讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言（精選180句）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言（精選180句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、勞于讀書(shū)，逸于。 ——程端禮
2、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)，一書(shū)已熟，方讀一書(shū)�！尤省尔悵商脤W(xué)約》
3、讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
4、對(duì)古典詩(shī)歌比較生疏的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì)有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的�！∑浞�
5、藏書(shū)多得一輩子也讀不完，可是，一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買(mǎi)，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
6、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)杜甫這里所說(shuō)的"破"字過(guò)去有許多解釋。是否也可以這樣說(shuō)，讀了書(shū)，還得能破進(jìn)去，把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢？高尚的人品與雋永的文格融而為一，就真神了。達(dá)到這步極不容易，卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭(zhēng)取的。
7、凡人讀書(shū)，必須專(zhuān)心致志，不出戶庭，如此痛下功夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏桥c弼
8、要抓好工具書(shū)，這是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，我得力于工具書(shū)，同時(shí)也愿意你們能盡快掌握這方面的知識(shí)。古人云："鴛鴦繡出憑君看，莫把金針度與伊"，主張技術(shù)保密，我卻愿意大家能占領(lǐng)這個(gè)陣地，愿把金針度與人，愿你們掌握打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙——工具書(shū)�！芎V文
9、書(shū)讀百遍有新得，字練百遍有新功。
10、學(xué)習(xí)前人是起步，超越前人是邁步。
11、我在讀古典大師的作品時(shí)，總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái)，考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧�！蹉胧�
12、取兩冊(cè)相同版本的書(shū)，凡遇到字句新奇處，就從一本書(shū)中剪下，粘在另一本書(shū)天頭處，以便尋覽。這種剪書(shū)方法不足取，可變通為用蠅頭小字記在一本書(shū)上，取另一本書(shū)對(duì)照讀�！X(qián)謙益
13、必須認(rèn)真讀點(diǎn)書(shū)，并且注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景，把基本觀點(diǎn)真正弄通。必須深入了解實(shí)際情況，掌握真實(shí)而豐富的材料，要把理論觀點(diǎn)同實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工制作的本領(lǐng)，也就是說(shuō)，必須養(yǎng)成在馬克思主義理論指導(dǎo)下分析問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)會(huì)理論與實(shí)際結(jié)合的正確方法�！钊瓠h(huán)
14、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
15、"唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"
16、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
17、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
18、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。——馬逸越
19、有汗水，有仔細(xì)有心，前面的路沒(méi)有轉(zhuǎn)角�！度A倩
20、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶。——英·約翰遜
21、循序而漸近，熟讀而精思�！祆�
22、如果不學(xué)習(xí)，那將會(huì)落后于人。
23、要知天下事，須讀古人書(shū)。 作者：（明）馮夢(mèng)龍
24、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹巍抖棺x書(shū)示子聿》 作者：陸游
25、聰明的人依靠自己的力量做事，才越變?cè)铰斆鳌?/p>
26、知者不失人，亦不失言。
27、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 作者：叔本華
28、不怕讀的少，只怕記不牢。
29、讀書(shū)豈免死，讀書(shū)豈免貧。何以好識(shí)字，識(shí)字勝他人。
30、就讓我們?cè)凇x書(shū)中，感受一會(huì)書(shū)趣吧！
31、要知天下事，須讀古人書(shū)�！黢T夢(mèng)龍
32、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。——甘地夫人
33、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
34、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
35、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識(shí)，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
36、一命二運(yùn)三風(fēng)水，四行善積德五讀書(shū)。
37、讀書(shū)：愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
38、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
39、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
40、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
41、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
42、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
43、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
44、為什么經(jīng)典作品像美酒一樣歷久彌香，除卻文字本身傳遞的閱讀美感，更重要的是，這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚(yáng)美好的自然力量，這是我們的精神家園�！熨F祥
45、有些文字催人奮進(jìn)，有些文字讓人安心。讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)籍，字里行間透著危機(jī)感，仿佛休息就是退步，慢下來(lái)就是浪費(fèi)生命�！獜堣髁�
46、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚馈毒徃栊小�
47、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。
48、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛
49、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
50、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。
51、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬
52、讀萬(wàn)卷書(shū)，學(xué)習(xí)百家講壇。行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
53、讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)帶給你一生的做人道理。
54、你只要認(rèn)真讀書(shū)，就會(huì)有很好的收獲。
55、以眼讀書(shū)，所得甚微；以心品書(shū)，方悟真諦。
56、知識(shí)不分年齡，知識(shí)不分高低。
57、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難�！猍法]奧斯勒
58、書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人啞口無(wú)言，就是對(duì)那些機(jī)械讀完了書(shū)而不會(huì)從死字母中吸取思想的人，也是啞口無(wú)言�！獮跎晁够�
59、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
