散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文（精選25篇）
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機(jī)短信，或一段能讓人會(huì)心而笑的笑話(huà)也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。以下是小編整理的散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇1
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”聽(tīng)著，王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪了》，我們也不知不覺(jué)中著然來(lái)到了2017年的10月。
站在時(shí)光的路口，看著朝來(lái)夕往的人群。原來(lái)，我們走著走著也已經(jīng)到了玩不起的時(shí)刻；原來(lái)，這一年的悠悠時(shí)光轉(zhuǎn)眼間也就差不多都過(guò)去了。那我們的時(shí)間都去哪里了，我們這散落在指尖的時(shí)光都去哪了？這2017年的時(shí)間都用到那里去了？
時(shí)光是一條前行的路，風(fēng)無(wú)定，人無(wú)常�？赡埽覀円矔�(huì)禁不住的感慨，這2017年她不是剛開(kāi)始嗎？可為何只是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的凝眸間，一個(gè)悵惘的驀然刻，她就這樣乍然憩息在了2017年的10月？那這些錯(cuò)落在生命中的風(fēng)景，行將到來(lái)的時(shí)刻，又將怎樣來(lái)輕描淡寫(xiě)著我們的人生呢？
寧?kù)o的巷口，幽淡的時(shí)光，一晃，一天，一個(gè)季節(jié)，瞬息也就過(guò)去了�；蛟S，我們還會(huì)徘徊，還會(huì)沉浸在自己的世界里迷茫的找尋著自己的影子，回味著時(shí)間點(diǎn)滴的過(guò)往，但卻素不知這時(shí)間她正飄然的從我們的指尖上溜走。那這些散落在指尖上的時(shí)光，她們到底都去哪了？那又有多少曾經(jīng)的不甘心，不服輸，在時(shí)光的“庇護(hù)”下毅然消失殆盡了呢？
輕捻滑過(guò)指尖的光陰，我們行不同的路，看不同的風(fēng)景。又或者，我們?nèi)栽跁r(shí)光里追逐，時(shí)光外守候，但我們卻也要依然十分清晰的懂得，這“一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一個(gè)光陰的故事，一眼回眸也便是一處曼妙的風(fēng)景�！蹦沁@時(shí)光里，時(shí)光外，2017年的10月，我們又肯留下些什么呢？
時(shí)間沒(méi)有盡頭，但生命有其長(zhǎng)短。那這一生又有多少真正屬于我們自己的時(shí)間呢？“兩個(gè)和尚在被窩里的對(duì)話(huà)”，你又可曾真確的醒悟到多少呢？你又想成為怎樣的自己呢？瞧，這時(shí)光她也一直都在，那緣何不讓我們?cè)谶@有限的生命里去踏踏實(shí)實(shí)的改變自己，在這無(wú)限的時(shí)空中留下那永久的真真切切的美麗，用心用愛(ài)來(lái)好好煨一煨暖一暖我們身邊彼此的“棉被”呢？
每一片樹(shù)葉都有一支脈絡(luò)，每一朵鮮花也都有一味芬芳。時(shí)光從指尖上溜走，這漫漫人生路，有太多的不得已；千千轉(zhuǎn)口處，也又有太多的不得不。而我們心的領(lǐng)悟，卻往往只是那么一瞬間。我們無(wú)法改變世界，但我們可以徹徹底底的改變自己的觀念，通通透透得去改變自己，就像這著名作家白落梅曾說(shuō)的那樣，“在這喧鬧的凡塵，我們都需要有適合自己的地方，用來(lái)安放自己的靈魂。也許是一座安靜的宅院，也許是一本無(wú)字的經(jīng)書(shū)，也許是一條迷津的小路。只要是心之所往，都是驛站，為了將來(lái)起程不再那么迷惘。”
輕盈歲月的腳步，時(shí)光匆匆，卻也只是茫了一片光陰。那昨天的太陽(yáng)終究曬不干今天的衣裳。我們只有越努力，才會(huì)越幸運(yùn)。只有對(duì)得起今天，才會(huì)對(duì)得起將來(lái)。雖然這疲勞也已漸漸敏感了我們的神經(jīng)，磨平了我們的睿角。每個(gè)人也都在用不同的形式書(shū)寫(xiě)著自己的人生，但終歸世界上沒(méi)有一個(gè)生命是被命運(yùn)遺棄的。你給世界一個(gè)怎樣的姿態(tài)，世界就還你一個(gè)怎樣的人生。
同樣，沒(méi)有不老的幸福，也沒(méi)有不老的時(shí)光。那當(dāng)有一天驀然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己變了模樣，也請(qǐng)你不必詫異。因?yàn)檫@生命最有分量的部分，正是我們要好好做自己承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任。正如，這努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，只是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。那何故不讓我們?cè)囍鴮W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)自信的人呢？不約時(shí)光，也期過(guò)往，當(dāng)在即下，抓緊這2017年那散落在指尖上最后的時(shí)光呢？不等明天，也不說(shuō)“明天還來(lái)得及”，現(xiàn)在起程，對(duì)那2017年自己最后的點(diǎn)滴期望而立即生根發(fā)芽呢？
風(fēng)中生了暖意，水里起了漣漪。又或者，我們也只是想和這時(shí)光靜坐，靜靜的感悟著人生的真諦，體味著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，陽(yáng)光中學(xué)會(huì)微笑，陰云中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，狂風(fēng)中時(shí)時(shí)抓緊希望。但這光怪陸離的人世間，終究是沒(méi)有誰(shuí)能輕易地得到上蒼的眷顧。只有付出才會(huì)有奇跡，那明天再艱辛，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇嗳醵鴳z憫。
時(shí)光，不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn)，但生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，都是一樣的。那何妨不讓我們打開(kāi)心靈的窗子，靜賞這散落在指尖上的時(shí)光，感恩那光陰所賜予的一切，靜靜地開(kāi)在塵世的一隅，攜一路相伴的暖，沿著時(shí)光的藤蔓，默數(shù)著這一朵朵花開(kāi)，讓時(shí)光在低眉淺笑中，將一些人兒，一些事兒，都統(tǒng)統(tǒng)隔到了光陰的對(duì)面，給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸，站在光陰的風(fēng)景里，為你我典藏這2017年最后的盛宴，這小橋一直緩緩流淌的清潤(rùn)呢？
時(shí)光不語(yǔ)，流年無(wú)聲。生命的歷程是一條曲折的弧線(xiàn)，也沒(méi)有人能回到過(guò)去重新開(kāi)始。那既然這樣，那因何不讓我們緊握這時(shí)光的手，抓緊這散落在指尖上的時(shí)光，卸下那大堆無(wú)謂的世事，努力好現(xiàn)在，加油在此時(shí)，給自己一個(gè)約定，一路淺行，微笑向暖，路還長(zhǎng)，天她總會(huì)亮呢？
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”顯然，這2017也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但只要我們能抓住這2017年最后的點(diǎn)滴期望，我們又何懼這似水流年都一去不復(fù)返呢？我們又何懼這秋風(fēng)起都一別此去又經(jīng)年呢？那這散落在指尖上的時(shí)光，不就熠熠生輝，在2017年最后的歲月里一直光彩奪目了嗎？
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇2
指尖上的時(shí)光緩緩溜走，她沒(méi)有因某個(gè)人悒怏不開(kāi)心而放慢腳步，她沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)頭頂光環(huán)而給予喝彩，她只是隨著太陽(yáng)像陽(yáng)光那樣平等的去對(duì)待每一個(gè)人。
