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關(guān)于家庭的名言
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于家庭的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于家庭的名言1
1、家庭只要幸福，房間小又何妨。
2、不談家庭瑣事，不談金錢，不談婦女。
3、我家吳會青山遠(yuǎn)，他鄉(xiāng)關(guān)塞白云深。
4、一朝辭此地，四海遂為家。
5、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人
7、家庭應(yīng)該是愛，歡樂和笑的殿堂。
8、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。
9、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人。
10、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。
11、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。
12、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。
13、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
14、溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。
15、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
16、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
17、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。
18、能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。
19、被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠(yuǎn)勝過自由。
20、家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。
21、沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會。
22、一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
23、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
24、養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。
25、家庭是一項社會發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會人。
26、家庭生活一旦以藉債為基礎(chǔ)，就不再自由而美好了。
27、家庭生活從來不是，也不可能總是像過節(jié)一樣。
28、最美的天性，最優(yōu)秀的靈魂，都戰(zhàn)勝不了溺愛女兒。
29、家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。
30、祈求三樣事物吧：一個好妻子，一個好胃口，一個好夢。
31、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。
32、父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭光。
33、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
34、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。
35、不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量。
36、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。
37、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
38、家就是城堡，即使是國王，不經(jīng)邀請也不能擅自人內(nèi)。
39、金錢可以買“房屋”；但不能買“家庭”。
40、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
41、沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發(fā)抖。
42、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
43、一家人能夠互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。
44、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
45、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
46、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護(hù)帶來孩子的無能。
47、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸。
48、我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去。
49、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
50、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
51、一個好家長應(yīng)該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
52、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
53、家庭是政治社會的原始模型：首領(lǐng)是父親的影子，人民就是孩子的影子。
54、舒適的家，是快樂最大的泉源句/。它只列于健康和良心之后。
55、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。
56、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
57、家庭將永遠(yuǎn)是人類社會的基礎(chǔ)。權(quán)力和法律的作用是在這兒開始的`。
58、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結(jié)焉，而家不衰敗者。
59、家是世界上惟一隱藏人類缺點(diǎn)和失敗的地方，它同時也蘊(yùn)藏著甜蜜的愛。
60、一個人出于正當(dāng)?shù)募彝ヘ?zé)任感或某種信仰而避開危險，不能算懦怯。
61、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
62、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
63、家庭關(guān)系是通過兩條曲線表示出來的，一條是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的曲線，一條是性關(guān)系的曲線。
64、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。
65、以愛心呵護(hù)孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！
66、最美好的，也是最痛苦的就是愛情！最大高貴的也是最低賤的就是婚姻和家庭。
67、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
68、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。
69、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
70、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社會文明的首要目標(biāo)，也是一切努力的最終目的。
71、幸福的家庭，父母靠慈愛當(dāng)家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。
關(guān)于家庭的名言2
1、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
2、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
3、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
4、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
5、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
6、造就子女成人是父母的一種神圣職責(zé)。
7、有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能;有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
8、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
9、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的`影響。
10、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
11、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節(jié)。
12、應(yīng)該使每個人懂得：在社會面前，他的責(zé)任和對社會最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
13、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
14、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
15、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
16、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
17、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
18、要使大家充分認(rèn)識，關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的偉大前程。
20、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
21、怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
22、誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機(jī)會。
23、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
24、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
25、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
26、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
27、對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
28、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應(yīng)。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
29、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
關(guān)于家庭的名言3
1、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
2、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
3、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
4、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
5、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的
6、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
7、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
8、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
9、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
10、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
11、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學(xué)中學(xué)時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體長知識，培養(yǎng)性格品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。
12、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
13、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
14、對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
15、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應(yīng)。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
