[精]讀《心靈雞湯》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《心靈雞湯》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《心靈雞湯》有感1

　　前兩周的一個(gè)下午，我到學(xué)校圖書(shū)室去找書(shū)看，劉老師向我推薦了一本《心靈雞湯》，她還告訴我老年人看看這樣的書(shū)對(duì)身心有好處。因此，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，翻開(kāi)書(shū)便讀得津津有味。

　　《心靈雞湯》這本書(shū)的內(nèi)容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常溫馨，也發(fā)人思省，飽含樸素率真之美。讀了這本書(shū)，它將讓你在緊張的工作中可以靜下心來(lái)沉淀自己，關(guān)愛(ài)自己，將會(huì)使你激情滿(mǎn)懷，愛(ài)得深沉博大；會(huì)使你更加自信地去追逐內(nèi)心的憧憬與夢(mèng)想；當(dāng)你感到痛苦、惶惑和失落時(shí)，它將給你以慰籍；在遭到打擊、挫折時(shí)，它將給你以力量和智慧。

　　當(dāng)我一遍遍的細(xì)細(xì)品味著其中的每一個(gè)故事，就像啜引一杯陳年老酒。我邊讀邊思考著每個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，總的感覺(jué)就是無(wú)論哪個(gè)故事都充滿(mǎn)著一個(gè)字“愛(ài)”，那是一種博大精深的愛(ài)。我是一位教師，愛(ài)學(xué)生是我的天職。教學(xué)中，我不能因?yàn)榧磳⑼诵荻�馬虎地對(duì)待自己的工作。我是一個(gè)班主任，更沒(méi)有任何理由不去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些有缺項(xiàng)的學(xué)生。本期，我對(duì)新插班的張鐵林同學(xué)更是關(guān)心備至，他不會(huì)拼音，我為他借來(lái)一年級(jí)的拼音書(shū)，教他一個(gè)一個(gè)地拼讀，他作文不會(huì)動(dòng)筆，課后我單獨(dú)輔導(dǎo)，他天生一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我把他的座位排在第一位。正因?yàn)槔蠋煹膼?ài)影響了他，因此，張鐵林也十分愛(ài)我們的班級(jí)，早上來(lái)后，自覺(jué)把衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放得整整齊齊。

　　我想：從小培養(yǎng)孩子的.愛(ài)心，是走向成功的第一步，而如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，也是我們教育工作者須努力探究的方向。我認(rèn)為：如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多一點(diǎn)寬容，那么世上就會(huì)少一份爭(zhēng)吵，多一份溫馨。

　　朋友們，讀讀《心靈雞湯》吧，讓它滋潤(rùn)你的心靈，豐富你的生活……

讀《心靈雞湯》有感2

　　在這個(gè)里，我讀了一本叫《青少年一百道雞湯》的書(shū)，我被這本書(shū)深深的陶醉了，書(shū)中蘊(yùn)含的智慧、動(dòng)人感情，以及令人震撼的本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)拂過(guò)心田，如春與滋潤(rùn)心靈，在不知不覺(jué)間，使我們喚醒良知，純潔人性，拼搏，用于去做一給而卓越的`人。

　　在這本書(shū)里，我最《的心》這個(gè)故事，故事主要講了：在一個(gè)饑荒的小鎮(zhèn)上，所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)，他們連最起碼的溫飽問(wèn)題都難以解決。小鎮(zhèn)上最富的人是面包是卡爾，他是個(gè)好心人。他大家度過(guò)饑荒，把20個(gè)最窮的孩子叫過(guò)去，每天為他們提供面包。那些既黃的孩子爭(zhēng)先恐后地去搶籃子里的面包，有的為了一塊大點(diǎn)的面包甚至大打出手凱爾注意到一個(gè)格雷奇的小女孩，她總是在別人搶完之后，才拿籃子里的最后一小塊面包，她總會(huì)親吻面包師的手，然后回家。