當(dāng)我把生活當(dāng)成一場(chǎng)友好才發(fā)現(xiàn)獨(dú)好的美景是當(dāng)下。多數(shù)時(shí)候歲月的美景并不欣賞我的內(nèi)心，有時(shí)甚至?xí)靶ξ也荒軐?duì)著涅槃重生的太陽(yáng)露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑，而卻總把心中的那一套藏在最深最深處不去翻，只怕別會(huì)人覺(jué)可笑。當(dāng)某天清晨對(duì)著鏡子看著里面略顯滄桑傷感的臉才明白時(shí)光部落的領(lǐng)軍人物“青春”向我敲響了警鐘，淡淡的痘印告訴我自己不能在前進(jìn)的道路上擱淺。每次的徘徊彷徨過(guò)后我會(huì)仿佛看的一直有的那雙隱形翅膀，然后追著時(shí)光的腳步去繼續(xù)書(shū)寫(xiě)前方道路的希望，依然是把生活當(dāng)成一場(chǎng)友好。
路過(guò)一陣子青春雖沒(méi)留下醒目的里程碑，但在這段行程中歲月洗禮了我幼稚無(wú)知的心靈。越發(fā)敏感的內(nèi)心使我越來(lái)容易注意身邊每個(gè)人對(duì)我的點(diǎn)滴情感變化，有許多時(shí)候去害怕周?chē)闹羧茧x開(kāi)，但這一切都只能留給時(shí)間去證明，我們誰(shuí)都無(wú)能無(wú)力。隨著腳步的前進(jìn)，以自我為中心的叛逆生活成為青春交響曲的主旋律，不再去想我們說(shuō)的話(huà)有沒(méi)有傷到了父母的心，就因?yàn)樗麄儏s越發(fā)隱忍著去呵護(hù)我，才使我把與父母吵完架甩門(mén)而去當(dāng)成自認(rèn)為的“不羈”。不再想徹夜不回家父母是如何擔(dān)心，自己卻在全家團(tuán)圓的晚上給某個(gè)“哥們”開(kāi)party。曾幾何時(shí)偷嘗了青春的禁果，留下的可能只是一片心里的陰影，孤獨(dú)的時(shí)候來(lái)恐嚇自己�，F(xiàn)在把最能最能奮斗的時(shí)間浪費(fèi)在了自卑中，只是羨慕別人得到的太陽(yáng)與光環(huán)，卻把僅僅屬于自己的'遺憾"留給了以后自己后悔的身影。
當(dāng)時(shí)光碾過(guò)青春，我將用快樂(lè)注解悲傷。狹小心花會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)而綻放，最小的時(shí)候那些癡狂的夢(mèng)想都隨年齡變成泡沫在陽(yáng)光的照射下破滅，現(xiàn)在多次失敗后的點(diǎn)滴進(jìn)步就是最好的心底蘊(yùn)藉。想要不負(fù)重前行就必須放下生活喜劇特意給的擔(dān)子，直流些許從容在心間，從容的去接受上帝給予的歸宿。即使劇本中自己戲份是悲劇也應(yīng)該酣暢淋漓的演繹好，因?yàn)樽约菏敲\(yùn)直播劇的主人公。不要與生活撕破臉，嘗試把生活當(dāng)成一場(chǎng)友好。
但愿時(shí)光的美景能夠常駐足我們的生活，讓我們的生活伴著陽(yáng)光穩(wěn)步駛向未來(lái)。我愿意做一粒低到塵埃的種子，細(xì)心準(zhǔn)備著未來(lái)的花期。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇3
幾度春風(fēng)拂面，幾經(jīng)花開(kāi)花落，幾何冰封融化，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，若隱若現(xiàn)的美好，它不經(jīng)意間，出現(xiàn)在我不用看便可以敲打出文字的鍵盤(pán)，也讓我想起初次用這鍵盤(pán)時(shí)的生澀。它悄然之間，出現(xiàn)在我那幾本不算新妝的書(shū)本之上，落了厚厚的灰塵講述著不為人知的偷偷閱覽。它默然回首，降臨在我那本厚厚的同學(xué)錄上，泛黃了的筆記，遠(yuǎn)去的照片中的微笑，又在追憶著那些年前的美好。它隨夜?jié)撊雺?mèng)，趕走了胡思亂想，卻帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的曾經(jīng)畫(huà)面，還有那年那個(gè)惘然的少年，看著前方的問(wèn)號(hào)繼續(xù)惘然著。它隨著雙手插在衣袋中，包裹著的不單純?cè)偈请p手，還是父母的關(guān)懷與責(zé)備，還是幾位老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，還是無(wú)數(shù)朋友們的支持與吶喊，還是更多的忠言逆耳的言論……
不敢回憶，而今已是弱冠之年，沒(méi)有多少細(xì)軟在手，沒(méi)有多少資本細(xì)數(shù)，沒(méi)有多少學(xué)識(shí)于胸，有的只是一片充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想，此刻人生若泥，只有夢(mèng)想主義的灌溉，永遠(yuǎn)無(wú)法讓人生刻畫(huà)成精美的瓷器，只能在一地嘆息之中，淪落了這一場(chǎng)青春永無(wú)休止的爭(zhēng)論。
坐在空無(wú)一人的教室，雖然還有一年多的時(shí)光在等待著消磨或是奮斗，但是那些漸行漸遠(yuǎn)的光陰，還是讓人無(wú)限的后怕。他們都說(shuō)：最是一年好時(shí)光。朱自清先生也說(shuō)：一年之計(jì)在于春。而今年的初春、晚雪又在講述著多少變故？一直在安排著自己的時(shí)光，希望可以更好的，更合理的將人生安排，最終卻發(fā)現(xiàn)自己一直被人生安排著，無(wú)法戰(zhàn)勝自己的安排，只能是一種妄想，而非一種踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐。
鬧鐘每天都在嘈鬧地提醒著人們，一天的時(shí)光到來(lái)了，而睡意卻一直在拖著人們的身體，在講述著睡眠的美妙，到最后也鬧不清楚到底是鬧鐘失敗在睡意的強(qiáng)大之中，還是睡意敗在了鬧鐘嘹亮的吶喊之中。只知道，每天溫習(xí)著昨天的日子，而時(shí)光便在此刻指尖纖細(xì)中，繼續(xù)著它的流逝，一去不再?gòu)?fù)返。
春天，喚醒了多少人的迷惘。春天，講述了多少人的起步。春天，釋放了多少人的壓抑。數(shù)不清楚，也不應(yīng)該去數(shù)，因?yàn)槲覀冞�有事情要做，那便是如何讓自己對(duì)得起這一場(chǎng)充滿(mǎn)希望的春之中，不失這場(chǎng)希望的施舍，不辜負(fù)這場(chǎng)春的恩澤！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇4
暖暖的風(fēng)，撲面而來(lái)。炙燥的天，夏蟬鳴叫。熱的馬路，柳絮紛飛。悄悄溜走的時(shí)光，似有若無(wú)的美好，它忽而幻化為紅色的蜻蜓，緩緩地朝我飛來(lái)，又瞬間轉(zhuǎn)折方向而去，讓我不斷回憶著，也不斷忘卻著。它忽而轉(zhuǎn)換成樹(shù)葉上的露珠，露珠爬在樹(shù)葉之上，又悄然間消失于太陽(yáng)的初光之中，轉(zhuǎn)換的不是被蒸發(fā)了的身體，而是瞬間即逝的光陰。它又像天空之云，像是誰(shuí)都可以捏成的形狀，忽而龍狀，忽然蟲(chóng)狀，捏成的不是變化的軀體，而是明白卻不懂珍惜的時(shí)光。還有那瀑布，還有那流水，還有那屋檐下的燕子，還有那不曾被發(fā)現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)……
不敢思索，現(xiàn)在再回頭看那片段，總覺(jué)得自己在斷橋處，憑欄獨(dú)望的不是美麗的風(fēng)景，而是繁華被沒(méi)落而代替。此時(shí)人生若浮云，只有現(xiàn)實(shí)主義的厚重，永遠(yuǎn)無(wú)法讓這片充滿(mǎn)力量的云飛翔于空中，成為天之驕子，只能在聲聲無(wú)奈之中，落幕了這一場(chǎng)年少的懊悔。
置身于山水之間，聆聽(tīng)澗邊的瀑布，臭著夏天的涼爽，偶有梵唄入耳，又聞松下琴聲，耳畔此刻如此豐富。流水，溝澮，還有那片片的翠綠，倒影在腦海中的是該如何擁抱這些美景。其實(shí)用現(xiàn)實(shí)去擁抱這些美景，倒不如用自己的眼簾去記住這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)封存在記憶之中，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能隨你的任性而選擇改變，那么就天馬行空的隨現(xiàn)實(shí)的改變而改變吧，人生的哲學(xué)不過(guò)如此，即使再清高，總得繼續(xù)著人情世故吧？