60、靜坐自我妄為，念書(shū)等于立德�！鴩�(guó)藩
61、先生不該該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專(zhuān)念書(shū)，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
62、念書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。——（清）馮班
63、用功進(jìn)修不只有益于我的心靈，并且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專(zhuān)心念書(shū)的自己對(duì)我就是一件樂(lè)事，我不再思量我的那些疾病，疾苦也因此減輕了�！R梭
64、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長(zhǎng)伎倆。
65、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道奈何用眼睛去調(diào)查，用腦筋區(qū)思想才行�！┒�
66、我愛(ài)書(shū)，我經(jīng)常站在書(shū)架前，這時(shí)我以為我眼前展開(kāi)一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。
67、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
68、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)�！鳎╆惱^儒
69、多讀書(shū)博通古今，多實(shí)踐推陳出新。
70、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也�！祆�
71、讀書(shū)不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。
72、人的腦子里本像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去，只有傻瓜才會(huì)把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去�！履系罓�
73、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
74、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
75、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
76、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
77、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
78、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)�！绹�(guó)）富蘭克林
79、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
80、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
81、做學(xué)問(wèn)要花功夫，持之以恒，日積月累。作者：吳玉章
82、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì)通�！�?jiǎn)⒊?/p>
83、讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的之一，四項(xiàng)目的是：一知識(shí)，二信仰，三便利，四快樂(lè)�！� [法]德哈姆
84、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
85、知識(shí)就是力量�！喔ㄓ�(guó)）
86、閃光的東西不一定都是金子。列寧——生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R克思
87、知者不失人，亦不失言。
88、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的�！�
89、憐君白面一書(shū)生，讀書(shū)千卷未成名�！瘏�
90、讀書(shū)能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得―――切斯特菲爾德
91、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。
92、知識(shí)貴在質(zhì)，不在量。
93、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生�！�
94、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。"如果片面理解"開(kāi)卷有益"任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
95、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改變?nèi)恕?/p>
96、榮譽(yù)不能尋找，任何追求榮譽(yù)的做法都是徒勞的。
97、高枝已約風(fēng)為友，密葉能留雪作花。
98、當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，恰恰是在為自己鋪路。
99、年少時(shí)感覺(jué)讀書(shū)不是唯一出路，長(zhǎng)大后覺(jué)得唯一的出路是讀書(shū)。幾經(jīng)拼搏到現(xiàn)在還是一無(wú)所獲，我選擇沉默！
100、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才好！
101、諺曰："積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身。"伎之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》
102、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書(shū)。
103、縱觀中外歷史上的每一個(gè)個(gè)名人，無(wú)不與讀書(shū)有關(guān)。就個(gè)人而言，讀書(shū)是一個(gè)人汲取知識(shí)進(jìn)步成長(zhǎng)的不可或缺的前提條件。讀書(shū)，在我們的人生中起著難以替代的重要作用。——肖克凡
104、沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
105、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！厶K格蘭］卡萊爾
106、不好的書(shū)也象不好的兄弟姐妹一樣，可能會(huì)把你傷害�！�(guó)諺語(yǔ)
107、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
108、藏書(shū)，蘊(yùn)的是教師的底氣。
109、聰明的孩子，身上有書(shū)香�！髡撸毫喊卣\(chéng)
110、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的�！猍法]孟德斯鳩
111、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。
112、士而懷居，不敷為士矣！
113、對(duì)付勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困頓、責(zé)難、離間、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
114、不動(dòng)筆墨不念書(shū)�！焯亓�
115、或作或輟，一暴十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
116、讀書(shū)對(duì)付伶俐，也像體操對(duì)付身體一樣。—— [美]愛(ài)迪生
117、萬(wàn)般皆下品，唯有念書(shū)高！
118、沒(méi)有比念書(shū)更快樂(lè)的。
119、必然要多念書(shū)，讀好書(shū)，立志念書(shū)，發(fā)憤成才，快生長(zhǎng)，成良才。
120、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠
121、只有科學(xué)的態(tài)度，才有科學(xué)的知識(shí)，只有科學(xué)的知識(shí)，才有科學(xué)的成就。
122、不管讀什么書(shū)，總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題，問(wèn)一些問(wèn)題，問(wèn)一些為什么，尋求更正確的答案。這樣，無(wú)形中使知識(shí)面愈來(lái)愈寬，使理解的程度愈來(lái)愈深�！獜堄褲O
123、當(dāng)你想讀下去而毫無(wú)所得時(shí)，你便把書(shū)暫時(shí)移開(kāi)，過(guò)些時(shí)再來(lái)讀，結(jié)果它總會(huì)讓你讀懂的�！材肥俊ぎ吶て掷�
124、書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)只須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者，少數(shù)則需全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，而應(yīng)具體思考推敲才行�！喔�
125、書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
126、信仰是精神的勞動(dòng)；動(dòng)物是沒(méi)有信仰的，蠻橫人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的組織體，才能到達(dá)信仰�！踉X夫