　　第二天，她只拿到了昨天一半大小的面包，到家后，當(dāng)她媽媽白面包掰開(kāi)的時(shí)候，一枚金幣掉了出來(lái)，小女孩把金幣還給面包師，而她卻說(shuō)：“我最文雅的孩子拿到這枚金幣，你選擇了它，這算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞”。故事告訴我們:要想擁有的，就要懷有一顆感恩的心，有一顆個(gè)嫩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容和理解，少一些職責(zé)與推諉，多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些真誠(chéng)與，少一些欺瞞與渙散……

讀《心靈雞湯》有感3

　　《小學(xué)生心靈雞湯》智慧，一看書(shū)名便有種收獲的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)，目錄上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)故事的名字，從頭望到底，那些名字便讓我饒有興趣。

　　俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)怕萬(wàn)卷，下筆如有神”..........《心靈雞湯》讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)征服的世界。書(shū)中第一篇文章就讓我有所感悟，《要想征服自己先征服高山》，他講述了一個(gè)殘疾男孩子的故事。男孩的腿殘疾了，所以他自己開(kāi)始放棄這雙沒(méi)用的腿。但有一天有個(gè)新來(lái)的體育老師改變了他的一生，那天老師組織同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑�只有男孩一個(gè)人坐在教室里呆呆的看著自己拿雙腿。老師見(jiàn)了上前說(shuō)：“我不會(huì)讓任何和一個(gè)同學(xué)缺課的，你也是�！蹦泻⒙�(tīng)了有些憤怒，說(shuō)：“我的腿...........�！崩蠋熉�(tīng)了依然嚴(yán)肅的說(shuō)：“這不是理由，你比必須去�！蹦泻�沒(méi)有辦法，忍著痛一步步走向操場(chǎng)。但操場(chǎng)的時(shí)候男孩不禁倒在了地上，同學(xué)們連忙把她扶起，這是同學(xué)們看見(jiàn)，男孩的眼淚順著眼角直淌下來(lái)，滑過(guò)臉頰。他還不時(shí)的望望自己那雙腿。老師看了，帶著男孩來(lái)到山腳下，為他講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。那是老師親身經(jīng)歷的一個(gè)故事。原來(lái)老師的腿跟男孩一樣受過(guò)傷，骨過(guò)折，但老師沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持著鍛煉自己的腿，現(xiàn)在他的.腿多棒啊!男孩聽(tīng)了頓時(shí)醒悟，站起來(lái)，在老師的陪同下慢慢的登向高山，爬上更高更遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

　　事后，男孩三天不能下地。學(xué)校知道這件事情后決定體罰體育老師，寧人們驚訝的是：男孩當(dāng)場(chǎng)阻止了，并向老師表示深切的謝意，他深深的向老師鞠了一躬。因?yàn)槟莻�(gè)平常而樸素的體育老師讓男孩又重新找回了以往的那種自信和愉快的心情。從此，男孩對(duì)自己總是嚴(yán)格的鍛煉，即使會(huì)感到很痛，即使自己會(huì)掉淚，但是他心中永遠(yuǎn)記著老師對(duì)他說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話(huà)，堅(jiān)持著，努力著，不放棄著。最后，男孩還爬上了學(xué)校后面的一座高山，他站在高山上看著下面的風(fēng)景，高興極了�，F(xiàn)在他已經(jīng)跟正常人一樣了，活蹦亂跳。腿棒極了！我想這就是努力地結(jié)晶吧！

　　《小學(xué)生心靈雞湯》為我們刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗的主人工公，讓我們也變得跟家堅(jiān)強(qiáng)了。讓我們?cè)跀橙嗣媲坝啦徽J(rèn)輸；在坎坷面前永不屈服；在困難面前永不低頭；在失敗面前永不哭泣。滾滾黃河，滾滾黃河刷新著一代代歷史，它那洶涌咆哮的河水似乎在叫炎黃子孫們創(chuàng)造美好的明天、未來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的的世界。走向全國(guó)各地。

讀《心靈雞湯》有感4

　　“不管什么事，我們都要換一個(gè)角度去思考，也會(huì)通向成功。”這是《心靈雞湯》中的一句話(huà)。這本書(shū)里有許多人生哲理，不過(guò)，只有這一句話(huà)，讓我思考的時(shí)間最長(zhǎng)，或許也可以說(shuō)，這句話(huà)讓我懂得了許許多多的道理。