夏蟬總會(huì)在我打盹的那刻，此起彼伏。當(dāng)然也沒(méi)有能力去分辨，是睡蟲(chóng)肆虐了夏蟬的嘈雜？還是夏蟬打跑了愛(ài)尋事非的睡蟲(chóng)。依稀記得，手縫這點(diǎn)空隙，還不足以留住時(shí)光的流逝，越想去捧住時(shí)光的腳丫子，她也是逝去的更快。
夏天，用燥熱批判了多少人的懶惰？夏天，用蟬鳴喊亂了多少人的懺悔？夏天，用暖風(fēng)柳絮驚覺(jué)了多少人的美夢(mèng)？沒(méi)有去細(xì)數(shù)這些細(xì)節(jié)，因?yàn)槲覀冞�有我們要做的事情，只有去做了，才對(duì)得起這場(chǎng)夏雨般的赦書(shū)，它赦免的不是你的懺悔，而是你勇往直上的心！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，卷席了一切努力后的成果。秋意盎然，帶回了多少詩(shī)意的畫(huà)卷。秋雨緊慢，模糊了多少人的'記憶。我就坐在，那個(gè)早已被紅木代替的老藤椅上，看不到古城舊磚，看不到四合雜院，也體會(huì)不到那場(chǎng)皮影戲，手捏泥人的歡樂(lè)。它們像院子里厚厚的落葉一般，安靜的躺在我的腳下。還有那薄如蟬翼的時(shí)光，它更像正在被風(fēng)搖晃著，搖搖欲墜的剩葉，我就坐在它的下面，用不靈便的雙手，放在它也許會(huì)掉落的位置上，靜靜地看著，不知道何時(shí)，它會(huì)悄然的掉落，而我能不能用自己的小心翼翼去接住它，怕它被風(fēng)的那股勁，還有地上的涼，摔壞了，就像怕一個(gè)孩子跌倒一般的心疼，其實(shí)我明白，孩子既然要學(xué)習(xí)走路，必然要跌倒，而我們既然要經(jīng)歷人生，那么就注定了凋落，我唯一不甘的是，怕這場(chǎng)人生平平淡淡，毫無(wú)意義的過(guò)去，那該是多么悲涼的結(jié)局？
秋葉講述著它曾經(jīng)的紅，還述說(shuō)著它曾經(jīng)染紅過(guò)的故事。破浪拍打著它曾經(jīng)的花，還形容這它曾經(jīng)托起過(guò)的豪艇。秋雨洗禮著它的世界，也輕輕地嘆道，曾經(jīng)隨風(fēng)而落的沖勁。屋檐下的滴答聲，正是它最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音，而今可能再也聽(tīng)不到了，因?yàn)樗苍跁r(shí)光的交換中，幻化為冰冷的雪。
秋樹(shù)看著自己周遭的凄慘，看著自己突兀的樹(shù)枝，不禁黯然淚下，輕聲道：已經(jīng)這個(gè)樣子了，我還能看到下一個(gè)春的樣子嗎？秋風(fēng)搖擺著秋樹(shù)不再偉岸的身影，安慰道：每個(gè)時(shí)期必然有每個(gè)時(shí)期的興盛，相對(duì)而言，每個(gè)時(shí)期亦必然有沒(méi)有時(shí)期的敗落，懂得珍惜，不愧對(duì)曾經(jīng)的擁有即可，嘆息不是你該做的事，你要做的就是聚集力量，待到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，也是你朝氣蓬勃時(shí)。秋樹(shù)挺直了腰板，仿佛剛剛什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
摔傷了舊的美好時(shí)光，便真的無(wú)法再言擁有了。那么就在你明白的時(shí)候，好好去疼愛(ài)這段美好的舊的時(shí)光，這樣便會(huì)讓自己內(nèi)疚的心，輕輕地哼唱著流金歲月。秋雨若挽歌，此話(huà)果真不假，當(dāng)?shù)搅饲锏募竟?jié)，人們成熟也便隨之而來(lái)了，當(dāng)懂得了很多，便會(huì)明白，秋雨呢喃地挽歌，在輕輕地對(duì)你訴說(shuō)著，成長(zhǎng)方能自由！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇6
漫漫冬夜，似霜月光，凌亂枯葉，不經(jīng)意間與雪合而為一。冬天，聽(tīng)雪拍落的聲音，無(wú)疑是一種從心底里悅耳動(dòng)聽(tīng)。那么在雪中望月，更該是一種莫名的悸動(dòng)吧，所謂新月恨其易沉，缺月恨其遲上，那此時(shí)的雪，又會(huì)怎樣看到這輪明月，面對(duì)不同的自己，所感嘆不同的言辭呢？
或而有友相伴，雪月下說(shuō)劍，暢談遠(yuǎn)去歷史中的荊軻，趙云，肝膽相照的豈止忠義？更有情誼！雪月下論詩(shī)，遙想當(dāng)年大小李杜之交好，李白，杜甫，李商隱，杜牧，風(fēng)致幽雅的豈止詩(shī)歌？更有我中華之文化博大精深。只是這段美好的舊時(shí)光呵，你太快的便離去了，誰(shuí)還會(huì)坐在月下說(shuō)劍論詩(shī)？都被這嘈雜的世界，引領(lǐng)上了所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為吃口飯，不得不忙忙碌碌，即使不愁衣食，那些人還要惦記著娛樂(lè)萬(wàn)千哩。
想給遠(yuǎn)去的美好舊時(shí)光寫(xiě)封信，開(kāi)頭未知，結(jié)尾惘然，最終在一封蒼白的信紙上，毫無(wú)點(diǎn)墨，只好將白的信紙裝進(jìn)信封，沒(méi)有了字里行間，沒(méi)有了萬(wàn)千愁緒，沒(méi)有了纏纏綿綿，有的便是內(nèi)心深處對(duì)沒(méi)有珍惜的逝去道聲珍重，也提醒自己及諸君能夠緬懷逝去，珍惜現(xiàn)在。
我試圖在想，猜，也許與小孩子猜一元硬幣這種興趣應(yīng)該略同，一切緣起美好的舊時(shí)光，在這場(chǎng)舊時(shí)光中尋找樂(lè)趣所在，這便是我們逝去的，也是我們想要永遠(yuǎn)擁有的吧！雪又開(kāi)始了游歷，而我們的人生也走在下一個(gè)春的路上，路途不遠(yuǎn)，只是能不能讓自己好好地珍惜，這段逝去的美好的舊時(shí)光？
冬風(fēng)之中，斟酌小酒，酣暢淋漓，渾不覺(jué)冷，冬風(fēng)便若姜芥一般，辛辣了你的神經(jīng)，也讓你從刺骨之中醒來(lái)，來(lái)嘗嘗這杯小酒，也許你會(huì)精神百倍！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇7
依在歲月的眉彎，記憶的風(fēng)，殘存的想念，泛濫在這個(gè)溫柔的時(shí)光中。
于心間，深藏一束歲月情懷，讓歲月的斑駁隨紅塵飛落，剪不斷的思緒落滿(mǎn)了離殤，靜守歲月的芳香！
時(shí)光遷徙流轉(zhuǎn)，人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，日子悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，歲月匆匆忙忙，當(dāng)年華老去，年華無(wú)從追憶，來(lái)自于喧囂繁華的聲音，若有若無(wú)的響起，是惺松，是嘆息，是人來(lái)人往的潮夕，是沒(méi)完沒(méi)了的繼續(xù)。
我攜一縷牽念，選一隅寧?kù)o，溫一盞茶香，念塵世里的好，看細(xì)水長(zhǎng)流，讀歲月的滄桑與況味，讀眼眸深處眷眷的情意。
一朵時(shí)光，反復(fù)的被書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)一程山水，春意翩翩，寫(xiě)萬(wàn)千的情意，羽化成美麗的語(yǔ)言，寫(xiě)小小的心緒，深深淺淺；心中，始終有一處溫暖，書(shū)寫(xiě)著木門(mén)里寂寞的故事，沒(méi)有被泛黃的歲月塵封。
我記得時(shí)光是薄的，歲月是瘦的，只有池塘里的蓮是清芬的，塵埃里的那朵花，她清清為你娉婷，拂去了俗世瀲滟。我猶記得那一瞬間的美好。
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)；一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！�
我愿意的時(shí)光歲月是如此的，可以靜靜的安放在歲月里，輕輕的嗅著！
我在夢(mèng)中尋找著，穿越光陰的箋，詩(shī)香染著眉宇，如煙如畫(huà)，似一幅水墨，點(diǎn)綴著歲月的山河，那些已經(jīng)逝去的記憶，已經(jīng)不知被洶涌的歲月長(zhǎng)河沖出了多遠(yuǎn)，就算它們留下的微小痕跡，也已經(jīng)被沖淡，或化為烏有。
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。歲月如流，那歌舞升平的煙波江上，是誰(shuí)在沉醉今生？
拈一朵花在手，掬一捧清水在手，細(xì)細(xì)端詳著年輪，歲月匆匆，我依然一步一步的走，每一個(gè)過(guò)程，都是時(shí)光的印記，回眸一笑間，幾度花謝飛絮，幾度夕陽(yáng)彤染，深情滿(mǎn)腔地訴說(shuō)著一世情長(zhǎng)。
我心中對(duì)于時(shí)光的念想是如此的深刻，就是那一瞬間的銘記，那一刻的沉思，我的歲月在流水中靜謐，在繁華三千中綻放！