16、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
17、造就子女成人是父母的一種神圣職責(zé)。
18、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
19、有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
20、應(yīng)該使每個人懂得：在社會面前，他的責(zé)任和對社會最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
21、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
22、要使大家充分認(rèn)識，關(guān)心下一代關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的`偉大前程。
23、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
24、味苦的東西，怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
25、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
26、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
27、誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機(jī)會。
28、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節(jié)。
關(guān)于家庭的名言4
1、從長遠(yuǎn)來看，家庭中父母之間的關(guān)系，也在一定程度上影響到孩子將來能否與某位異性去建立真正的愛情，影響他們選擇什么樣的家庭生活方式�！R文會
2、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
3、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
4、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
5、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
6、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
7、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。
8、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
9、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
10、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
11、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
12、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
13、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
14、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
15、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
16、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。
17、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
19、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
21、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
22、使一個人發(fā)揮能力的方法，是贊賞和鼓勵。
23、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
24、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
25、父母唯有不斷進(jìn)取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛�！�
26、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
27、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
28、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
29、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
30、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
31、父母在自己擔(dān)任家庭教育前是自己先學(xué)習(xí)教。
32、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
33、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
34、父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。
35、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
36、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
37、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
38、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護(hù)一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。
39、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長點(diǎn)”�！獣r金林
40、不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學(xué)。孩子不能早產(chǎn)，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護(hù)，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學(xué)，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護(hù)，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學(xué)能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是：“爭氣內(nèi)存，邪不可干”。
41、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。——趙靜波
42、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格—身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
43、 精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。——章劍和
44、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。
45、有效的學(xué)習(xí)是邊緣學(xué)習(xí)，無效的學(xué)習(xí)是焦點(diǎn)學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學(xué)習(xí)，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。
46、學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個支點(diǎn)。
47、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進(jìn)行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實(shí)現(xiàn)就越少�！敬寰靡徽Z
48、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。
49、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利�！�
50、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。
51、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導(dǎo)致自己負(fù)責(zé)。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利，如果他所做的事情完全出于他人強(qiáng)迫與指令，那么，孩子就學(xué)會了“應(yīng)付”與“敷衍”。
52、作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重�！�
53、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點(diǎn)江山。
54、 3歲前后嚴(yán)格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。
55、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨(dú)生，但不能讓孩子獨(dú)長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨(dú)生”子女就跌入雙重的孤獨(dú)：不僅獨(dú)生，而且獨(dú)長。
56、成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短�！獏伪�
57、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
58、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
59、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
60、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。
61、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人�！档抡Z）
62、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
63、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
64、 中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
65、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
66、良好的個性勝于卓越的才智。
67、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
68、天賦如同自然花木，要用來修剪。
69、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
70、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
71、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
72、性格塑造始于嬰兒時期。
73、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
74、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
75、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
76、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
77、簡單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
78、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
79、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
80、一個人的成功=1%IQ——智商）+99%EQ——情商）。
81、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
82、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
83、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
84、豐富的想象力比書本知識更重要。
85、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
86、運(yùn)動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
87、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
88、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
89、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
90、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
91、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
92、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
93、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
94、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
95、對癥下藥方可治愈疾病。