　　這個(gè)故事，講了一個(gè)年輕人，隨許多人到海邊撈珍珠貝，當(dāng)人們?cè)趽茣r(shí)，他又發(fā)現(xiàn)了另一件“寶貝”——膠樹(shù)林，人們用的膠皮手套就是用它做的，于是，他開(kāi)始制作膠皮手套，一副成本只用一元，過(guò)了僅僅幾年，他就成了當(dāng)?shù)刈罡挥械娜恕?/p>

　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得了更多的道理，那一天，我在家里做數(shù)學(xué)《英才教程》的一道題，我左思右想就是想不出來(lái)，我的好奇心驅(qū)使我看答案，可我知道，答案讓媽媽給撕掉了。我心里想：不如去看會(huì)書(shū)吧�；蛟S心情平靜一點(diǎn)會(huì)想出答案，于是我拿起《心靈雞湯》，無(wú)意中翻到了這一頁(yè)，我便讀了起來(lái)，當(dāng)我讀到“不管什么事，我們都要換一個(gè)角度去思考，也會(huì)通向成功，”我兩眼直直地看著這句話(huà)——這一把“閃閃發(fā)光”的'鑰匙，我腦袋停頓了一會(huì)兒，又忽然急速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。很快的想出了答案：“我在那里自言自語(yǔ)道哦，是這樣，應(yīng)該是用甲除以已，而不是一共的去除已……”我在那里自言自語(yǔ)到，一個(gè)“燈泡”在我頭頂亮了起來(lái)，“我會(huì)啦！哈哈!”我回到屋里。嘗試著用另一種方法去做那一道題，媽媽見(jiàn)了我做題的方法，竟連她也沒(méi)有想出來(lái)這道題可以這樣做，還表?yè)P(yáng)了我呢！

　　經(jīng)歷了這一件事后，我終于明白了一個(gè)道理，如果說(shuō)，只有一條道路通向成功，那我無(wú)論如何也不會(huì)相信因?yàn)橥ㄏ虺晒Φ牡缆凡恢挂粭l；如果說(shuō)開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙只有一把，那我也不會(huì)相信，因?yàn)殚_(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙不止一把。我只相信，如果通往成功之門(mén)的路只有一條，那么，我就會(huì)換一條道路去試試；如果開(kāi)啟成功的鑰匙只有一把，那我就會(huì)再找一把試試。我堅(jiān)信，只要換一條道路，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，只要換一條道路，我們就會(huì)擁有成功！

讀《心靈雞湯》有感5

　　讀了《心靈雞湯》這本書(shū)，我明白了許多道理……真是一個(gè)哲理，一生受益��！——

　　一滴水里蘊(yùn)藏著浩瀚的大海，一則短小的'文章孕育著博大的智慧。這本書(shū)的內(nèi)容涉及人生的方方面面，他們有的睿智凝練，讓心靈為之震撼；有的靈氣十足，宛如一線(xiàn)縫隙中奔涌而出的泉水，悄然滲入心田……

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我活的激情滿(mǎn)懷，愛(ài)得深沉博大，是我更加有信心地去追逐內(nèi)心的夢(mèng)想！——

讀《心靈雞湯》有感6

　　一篇故事，催人奮進(jìn)；一篇美文，怡人性情。

　　——題記

　　沒(méi)有夸張離奇的小說(shuō)情節(jié)，沒(méi)有故作深沉的乏味說(shuō)教，真的就像一碗雞湯一樣，簡(jiǎn)單、干凈、清淡、沁心，卻別有一番營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，脈脈醇香，使人戀戀不舍，回味悠長(zhǎng)。