歲月匆匆，時(shí)光不老，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么，歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。我們擋不住歲月的步履匆匆，所有美好的回憶，都擱淺在時(shí)光的沙灘，埋藏在靈魂最深處。
我走過(guò)了今生，走過(guò)了那些心心念念的美好，在年華里穿行，喘息，溫暖著失散的歲月。
將記憶之門(mén)打開(kāi)，三千繁花，落盡了，如果我與你，最初的美好最后只能用思念來(lái)代替，為什么我還淚流滿(mǎn)面呢？
沿著指間的時(shí)光，我等待著歲月，終是蹉跎成畫(huà)卷中的一滴墨暈，滿(mǎn)樹(shù)芳華，滿(mǎn)紙蒼涼。
曾記得塵世的柔情，悸動(dòng)著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我念著一個(gè)人，散淡了清淺的歲月，曼妙了如梭的時(shí)光，若你懂得，請(qǐng)拾起我滿(mǎn)腔的柔情，請(qǐng)你輕輕收藏！
如水的良辰，你我的歲月時(shí)光，漸凝成惆悵，誰(shuí)在陽(yáng)光下的笑容，燦爛了我?guī)锥鄷r(shí)光；是誰(shuí)在我的夢(mèng)中淺吟，溫暖了我?guī)自S歲月！
我在夢(mèng)中，在繁華落盡的光陰中，聆聽(tīng)溫柔的時(shí)光，輕捻那些遺落在指尖的歲月，淺淺的笑著！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇8
倘若給我一千年的時(shí)間去分配我今生的工作，我會(huì)用二十五年擁抱我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)枚迥曜寢寢寭肀�；用二十五年依偎著我最敬�?ài)的爸爸，用二十五年讓爸爸躺在我懷里；用二十五年和哥哥搶零食，用二十五年和哥哥分享零食；用五十年讀遍我喜歡的書(shū)，用五十年把我的筆頭寫(xiě)爛；把五十年留給我的電腦，再把五十年留給我的被窩；用五十年讀小學(xué)，用一百年讀初中，用五十年讀高中，用一百年讀大學(xué)；用五十年為我的生計(jì)奔波，用一百年環(huán)游世界；剩余的二百年我無(wú)聊得發(fā)慌，在我臨死前的一分鐘，計(jì)劃著炸掉全世界，原因是我不想到了那個(gè)地方我還閑著；可是最后五秒鐘我改變了主意，留下了最后的一句話(huà)，“郁悶呀！”便成為了千古名句，流行度可以媲美于“床前明月光”。
敲完上面的一段話(huà)，我確實(shí)是郁悶了。
今天和正同學(xué)、琳同學(xué)一起大搖大擺地挽著釘鞋下操場(chǎng)訓(xùn)練的時(shí)候，身旁穿過(guò)的紅領(lǐng)巾讓我們感觸頗深。四點(diǎn)五十五分放學(xué)，在校道上穿梭，在小賣(mài)部里推撞，在教室里打鬧，然后過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光，最后鐘聲才響起，才記起要做作業(yè)，才悠哉地拾起筆，一筆一劃地打發(fā)時(shí)間，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
我們也曾經(jīng)佩帶著紅領(lǐng)巾，過(guò)著這樣的日子呀，可是我們仨都憶不起那年的春天我們?cè)趺窗堰@么空虛的時(shí)光荒蕪掉�；蛟S是我們今天的日子太充實(shí)，或許是我們愛(ài)上了這樣的生活，即使在抱怨聲中。
充實(shí)這個(gè)詞，要理解字面意思，只要翻翻字典就清晰明了，然而當(dāng)我們用行動(dòng)去實(shí)踐，才嘗到充實(shí)的滋味。
六點(diǎn)三十分鬧鐘便在喧嚷，努力地找到了“off”后，再卷入被窩。當(dāng)我猛然驚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)已過(guò)了10分鐘，盡管我多么不情愿，我還是跌跌撞撞地到了洗手間，匆忙地梳洗完畢后，直奔客廳，吃?xún)煽谠绮�，已�?jīng)是七點(diǎn)零三分，飛奔回學(xué)校。到班時(shí)間不詳。熬過(guò)了五節(jié)課，十一點(diǎn)四十五分放學(xué)。下午兩點(diǎn)鐘從午休室出來(lái)，渾噩地過(guò)了兩節(jié)課，最后上一節(jié)快要讓我窒息的超長(zhǎng)輔導(dǎo)課。五點(diǎn)三十分，身為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，我還是依時(shí)地來(lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。六點(diǎn)鐘訓(xùn)練完畢，我下肢痛得麻痹了，上身也跟著沒(méi)有了知覺(jué)。在足球場(chǎng)躺著，然后過(guò)了十分鐘。在剩下的二十分鐘里，完成極度艱難的太空漫步，買(mǎi)了些干糧，再漫步回教室。六點(diǎn)三十分，鐘聲打響�；氐阶唤缼讐K餅干，做了些作業(yè)。七點(diǎn)整，開(kāi)始晚讀，肚子還在叫。七點(diǎn)三十分，開(kāi)始正式晚修。繼續(xù)完成牛嚼牡丹這一動(dòng)作。語(yǔ)數(shù)英物政化，把我折磨得頭昏目眩。九點(diǎn)鐘，望著對(duì)面樓的燈逐一熄滅，我們還在奮斗。九點(diǎn)三十分，終于結(jié)束了一天充實(shí)的校園生活。回到家，開(kāi)著電腦，胡亂地搜索。十二點(diǎn)整，熄燈，迎接下一個(gè)天亮。
這就是我的一天，這是我以前純真的頭腦從未想象過(guò)的，那樣的充實(shí)，那樣的累人，然而我們又必須安于天命。
時(shí)間無(wú)情地飛逝，15年間，我又不得不承認(rèn)，我是在笑聲中長(zhǎng)大的孩子，也是在蔭庇下長(zhǎng)大的孩子。記起從前那副七彩斑斕的圖畫(huà)，閃爍著我天真浪漫的構(gòu)思，總認(rèn)為世界就是如此，未來(lái)就是這么理所當(dāng)然。還記得，我曾經(jīng)懵懂地認(rèn)為中國(guó)就等于世界，世界就是中國(guó)，我想這大概是一個(gè)和諧的概念吧，反正肯定沒(méi)有爭(zhēng)霸的意思，畢竟我還是孩子。
時(shí)間始終是很抽象，如絲般流瀉，如隕石般墜入心坎，如蜻蜓點(diǎn)水般漾開(kāi)一道道漣漪，如血般擴(kuò)散開(kāi)去，最后暈紅了回憶，模糊了未來(lái)。
可是，
我，
始終快樂(lè)。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇9
時(shí)光，無(wú)論遠(yuǎn)觀還是近賞，都是飄渺的，如同心里的思維，看不見(jiàn)，摸不著，卻有著萬(wàn)千感觸。
——題記
時(shí)光只是指尖沙，握不住的風(fēng)華，揚(yáng)不起的凡塵，日出日落，轉(zhuǎn)眼白發(fā)，不管你在做什么，想什么，她都是無(wú)情的，仿佛無(wú)視于你的存在，冷漠的穿過(guò)你的身邊，甚至帶不動(dòng)你衣衫一角，而你，卻在瞬間蒼老了。
看孩子長(zhǎng)大，看臉上皺紋滋生，看墻頭青瓦粉化，看枯藤脫落，風(fēng)起了，雪來(lái)了，不經(jīng)意間，春夏秋冬又是一個(gè)輪回，只是自己的心還在原地，沒(méi)有收獲什么，沒(méi)有承擔(dān)什么，來(lái)過(guò)的痕跡荊棘蔓生，未來(lái)的路上還是迷茫，日子就這么百無(wú)聊賴(lài)，誰(shuí)發(fā)明了寂寞這個(gè)詞，讓人感慨萬(wàn)千。
不敢想象古人是怎么煎熬生活的，是怎樣日復(fù)一日的變老的，那長(zhǎng)調(diào)，那小令，總是在平仄中讀到了深深地感傷，夜總是漫長(zhǎng)的，笛聲總是凄婉的，故事發(fā)生著，又結(jié)束著，數(shù)不盡的風(fēng)流，也寫(xiě)不完的相思，一場(chǎng)春，一場(chǎng)秋，歷史就這么演繹著酸甜苦辣的人生，今日，便再也無(wú)人憶起亦或等待，亦或失意的愛(ài)情傳說(shuō)了，身后，一片清夢(mèng)。
無(wú)數(shù)的日子，時(shí)光的指針總是涼的，滴滴答答的讓人心慌，不敢怠慢光陰，光陰卻把人拋棄在了身后，長(zhǎng)吁短嘆，只有自己的心聽(tīng)得見(jiàn)，不敢訴說(shuō)什么，老去，是遲早的事，也是讓人心亂的，無(wú)奈的。
那年相遇的小路，兩邊的樹(shù)苗已經(jīng)參天，總是莫名的希望兩邊的枝葉能夠彎彎腰，牽牽手，歲月搭成的林蔭到底載了多少愁？樹(shù)葉綠了又黃了，心也在一年一年的老去，成熟或許真的不是容顏?zhàn)兝�，而是那曾�?jīng)燥熱的眼眸平淡如水，褪盡了激情，沉寂了希望。