127、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。
128、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。 ——孟德斯鳩
129、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
130、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。
131、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。 作者：（清）袁牧
132、書(shū)籍是更高等的人類(lèi)，也是唯一能寄言于未來(lái)的人類(lèi)�！痢ぐ拧げ蕦�
133、故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
134、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
135、不患莫己知，求為可知也。
136、讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
137、星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干�！�
138、中國(guó)自己就可以成為科學(xué)、思想發(fā)展的源泉，中國(guó)自己就可以成為生產(chǎn)者，它有這種潛力和能力，中國(guó)不僅是一個(gè)知識(shí)消費(fèi)者，它還是一個(gè)制造者�！栁摹ね蟹蚶�
139、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
140、束書(shū)不觀，游談無(wú)根。
141、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼
142、少壯不努力，老大徒悲傷�！稑�(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》
143、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！彼巍额伿霞矣�(xùn)》顏之推
144、有些書(shū)只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼�！喔�
145、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
146、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！卧�(shī)
147、讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智�！啤だ钜妗秮�(lái)從竇車(chē)騎行（自朔方行作）》
148、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
149、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
150、辛苦一時(shí)，成就一世。
151、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
152、讀萬(wàn)卷書(shū)，學(xué)習(xí)百家講壇。行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
153、書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。
154、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！纤斡荣�
155、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇
156、好直欠勤學(xué)，其蔽也絞；好勇欠勤學(xué)，其蔽也亂；好剛欠勤學(xué)，其蔽也狂。
157、先生不該該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專(zhuān)念書(shū)，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
158、一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的伴侶。它始終不渝，已往如此，此刻仍然如此，未來(lái)也永遠(yuǎn)穩(wěn)定�！惯~爾斯
159、凡讀書(shū)，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強(qiáng)暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，長(zhǎng)遠(yuǎn)不忘。
160、課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。—— [蘇]蘇霍姆林斯基
161、讀書(shū)給人以興趣，給人以色澤，給人以伎倆。 ——[英]培根
162、讀書(shū)可開(kāi)導(dǎo)心靈，就像舉動(dòng)有助身體康健。 ——[英]斯帝勒
163、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
164、圣人，吾不得而見(jiàn)之矣，得見(jiàn)君子者斯可矣。
165、學(xué)如大海須探索，藝似高山要攀登。
166、讀書(shū)提高精神文明，實(shí)踐提高物質(zhì)文明。
167、學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐，并不是為了讀幾本書(shū)，使自己的談吐增加名詞、字匯和時(shí)髦的術(shù)語(yǔ)。——陳毅
168、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——翁森
169、絕對(duì)不要讀死書(shū)……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對(duì)的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉。——錢(qián)學(xué)森
170、我愛(ài)好書(shū)，好書(shū)和好女子一樣，你不能一五一十地說(shuō)著它的短長(zhǎng)，只有一種想與之親近的沖動(dòng)。當(dāng)你將身子放平，帶著思想的欲望和摩挲書(shū)頁(yè)的快感與其共享你生命的時(shí)間時(shí)，你將無(wú)意追尋任何意義和見(jiàn)識(shí)，你只有一份過(guò)后才能體味的愉快。書(shū)也是人�！惲�
171、吾生平讀書(shū)絕少，無(wú)論中外文學(xué)，都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮�，所以也不趕看時(shí)行所尚的書(shū)。但是，有時(shí)偶得一好書(shū)，或發(fā)現(xiàn)一作者，則歡喜無(wú)量，再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書(shū)的人都應(yīng)如此，必須得力于一家，不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏，就在這一點(diǎn)。讀書(shū)應(yīng)取其性情相近者而精讀之，才容易于見(jiàn)解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸，自然也可有成就�！终Z(yǔ)堂
172、一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)作伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)，是真墮落，是真偷懶。而且，因不知利用現(xiàn)代文明，也難免成為非現(xiàn)代人。——楊賢江
173、讀書(shū)并不為了寫(xiě)作，寫(xiě)作則非要讀書(shū)不可。我在構(gòu)思某一部較為重大題材的作品時(shí)，在生活的感受和積累以外，也參閱有關(guān)的書(shū)刊。例如人文歷史和地理等等�！螢�
174、我們要用最短的時(shí)間，最少的銀錢(qián)去教一般平民讀好書(shū)，做好人。——陶行知
175、讀古人書(shū)，須設(shè)身處地一想；論天下事，要揆情度理三思。——張少成
176、寂寂寥寥揚(yáng)子居，歲歲年年一床書(shū)。——盧照鄰
177、每一個(gè)知道讀書(shū)方法的人都有一種力量可以把他自己放大，豐富他的生活方式，使他的一生內(nèi)容充實(shí)富有意義。——赫胥黎
178、從前書(shū)塾里讀書(shū)，既要知新，又要溫故。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勻出一段時(shí)間來(lái)溫習(xí)以前讀過(guò)的，這是個(gè)很好的方法�，F(xiàn)在教學(xué)國(guó)文，應(yīng)該采取它。在精讀幾篇文章之后，且不要上新的；把以前讀過(guò)的溫理一下，回味那已有的了解與體會(huì)，更尋求那新生的了解與體會(huì)，效益決不會(huì)比上一篇來(lái)得少�！~圣陶
179、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎？
180、人生的時(shí)間是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。人們要適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的世界，就必須得不斷地讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
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