　　我一直喜歡書(shū)中這個(gè)有關(guān)一位美國(guó)高中生派蒂的故事。她自幼被確診患有癲癇，在父親的鼓勵(lì)下，冒著中途病情會(huì)發(fā)作的危險(xiǎn)，開(kāi)始陪父親晨跑。幾個(gè)星期后的一天，她竟然像父親提出打破女子長(zhǎng)距離跑步世界紀(jì)錄的愿望。當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄是128千米。剛讀高一的派蒂就為自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)：“今年我要從橘縣跑到舊金山（640多千米）；高二時(shí)，要到達(dá)俄勒岡州的波特蘭（2400多千米）；高三時(shí)的目標(biāo)是圣路易市（3200多千米）；高四則要向白宮進(jìn)發(fā)（4800多千米）。

　　高一時(shí)父親陪她跑完了全程，母親則開(kāi)車(chē)尾隨其后，照顧兩人。高二時(shí)，她的支持者換為班上的同學(xué)們。他們打著巨幅海報(bào)為她加油打氣，上面寫(xiě)著：“派蒂，跑��！”但路上，她扭傷了腳踝。醫(yī)生勸告她馬上打上石膏，中止活動(dòng)，否則將造成永久傷害。她的回答讓人肅然起敬：“跑步不是我一時(shí)的興趣，而是一生的摯愛(ài)。我不單是為了自己，更為了向所有人證明，殘疾人同樣可以跑馬拉松�！眱赡旰蟮诌_(dá)華盛頓時(shí)，她接受了總統(tǒng)的召見(jiàn)，并對(duì)他說(shuō)：“我想讓人們明白，癲癇患者與一般人無(wú)異，也能過(guò)正常的生活。”

　　我為她深深地感動(dòng)，也深深地感謝這本書(shū)，如果沒(méi)有它，也許我一輩子也沒(méi)能認(rèn)識(shí)這么一條頑強(qiáng)的靈魂。文章沒(méi)有過(guò)多表現(xiàn)她奮斗的艱難，但卻是可以我們料想到的，光是幾千多千米的距離，就足夠讓人倒吸一口涼氣了。她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她夢(mèng)想的偉大，她不屈服于命運(yùn)的.精神怎不讓人動(dòng)容！然而，更讓我深有感觸的是這樣一個(gè)細(xì)節(jié)——

　　途中，她始終穿著一件襯衫，上面寫(xiě)著“我愛(ài)癲癇”！一瞬間，我為她深深地折服。是怎樣的豁達(dá)，是怎樣樂(lè)觀(guān)，是怎樣的自信，能讓一個(gè)人坦蕩地承認(rèn)自己身體上的缺陷。但我覺(jué)得，這主要還是在于她對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)讓我們像她一樣，努力地愛(ài)上自己先天的不足吧，因?yàn)樗鼈円苍S會(huì)成為你低谷時(shí)激勵(lì)你向上的源泉，驕傲?xí)r鞭策你謙虛的繩索，但最起碼能夠讓你學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在擁有的一切，而不去計(jì)較失去些什么。

　　很多文章都能像這一篇一樣，給予我人生的啟迪，教給我幸福的真諦，告訴我成功的秘笈，帶著我流淚，帶著我歡笑，最終帶著我走向心靈深處的寧?kù)o。

讀《心靈雞湯》有感7

　　這段時(shí)間我讀了一本在十四中校園圖書(shū)館里借閱的與心靈有關(guān)的書(shū)籍——《心靈雞湯》。上面寫(xiě)了人心的丑惡與善，開(kāi)心與難過(guò)，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書(shū)。本書(shū)是由50多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成的，它們告訴我時(shí)刻都要懷著一顆感恩的心。

　　在此我向很多給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我的父母，是他們給予我靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)槲胰找娌賱凇８兄x我的老師，是他們豐富了我的內(nèi)涵；是他們讓我茁壯成長(zhǎng)。感謝我的朋友，是他們快樂(lè)了我的人生;是他們讓我懂得了友誼。

　　學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，每個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助，有的也許是令人畢生銘記的慷慨解囊，有的也許是一些微不足道的綿薄之力，不過(guò)，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。“予人玫瑰，手有余香”，感恩不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，也溫暖了我們自己的`人生！