光陰不是用來(lái)數(shù)數(shù)的，我們用腳步丈量了行程，卻不知磨壞了多少雙鞋，誠(chéng)然，腳是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，可那厚厚的繭，那磨破了的疤痕，都是不屈不撓的見(jiàn)證，每個(gè)人都是追趕時(shí)間的苦行僧，虔誠(chéng)的心一直向前向前，完全看不見(jiàn)腳下的路塵的艱難。
所有的人生故事折疊，已化為了臉上的溝壑，沒(méi)有了激情的日子，每個(gè)午后碎碎而念的只能是平實(shí)悠長(zhǎng)的心書(shū)了，時(shí)光深處，可還有漣漪劃過(guò)無(wú)紋的回憶？
都說(shuō)歲月如歌，歲月真的如歌嗎？一路是吟唱的悠揚(yáng)，還是哀嘆的心酸，誰(shuí)解其中味，一生就這么紛雜，難解，難剪，昏昏然，昏昏然，想不清看不透，品不出寫(xiě)不全。
在風(fēng)中搖曳，在雨中凌亂，總是想閉上眼，遠(yuǎn)離塵囂，愿一切紅塵事順其自然，過(guò)客永遠(yuǎn)是過(guò)客，你來(lái)，我用心而迎，你走，我沉默相送，再不是年輕的我，歷經(jīng)滄桑，我沉淀著，努力著，看花開(kāi)花落，看人來(lái)人往，波瀾不驚。
喧囂紅塵，每個(gè)人都是生活的穿行者，滄桑的面容，憂(yōu)郁的眼神，行走的厚重感，無(wú)一不在浸染著行程的艱難，笑容總是太牽強(qiáng)，手心總是寫(xiě)滿(mǎn)清寒，春夏秋冬輪回著，心也在一圈一圈變老，時(shí)光爬滿(mǎn)了枯藤，心事在風(fēng)中凌亂，搖搖欲墜，于是那鮮活的靈魂也成了空殼。
指尖上的年華，握不住的沙，賞過(guò)花開(kāi)，踏過(guò)枯葉，一紙難書(shū)寫(xiě)心中惆悵，等待蒼老是無(wú)奈的，有些嘆息自己也難以解釋清到底為什么，曾經(jīng)眼中清澈的世界如今只能以沉默面對(duì)，時(shí)間到底去哪兒了？
我的白發(fā)，我的皺紋，我干枯的雙手，我落下的濁淚，還有我日漸彎曲的駝背，不敢面對(duì)，卻又在時(shí)鐘的搖擺中把自己看成是雕像，常常窒息的沒(méi)有了思維。
隨著時(shí)光蒼老了，生活，無(wú)形中便少了份浮躁，多了份厚重，日益沉寂的日子里，還有多少往事可以微笑著懷想，某些擱置在心里最深處的東西呢，是否蒙塵，是否凝固，還是已經(jīng)悄然的消失了？不說(shuō)遺忘，是再也不會(huì)想起，也許老了真的可以凡事看開(kāi)看淡，可以用坦然的目光凝望遠(yuǎn)方。
有過(guò)最真的笑，有過(guò)最深的傷，有過(guò)最執(zhí)著的情，有過(guò)最堅(jiān)韌的心，如今一切都那么平靜，似花開(kāi)花落的悄然，似流水浮萍般的恬淡，這就是人生，開(kāi)始和結(jié)局都是一樣的，過(guò)程也隨著光陰沉淀。
時(shí)光，無(wú)論遠(yuǎn)觀還是近賞，都是飄渺的，如同心里的思維，看不見(jiàn)，摸不著，卻有著萬(wàn)千感觸。
也許有著一顆本真的心，可以回到清澈的最初，渴望光明，可以坦坦蕩蕩的活在藍(lán)天下，渴望用最安暖的心擁抱每一縷時(shí)光，直至微笑著老去。
很多人告訴我，凡事不要想太多，學(xué)著做個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，晚上可以睡得安穩(wěn)，其實(shí)心就這么大，真的可以嘗試扔掉過(guò)期的東西，這樣才可以接納新的事物，包括自己的心情，也完全可以煥然一新，輕松的行程，即便老去，也是優(yōu)雅的姿態(tài)。
沉淀著，希望在哪個(gè)黃昏，生命的凝重會(huì)在年輪中開(kāi)出睿智的花。更渴望帶著一份寧?kù)o的心，看花開(kāi)花落，陪著枯藤或新芽等星星看月亮，喧囂塵埃，為紛雜的人生找到心靈的依歸。
指尖有沙，輕輕揚(yáng)了她，如此活著，陽(yáng)光甚好，心情甚好，與時(shí)光相伴而行，哪怕追趕不上她的腳步，也不枉紅塵此行。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇10
剛剛在無(wú)意見(jiàn)，去瞧了瞧曾經(jīng)好友的照片。她的變化真的好大，至少，我早已從她充滿(mǎn)笑顏的照片里找不到曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹉鞘煜さ难凵瘛Ｋ嗜チ嗽?jīng)的俏皮和可愛(ài)，變得很成熟，我都差點(diǎn)認(rèn)不得她了！我更不知道現(xiàn)在的她還記不記得我，記不記得曾經(jīng)那個(gè)熟悉校園的歡聲笑語(yǔ)，或許，已經(jīng)將我忘了吧！
我其實(shí)并不在意，真的！只是心里卻莫名的有一股悲哀：為什么校園里的情誼會(huì)那么的脆弱，為什么會(huì)那么淡薄，只是許久沒(méi)聯(lián)系而已。而且這僅此的而已是我們最無(wú)力最悲哀的，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力。在父母眼里那最為重要的分?jǐn)?shù)，是我們身上的擔(dān)子。所以，我們只能學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還只是學(xué)習(xí)，其他，我們真的來(lái)不及顧及。
很多人都說(shuō)我們很幸福，不用擔(dān)心吃穿住，只需學(xué)習(xí)便好。只是，在我們這個(gè)孤寂的年齡這么孤寂的生活，懂我們的卻只有同樣孤寂同齡的我們。每天臉上掛著的笑容，到底有幾絲真，幾絲假？或許有真的，但大多數(shù)都是假的，因?yàn)樽屛覀冋嫘穆冻鲂θ莸膩?lái)源不多，讓我們真心開(kāi)心的人也不多。連在一起時(shí)，什么都不知道，但在知道時(shí)，卻已經(jīng)是來(lái)不及的錯(cuò)過(guò)。我們只能無(wú)力的悲哀嘲弄自己當(dāng)初為什么不珍惜。在人生，這些都會(huì)被人認(rèn)為只是一個(gè)大海激起的浪花而已，只是為什么這個(gè)浪花在沖擊是要留下痕跡，手指輕撫著這些疼痛，卻將指尖麻木！在指尖流過(guò)的時(shí)光，哪一個(gè)會(huì)真正的永恒？好好珍惜身邊關(guān)心你的朋友吧！錯(cuò)過(guò)時(shí)卻早已來(lái)不及
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇11
人生中最舒適的方式是在工作后休息，而手中的書(shū)將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁(yè)一頁(yè)地翻看著書(shū)籍時(shí)，我們的心是平靜的，沒(méi)有了世界的喧鬧，我們仿佛步入了一個(gè)書(shū)的世界，在那里我們汲取知識(shí)，積累有意義的句子。
在初夏的午后，我們可以愜意地坐在陽(yáng)光下，接受著陽(yáng)光給予我們的溫暖，我們手中拿著心愛(ài)的讀物，輕輕翻開(kāi)，去感受那書(shū)中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角，帶著夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者，去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>
我最喜歡的不是與人交流，也不是放肆自己去冒險(xiǎn)，而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛(ài)的書(shū)籍。我認(rèn)為看書(shū)時(shí)的我是平靜的，是沒(méi)有壞心情的，我可以?huà)侀_(kāi)那些一直壓制著自己的要求，可以不顧時(shí)間流逝，可以感受新的世界。我想，在讀書(shū)的時(shí)光里，我是最單純、最快樂(lè)的。
在書(shū)中，我找到了這樣一句話(huà)：書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義。我明白，書(shū)籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈，書(shū)籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的燈盞。
我們讀書(shū)時(shí)還不可以一味地死讀書(shū)，我們還要學(xué)會(huì)變通。一味死讀書(shū)對(duì)我們的幫助是很小的，我們可以認(rèn)真地思考書(shū)中的文字但不一定需要死記硬背，這樣反而會(huì)有不好的效果。
讀書(shū)的時(shí)光往往是短暫的，在讀書(shū)時(shí)我們可能沒(méi)有用心去讀，沒(méi)有融入“讀”的那種氛圍，所以時(shí)光就像蝸牛似的，走得慢慢的。
