勵(lì)志小故事15篇
勵(lì)志小故事1
善于向不同的人學(xué)習(xí)
李良在大學(xué)時(shí)就顯得比別的同學(xué)懂得多，畢業(yè)十幾年后見(jiàn)到他，他還是懂得比他的同學(xué)多，認(rèn)識(shí)的人也多。原來(lái)他的秘訣是他喜歡向不同拓業(yè)的人吸取新知。他在念書(shū)時(shí)就有這個(gè)習(xí)慣，除了看報(bào)，看雜志，充實(shí)本專(zhuān)業(yè)之外的知識(shí)，他還會(huì)想辦法和別的科系的同學(xué)聊天，所以有些科系雖然沒(méi)有進(jìn)修，但多少都懂一些。此外，他也和來(lái)自不同地方，不同背景的同學(xué)聊天，所以大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，就已像一個(gè)在社會(huì)上做了好幾年事的人一樣了。如果是非聚會(huì)的一般場(chǎng)合，他會(huì)恰當(dāng)?shù)睾蛯?duì)方聊一下，幾乎每個(gè)碰到他，都會(huì)很樂(lè)意地說(shuō)一些。因?yàn)樗陌l(fā)問(wèn)，給了對(duì)方一種被尊重的感覺(jué)，對(duì)方就更樂(lè)意向他傳授各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，李良的知識(shí)廣博就不意外了。
勵(lì)志小故事2
曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫(xiě)稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說(shuō)：“ 你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩�！边^(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)：“爸爸我拼好了，陪我玩!”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”
兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀!”
記者一看，果然如此：不會(huì)吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的?”
兒子說(shuō)：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過(guò)來(lái)拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
勵(lì)志小故事3
非洲土人穿鞋
在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng)，工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說(shuō)：“這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場(chǎng)�！�
當(dāng)老板接到電報(bào)后，思索良久.便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧�，沒(méi)穿任何鞋子的時(shí)候，心中興奮萬(wàn)分，一回到旅館，馬上電告老板：“此島居民無(wú)鞋穿，市場(chǎng)潛力巨大.快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)�！�
【提示】同樣的境況，卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反的，我們一直往好的、積極的方面去思考的話，我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì)，即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。
勵(lì)志小故事4
一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫(yī)生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日，他最后下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò)完最后的人生旅程，而留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶(hù)爭(zhēng)辯，反而自認(rèn)來(lái)日不多，一再忍讓?zhuān)掷m(xù)和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。
三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人厭惡的他變成公司領(lǐng)導(dǎo)重視、同事愛(ài)戴、客戶(hù)歡迎的模范員工，不但晉了級(jí)，又加了薪，一家人更和樂(lè)融融，快樂(lè)美滿(mǎn)。
正當(dāng)應(yīng)對(duì)人生的最后一站時(shí)，卻接到醫(yī)院的通知，原來(lái)檢查報(bào)告弄錯(cuò)了，他的身體健康，一切正常。
他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是正因本身態(tài)度的轉(zhuǎn)變，整個(gè)人生為之改觀。因此，當(dāng)你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。
因此，這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。
你心中的玻璃是什么顏色?哪一種對(duì)你最有利?
