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司馬遷的勵志故事

時間:2024-12-05 16:38:33 勵志故事 我要投稿

司馬遷的勵志故事(熱)

司馬遷的勵志故事1

  司馬遷是中國西漢時期偉大的歷史學家和作家。他從小就接受了歷史學家父親對歷史知識的教育,因此他對歷史產生了濃厚的興趣。從20歲開始,他參觀了幾次全國旅行,獲得了歷史書上沒有的大量歷史資料。同時,他最初熟悉了全國的地理環(huán)境,廣泛接觸了人民和現實生活,這使他決心寫一本前所未有的歷史書。

司馬遷的'勵志故事(熱)

  為了集中精力寫好這本書,他杜門謝客,每天一辦完公務,就鉆進書房里去了,一直寫到深夜。正當他寫得比較順利的時候,一件意外的事使他不得不中斷寫作。

  他過去的同事李陵和李光一起去打匈奴。結果,他因寡不敵眾,被俘后向敵人投降。因為他對李陵的印象很好,他寫信為李陵辯護,說他是假投降,不要責怪他。

  當時,漢武帝非常生氣,立即下令將他送進監(jiān)獄。司馬搬進了監(jiān)獄,遭受了折磨,但他仍然想在出獄后完成他的工作。誰知道一年后,不僅沒有被釋放,而且加重了懲罰:對他進行了監(jiān)禁。

  聽到這個消息后,他真的很想死。因為這種懲罰讓人不男不女,還有什么活著呢?但當他想到自己未完成的工作時,他咬緊牙關,接受了殘酷而野蠻的懲罰。

  后來,他被赦免并命令成為中國書記,但官僚們不時嘲笑他的外表和類似女人的聲音。他忍受著身體的痛苦和精神的打擊,繼續(xù)寫他的書。

  有一天,他來到自己的研究,看著窗外的白色沉思,從觸摸他的臉頰,因為沒有心愛的胡子,突然想到他的奇怪的恥辱,突然憤怒地沖到腦頂,早期的白發(fā)似乎一個接一個地豎起來。

  他想:我為此而活,我一定要像窗外的古柏一樣,不怕風雨,堅持寫到底!

  就這樣,他寫了18年,直到成為60歲的老人,才完成了52萬多字的輝煌

  《史記》。如果從二十歲搜集資料時算起,一共用了四十年的時光。

司馬遷的勵志故事2

  司馬遷小時候是在自己的故鄉(xiāng)韓城生活的,常常幫助家里干活,因為父親也是史官的原因,所以司馬遷從小就開始學習古代的史書。

  一日,馬上就要吃飯了,司馬遷的父親把他叫到跟前,對司馬遷說,我最近公務繁忙,沒有時間教導你看書,你自己也整天都在外面放羊,沒工夫學習,現在趁著飯還沒有熟,我就教你讀書吧。于是父親就開始準備教司馬遷讀書,司馬遷卻說這本說自己已經看過了,還可以背下來。并且還把書從頭到尾背了一遍。

  父親對此非常的驚訝,他不相信司馬遷是神童,可究竟司馬遷是怎么背下來的,父親對這個也百思不得其解。

  第二天,司馬遷準備趕著羊出門了,于是司馬遷的父親就悄悄地跟在司馬遷的后面。父親跟著司馬遷翻過了村東的小山,又趟過了山下的小河,來到了一塊水草豐盈的洼地上,司馬遷把羊趕過去吃草,他自己就從懷中掏出了一本書本仔細開始閱讀了起來,逐字逐句在認真的誦讀,父親目睹了這一切,感覺到非常的欣慰,也明白了司馬遷為什么能夠背誦史書了。

  這個小故事雖然沒有史實可以考證,但是司馬遷學貫當時的古今也是一個不爭的事實,能夠取得這樣的.成績,司馬遷也一定付出了大量的心血和努力,這背后的辛苦也不是常人能夠想象的。所以有這樣一個故事的出現,也并不是偶然。

司馬遷的勵志故事3

  司馬遷小的時候,是個愛靜不愛動的孩子,他最喜歡的'事情,就是跟著爸爸。白天,小朋友們都在外邊玩兒,司馬遷卻搬個小板凳坐到爸爸身邊,聽他讀書,看他寫字、畫畫!鞍职值拇蠊P可真神奇!”小司馬遷心里想。晚上,吃過飯,司馬遷蹦著跳著撲到爸爸懷里,“爸爸,今天講什么故事呀?”

