧)
26. 越是高級干部子弟,越是高級干部,。越是名人,他們的違法事件越要抓緊查處,抓住典型(鄧小平)
27. 青年的思想愈被榜樣的力量所激動,就愈會發(fā)出強烈的光輝。前蘇聯(lián)作家法捷耶夫
28. 像我的名字一樣,立志做中國慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標桿。企業(yè)家,慈善家陳光標
29. 對于殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈,這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。法國文藝復(fù)興后期思想家蒙田
30. 一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。美籍德國猶太裔,物理學(xué)家愛因斯坦
31. 那些美麗的小魚,它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情,亦從不哭泣。它們是我的榜樣。女作家,原名勵婕安妮寶貝
32. 我始終都被頂在“杠頭”上,習(xí)慣了其實也好。各方面都要以身作則,就當給孩子們做個榜樣。奧運冠軍,中國男子田徑隊110米跨欄一級運動員劉翔
33. 既然真理和堅貞均告徒勞,既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服,那么就讓榜樣作為儆戒吧!喬·格蘭維爾
34. 哎呀昨天忙了一天,拍我跳蹦床,現(xiàn)在屁股還疼呢!明顯缺乏鍛煉!求陪練!找個榜樣帶帶我健身吧!歌手張瑋
35. 不要貪多,做精做透很重要,碰到一個強大的對手或者榜樣的時候,你應(yīng)該做的不是去挑戰(zhàn)它,而是去彌補它。阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官馬云
36. 要養(yǎng)成感知和觀察高尚事物的習(xí)慣,以便從那種“高尚事物無法效仿”的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高了,凝視神圣榜樣的熱情點燃了,我們就要設(shè)法見賢思齊了。法國啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家盧梭
37. 兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
38. 光捐錢我個人的力量是有限的,但是如果榜樣的力量來幫助更多的人是無限的,很多人在我的帶動下來捐贈,慈善不是一個捐贈,慈善的背后是煥發(fā)出人的愛心和友善,一個人愛心友善了這個社會就好辦了。企業(yè)家,慈善家陳光標
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