勵(lì)志小故事5
孫悅出生于哈爾濱市一個(gè)文藝家庭。在她眼里，爸爸媽媽是一對(duì)相敬如賓的夫妻，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸媽像別的夫妻一樣又是吵又是鬧。當(dāng)然，她也不知道，這是爸媽掩飾給她看的。其實(shí)，因性格失和，爸媽早就暗地里鬧起了別扭�？紤]到孫悅年紀(jì)小，怕傷害了她，爸媽在她面前只能佯裝歡顏。到孫悅17歲那年，爸爸和媽媽終于還是離了婚。聽(tīng)到爸媽離婚的消息，孫悅感到特別的難過(guò)。她責(zé)問(wèn)爸媽?zhuān)耗銈冞^(guò)得好好的，為什么要離婚爸媽告訴她：我們的婚姻早就開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題了，只不過(guò)沒(méi)讓你看見(jiàn)。既然彼此在一起都很痛苦，還不如分開(kāi)。爸媽這樣說(shuō)的時(shí)候，孫悅從爸媽的臉上看到了無(wú)奈和痛苦。然而，孫悅又困惑：要是爸和媽離了婚，他們的痛苦是不是能夠減少一點(diǎn)呢那時(shí)，孫悅對(duì)婚姻一無(wú)所知。過(guò)了不久，她發(fā)現(xiàn)，離婚后的爸媽還繼續(xù)來(lái)往著，尤其見(jiàn)到爸和媽離婚后比以往愉快，像親兄妹一樣互相關(guān)照，孫悅從內(nèi)心里感到了欣慰。
接下來(lái)，爸爸和一個(gè)叫于夢(mèng)榭的阿姨開(kāi)始戀愛(ài)了，只是尚未公開(kāi)。孫悅很少在爸身邊，她更不知道爸爸戀愛(ài)了。不過(guò)，爸一個(gè)人生活，孫悅很不放心，她很想爸爸找個(gè)愛(ài)他的女人結(jié)為伴侶，來(lái)疼他照顧他。當(dāng)然，孫悅也愛(ài)爸，可女兒的愛(ài)跟伴侶的愛(ài)有非常多的不同。所以，要是爸給她找個(gè)后媽?zhuān)瑢O悅是不會(huì)拒絕的，也不會(huì)產(chǎn)生什么抵觸情緒的。爸很愛(ài)于姨，可就是擔(dān)心孫悅不能愉快地接受于姨。她爸這么想，也是有他的道理的，因?yàn)楹芏鄦斡H孩子大都希望獨(dú)享父母的愛(ài)，對(duì)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人心存戒備。她爸不知道女兒究竟是怎樣的想法，可無(wú)論如何這事都得通過(guò)女兒這一關(guān)。終于有一天，爸向?qū)O悅征求對(duì)他和于姨婚事的意見(jiàn)。爸有點(diǎn)小心翼翼，原以為女兒會(huì)不高興，或者會(huì)阻止的。哪知，孫悅一聽(tīng)爸有了新的愛(ài)情，并準(zhǔn)備結(jié)婚，頓時(shí)高興得跳了起來(lái)，卻爽快地說(shuō)：我同意。她爸喜不自禁，這太出乎他的想象了。正因?yàn)檫@樣，她爸反而感到十分不解，說(shuō)：你怎么不反對(duì)孫悅說(shuō)：爸，我為什么要反對(duì)您戀愛(ài)和結(jié)婚呢只要爸幸福，我高興還來(lái)不及呢!
孫悅這人性子急，當(dāng)即就從她爸那里問(wèn)到了于姨的電話，迫不及待地打了過(guò)去。于姨沒(méi)想到，孫悅會(huì)這么主動(dòng)地跟她聯(lián)系，又不知孫悅給她打電話有什么意思，有些不安。在寒暄中，孫悅聽(tīng)她說(shuō)話的聲音很溫柔也很甜美，由衷地說(shuō)：于姨，您知道嗎我一聽(tīng)您的聲音，就喜歡上了您了。于姨是個(gè)離過(guò)婚的女人，真心地愛(ài)著她爸，企盼和她爸重建一個(gè)家庭，再加上她看多了許多孩子不僅不接納后媽?zhuān)覕骋暫髬尩默F(xiàn)象，就特別在乎孫悅對(duì)她的態(tài)度。聽(tīng)孫悅這么一說(shuō)，她的心情舒暢多了，也踏實(shí)多了。她誠(chéng)懇地對(duì)孫悅說(shuō)：在電視里我經(jīng)�？吹侥�，也關(guān)注著你，你的歌唱得真感人，人也長(zhǎng)得漂亮，我特別喜歡你。于是，孫悅和于姨在電話里拉起了家常話，一下子就拉近了距離。她爸站在女兒的身邊，聽(tīng)著聽(tīng)著，高興地笑了。
在這之前，孫悅的親媽已成了家，過(guò)得十分幸福。不久，她爸又跟于姨結(jié)成了夫妻。于是，孫悅有了一個(gè)正式的后媽。孫悅爸和于姨舉行婚禮的那天，孫悅拉著于姨的手，真誠(chéng)地說(shuō)：祝您和我爸白頭偕老，永遠(yuǎn)幸福!