　　感恩與愛(ài)是我們學(xué)習(xí)一輩子都無(wú)法掌握的一門(mén)重要課程，在我們的生活中它好像離我們很遙遠(yuǎn)，但又無(wú)處不在。正所謂“活到老，學(xué)到老”，人的一生幾十載，我們有的是時(shí)間慢慢摸索、掌握。

　　學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心情會(huì)感到特別舒暢；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得特別開(kāi)闊；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺(jué)得人生會(huì)變得更加精彩；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿(mǎn)。

　　感恩是一種美德，不懂得感恩的人是不會(huì)成就大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你美好。感恩之心，就是對(duì)世間的所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記于心。

　　當(dāng)你對(duì)生活充滿(mǎn)迷惘，當(dāng)你對(duì)未來(lái)感到迷茫，當(dāng)你面對(duì)人生中的種種困難，種種壓力，當(dāng)你對(duì)友情感到失望時(shí)，輕輕翻開(kāi)書(shū)本吧，它將帶領(lǐng)你的心靈踏上新的綠洲，尋找往日的激情。

　　簡(jiǎn)評(píng)：讀書(shū)使人明智，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，愿你懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、不斷讀書(shū)、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讀《心靈雞湯》有感8

　　《心靈雞湯》的前言也是口一篇故事待續(xù)的，里面是說(shuō)在終南山有一種特殊的植物——快樂(lè)藤，任何人得到這種藤后，都會(huì)喜形于色、笑逐顏開(kāi)，不知煩惱為何物。但有一位年輕人得到了這種藤，卻沒(méi)有傳說(shuō)中的快樂(lè)，后來(lái)，一位老人告訴他，一定要有快樂(lè)根才有快樂(lè)，年輕人急忙問(wèn)快樂(lè)根在哪里，老人說(shuō)：“心就是快樂(lè)的根！”

　　是啊，人生一世，草木一秋，能夠快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一生，相信這是每個(gè)人心中的.一個(gè)夢(mèng)。但如何才能求的快樂(lè)呢？“心是快樂(lè)的根！”說(shuō)得多好！

　　這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，比如：“幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。富翁不見(jiàn)得就比曬太陽(yáng)的漁夫更幸福，撿破爛的與大明星完全可以擁有一樣的幸福……”“殘缺，不一定不美。人生應(yīng)擁有的美麗很多很多，有時(shí)，放棄也是一種美麗�！钡鹊鹊鹊�。

　　這本書(shū)就像是五味瓶，使我們嘗到了人生的酸甜苦辣；這本書(shū)就像是一張藏寶圖，幫我們指引獲得人生“寶藏”的路；這本書(shū)就像是一位朋友，在我們面對(duì)道德難題或困難前，他（她）會(huì)來(lái)幫助你、知道你。

　　這真是“一碗美味”的雞湯��！喝了它，你不但會(huì)神清氣爽，還會(huì)懂得更多世間的道理！

讀《心靈雞湯》有感9

　　在人的生命構(gòu)成中心靈最柔弱也最細(xì)膩。如果不懂得呵護(hù)自己的心靈，就不能求得幸福；而一旦得到關(guān)愛(ài)，就可以獲得無(wú)上“財(cái)富”。它就是一碗灌溉著我心靈的“雞湯”，醇香、濃郁，透徹心扉。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中靜下心來(lái)沉淀自己，關(guān)愛(ài)自己。使我更加自信地去追逐內(nèi)心的憧憬，給予我慰籍、力量與智慧。

　　我學(xué)會(huì)了在我的筆記簿甚至心里寫(xiě)下“不要緊”，在遭受挫折時(shí)；在情緒崩潰時(shí)；在傷心墮落時(shí)；在失去理性時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一聲“不要緊”，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然美好，失去了一些，還有更美好的事物。還學(xué)會(huì)了在自己力不能及時(shí)，勇敢的說(shuō)出“不”字，它并不丟人，反而會(huì)讓自己擺脫困境。