96、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
97、劉良華家庭教育格言100條。
98、要想孩子成才，家長絕不能越疽代皰，要順其自然，讓孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——蕭雨
99、賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式�！指�
100、在孩子犯錯的情況下，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護(hù)孩子自尊心的前提下進(jìn)行。——林格
101、在懲罰一個人時，最重要的是喚醒人的自尊自信：我是真正的人，優(yōu)秀的人，錯了應(yīng)該受懲罰，接受懲罰是為了更好地做人�！指�
102、我們在夸獎孩子時，應(yīng)該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力�！獜埵�
103、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達(dá)，摧撓之，則衰萎。”
104、有些家長為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。——東方
105、從長遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
106、父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反�！獤|方
107、我們的教育是要把學(xué)生從聽話的規(guī)范教育中拯救出來，恢復(fù)學(xué)生的自由思考的天性�！珞w君
108、把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自己，當(dāng)然教師對此也應(yīng)加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)�！珞w君
109、漫長的封建社會就是培養(yǎng)只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中活力的`創(chuàng)新精神�！珞w君
110、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染�！獜堄诹x
111、讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟�！獜埵�
112、讓孩子吃點(diǎn)苦，他會倍感生活的甘甜�！N芝
113、在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了�！�
114、在早期教育中，應(yīng)當(dāng)珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感受能力和感受欲望，不要讓孩子的心靈過早地知識化——也就是抽象化、書本化、符號化）�！缡捞�
115、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關(guān)注它周圍的世界�！缡捞�
116、要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂�！缡捞�
117、要有意識的讓孩子體驗一些非常態(tài)環(huán)境，如狂風(fēng)暴雨，漫天飛雪……——甄世田
118、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)�！w秀朵
119、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
120、 “磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。——李浩
121、培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點(diǎn)�！詈�
122、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
123、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
124、家長的責(zé)任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
125、體罰是一種單純的“棍棒+粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利�！S傳利
126、孩子出生之后，父母的責(zé)任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。
127、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。
128、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會
129、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強(qiáng)欲望”，讓自己變得更加強(qiáng)大，負(fù)責(zé)任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。
130、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類的恩賜，它是孩子終身的財富！——甄世田
131、孩子的成長有兩個關(guān)鍵期，第一個關(guān)鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨(dú)立生活的關(guān)鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關(guān)鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關(guān)鍵期”，會后患無窮。
132、只有將學(xué)到的東西通過去實(shí)踐，孩子才能真正成長起來�！櫺�
133、 “要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。
134、對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達(dá)到“此時無聲勝有聲”的效果�！獏伪�
135、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
136、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。
137、應(yīng)該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。
138、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。
139、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
140、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
141、工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養(yǎng)成生活自理能力和自學(xué)能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養(yǎng)的父母就是像孫悟空的父母那樣：讓孩子自己解除障礙，讓孩子自己經(jīng)歷磨難，讓孩子自己經(jīng)歷困難，只在孩子努力之后實(shí)在無法解決困難時，才降落到孩子的身邊。
142、對于稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數(shù)的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。——呂斌
143、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
144、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
145、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的辦法是讓孩子暫時離開父母。
146、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
147、一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點(diǎn)頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達(dá)對孩子的夸獎。——張石平
148、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞�。——張石�?/p>
149、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)�！獏伪�
關(guān)于家庭的名言5
1. 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。
2. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的'方向給予鼓勵。
3. 愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
4. 平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
5. 父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。
6. 父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
7. 當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
8. 中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
9. 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
10. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
11. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
12. 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
13. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
14. 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
15. 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
關(guān)于家庭的名言6
1、在充滿愛的溫馨的家庭中，教育與快樂是聯(lián)系在一起的，父母在教育子女的過程中，不僅嘗到了甘苦，而且與孩子一起得到成長。
2、父母在孩子的教育中是不能缺席的`。
3、要對孩子進(jìn)行教育，父母首先要教育自己。學(xué)校里沒有任何一門課程是教人們?nèi)绾稳ソ逃⒆拥�，可是幾乎人人都會生養(yǎng)子女，都會面臨子女教育問題。
4、在一個人的教育中，情感起著重要的作用。道德告訴人們應(yīng)該怎樣做，情感則告訴人們，愿意怎樣做。而主導(dǎo)這所有一切的不是別人，正是一個偉大的母親。
5、父親，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中，無論是性格培養(yǎng)，還是情感教育，無論是知識訓(xùn)練，還是道德品質(zhì)的培養(yǎng)，父親都產(chǎn)生巨大的影響。
6、作為父母的你絕對要清楚，孩子的性格怎樣，幾乎完全取決于你的教育方式如何。
7、正確進(jìn)行教育的主要障礙不在于兒童在于家長。并不是兒童沒有覺察比強(qiáng)制影響還大的
關(guān)于家庭的名言7
1、我不知道我爺爺是什么樣的人，我更關(guān)心的是，他的孫子會成為什么樣的人。——林肯
2、你若希望你的孩子總是腳踏實(shí)地， 就要讓他們負(fù)些責(zé)任�！鄵P(yáng)
3、婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進(jìn)進(jìn)不去；里面的鳥兒想出出不來�！商�
4、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個大家庭。——羅斯
5、家庭是大自然創(chuàng)造的.杰作之一�！Ｋ䜩喣�
6、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要�！獎趥愃�
7、父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭光。——羅素
8、每個人的家對他自己都像是城堡和要塞�！瓶�
9、越早把你的兒子當(dāng)成男人，他就越早成為男人。——洛克
10、家家都有一本難念的經(jīng)�！_克雷
11、要使婚姻長久，就需克服自我中心意識�！輦�
12、母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。——菲席爾
13、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸�！袪査固�
14、我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親�！挚�
15、金窩，銀窩，不如自家的草窩�！宥�
16、勇敢的人隨遇而安，所到之處都是故鄉(xiāng)�！评�
17、明智者四海為家——地球是他的壁爐，藍(lán)天是他的客廳。——愛默生
18、幸福的家庭，父母靠慈愛當(dāng)家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人�！喔�
19、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德
20、家是姑娘的監(jiān)獄，女人的教養(yǎng)院。——肖伯納
21、無論何時何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方�！_伯特
22、逆子無情甚于蛇蝎。——莎士比亞
關(guān)于家庭的名言8
1、家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時的信任。
2、尊重是家庭的靈魂，互愛是和諧的支柱。
3、互助是鄰里和睦的源泉，關(guān)愛使家庭成為溫馨的港灣。
4、關(guān)愛是和諧的基石，寬容是和諧家庭的保障。
5、愛心讓人充滿希望,感恩讓生活更加美滿.