勵(lì)志小故事6
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出了道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？
皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
勵(lì)志小故事7
善良的水鬼
河里有個(gè)水鬼，到了轉(zhuǎn)世為人的時(shí)間，只要有個(gè)替身就可以了。
可每每他看到悲苦交加、心灰意冷，到河邊來(lái)尋短見(jiàn)的人，不但不設(shè)法迷惑人家，反倒于心不忍，反而現(xiàn)身勸慰人家。
就這樣他放棄了一次次的機(jī)會(huì)，幾百年過(guò)去了，他還是個(gè)受苦的水鬼。
負(fù)責(zé)陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換的天神，氣得不行。于是沖他大罵：“像你這么軟的心腸，怎么配做水鬼!”
天神的話剛說(shuō)完，那水鬼就變成了河神。
勵(lì)志小故事8
沒(méi)有對(duì)手自己就不會(huì)強(qiáng)大
自然界有一條定律：弱者自有自己有空間。
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每一分鐘要比西岸的快13米。對(duì)這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)是一樣的有一年，他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送到對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到西岸的10只羚羊剩下了3只，那7只羚羊全被狼吃掉了。
動(dòng)物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊這所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪粋�(gè)狼群，西岸的羚羊這所以弱小，正是因?yàn)槿鄙龠@樣一群天敵。
大自然的法則是：物競(jìng)天擇，適者生存。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)發(fā)展，沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大，沒(méi)有敵人就談不上勝利。不斷挑戰(zhàn)自己，超越別人，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能促使我們進(jìn)步。
勵(lì)志小故事9
那些扔你到懸崖邊的人，是你必須牢牢記住并深深感激的。
很小的時(shí)候，你總是邋邋遢遢，還經(jīng)常拖著煩人的鼻涕。一次，當(dāng)你湊過(guò)去想跟小朋友玩時(shí)，一個(gè)小伙伴邊躲邊說(shuō)，“我才不愿意跟褲子都提不起來(lái)的鼻涕蟲(chóng)玩�！薄吧倒喜旁敢飧邋莨硗婺兀 薄白邍D——不跟討厭鬼玩”……小朋友們?nèi)詢(xún)烧Z(yǔ)，當(dāng)你流著淚抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下孤零零的自己站在那里。
小小的你，那次真的被傷害到了，好幾天都沒(méi)開(kāi)口跟別的小朋友說(shuō)話�？珊髞�(lái)，你每次想靠近別人時(shí)，都會(huì)下意識(shí)地收拾一下自己，以免惹人生厭被人拒絕。長(zhǎng)大后的你慢慢明白了，干凈整潔的儀表也是對(duì)別人的一種尊重。若不是當(dāng)年那個(gè)小伙伴如此直白地當(dāng)眾說(shuō)出對(duì)你的討厭，今天的你興許不會(huì)這般利索、潔凈、有氣質(zhì)。
離開(kāi)父母上初中，因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督，你變得貪玩，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，被老師罰站在教室門(mén)口�！伴L(zhǎng)得那么丑，還有資格不好好學(xué)習(xí)？”一直暗暗喜歡的帥氣男生，竟然沖你說(shuō)出這樣的話。你瞬間覺(jué)得臉皮都快被刺破了！以后很長(zhǎng)一段時(shí)間都抬不起頭，好像所有人的目光里都有刺。于是，你開(kāi)始非常用功地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，直到遙遙撞開(kāi)重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)。今天的你，有很好的工作和生活�；叵肫饋�(lái)，這不是罰站的效果，而是“長(zhǎng)得那么丑，還有資格不好好學(xué)習(xí)？”那句話的刺激！