　　更了解了對(duì)就是對(duì)，不作任何解釋也是對(duì)；錯(cuò)就是錯(cuò)，怎么解釋都是錯(cuò)。如果干了一件事情，失敗了，為了表白自己的能力，開(kāi)始忙于解釋?zhuān)�向所有目睹甚至了解事情�?jīng)過(guò)的人解釋。說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太緊張，說(shuō)那天家里發(fā)生了一場(chǎng)變故，說(shuō)當(dāng)時(shí)的客觀(guān)條件發(fā)生了戲劇性的變化……盡管這些理由都是真的，盡管聽(tīng)的人會(huì)不住地點(diǎn)頭，盡管自己花去了大量的時(shí)間和精力，但最后換來(lái)的.并不是人們真正的理解而是無(wú)奈的同情！

　　…………

　　我一定會(huì)把這本“終生益友”保存好，在一切需要它的時(shí)候翻閱它，改掉壞毛病，做個(gè)快樂(lè)、積極、友善的人！

讀《心靈雞湯》有感10

　　暑假中我讀了《心靈雞湯》這本書(shū)，其中《首先將你的心跳過(guò)去》，這篇文章更是倍受我的喜愛(ài)。

　　這故事是講一個(gè)成功的跳竿運(yùn)動(dòng)員，在初次練習(xí)時(shí)，因?yàn)樾闹泻ε�，膽怯，總是跳不過(guò)竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過(guò)去，果然，當(dāng)這個(gè)跳竿運(yùn)動(dòng)員充滿(mǎn)信心一跳后，終于越過(guò)了欄桿。這個(gè)故事告訴我們：在一個(gè)沒(méi)有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的.心跳過(guò)標(biāo)桿，你的身體就一定能跨過(guò)去。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自己必勝無(wú)疑。只有具備這種無(wú)比堅(jiān)定信心的人，才能越過(guò)人生的標(biāo)桿。

　　記得有一次，我在家做作業(yè)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一道非常長(zhǎng)的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒(méi)有信心去關(guān)注了。但后來(lái)問(wèn)了老師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是多余的，這道題其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

　　這就是我不相信自己的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個(gè)看似聲勢(shì)浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不知道這些困難其實(shí)只是紙老虎，一捅就破。

　　所以，我們一定要相信自己的能力，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就一定會(huì)取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自己一定會(huì)成功，也就一定可以成功。

讀《心靈雞湯》有感11

　　假期讀了《心靈雞湯》這本書(shū)，書(shū)中收錄了近百篇的故事。作者以獨(dú)到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)蕩氣回腸的小短文，講述的內(nèi)容雖然來(lái)自普通生活中的瑣事，但細(xì)細(xì)品來(lái)，卻能感受到正如書(shū)名所呈現(xiàn)的那般鮮美，同時(shí)還會(huì)令人省思。

　　書(shū)中包含了七大主題，由”愛(ài)的力量“、”學(xué)習(xí)愛(ài)你自己“、”教養(yǎng)之道“、”克服障礙“、”處世的智慧“等不同單元組成。按照標(biāo)題的指引仔細(xì)閱讀后，我感受頗深，其中令我印象最深刻的是”處世的智慧“這一單元中的一則故事：野雁的感覺(jué)，故事講述的是一群大雁為過(guò)冬在朝南飛行的過(guò)程中相互幫助的情形。一路上，它們雖然面臨體力不支、生病、死亡等諸多威脅，但它們能夠齊心協(xié)力，借助團(tuán)隊(duì)的力量，最后成功的到達(dá)了棲息地。在這個(gè)故事的.開(kāi)頭，布萊克的一句話(huà)讓我記憶猶新：”沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升�！捌鋵�(shí)，何止是鳥(niǎo)，我們?nèi)祟?lèi)同樣需要團(tuán)隊(duì)的力量，人與人之間只有相互幫助才能獲得更大的成功。在茹毛飲血的原始社會(huì)，我們的祖先如果不進(jìn)行團(tuán)隊(duì)狩獵，就難以捕獲足夠的食物，人類(lèi)也就不可能繁衍生息至今；在科技日益發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們更需要借助團(tuán)隊(duì)的力量，只有思想與思想的碰撞才能產(chǎn)生智慧的火花。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：”你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋(píng)果；但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)交換后就各自擁有兩個(gè)思想�！罢�因如此，一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì)，就一定不能獲得足夠的幫助來(lái)贏(yíng)得成功，就如現(xiàn)實(shí)中的我，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生這種野雁般的感覺(jué)，個(gè)人的力量實(shí)在是太弱小了，許多工作的開(kāi)展，必須依靠集體的力量才能完成。