6、生命因關(guān)愛而美麗,人間因感恩而和諧.
7、齊心追求，共同努力，攜手依靠，共建和諧家庭。
8、禮禮相讓是維系家庭和諧的紐帶 寬容關(guān)愛是孕育和諧家庭的土壤
9、世界因愛而美麗，家庭因愛而和諧。
10、父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
11、家庭和睦是人生最快樂的事。
12、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。
13、親人不睦家必敗。
14、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。
15、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結(jié)焉，而家不衰敗者。
16、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。
17、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。
18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
19、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。
20、一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。
21、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。
22、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。
23、家門和順雖粗飧不繼，亦有余歡；國課早完即囊空無余，自得至樂。
24、家庭成員的平等是家庭和睦幸福的基礎(chǔ)。家是呼吁不平、治療憤懣最好的地方。
25、家庭是文明的核心。
26、和睦能結(jié)鄰家。
27、家庭是社會的細(xì)胞，和諧社會離不開家庭和諧，對于家庭，每個人都有自己的理解。
28、和諧家庭是需要用心來經(jīng)營和維護(hù)的。
29、和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進(jìn)的力量,特別是能為少年兒童更快樂更好地成長,提供良好的環(huán)境.
30、信任鑄就和睦家庭的道理.這不是一種盲目崇拜,不是縱容,也不是柔弱的依賴,而是家庭和睦的一劑良藥.
31、因為有愛，所以和諧，所以美滿。
32、一個溫馨的家庭，是一個幸福的港灣。
33、共同承擔(dān)起家庭責(zé)任，營造一個和諧、平安的家庭，是我們的理想追求，也是人生的一大樂趣。
34、和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
35、愛，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的'基礎(chǔ)。
36、“和諧”是創(chuàng)造美好的基礎(chǔ)。
37、只有家庭和諧了，社會才能和諧。因為，社會本身就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。
38、共建家庭和諧，每個家庭都要和諧相處。
39、一個家庭如果沒有了和諧，這個家庭肯定就會很亂。
40、要家庭和睦，必須先從個人的修養(yǎng)開始做起，然后再以一個和睦家庭去教化、影響其他的家庭，則家家和睦，社會安詳和樂。
41、家庭是一個和睦相處的地方，家庭是一個快樂的世界，家庭是一個對于無家可歸的人羨慕的處所，家庭是一個不能用金錢來衡量的東西。
42、學(xué)會寬容，家庭就會和睦幸福。
43、和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因為只有和諧，讓戰(zhàn)爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個地球變成一個共同的家園。
44、和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時，和諧的第一個落腳點(diǎn)變是“家”。
45、和諧是什么？它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起。
46、家庭的和睦比什么都好，沒有和睦的家庭，哪來的幸福？
47、家庭的和諧仿佛是一座建設(shè)中的大廈，需要家庭中的每一個成員細(xì)微倍致的關(guān)懷和包容天下的心胸去精心地建造與修飾。
48、有愛，才讓家庭更加和諧。
49、情感支持，也是家庭和諧必不可少的一部分。
50、家庭、幸福、和諧——多么溫馨美好的字眼兒！充滿著神圣的詩意，讓人向往。
關(guān)于家庭的名言9
語錄一：家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。 語錄二：學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
語錄三：培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。 語錄四：良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
語錄五：一個行為的反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
語錄六：只有父母與教師養(yǎng)成了良好的.教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
語錄七：對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
語錄八：愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友教育才能發(fā)揮作用。
語錄九：父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
語錄十：父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
語錄十一：中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或給自己孩子送到幼兒園，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
語錄十二：父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
語錄十三：孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
語錄十四：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。
語錄十五：父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
語錄十六：孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
語錄十七：打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
語錄十八：父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。
語錄十九：在平時的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
語錄二十：當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。
關(guān)于家庭的名言10
1、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
3、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。——蒙泰格尼
4、愛在左，情在右，道義在上，責(zé)任在下，公德在前，信念在后，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經(jīng)營，溫馨幸福到永遠(yuǎn)!
5、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
6、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強(qiáng)求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
7、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
8、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
9、過高的期望帶來孩子的無望;過度的保護(hù)帶來孩子的無能。
10、不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨(dú)特的色彩和芬芳!