長(zhǎng)大后，你愛(ài)上了一個(gè)人。偷偷看著他，學(xué)做他愛(ài)吃的菜，悄悄跑到他的鄉(xiāng)下老家……你覺(jué)得那個(gè)人就是你的全部，以至于忘了自己�？捎幸惶�，他轉(zhuǎn)身而去，決絕地說(shuō)：“你連自己都不愛(ài)，誰(shuí)能愛(ài)你？”這個(gè)傷口太大了，讓你幾乎封閉了自己。后來(lái)，當(dāng)“改頭換面”的你找到真正的愛(ài)情時(shí)，你笑了：曾經(jīng)辜負(fù)了你的他，居然是你的“愛(ài)情導(dǎo)師”，是成長(zhǎng)的啟動(dòng)器。
一路走來(lái)，你是否發(fā)現(xiàn)，自己最應(yīng)該感謝的，其實(shí)是那些將你扔到懸崖邊上的人？那些曾經(jīng)的傷害，像一層層臺(tái)階，一次次墊高了你；是一把把烈火，讓你浴火而重生。
勵(lì)志小故事10
生活的美好在于與人相處
意大利洞穴專(zhuān)家里奇.蒙塔爾曾只身到意大利中部?jī)?nèi)洛山的一個(gè)地下溶洞里，親身經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一年的命名為先鋒地下實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)。
先鋒地下實(shí)驗(yàn)室設(shè)在溶洞內(nèi)一個(gè)68平方米的帳篷內(nèi)，里面除配備有科學(xué)實(shí)驗(yàn)用的儀器外，還設(shè)有起居室、衛(wèi)生間、工作間和一個(gè)小小的植物園。在洞外山頂上的控制室里，研究員通過(guò)閉路電視系統(tǒng)觀察蒙塔爾一個(gè)人在長(zhǎng)期孤獨(dú)生活的情況下，生理方面會(huì)產(chǎn)生哪些變化。
在兩千多米深的溶洞里，死一般的寂靜，剛開(kāi)始二十多天左右，由于寂寞與孤獨(dú)，蒙塔爾曾經(jīng)感到害怕，懷疑能否堅(jiān)持到底，但是后來(lái)還是頂住了。它給果樹(shù)和蔬菜澆水，看書(shū)，寫(xiě)作或看錄像片，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)還備有一輛健身自行車(chē)，他共騎了一千六百多公里。
度過(guò)了一年多暗無(wú)天日的地下生活后，蒙塔爾重見(jiàn)天日。這時(shí)，他的體重下降了21公斤，臉色蒼白瘦削，人也顯得憔悴，免疫系統(tǒng)功能降到最低點(diǎn);如果兩人同時(shí)向他提問(wèn)，他的大腦就會(huì)亂;他變得情緒低落，不善與人交談。雖然他渴望與人相處，希望熱鬧，但他的確已喪失了交際的能力。
蒙塔爾說(shuō)：過(guò)了這一年我才知道，人只有與人在一起時(shí)，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂(lè)。過(guò)去，我喜歡安靜，常傾向于獨(dú)處;現(xiàn)在，我寧可選擇熱鬧，而不要孤寂。這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生的奧秘：生活的美好在于與人相處。
勵(lì)志小故事11
海倫·凱勒有一本書(shū)，你們看過(guò)嗎?這本書(shū)的名字就叫做《勤懇好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記錄著很多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒信任大家都知道吧?她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位老師，輔助她學(xué)習(xí)�？墒�，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢?所以這位先生想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，而后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就曉得了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就愛(ài)好上這種學(xué)習(xí)的辦法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，與日俱增，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎么的困難啊?但她不怕難題，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)馳名中外的作家。當(dāng)初，人們的生活前提和學(xué)習(xí)條件好多了，不用再 “鑿壁偷光”，更不必模擬“刺股懸梁”的'做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且咱們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不中途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就必定會(huì)成功。