愛(ài)讀書(shū)，更要讀好書(shū)，如果讀書(shū)時(shí)沒(méi)有那些優(yōu)秀的作品來(lái)滋潤(rùn)我們，而是一些不文明，不好的作品，我們將受到不好的影響，也可能對(duì)人生的道路有所影響。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇12
輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著它芬芳的墨香，仿佛全身心沉入那個(gè)書(shū)香世界。
——題記
那是一種在黑夜里獨(dú)自行走的感覺(jué)。四周靜悄悄，只有晚風(fēng)吹拂樹(shù)葉的沙沙聲，孤寂的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)影里一閃不見(jiàn)了，我輕輕地走著，很快融入黑暗之中……這種感覺(jué)在每次考試失利后都會(huì)出現(xiàn)。
萬(wàn)籟俱寂，天空被罩上了一張黑網(wǎng)，只有那些調(diào)皮的小星星不時(shí)從網(wǎng)眼里探出小腦袋東張西望，一閃一亮。如此寧?kù)o祥和的夜晚是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的最好時(shí)光，然而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。書(shū)桌上的那張?jiān)嚲盱o靜地躺著，鮮紅的符號(hào)刺得人睜不開(kāi)眼。我翻來(lái)覆去，腦海里浮現(xiàn)著老師的表情，同學(xué)們的眼神和媽媽身上藏匿的無(wú)法訴說(shuō)的氣息，臨近畢業(yè)，可每一次的考試我都不在狀態(tài)，父母擔(dān)憂(yōu)，我也擔(dān)憂(yōu)，可我的心還是如同塞進(jìn)一團(tuán)亂麻，緩不下來(lái)。
我試著鼓勵(lì)自己，在黑夜中睜大眼睛，眼前什么也沒(méi)有，只有銀色的月光從窗外泄進(jìn)來(lái)，寧?kù)o如水。我嘆了一口氣，掀開(kāi)被子，輕聲下床，從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，躡手躡腳地坐到床上，打開(kāi)臺(tái)燈。晚風(fēng)吹著房間里淺藍(lán)色的窗簾，把陽(yáng)臺(tái)上那盆米蘭的幽香帶進(jìn)房間，使我的小房間充溢著一種恬淡的詩(shī)意。我的心也隨著沉了下來(lái)。書(shū)，在我的指尖一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，仿佛劃過(guò)了一段最美的時(shí)光。盡管這是黑夜，可我卻感受到如冬日里久違的和煦陽(yáng)光般溫暖。書(shū)中那含著歡樂(lè)，藏著幸福，凝著悲傷，蘊(yùn)著感人的章節(jié)，使我漸漸忘卻了那場(chǎng)失利的考試，忘卻那次使人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，也忘卻了失敗后的懊悔心情。書(shū)，她就是我的另一位母親，在我獨(dú)自悲傷之時(shí)，給我以關(guān)懷，給我以慰問(wèn)。依在她的懷中，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)撲面而來(lái)；就好像慢慢觸摸到蒙蒙杏花雨，從天而降；就好像全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給我的輕松與快感……
不知時(shí)間流去多少，待我留意到分針走過(guò)的“滴嗒”聲時(shí)，已是深夜。我癱在床上，如珍寶般地捧起那本書(shū)，輕輕合上眼簾。是啊，我們都在日復(fù)一日中淡漠對(duì)身邊書(shū)籍的情感，我們都在過(guò)多的課本學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了一種閱讀的疲憊，我們都在教室枯燥無(wú)味的生活中麻木地追隨著作業(yè)與考試，卻逐漸淡忘了那種書(shū)卷的空靈氣息，遺忘了那種迷人的水墨香味。我能否在這樣的生活中靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己最真實(shí)的聲音，重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量？
小學(xué)六年的時(shí)光已離我而去，升入中學(xué)的我們，即將面臨著一波又一波沉重的考驗(yàn)。身邊的人去去留留，不斷地變換著，可只有閱讀，給夠長(zhǎng)久地給我心靈上的慰藉。指尖劃過(guò)書(shū)的時(shí)光，溫馨，可愛(ài)，活潑，明亮且一直閃亮。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇13
書(shū)是知識(shí)的源泉，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)就像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；一本好書(shū)就像一位導(dǎo)師，對(duì)我諄諄教導(dǎo)；一本好書(shū)就像一位摯友，和我形影不離。
在你遇到困難時(shí)，書(shū)籍多多少少會(huì)給你一些啟示；在你面臨艱難抉擇時(shí)，書(shū)籍也會(huì)幫你分析善惡；在你迷失方向時(shí)，書(shū)籍會(huì)助你照亮前方的路，勇敢無(wú)悔地走下去。
讀書(shū)也是一種享受。午后的太陽(yáng)暖暖地灑在你的書(shū)桌上，空氣里彌漫著陽(yáng)光的暖意。此時(shí)四周一片安靜，這就是讀書(shū)的最佳時(shí)刻了。
坐下來(lái)泡一杯清茶，熱氣從茶杯口緩緩升起，繼而又飄散開(kāi)來(lái)，茶香蔓延。這時(shí)手捧一本書(shū)靜靜品讀的感覺(jué)是非常好的。這種讀書(shū)的生活也伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)明媚的午后。指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光，在我腦海中揮之不去。
讀書(shū)也是提高自我修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。記得有句話(huà)是“有修養(yǎng)的人是最美的”。這句話(huà)也是我的座右銘之一。
修養(yǎng)也體現(xiàn)在一個(gè)人看書(shū)的程度。從小到大，家人們總會(huì)給我買(mǎi)許多的書(shū)，各種各樣的都有，而我最喜歡的就是寫(xiě)各處風(fēng)景的書(shū)，它也是我想象力的出發(fā)點(diǎn)。也有其他的書(shū)伴我成長(zhǎng)�！安赣蔽业膵雰航逃龝�(shū)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū)，父母講的故事書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)中書(shū)香始終伴著我前行。書(shū)中的滋味多種多樣，喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、愛(ài)恨情仇，這滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。
我也知道許多故事，其中“昭君出塞”是我非常喜歡的故事。歲月黯淡，淚光中沉淀下了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶，幽深的宮廷，一襲白衣少女獨(dú)自用玉簪修飾青絲，突然和親的消息像春雷一樣在宮廷炸開(kāi)，簪子猛地掉在地上破碎了，昭君的抉擇最終影響了她的一生。
與書(shū)相伴的日子總是美好的，書(shū)籍成就了我，影響了我。忘不了指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是心靈的港灣。在書(shū)中，你能得到寶藏，也能得到無(wú)窮無(wú)盡的力量；在書(shū)中，你可以感受故事中人物的心情，身臨其境，和他們一起理解人與人之間奇妙的情感。
書(shū)是我們的良師，交給我們很多做人的道理；書(shū)是我們忠實(shí)的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)；書(shū)也是一個(gè)“魔圈”，會(huì)讓我們?cè)较菰缴睢?/p>