　　三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。分享共同目標(biāo)與集體感的人們可以更快、更輕易的到達(dá)他們想去的地方，因?yàn)樗麄儜{借著彼此的沖勁和助力向前行。生活中的種種例子也證明了這一點(diǎn)。

　　當(dāng)然，《心靈雞湯》帶給我的感覺(jué)遠(yuǎn)不止如此，它還教會(huì)我們?nèi)绾稳��?ài)護(hù)他人，如何去學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，怎樣克服障礙和面對(duì)死亡的態(tài)度等等。借用《心靈雞湯》封面上的一句話(huà)：”我們過(guò)著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚的明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。“建議大家都來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。

讀《心靈雞湯》有感12

　　四十個(gè)溫暖心靈的真實(shí)故事！在人生的十字路口，總是有一位好老師，給你方向，給你溫暖，給你難忘的回憶。而你可能不知道，你也是老師生命中永恒微笑的星星……《教室里的心靈雞湯》通過(guò)40篇溫馨感人的故事，為你打開(kāi)一扇全新的教育之窗。這是一本所有老師都應(yīng)該閱讀的好書(shū)！結(jié)束了一天的教學(xué)課程后，讀一篇感人的故事，好好犒賞自己。遇到挫折的時(shí)候，這些充滿(mǎn)愛(ài)與希望的故事，會(huì)使你對(duì)自己的創(chuàng)新能力恢復(fù)信心，并且鼓勵(lì)自己面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。

　　創(chuàng)設(shè)關(guān)懷的.環(huán)境教導(dǎo)孩子絕不只是排定課程或教學(xué)計(jì)劃，教師還必須付出耐心、包容和愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生有著重要的影響力，這種影響力主要來(lái)自教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。案例：伊蕾的母親患有抑郁癥。她自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，同時(shí)也缺乏自主生活的能力。老師了解到這一情況后，將伊蕾的照片拿給學(xué)校里所有可能見(jiàn)到伊蕾的人看，請(qǐng)他們?cè)诳吹剿龝r(shí)“叫她的名字，告訴她你們很高興看到她來(lái)上學(xué)，問(wèn)她對(duì)學(xué)校的感想”。此外，老師還主動(dòng)去家訪(fǎng)，和她的母親建立對(duì)話(huà)關(guān)系。一段時(shí)間的堅(jiān)持之后，老師的努力得到了回報(bào)。

　　伊蕾開(kāi)始認(rèn)識(shí)學(xué)校里的成年人，慢慢學(xué)著和他們相處，她的母親也開(kāi)始配合學(xué)校，讓伊蕾按時(shí)起床，到校上課。這個(gè)案例告訴我們：創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么重要！學(xué)生可以在這個(gè)環(huán)境中擺脫眼前諸多不幸的束縛，自由發(fā)展。學(xué)生可以在這個(gè)環(huán)境中獲得滿(mǎn)足，為自己的前途奠定良好的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有家長(zhǎng)、教師的關(guān)愛(ài)，孩子將無(wú)法發(fā)揮自己的才能。