勵(lì)志小故事12
三個(gè)工人在砌一堵墻。
有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”
第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻�！�
第二個(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓�！�
第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開(kāi)心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市�！�
10年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。
勵(lì)志小故事13
有多少感動(dòng)就有多少羞愧，因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)的，恰恰是我們沒(méi)有去做，或者說(shuō)恰恰是社會(huì)的缺陷所在，所有愛(ài)心的付出，能形成一個(gè)強(qiáng)大的合力，讓所有的缺陷不再留下縫隙。
20xx年歲末，被太多的感動(dòng)沉浸，新的一年，我想活在希望里，不再流淚。
如許多的感動(dòng)之后，除了覺(jué)得自己應(yīng)該做一個(gè)好人之外，卻怕再被感動(dòng)，總覺(jué)得有一種苦楚難以面對(duì)，仿佛一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，去舉一個(gè)終究要被壓垮的重量---無(wú)奈總是讓人悲觀。光陰的腳步剛剛跨入新的一年，在一個(gè)叫趙秀花的女孩面前，淚水仍然悄悄濡濕了眼角。
感動(dòng)的敘述已經(jīng)艱難，艱難的沉重總是讓人下意識(shí)地沉默。藏起了悲歡，藏起了言語(yǔ)，就是怕說(shuō)出了心碎，就是怕覺(jué)察到無(wú)力�？稍谶@個(gè)從未表達(dá)自己的小女孩面前，在這個(gè)只將愛(ài)化作行動(dòng)、只用行動(dòng)挽救生命的小女孩面前，應(yīng)該有一種表達(dá)---表達(dá)我們的感動(dòng)，表達(dá)我們的羞愧。
然后，哭也可以，行動(dòng)也可以。
這個(gè)叫趙秀花的小姑娘，今年只有12歲。
她的父親趙善祥智商低下，母親患有精神病。打從懂事起，秀花便做起了家務(wù)活。從七八歲開(kāi)始，她就成了家里的頂梁柱。
20xx年2月份的一天，趙秀花9歲的弟弟趙雪風(fēng)突然病了，眼睛、臉及肚子都腫得厲害。聽(tīng)著弟弟的哭聲，秀花也心痛得哭了。在鄰居勸說(shuō)下，她和父親把弟弟送到了邵陽(yáng)市中心醫(yī)院，經(jīng)查，趙雪風(fēng)患上了腎功能衰竭綜合征。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療后，邵陽(yáng)市中心醫(yī)院稱(chēng)無(wú)能為力。鄰居建議到長(zhǎng)沙大醫(yī)院看看。
哪來(lái)錢(qián)呢?這時(shí)候，還是小秀花拿主意：賣(mài)牛、賣(mài)豬、賣(mài)谷，凡是能賣(mài)錢(qián)的都賣(mài)了;能借的親戚朋友都借遍了。經(jīng)人幫忙，又向當(dāng)?shù)匦庞蒙缳J了一萬(wàn)多元，好不容易湊到兩萬(wàn)多元，在同村一位正好有事前往長(zhǎng)沙的婦女帶領(lǐng)下，3月份，她和父親把弟弟送到長(zhǎng)沙，住進(jìn)湘雅二醫(yī)院。帶弟弟看病，全是小秀花一手操持。
10多天后，錢(qián)已所剩無(wú)幾。病情稍稍穩(wěn)定，她又只好帶著弟弟回家�；丶�10多天后，弟弟的病復(fù)發(fā)了，全身腫脹，難受得嗷嗷叫。沒(méi)辦法，她又借了一萬(wàn)多元錢(qián)，一個(gè)人帶著弟弟再次前往湘雅二醫(yī)院求醫(yī)。這之后，弟弟病情反反復(fù)復(fù)，至今，她一個(gè)人先后帶著弟弟往返長(zhǎng)沙20多次。