當(dāng)然，我也不例外。一場(chǎng)夢(mèng)，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。暑假的一個(gè)下午，突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，就決定去睡一會(huì)兒，躺在床上，迷迷糊糊就睡著了。不知過(guò)了多久，我慢慢醒了過(guò)來(lái)，在夢(mèng)中不知受了什么刺激，就好想讀書(shū)，也就自從這時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己的速度很慢，但可以慢慢理解故事中的含義。
有一次，我正在書(shū)桌前看書(shū)，姐姐一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我在讀書(shū)，驚訝地問(wèn)我，今天怎么有興趣讀書(shū)了呢？我把經(jīng)過(guò)告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)后給我講了一些讀書(shū)的好處。因?yàn)榻憬闫匠?ài)看書(shū)，所以她的閱讀量豐富，閱讀速度也是我的好幾倍。聽(tīng)過(guò)她的認(rèn)真講解后，我對(duì)看書(shū)感悟更深了。之后姐姐還給我推薦了幾本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界真的很好玩，有時(shí)我都想讓書(shū)中有趣的情景重現(xiàn)在我們的真實(shí)世界里。
看了很多天的書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己的讀書(shū)速度快了很多，也能從句子中慢慢理解其中的含義。但是那些深刻有哲理的句子，還需要慢慢理解。
我從讀書(shū)中收獲了很多，也學(xué)到了很多做人的道理。有時(shí)在夢(mèng)中，故事中的情景會(huì)浮現(xiàn)在腦海。比如讓我傷心難過(guò)的故事，經(jīng)過(guò)一波三折后，我會(huì)幻想結(jié)局的美好，或者我會(huì)想象自己成為主角，去體會(huì)主人公當(dāng)時(shí)的心情。在夢(mèng)中我也會(huì)潸然淚下，有時(shí)也會(huì)為一個(gè)故事聯(lián)想很多個(gè)結(jié)局。直到現(xiàn)在，書(shū)還一直陪伴著我，它帶給我無(wú)窮的力量，是一個(gè)解悶的朋友，讓我們學(xué)會(huì)了很多。
書(shū)可以改變我們的命運(yùn)，時(shí)光從書(shū)上一秒秒地溜走，讓我感覺(jué)到：指尖劃過(guò)書(shū)的時(shí)光，很美好。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇15
我愛(ài)讀書(shū)，它不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我在其中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我特別喜歡秋季的午后：一個(gè)人坐在床上，背靠著墻，享受著陽(yáng)光的沐浴，愜意地翻著書(shū)本閱讀，陽(yáng)光和時(shí)間從指尖劃過(guò)，臉上不時(shí)泛起一絲不易覺(jué)察的微笑。
時(shí)間就是這樣在我閱讀《西游記》中過(guò)去的。我仿佛回到了唐朝，看見(jiàn)了唐僧，見(jiàn)到了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬陪著唐僧，從大唐王朝京城長(zhǎng)安出發(fā)，斬妖除魔，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，取得真經(jīng)，脫胎成佛。
時(shí)間就是這樣在我閱讀《水滸傳》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩畫(huà)面；看到了魯智深當(dāng)了和尚仍不戒酒、動(dòng)手打人的魯莽；看到了梁山英雄好漢的壯大過(guò)程及失敗告終的結(jié)果。最重要的，它令我看到了北宋末年朝廷的腐敗。
當(dāng)我閱讀《孫子兵法》時(shí)，時(shí)間在《孫子兵法》中劃過(guò)；當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，時(shí)間又在《三國(guó)演義》中度過(guò)；當(dāng)我閱讀國(guó)外小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，時(shí)間又在《鋼鐵是怎樣煉成的》中悄悄溜走。
時(shí)間不但在書(shū)中離去，又在我記錄好詞佳句及優(yōu)美段落的筆尖跑過(guò)，從我指尖溜去。我想留住它，讓它倒退，退到我之前閱讀的時(shí)間，再給我多一點(diǎn)的時(shí)間閱讀，因?yàn)槲姨矚g閱讀了，我不止一次有過(guò)這樣的想法，我離不開(kāi)閱讀，一旦我離開(kāi)了閱讀，就成了一個(gè)完完全全的“文化盲”了。
我喜歡閱讀，我是在閱讀中長(zhǎng)大的。閱讀像春風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐；像夏日，照耀我的心田；像秋雨，讓我感到清涼；像冬雪，帶我走進(jìn)一片白茫茫的世界。閱讀領(lǐng)著我走過(guò)一年四季，帶我品讀人生，帶我穿越到過(guò)去……
我喜歡閱讀，它讓我每天享受著開(kāi)心與快樂(lè)，時(shí)間就這樣在我的指尖劃過(guò)。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇16
閑暇之余，手捧一本《紅樓夢(mèng)》，仿佛品一杯清荼；無(wú)聊之時(shí)，手握一本《水滸傳》，仿佛品一碗米酒……一本本書(shū)從我指尖劃過(guò)，一段段與書(shū)相伴的時(shí)光在我心中珍藏。
一本好書(shū)就是一位益友，在你為難時(shí)，幫你作出選擇。我有時(shí)因瑣屑之事與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，有時(shí)因同學(xué)的指責(zé)而怒火中燒，也有時(shí)因同學(xué)的冷落而憂(yōu)傷難過(guò)。這時(shí)，書(shū)香平靜了我內(nèi)心的急躁，提高我的修養(yǎng)，幫助我做出正確選擇。
一本好書(shū)就是一位良師，在你迷茫時(shí)，為你指點(diǎn)迷津。我也曾因成績(jī)好而張揚(yáng)自傲。一度受盡打擊，慢慢自卑起來(lái)。而畢淑敏女士的《我很重要》仿佛一道陽(yáng)光，射進(jìn)了我人生的灰暗地帶，打破了我自閉的外殼。它像是陽(yáng)光的向日葵，用鮮活的顏色給予我向上的勇氣，在迷茫中繪出路的方向。
一篇篇散文仿佛朵朵梨花，身著世間最樸素的白色卻擁有華貴的氣質(zhì)，就像散文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)作者最真摯的感情。看到一篇篇寫(xiě)景散文，猶如看遍了世間的最美河山，好像看到一朵朵綻放的梨花，就看到了整個(gè)春天。
兒時(shí)的我讀書(shū)就像囫圇吞棗，只覺(jué)得看過(guò)便是讀了。上小學(xué)時(shí)，我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》，只是替夜鶯為了紅玫瑰獻(xiàn)出生命感到不值，為青年的真心被踐踏而惋惜。而現(xiàn)在，我有了更深刻、更理性的理解，仿佛看到了為愛(ài)獻(xiàn)身的美好心靈……一本本書(shū)、一篇篇文章在我指尖劃過(guò)，一遍又一遍。
我在書(shū)中體會(huì)紅樓夢(mèng)斷的悲涼無(wú)奈，深深思索；我在書(shū)中品味水滸英雄的豪情萬(wàn)丈，熱血澎湃……令人心碎的愛(ài)情還在腦中回放，被激起的滿(mǎn)腔熱血仍在流淌。指尖劃過(guò)的一本本書(shū)與一篇篇文章，仍在記憶深處，深刻的道理一直被珍藏。那些與書(shū)相伴的時(shí)光，我從來(lái)不曾忘記。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇17
清晨的第一縷陽(yáng)光通過(guò)窗棱，星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在書(shū)桌上。昨夜翻過(guò)的《子夜曇花》由從窗縫間通過(guò)的微風(fēng)輕輕翻動(dòng)，綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。
浸潤(rùn)在美麗、精致、溫暖的文字里，便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏，生命的歌哭，情感的起落，作為品評(píng)人生的幸福與激動(dòng)，有如看花開(kāi)花落的超然與從容……