  隨著司馬遷一天一天長大,他有了一個問題,“為什么爸爸知道那么多的事情,會講那么多的故事呢?”

  原來爸爸都是從書上看到的,可司馬遷翻了翻,他一點兒都看不懂,急得都要哭了。

  從那天開始,司馬遷跟著爸爸學認字了。

司馬遷的勵志故事4

  司馬遷,字子長,是我國西漢時期著名文學家和史學家,生卒年不詳。出生于史官世家的司馬遷十歲起就開始讀古文,接受父親的教育,良好的家教對他后來的治學產生了深刻影響。

  后來司馬遷跟隨父親前往長安,同孔安國和董仲舒學習了《春秋》和《古文尚書》。十九歲的司馬遷就成為了補博士子弟。二十歲的司馬遷開始游歷天下。司馬遷的足跡到過夏禹遺跡、會稽、姑蘇、五湖、淮陰、豐沛、大梁、孔孟之鄉(xiāng)、逐鹿、長城等,游歷的`地方多是歷史名人的故事發(fā)生地和家鄉(xiāng),在游歷中司馬遷更是開闊了眼界,為之后《史記》的撰寫積累了豐富知識。公元前108年司馬遷任太史令。太初元年,司馬遷與唐都等人一同創(chuàng)立了《太初歷》,適應了當時的社會需要。

  公元前99年,李陵因被匈奴擊敗而降敵,司馬遷為李陵辯解而被漢武帝判以死刑。單位了完成《史記》,司馬遷自請宮刑而免除一死,在獄中司馬遷堅持撰寫著《史記》。司馬遷出獄后擔任中書令一職,繼續(xù)發(fā)奮寫書,最終得以完成這部著作。公元前87年漢武帝駕崩,司馬遷隨后離開了長安,不知所向。

  司馬遷自小學習古文,在父親的親身教誨和董仲舒等文人的指導下,司馬遷學識更為淵博,他一生為完成《史記》創(chuàng)作而忍辱負重,將自己生死置之度外,留給后世巨大的精神財富。

  司馬遷寫史記的過程

  司馬遷寫《史記》的時間最早要追溯到公元前104年,這個時候司馬遷就開始寫《太史公書》了,《太史公書》后來被稱為《史記》。

  司馬遷早年間就在全國各地游歷,收集各地的風土人情,從當地百姓口中去了解古事舊聞,之后又受學于孔安國和董仲舒。司馬遷具備寫作的能力,又有寫作的素材,因此早早就開始寫作了。

  但是誰的人生都不會是一帆風順的,司馬遷的也是。公元前98年的時候,意外出現了。當時李陵自請五千兵馬出擊匈奴,戰(zhàn)敗被俘,漢武帝對此非常生氣。漢武帝問司馬遷對這件事情怎么看,司馬遷說李陵孝敬父母,又忠君愛國,投降是無奈之舉。于是漢武帝就把司馬遷給打入天牢。之后李陵投降匈奴的時候被公孫敖“坐實”了,司馬遷也受到了牽連,被處以宮刑。

  受此大辱的司馬遷并沒有一蹶不振,而是更加奮發(fā)圖強,將自己的全部精力都投入到《史記》的創(chuàng)作中去。以當時社會上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》等書籍,和諸子百家的著作國家的文書檔案,以及自己去當地調查取得的一些資料為材料,將收集到的信息進行認真的摘選,去掉了那些沒有根據的傳言,對無法證實的事情保留態(tài)度,或者附上多種說法。前后總共經歷了一十四年,司馬遷嘔心瀝血最終完成了這部史學著作《史記》,也留給了后世留下了一份無價的文化瑰寶。

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