趙秀花家距邵陽(yáng)市近40公里，弟弟在邵陽(yáng)市住院時(shí)，她舍不得坐車(chē)，硬是一步一步地來(lái)來(lái)回回走路。弟弟從長(zhǎng)沙治病回來(lái)后病情發(fā)作，實(shí)在籌不到錢(qián)，她牽著弟弟的小手，一步一步向長(zhǎng)沙走去。她手里舉著一塊牌子，上書(shū)："天下好心人，請(qǐng)救我弟弟一命!"就這樣沿路乞討到了邵陽(yáng)市，在好心人幫助下才坐上開(kāi)往長(zhǎng)沙的車(chē)。
在湘雅二醫(yī)院，弟弟直喊餓，她就花了五毛錢(qián)買(mǎi)了份米飯，弟弟吃了大部分，余下一些飯?jiān)�，便是她的佳肴。至于水，便就著水龍頭喝。有一次，在醫(yī)院留觀室里，姐弟倆已3天沒(méi)吃什么東西，弟弟餓得直哭，引起了一位阿姨的注意，得知詳情后，這位阿姨拿出4個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果給兩人吃，還給了200元錢(qián)。趙秀花說(shuō)："這是我?guī)У艿艿介L(zhǎng)沙治病最難忘的一件事。"
在長(zhǎng)沙為弟弟復(fù)查的10多天時(shí)間里，姐弟倆沒(méi)錢(qián)住院，又舍不得花錢(qián)找地方住，只好在醫(yī)院周?chē)愤呎乙粋�(gè)屋檐過(guò)夜。20xx年12月的一個(gè)晚上，她帶弟弟在長(zhǎng)沙火車(chē)站過(guò)夜，由于弟弟直喊肚子脹，不能坐，只好躺在花壇邊的凳子上。她一邊流著淚，一邊撫摸著弟弟的肚皮。夜深了，天好冷，弟弟蜷縮成一團(tuán)，她緊緊地抱著弟弟，用自己的體溫去溫暖弟弟，度過(guò)漫漫寒夜。
趙秀花的數(shù)學(xué)老師趙國(guó)校介紹，為給弟弟治病，這個(gè)學(xué)期，趙秀花基本很少出現(xiàn)在課堂上，但令老師們奇怪的是，她的成績(jī)從不下滑，每次測(cè)試，她都保持在班上前三名。只要一回到學(xué)校，趙秀花便忙著補(bǔ)習(xí)，把落下的課程補(bǔ)上來(lái)，把該做的作業(yè)一一做好。
其實(shí)，不管是四處乞討，還是陪同弟弟治療，她的課本總是隨身攜帶，只要一有空閑，她必定打開(kāi)課本自學(xué)、做作業(yè)，遇到弄不懂的地方，便向周?chē)娜苏?qǐng)教。此外，她不僅一個(gè)人學(xué)，還教弟弟學(xué)。她說(shuō)：爸爸已經(jīng)是文盲了，連進(jìn)出長(zhǎng)沙都要人接送，我不能讓弟弟也成為文盲。
多少孤苦無(wú)依，說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去走;多少風(fēng)餐露宿，不想說(shuō)了，因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去過(guò)。在這個(gè)小女孩面前，有多少感動(dòng)就有多少羞愧。
我不知道，一個(gè)父親智障、母親患有精神病的家庭，其基本生活保障從何而來(lái)。這個(gè)家庭的孩子，既缺乏家庭的保障，又缺乏社會(huì)的救助，其境遇的悲情是不是雙重的?一個(gè)12歲的女孩，既擔(dān)負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，又擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，其力量是不是雙重的?
一個(gè)孩子在患重病之后，沒(méi)有任何的保障，這是不是我們醫(yī)療保障體系的羞愧?而由一個(gè)最柔弱的肩膀來(lái)承擔(dān)只有全社會(huì)才能承擔(dān)的救助責(zé)任，這是不是社會(huì)救助體系的羞愧?當(dāng)一個(gè)小女孩在竭盡自己所能之后，舉著"天下好心人，請(qǐng)救我弟弟一命!"的牌子，牽著弟弟走在漫漫的求醫(yī)路上，有一種力量讓我們羞愧難當(dāng)。
不知道這個(gè)小女孩將如何去看待這個(gè)世界，她把弟弟揣在了胸口，而我們卻讓她獨(dú)自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。
這世界總有一些東西讓你悲從中來(lái)，忍不住，躲不掉;這世界總有一些東西讓你無(wú)怨無(wú)悔，站定了，挺直了。
我們現(xiàn)在大多數(shù)所謂的"感動(dòng)"，總是只滿(mǎn)足于事后的發(fā)掘，而不是事前的保障與當(dāng)時(shí)的救助。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)小女孩時(shí)，我總在想，天底下是不是還有這樣的遭遇在生成?天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)?而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該掮住沉重的閘門(mén)，放他們到輕松快樂(lè)的地方去?當(dāng)這個(gè)小女孩用乞討實(shí)現(xiàn)她對(duì)弟弟的救助時(shí)，我覺(jué)得我們?cè)S多袖手旁觀的理由，社會(huì)體系中視而不見(jiàn)的理由，都已失去了重量。
