美術(shù)我和昆蟲教學(xué)反思
教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。有關(guān)于教學(xué)反思的范例，希望對大家有幫助！
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)
應(yīng)知：了解自然界中昆蟲的種類、形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)。認(rèn)識對稱的基本特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。
應(yīng)會：體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。知道表現(xiàn)主題的方法。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。讓孩子愿意走進(jìn)自然感受生活的美
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的想像能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net容，充分發(fā)揮想像力。抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織畫面的能力。
一 、課前準(zhǔn)備
材料（不限）：彩筆、油畫棒、彩色紙、廢舊廣告紙、掛歷紙、報(bào)紙、剪子、膠水均可。
布置課前準(zhǔn)備：收集昆蟲的資料，如圖片、標(biāo)本或網(wǎng)上下載昆蟲的資料。每人了解一種昆蟲(名稱、形狀、顏色、花紋)。
二、教學(xué)活動
組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力，提出上課要求要求。
1.講授新課
�。�1）了解昆蟲——板書標(biāo)題內(nèi)容的一部昆蟲
觀看錄像片，讓孩子帶著問題看電影（簡單記憶部分昆蟲的形象特征）
觀看前提問：你知道片中昆蟲的名稱嗎?可以邊看邊記下出現(xiàn)過的昆蟲名稱。并仔細(xì)想想生活中你在哪見過昆蟲?
�。�2）學(xué)生介紹昆蟲資料
教師介紹并歸納：昆蟲標(biāo)本
昆蟲身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
（3）看書比較第22頁分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋。
2.梳理性總結(jié)
�、倮ハx身體結(jié)構(gòu)上共同特點(diǎn)
�、诶ハx的動態(tài)
引出：自然界昆蟲與人類有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間會發(fā)生什么故事嗎?比一比畫畫誰的故事最有趣、最有想象力
�。�5）欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品。
3．提要求，完成作業(yè)：
內(nèi)容生動有趣，畫面內(nèi)容明確，昆蟲特點(diǎn)要突出，顏色鮮艷明亮，表現(xiàn)手法多樣
4．教師輔導(dǎo)
5．展示、講評作業(yè)
課后反思一
通過《我和昆蟲》一課的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解到利用各種游戲、猜謎語、講故事等方式方法，更能激發(fā)孩子的.學(xué)習(xí)興趣和欲望，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)，從而，更高的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。喜愛小動物是孩子的天性。千姿百態(tài)的昆蟲形象能極大地引起兒童的興趣。學(xué)生在課堂上看見書本上和我提供的各類昆蟲作品，每個(gè)人都非常開心。尤其是教材上的圖案，那絢麗的色彩，那展翼飛翔的優(yōu)美的舞姿，那斑斕的花紋條理，讓學(xué)生們都沉浸在無盡的遐想中。我讓他們欣賞，相互議論，用心的看和感受，自由的站起來說所知道的昆蟲的各種知識。并模仿一種你喜歡的昆蟲的動作。讓他們了解千姿百態(tài)的昆蟲形象，并來想象一下自己和小昆蟲玩耍的感受，用自己的雙手來畫一畫自己是如何與自己喜歡的小昆蟲一起玩耍的情景。 學(xué)生不僅從自身的表演中得到了樂趣，并且感受到了成功的快樂。
通過這節(jié)課，是我明白了美術(shù)課的真正魅力只有通過“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，豐富自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能夠寓教于樂。只有我們在教學(xué)中肯花心思，下功夫，就能使我們的課堂教學(xué)更加豐富多彩起來，從而，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性。讓我們朝著這個(gè)方向努力吧！
課后反思二
喜愛小動物是孩子的天性。千姿百態(tài)的昆蟲形象能極大地引起兒童的興趣。學(xué)生在課堂上看見書本上和我提供的各類昆蟲作品，每個(gè)人都非常開心。尤其是教材上的圖案，那絢麗的色彩，那展翼飛翔的優(yōu)美的舞姿，那斑斕的花紋條理，讓學(xué)生們都沉浸在無盡的遐想中。我讓他們欣賞，相互議論，用心的看和感受，自由的站起來說所知道的昆蟲的各種知識。并模仿一種你喜歡的昆蟲的動作。讓他們了解千姿百態(tài)的昆蟲形象，并來想象一下自己和小昆蟲玩耍的感受，用自己的雙手來畫一畫自己是如何與自己喜歡的小昆蟲一起玩耍的情景。 學(xué)生不僅從自身的表演中得到了樂趣，并且感受到了成功的快樂。
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