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經(jīng)典贊美老師的勵志名言190句
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典贊美老師的勵志名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
3、學(xué)高為師，身正為范。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
6、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
7、捧著一顆心來，不帶半根草去。
8、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
9、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
10、成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
13、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
14、教師的人格是教育的基石。
15、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
16、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
17、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
18、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
19、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、以德感人，為人師表。
22、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
23、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
24、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實地向上攀登。
25、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
26、愛生如愛己，教生如教子。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
29、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
30、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
34、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
35、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
36、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
37、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
38、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
39、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
40、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
41、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
42、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
43、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
44、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
45、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
46、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
47、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
48、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長！
49、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
50、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
51、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
52、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
53、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
54、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
55、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
56、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
57、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
58、“桃李滿天下”，是老師的榮耀�！荡巳整愶L(fēng)清秋實累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
59、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
60、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
61、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
62、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
63、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
64、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
65、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
66、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
67、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
68、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
69、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
70、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
71、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
72、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
73、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
74、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
75、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
76、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
77、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
78、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
79、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
82、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
83、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
85、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
86、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
87、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
88、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
89、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
90、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
91、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
92、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
93、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
94、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
95、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
96、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
97、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
98、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
99、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
100、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
101、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
102、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
103、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
104、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
105、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
106、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
107、捧著一顆心，不帶半根草去。
108、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
109、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
110、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
111、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
112、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
113、揚黃牛精神，做平凡工作。
114、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
115、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
116、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
117、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
118、教師就是要敬業(yè)愛生。
119、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
120、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
121、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
122、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
123、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
124、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
125、把一切知識教給一切人。
126、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
127、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
128、教師當然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
129、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
130、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
131、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！濉徸哉洹兑液ルs詩》
132、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
133、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
134、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
135、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
136、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
137、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
138、身教重于言傳。
139、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
140、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
141、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
142、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
143、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
144、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
145、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
146、一位好老師，勝過萬卷書。
147、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
148、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
149、教師要融于師生的相互理解中。
150、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
151、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
152、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
153、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
154、教師的人格是教育的基石。
155、據(jù)我考證，英語26個字母什么用？就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來！26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！
156、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
157、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
158、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
159、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
160、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
161、一日為師，終身為父。
162、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
163、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
164、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
165、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
166、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
167、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
168、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
169、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
170、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
171、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
172、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
173、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
174、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
175、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
176、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
177、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
178、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
179、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
180、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
181、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
182、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
183、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
184、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
185、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
186、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
187、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
188、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
189、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯(lián)·捷爾任斯基
190、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
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