有多少感動(dòng)就有多少羞愧，因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)的，恰恰是我們沒(méi)有去做，或者說(shuō)恰恰是社會(huì)的缺陷所在。
小女孩救弟的過(guò)程中，我們也看到了她的鄰居以及像那位阿姨一樣的許多好心人對(duì)她們的傾心救助。
在此我們惟一希望的，是這個(gè)社會(huì)所有責(zé)任的承擔(dān)，所有愛(ài)心的付出，能形成一個(gè)強(qiáng)大的合力，讓所有的缺陷不再留下縫隙。
勵(lì)志小故事14
你是最優(yōu)秀的
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)，根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他學(xué)生都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。三位老師都表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子們或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了，一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)校長(zhǎng)告訴老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣的，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種。
勵(lì)志小故事15
從前印度有個(gè)國(guó)王，膝下只有一個(gè)女兒，他白發(fā)蒼蒼，年事已高，想盡快挑選一名女婿來(lái)繼承他的王位。
有一天，他召集全印度100名被認(rèn)為是最勇敢、最聰明有才華而體魄健壯的年青人，請(qǐng)他們參加宴眾。
在宴會(huì)過(guò)后，這名國(guó)王便走上講臺(tái)，向百名出席宴會(huì)的年青人說(shuō)話。
各位年青人，謝謝你們的光臨，我知道，你們都是目前印度的精英，有才華、有膽識(shí)。我這次設(shè)宴，目的是要選出一名最勇敢的年青人。”
“我的試驗(yàn)很簡(jiǎn)單，那就是誰(shuí)能從游泳池的這一邊，游到另一邊，而平安無(wú)事的話，我將給他三個(gè)選擇：第一，一箱金鍍珠寶。第二，成為我的丞相。第三，是娶公主做太太，同時(shí)繼承我的王位。”
每個(gè)人聽(tīng)后都興高采烈，躍躍欲試。一時(shí)間，秩序很亂，吵聲震天。
“請(qǐng)大家安靜!我還沒(méi)說(shuō)完。這池中養(yǎng)著十只大鱷魚(yú)，已經(jīng)有十天沒(méi)吃東西了……”
這群年輕眾聽(tīng)國(guó)王這么一說(shuō)，立刻都靜下來(lái)了，彼此面面相覷。大家心申明白，他們都在等待，看有哪個(gè)青年人會(huì)跳下池去。
突然，“咚”的一聲，有名青年跳下水中.然后，以很快的速度游過(guò)水池.迅速登上水池的另一端。每個(gè)人都拍掌喝彩，稱(chēng)贊那名年青人勇敢。
國(guó)王也為之一怔，趕忙走到年青人身旁問(wèn)道：“年青人，你真是勇敢無(wú)比�，F(xiàn)在，你已做到我的要求，我答應(yīng)實(shí)現(xiàn)我的承諾，你是不是要一箱金銀珠寶?”
“不。”那年青人上氣不接下氣地回答。
“那，你是要當(dāng)我的丞相了吧?”國(guó)王問(wèn)道。
“不，不�！蹦悄昵嗳藫u頭說(shuō)，樣子很生氣似的。
國(guó)王不由微微一笑。他知道這個(gè)年青人很聰明，一定會(huì)選擇最后一個(gè)的。
“那你一定是要娶我的公主，成為我的繼承人了?”
“不，不，我不要!”那年青人越嚷越大聲。四周人群都莫名其妙起來(lái)。
“你什么都不要，為什么這么拼命?你到底要什么?”國(guó)王奇怪地問(wèn)道。
“我，我…”那青年人滿(mǎn)腔怒氣，他深呼吸后說(shuō)：“我要找出是哪個(gè)家伙將我椎下水的”。
啟示：
朋友，你現(xiàn)在已投身保險(xiǎn)行業(yè)，你不用浪費(fèi)時(shí)間去考慮當(dāng)時(shí)加入的原因，那些都不是最重要的。最重要的是，你能否利用手上的黃金機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取你想來(lái)夢(mèng)寐以求的東西。別讓手中的機(jī)會(huì)再度飛走了!
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