11、立言，表里如一;立行，步調(diào)一致;立志，報效祖國;立德，蔭蔽后人;立人，堂堂正正。
12、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。
13、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
14、沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。
15、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路!
16、發(fā)掘孩子的潛能要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子;用愛的鼓勵調(diào)動孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責(zé)任懲罰孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報孩子。
17、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
18、父母的言行是孩子成長的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
19、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
20、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
21、祈求三樣事物吧：一個好妻子，一個好胃口，一個好夢�！q太格言
22、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入�！惶m克林
23、一個好家長應(yīng)該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
24、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進(jìn)步的教育。
25、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭�！� 萊
26、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
27、心系孩子，言傳身教，家庭教育名言警句。情灑家庭，溝通重要。舒(書)香盡染，文明禮貌。暢想未來，不唱高調(diào)。
28、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!
29、養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的'主題。
30、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
31、用寬容去呵護(hù)生命，用誠信去成就人生。
32、基礎(chǔ)課程要堅實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)會做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。
33、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持，讓孩子擁有獨(dú)立的人格。
34、做事為之三思行，不要臨渴才挖井;長大要有成功路，從小先不做懶人;刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉;對人禮貌講文明，助人為樂小事情。
35、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
36、父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎;興趣是動力，良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合;德智體美育，發(fā)展要全面;鍥而不舍之，必成棟梁材。
37、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
38、對于孩子來說，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
39、你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什么事物都對他保守秘密�！R 梭
40、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
41、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
42、孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
43、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養(yǎng)。賞識是氮，葉茂枝繁;信任是磷，花美果勻;磨練是鉀，耐寒抗壓;營養(yǎng)要均衡，溺愛是害蟲;微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
44、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活;認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
45、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
46、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
47、父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。
48、將自己變小，才能使孩子不斷長大——與孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成長。
49、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
50、以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。
51、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
52、人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。
53、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子;失望是根木棍子，會打擊孩子。
54、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
55、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心;文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
56、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園�！獝勰�
57、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
58、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。 表揚(yáng)孩子要公開進(jìn)行，批評孩子要單獨(dú)進(jìn)行。
59、家庭是文明的核心。——杜蘭特
60、優(yōu)秀是一種習(xí)慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
61、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。
62、以愛心呵護(hù)孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心!
63、多一分關(guān)心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)責(zé)罵。
64、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地;一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒;一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
65、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
關(guān)于家庭的名言11
1、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
