愿景-美文故事欣賞
寒假期間,我看了電視欄目《我為教育瘋狂,值不值?》的一期。它講述了四川省馬邊縣一貧困山區(qū)月收入僅710元的代課教師王貴榮15年如一日堅守自己的崗位,與艱苦的環(huán)境作斗爭,忍辱負重,為學(xué)生嘔心瀝血,毫無怨言。看完后,我感佩于他的執(zhí)著及為山村孩子無私奉獻的崇高精神。我不禁想起張藝謀曾導(dǎo)演的一部電影《一個都不能少》。其中年僅13歲的代課教師魏敏芝為了完成高老師交代的“確保一班窮苦農(nóng)村學(xué)生一個都不能少”的任務(wù),村長付給她的50元代課費便變成一位老師不讓一個學(xué)生流失的責(zé)任。為了找回出走的張慧科,她出城不夠費用便帶著學(xué)生們?nèi)グ岽u塊。為了節(jié)約車費,她甚至“混車”。不管路途的遙遠、艱難她都要進城找學(xué)生,她要完成對高老師的承諾,完成一個都不能少。找這個學(xué)生已經(jīng)不是50元錢的責(zé)任,而是老師的責(zé)任,老師對學(xué)生的責(zé)任,是一種師生情,是一種愛。
正是他們這些放棄榮華富貴、錦衣玉食般生活,而甘愿扎根于偏遠落后、荒涼孤寂、窮困潦倒的山區(qū)的教師們,點亮了那里成千上萬孩子們的'心燈,手把手的引領(lǐng)無知的孩子們走出愚昧,走向理智和光明。
正是他們這些領(lǐng)著低廉的工資,住著破舊的校舍,頂著惡劣的環(huán)境,過著清苦生活的山村教師們,把山區(qū)的孩子從萌芽澆灌成苗,帶他們走出大山,走向輝煌。
他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年無怨無悔的辛勤耕耘著。只要能看到孩子們茁壯成長、學(xué)到知識;只要能看到他們走出大山,擺脫父輩那種面朝黃土背朝天,目不識丁,饑寒交迫,愚昧窮困的生活,就倍感欣慰與知足了。
他們?nèi)绾谝怪械囊槐K盞明燈,似峻嶺中的一座座燈塔,依山而立,傍山而行,照亮山區(qū)孩子們前行中蜿蜒崎嶇的路。
昏黃的燈光照出他們疲倦的身影,映出他們滄桑的面容;殘破的教室、凄涼的山谷回蕩著他們抑揚頓挫、聲情并茂的授課聲;崎嶇的山路、荒涼的山野留下他們堅實的足跡。
他們講破三寸口舌,精妙的語言文字穿透三尺講臺,為學(xué)生撐起一片知識的綠洲,滲滿整個校園,聚成一汪真理的源泉。
村民們滿懷期待與希冀的眼神如同賦予他們身上的神圣使命與責(zé)任,化成一腔似火的熱血洶涌澎湃。他們奉獻自己的青春與激情,在朗朗的讀書聲中,承載著孩子們一個個豐滿的夢。
歲月如梭,四季更替旋轉(zhuǎn),在這數(shù)不盡的日日夜夜里,鄉(xiāng)村教師辛勤操勞,無暇停歇,捧著教科書,將貧瘠和愚昧咬破、嚼碎、吞噬,放飛孩子羞澀的夢想,扶起孩子孱弱的雙臂。責(zé)任、良心、執(zhí)著染白了他們的雙鬢,生命卻融進了孩子的血脈,帶給窮孩子們陽光與希望,指引他們擺脫貧瘠。
盡管近些年,國家為九年義務(wù)教育已投入了大量的人力物力,但部分偏遠山區(qū)的教育狀況仍令人堪憂!我衷心希望社會各界愛心人士及相關(guān)部門能給那群被遺忘在窮鄉(xiāng)僻壤,兢兢業(yè)業(yè)為山村孩子教育付出的鄉(xiāng)村教師們提供高一點的待遇,為那里的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同撐起山村教育一片蔚藍的天空,讓更多的孩子走出大山,做一位于社會有意義的人,改變貧困山區(qū)落后的面貌!
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