讀《心靈雞湯》有感13

　　在這本書(shū)里面，有的很容易讀懂，有的要深思才能讀懂；有一些故事催人淚下，也有些故事令人愛(ài)恨相交。

　　記得里面有一則小故事是《紅糖餃子》，說(shuō)的是誰(shuí)吃到紅糖餃子就是家里最幸福的人，而“我”就是那個(gè)最幸福的人。后來(lái)“我”意外地發(fā)現(xiàn)，母親在大鍋旁?shī)A起一塊紅糖餃子，放進(jìn)“我”的'碗里。是啊，有母愛(ài)的人永遠(yuǎn)都是最幸福的。歌曲也是這么唱的：有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草。還有一則小故事是《后母的三巴掌》：小小的“我”曾做過(guò)三件大壞事，每一次都是因?yàn)楹竽赣盟�那有力的三巴掌，我才沒(méi)有誤入歧途。 對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，一般都是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而母不待�！痹谶@本書(shū)里，寫(xiě)的大都是家境雖然貧窮，但卻想方設(shè)法地讓自己的孩子讀上大學(xué)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，父母與他們有代溝，而他們便是身在福中不知福。反而是越貧窮的家庭他們就越努力，為的就是不讓父母那么辛苦和不能辜負(fù)父母對(duì)他們的期望。

　　現(xiàn)在我們能做的，就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。

讀《心靈雞湯》有感14

　　最近一段時(shí)間一直在寫(xiě)可惡的讀書(shū)筆記，昨天在我寫(xiě)完了第十篇的最后一個(gè)字之后，長(zhǎng)抒一口氣："解放了！"今天又可以看我喜歡看的東西了，其實(shí)這個(gè)暑假一直都在看《心靈雞湯》，以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，現(xiàn)在眼見(jiàn)為實(shí)了，不蠻您說(shuō)，真的很不錯(cuò)。

　　這里面也就是一些哲理小文章，長(zhǎng)的六七百字，短的就幾句話(huà)，但是意味深長(zhǎng)那可不是吹的啊！只有親自看過(guò)了才知道，每天看那些文字真的感覺(jué)自己以前太幼稚了，或者說(shuō)我一直都很幼稚吧！?一篇篇小文章蘊(yùn)涵大道理，比如有的`寫(xiě)的是要懂得放棄，有的寫(xiě)的是要活在當(dāng)下，有的說(shuō)要好好把握幸福，或者說(shuō)幸福真的只是一種感覺(jué)，比如這篇《漁民與富翁》

　　一個(gè)富翁在路邊看到一個(gè)漁民在曬太陽(yáng)，于是就和他交談起來(lái)

　　富翁："你怎么不去打漁呢？"

　　漁民："為什么要去打漁？"

　　富翁："打漁多了你就可以買(mǎi)大魚(yú)船啊！"

　　漁民："買(mǎi)大魚(yú)船干嘛呢？"

　　富翁："打更多更大的魚(yú)，就成為富翁了��！"

　　漁民："成為富翁有干嘛呢？"

　　富翁："成為富翁就可以舒服的曬太陽(yáng)了啊！"

　　漁民："我現(xiàn)在不就在舒舒服服的曬太陽(yáng)嘛！"

　　確實(shí)很短，但是從中我了解到了幸福的確只是種感覺(jué)而已，即使是很富有的人他也并不一定是幸福，而貧窮也并不等幸福。

讀《心靈雞湯》有感15

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；"以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國(guó)！"當(dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)是什么意思呢？蘇格拉底說(shuō)的話(huà)都是人生真理。通過(guò)看了一本書(shū)，名叫《心靈雞湯》，這個(gè)謎終于揭開(kāi)了。

　　《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無(wú)窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。

　　這本書(shū)道理深刻，翻開(kāi)一頁(yè)，感動(dòng)永生……

　　這本書(shū)的作者是王少毅，是著名的作家。

　　他們以其獨(dú)到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文，它們來(lái)自于普通的生活瑣事，攜帶著毫無(wú)矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實(shí)感和赤誠(chéng)相對(duì)的親切感，營(yíng)造著白云出岫般凌空于具善美之上的極致情境。盡管，由于國(guó)情不同，社會(huì)文化背景不同，其中某些價(jià)值并不適合中國(guó)，相信讀者自會(huì)鑒別。但是，這本《心靈雞湯》中關(guān)于人類(lèi)相互親愛(ài)的真情和執(zhí)著追求的精神內(nèi)涵，同樣是現(xiàn)代社會(huì)的`中國(guó)人所祈盼渴求的，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明所需要的一個(gè)要素。

　　《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū)，我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

　　在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自己失去信心，那我們還能做成什么事呢？我們大家都應(yīng)該向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。

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