2、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
3、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
5、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
6、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
7、要相信每個孩子都能成才。
8、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
9、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
10、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
11、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
12、每個孩子都想做好孩子。
13、只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
14、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
15、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng):一是會自己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
16、怎樣和孩子交朋友？（1）、傾聽孩子的訴說。（2）、欣賞孩子的作品。（3）、和孩子心理換位。（4）、與孩子討論問題。
17、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
18、一切變壞都是從不勞動開始。
19、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
20、良好的個性勝于卓越的才智。
21、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
22、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
23、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
24、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
25、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
26、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。
27、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
28、給人以魚，不如教人以漁。
29、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
30、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
31、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
32、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。
33、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。
34、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
35、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
36、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
37、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
38、運(yùn)動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
39、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
40、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
41、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
42、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同進(jìn)步。
43、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進(jìn)步的。
44、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
45、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時候，再苦苦地尋找它！
46、要承認(rèn)，我們的`孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
47、教是為了不教；管是為了不管。
48、家庭教育方法有以下幾種：（1）、說服教育。（2）、表揚(yáng)激勵。 （3）、榜樣示范。（4）、創(chuàng)設(shè)氛圍。（5）、心理疏導(dǎo)。（6）、行為訓(xùn)練。（7）、批評懲罰。
49、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
50、學(xué)生文化考試考什么？（1）、考探究知識的能力和對知識的掌握情況；（2）、考利用知識解決問題的能力；（3）.考心理素質(zhì)（不慌張不粗心）；（4）.考身體耐力（不疲勞不頭暈）。我們要從以上四個方面去提高孩子的考試成績。
51、孩子最不喜歡什么家長？ （1）、管得過多的家長(包辦)；（2）、管得過細(xì)的家長(監(jiān)控)；
�。�3）、管得過頻的家長(嘮叨)；（4）、管得過死的家長(霸道)。
52、我們對孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。
53、孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
54、您的孩子是非常可愛的。
55、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
56、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
57、建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。
58、培養(yǎng)教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻(xiàn)。
關(guān)于家庭的名言12
1、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。——勞倫斯
2、和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優(yōu)美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養(yǎng)得堅強(qiáng)、正直。——德萊塞
3、家居的快樂，是所有志向的最終目標(biāo)，是所有事業(yè)的勞苦的終點(diǎn)�！s翰生
4、什么叫家？一個當(dāng)你想回去而別人不能拒你于門外的地方�！鹆_斯特
5、對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫�，家是他們的天堂�！鼱柼?/p>
6、一百個男人能建立一個營地，但要建立一個家非得有一個女人不可。——愛默生
7、生活是雙方共同經(jīng)營的葡萄園：兩人一同培植葡萄，一起收獲。——羅曼·羅蘭
8、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸�！袪査固�
9、家就是城堡，即使是國王，不經(jīng)邀請也不能擅自入內(nèi)。所謂幸福的'家庭不是在物質(zhì)上的豐富，乃是充滿“愛”、“了解”和“適應(yīng)新環(huán)境的能力”的家庭�！獝勰�
10、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人�！鞲？死账�
11、被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠(yuǎn)勝于自由。——泰戈爾
12、總統(tǒng)是暫時的，家庭是永久的。——丘吉爾
13、越早把你的兒子當(dāng)成男人，他就越早成為男人。
14、親人不睦家必敗�！挚�
15、屋里若有愛長駐，有友情為貴客，就是真正的家、甜蜜的家；因為在那兒，心靈可以休息�！嗬し病ご骺�
16、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展和維護(hù)他們的家；至于女子呢？則是努力維護(hù)家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛�！_斯金
17、對男子來說，社會是戰(zhàn)場，是令人不斷處于緊張狀態(tài)的舞臺，而家庭則是心靈唯一的綠洲和安憩之地�！靥锎笞�
18、那種從早到晚，整天廝守的幸福，我受不了。我可以當(dāng)一個非常好的丈夫，只是要給我一個像月亮一般的妻子，它將不是每天都在我的天空出現(xiàn)�！踉X夫
19、婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進(jìn)進(jìn)不去；里面的鳥兒想出出不來�！商�
20、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量�！K霍姆林斯基
21、明智者四海為家--地球是他的壁爐，藍(lán)天是他的客廳�！獝勰�
22、你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什么事物都對他保守秘密�！R梭
23、家庭和睦是人生最快樂的事�！璧�
24、建立和鞏固家庭的力量——愛情�！K霍姆林斯基
25、屋是墻壁與梁所組合；家是愛與夢想構(gòu)成�！└隊�
26、勇敢的人隨遇而安，所到之處都是故鄉(xiāng)�！评�
27、走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發(fā)現(xiàn)它了。——莫爾
28、家是他們的天堂�！松衬�
29、金窩，銀窩，不如自家的草窩�！宥�
30、歡樂的笑聲是家中的陽光。——薩克雷
31、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。——華盛頓
32、要使婚姻長久，就需克服自我中心意識。
33、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸�！蟹颉ね袪査固�
34、我不知道我爺爺是什么樣的人，我更關(guān)心的是，他的孫子會成為什么樣的人�！挚�
35、家庭幸福是人類的第一恩物；既然全世界的人都有份兒，那么接受這件恩物可以說是天經(jīng)地義的。——杰弗遜
36、正在鬧離婚的（包括那些處于吵鬧不停的痛楚中的）夫妻們很容易陷在對方的泥沼中不能自拔，這種詆毀是盡可能公開的，盡量頻繁地進(jìn)行�！窢�
37、父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭光。
關(guān)于家庭的名言13
家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)
居不必?zé)o惡鄰，會不必?zé)o惡友，惟善自持者兩得之。(李惺)
讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)
結(jié)婚前眼睛睜圓，結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林（美國）)
女大自巧。(諺語)
同類相比，同聲相應(yīng)，固天理也。(莊子)
單獨(dú)一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)
那此忘恩的'人，落在困難之中，是不能得救的。(伊索)
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。(郭沫若)
跟小人一起，辦小事；跟大人一起，小事可成大功。(佚名)
擇友如淘金，沙盡不得寶。(李成用)
自己不能勝任的事，切勿輕易答應(yīng)別人；既經(jīng)允諾，就必須實(shí)踐自己的諾言。(華盛頓)
對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。(伊索)
生活將在種種友誼之中得到充實(shí)。愛他人，并為他人所愛，這就是生存的最大樂趣。(威·史密斯)
人老病多，樹老根多。(諺語)
與朋友之間不要有金錢來往，不要借錢給朋友，要是你借錢給人家，就象胡適先生一樣，我借了，就不要求還。人與人之間可有金錢來往，使我們?nèi)巳穗H關(guān)系比較成功。(三毛)
慈母愛子，非為報也。(（漢）劉安)
把友誼限于兩人范圍之內(nèi)的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。(亞當(dāng)·斯密)
朋友，以義合者。(朱熹)
友誼最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不斷增加，這些嫌怨不是小得不足掛齒，就是多得無法排除。(塞·約翰遜)
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)
益者三友：友直友諒友多聞。(孔子)
家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)
居不必?zé)o惡鄰，會不必?zé)o惡友，惟善自持者兩得之。(李惺)
讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)
結(jié)婚前眼睛睜圓，結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林（美國）)
女大自巧。(諺語)
同類相比，同聲相應(yīng)，固天理也。(莊子)
單獨(dú)一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)
那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。(伊索)
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。(郭沫若)
跟小人一起，辦小事；跟大人一起，小事可成大功。(佚名)
擇友如淘金，沙盡不得寶。(李成用)
自己不能勝任的事，切勿輕易答應(yīng)別人；既經(jīng)允諾，就必須實(shí)踐自己的諾言。(華盛頓)
不論在哪里，自己的幸福是要＊自己去創(chuàng)造去尋覓。(哥爾斯密)
嬰其嗚矣，求其友聲 。(《詩經(jīng).小雅》)
丈夫會應(yīng)有知已，世上悠悠安足論。(張謂)
不速之客只在告辭以后才最受歡迎。(莎士比亞)
人生交結(jié)在終始，莫以開沉中路分。(賀蘭進(jìn)明)
挑選朋友要慎重，更換朋友要更慎重。(富蘭克林)
關(guān)于家庭的名言14
1. 一百個男人能建立一個營地，但要建立一個家非得有一個女人不可�！獝勰�
2. 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！ǘ韲骷遥┝蟹颉ね袪査固�
3. 被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠(yuǎn)勝過自由�！ㄓ《茸骷遥┨└隊�
4. 任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢�！�
5. 家貧僮仆慢，官罷友朋疏�！�
6. 家庭不僅是舒適的住宿，是工作業(yè)余休息的地方，而首先是豐富多彩的精神生活場所�！ㄇ疤K聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源�！ㄖ袊⑽募遥┍�
7. 治家之道，與其失之于寬，不如寧過于嚴(yán)。——《古今圖書集成》
8. 一家人能夠互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福�！úㄌm科學(xué)家）居里夫人
9. 家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。——木村久一
10. 林塘花月下，別似一家春。——王勃
11. 逆子無情甚于蛇蝎。——莎士比亞
12. 我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關(guān)懷及了解，成為一個人養(yǎng)精蓄銳的場所�！_提爾
13. 明智者四海為家——地球是他的壁爐，藍(lán)天是他的客廳�！獝勰�
14. 越早把你的兒子當(dāng)成男人，他就越早成為男人�！蹇�
15. 在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量�！ㄇ疤K聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基
16. 父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭光。——羅素
17. 歡樂的笑聲是家中的陽光。——薩克雷
18. 在家，家和萬事興；出外，把每一個人都當(dāng)成朋友�！藦�(qiáng)
19. 芙蓉秦地沼，盧橘漢家園�！沃畣�
20. 家庭是社會的一個天然的基層細(xì)胞，人類美好的生活在這里實(shí)現(xiàn)，人類勝利的力量在這里滋長，兒童在這里生活著，生長著——這是人生的主要的快樂�！R卡連柯
21. 不要太注意家庭的外觀及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充滿了愛、溫暖與明朗的氣氛�！突蛉�
22. 萬里依孤劍，千峰寄一家�！獎㈤L卿
23. 家庭是心靈惟一的綠洲和安想之地�！ㄈ毡旧鐣顒蛹遥┏靥锎笞�
24. 能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人�！ǖ聡娙耍└璧�
25. 家有敝帚，享之千金�！茇�
26. 一朝辭此地，四海遂為家�！钍烂�
27. 有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于國的事情，我不干�！系滤锅F
28. 帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉�！替�
29. 一個健全的家庭對人類的發(fā)展起著重要的作用�！湔咝÷穼�(shí)罵
30. 家就是城堡，即使是國王，不經(jīng)邀請也不能擅自人內(nèi)�！绹骷遥⿶勰�
31. 沒有進(jìn)入一個家庭的內(nèi)部，誰也說不準(zhǔn)那個家庭的成員會有什么難處�！淠荨W斯丁
32. 任何家庭都有許多虛偽的親切。——伏爾泰
33. 家庭生活從來不是，也不可能總是像過節(jié)一樣�！ㄇ疤K聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基
34. 家有不義之財，則傷本。——《戰(zhàn)國策·秦策》
35. 沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會�！ㄈ毡旧鐣顒蛹遥┏靥锎笞�
36. 家畢竟是家，盡管它是那么貧寒�！ㄓ骷遥┑腋�
37. 積德之家，必?zé)o災(zāi)殃�！戀Z
38. 你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要�！獎趥愃�
39. 走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發(fā)現(xiàn)它了�！獱�
40. 勤儉，治家之本；和順，齊家之本；謹(jǐn)慎，保家之本；詩書，起家之本；忠孝，傳家之本。——山陰金
41. 家庭只要幸福，房間小又何妨�！绹≌f家）歐·亨利
42. 治家忌寬，而尤忌嚴(yán)；居家忌奢，而尤忌嗇。——山陰金先生
43. 國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙
44. 家庭是社會的一個單位，我們對它都義不容辭地負(fù)有責(zé)任。不要給他人添麻煩，應(yīng)該憑自己的力量使家庭美滿幸福�！ㄈ毡拘≌f家）武者小路實(shí)篤
45. 家貲愈巨，憂慮愈多�！謇锇驳�
46. 成了家的人，可以說對于命運(yùn)之神付出了抵押品。因為家庭難免拖累于事業(yè)，使人的許多抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)�！ㄓ軐W(xué)家）培根
47. 婚姻好比鳥籠，外面的.鳥想進(jìn)進(jìn)不去；里面的鳥兒想出出不來�！商�
48. 幸福的家庭，父母靠慈愛當(dāng)家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人�！喔�
49. 世界上沒有一個地方比自己的家更舒適，無論那個家是多么簡陋、多么寒儉�！ㄖ袊鴮W(xué)者）梁實(shí)秋
50. 家教寬中有嚴(yán)，家人一世安然�！獏蔚脛�
51. 沒有比圍爐團(tuán)聚更愉快的事了�！ü帕_馬哲學(xué)家）西塞羅
52. 沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發(fā)抖�！_阿
53. 家庭中沒有完美的幸福�！ǘ韲骷遥┝蟹颉ね袪査固�
54. 對于亞當(dāng)前言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯��！ǚ▏鴨⒚伤枷爰遥┓鼱柼?/p>
55. 建立和鞏固家庭的力量——是愛情、是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情�！ㄇ疤K聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基
56. 親人不睦家必敗。——林肯
57. 和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更知道把一家的天性培養(yǎng)得堅強(qiáng)、正直。人生真正的幸福和歡樂，浸透在親密無間的家庭關(guān)系中。——（美國作家）德萊塞
58. 治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦�！踉�
59. 家貧出孝子，國亂識忠臣。——《名賢集》
60. 家庭是文明的核心。——杜蘭特
61. 家居的快樂，是所有志向的最終目標(biāo)；是所有事業(yè)的勞苦的終點(diǎn)�！ぜs翰生
62. 家有千金之玉不知治，猶之貧也�！n嬰
63. 家運(yùn)之盛衰，天不能操其權(quán)，人不能操其權(quán)，而己自操之。——孫奇逢
64. 不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量�！ㄖ袊骷遥┌貤�
65. 家庭是社會的原始模型：首領(lǐng)是父親的影子，人民就是孩子的影子。——盧梭
66. 一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性�！�
67. 家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。——桑塔亞那
68. 家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗，而同時也蘊(yùn)藏著甜蜜之愛的地方。——蕭伯納
69. 家庭是一項社會發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會人。——古德
70. 家私不論尊卑�！T夢龍
關(guān)于家庭的名言15
1. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
2. 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
3. 學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4. 一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
5. 孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
6. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
7. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
8. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
9. 孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
10. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
11. 良好的個性勝于卓越的才智。
12. 嬰兒的`情緒，是認(rèn)識世界的反映。
13. 天賦如同自然花木，要用來修剪。
14. 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
15. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
16. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
17. 父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
18. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
19. 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
20. 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
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