星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來(lái)的皎潔，庭樹(shù)搖碎的細(xì)影，夜歌的恣意與悠揚(yáng)，都滿(mǎn)含在每一篇飽含深意的文章里。軟軟的，酥酥的，細(xì)細(xì)的，像初生羊羔的蹄印，又像淡春的潤(rùn)雨，落在你的心鼓上。閱讀完一整本，仿佛擁有了世界。
在未接觸任何有深意的文學(xué)作品之前的我，性情是那般浮躁，遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的，急得跳腳但卻解決不了當(dāng)前的問(wèn)題，母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優(yōu)雅沉穩(wěn)，但幾年書(shū)法、舞蹈、畫(huà)畫(huà)的學(xué)習(xí)都不見(jiàn)成效，無(wú)可奈何之下，母親開(kāi)始把我丟到圖書(shū)館里，一待就是一整天，當(dāng)時(shí)的我，不知道那些眼里旁若無(wú)人，目光緊緊盯著書(shū)籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個(gè)靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的地方待這么久。
在那個(gè)另類(lèi)的世界里，我顯得那般突兀，只好選了個(gè)靠窗的位置，隨手拿起本書(shū)來(lái)閱讀。書(shū)上說(shuō)，孤獨(dú)不是故作姿態(tài)，孤獨(dú)是一種心境。沉默未必是孤獨(dú)，孤獨(dú)沒(méi)有任何形式，那是孤獨(dú)者精神上的自我流浪。裝出來(lái)的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。這本書(shū)，似乎挺好……母親看著日見(jiàn)成效，心中便更加肯定了這個(gè)方法，開(kāi)始每月給我訂閱《讀者》叢書(shū)，我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開(kāi)始，我只被封面的精美插圖所吸引，漸漸，由外在變?yōu)榱藘?nèi)在，從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。
多年書(shū)海的沐浴，文字的洗禮，內(nèi)心漸漸由浮躁變?yōu)榈弧５皇且晃读妓�，它能夠熄滅�?nèi)心熊熊燃燒的火焰。一個(gè)“淡”字，一邊是水，一邊是火，水能克火，水至火滅。淡然，看似消極退讓?zhuān)瑢?shí)則是一味降壓消火的妙藥。淡然，能讓浮躁的心靈趨于平靜，能讓沖動(dòng)的魔鬼消弭于無(wú)形。淡然的人生，不浮躁，不呆滯，不狂妄，不自棄。
美麗的瞬間驚艷了時(shí)光，也許也曾蹉跎了歲月。劃過(guò)指尖的時(shí)光，都是行色匆匆，讓人無(wú)處尋攔，來(lái)時(shí)悄悄，去時(shí)也悄悄，從未留下一絲痕跡，唯一的見(jiàn)證，就是在那匆匆歲月里所迭起的層層書(shū)籍，微微泛黃的紙張，記錄了歲月行進(jìn)的腳步。
一生有本摯愛(ài)的書(shū)，足矣！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇18
四五歲的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚的孩子，不認(rèn)識(shí)字，也不知道什么是字，那時(shí)，我喜歡看電視，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是電視上的畫(huà)面，才不管電視里在講什么。雖然也能聽(tīng)懂和認(rèn)識(shí)字，但真正認(rèn)識(shí)字的開(kāi)始是在幼兒園的時(shí)候，上幼兒園，總會(huì)發(fā)些小本子給我，里面每張都有圖畫(huà)呢！至于圖畫(huà)上面帶拼音的字，就像是鬼畫(huà)符，就像我在看的外國(guó)語(yǔ)言那樣，應(yīng)為看不懂，后來(lái)，老師教了拼音后，我才可以讀小本子上面的字了。記得有一次，我在店鋪里看到二十頁(yè)左右的小書(shū)，還帶有圖畫(huà)。我便央求我外婆給我買(mǎi)。當(dāng)時(shí)外婆大罵我亂花錢(qián)，但最后，我還是如愿以?xún)數(shù)馁I(mǎi)到了這本書(shū)，那時(shí)候，我喜歡看這種帶畫(huà)兒的小書(shū)。
七八歲的時(shí)候，我已經(jīng)上小學(xué)了。語(yǔ)文書(shū)里的字多了好多，也陌生的好多。我現(xiàn)在猶然記得我學(xué)得第一首古詩(shī)是：“一去，二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花，真有趣，竟包括十個(gè)數(shù)字，漸漸的我開(kāi)始對(duì)數(shù)字感興趣了。恰好學(xué)校有圖書(shū)館，每個(gè)班都可以分到幾十本書(shū)。而在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了第一本真正的課外書(shū)，《一千零一夜》里面每個(gè)故事都吸引著我的眼球，一個(gè)星期我就看完了這本有幾百頁(yè)的課外書(shū)。我還記得剛合上書(shū)，我還是一副意猶未盡的模樣。很快我與同學(xué)換書(shū)看《安徒生故事》《三毛流浪記》等書(shū)，也一一被我“啃”完了，我被人魚(yú)公主那即使失去生命，也不傷害王子地位真情所感動(dòng)了，那天我哭了好久，直到同學(xué)一直告訴我人魚(yú)公主在天堂很幸福，我才停止哭泣，現(xiàn)在想來(lái)，真是哭笑不得。真是感嘆我那時(shí)怎么如此單純。那時(shí)候我喜歡這本童話(huà)故事。
十十一歲的時(shí)候我看的書(shū)不再是童話(huà)故事了，也不是代拼音的的書(shū)了，而在那一兩年，我成了借書(shū)狂。好像十一歲那年吧，我門(mén)村建立了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，規(guī)定最多只能借三本書(shū)，而我就叫上一兩個(gè)朋友，叫他們把書(shū)借來(lái)，這樣我就可以看很多了。期中最讓我覺(jué)得印象深刻的是中國(guó)的四大名著，不僅篇幅長(zhǎng)，而里面的故事或亂世風(fēng)云，或癡如夢(mèng)，或官逼民，或撲朔迷離，讓人眼花繚亂，《三國(guó)演義》中諸葛亮舌成群儒，讓我膜拜，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉樹(shù)下葬花，讓我感傷，《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎讓我敬佩，《西游記》中孫悟空大鬧天宮讓我感到滑稽，那時(shí)候我喜歡四大名著。
到十二，十三歲的時(shí)候，我喜歡看雜志，是當(dāng)時(shí)的班主任推薦我們看的。她�？吹氖恰蹲x者》一有空余時(shí)間便會(huì)給我們讀上一篇，然后讓我們就著文章重新寫(xiě)作。我不知道我作文寫(xiě)得好不好，典韋確定我的作文因此改善了一些，而只，我買(mǎi)了幾本讀者一有空便讀。那時(shí)候，我喜歡看《讀者》這本雜志。
現(xiàn)在我是一個(gè)初中生了，課余時(shí)間越來(lái)越少。我把時(shí)光放在了語(yǔ)文作業(yè)本和試卷上的閱讀部分，大部分是散文和記敘文，它們總是教給我許多人生真諦，每個(gè)暑假來(lái)臨，學(xué)校會(huì)安排學(xué)生買(mǎi)書(shū)籍以補(bǔ)充課外知識(shí)。我就總會(huì)二話(huà)不說(shuō)就選擇散文集作品之類(lèi)的書(shū)，我覺(jué)得每一篇分享給我一個(gè)故事就會(huì)教給我一個(gè)道理。所以現(xiàn)在的我，喜歡閱讀散文和記敘文了
書(shū)就像是我的老師。
希望指尖輕翻的時(shí)光能夠伴我一生！
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇19
目光聚集在指尖，我專(zhuān)注于手上淺淺的紋路。眼前原本清晰的實(shí)景漸漸渙散，幻化成回憶的淡染映象。
映象在瞳孔中逐漸明朗，直到我可以清晰地看見(jiàn)那些畫(huà)面中的我跟你。
日光明媚，你背著我走在外面，那日我第一次上學(xué)。路上我鬧著嫌累，坐在路邊不肯走。你笑，只好背了我一路。你的長(zhǎng)發(fā)高高挽起，兩側(cè)垂落的發(fā)絲隨著我們的步伐有韻律的微擺，陽(yáng)光通過(guò)斑駁的樹(shù)影與我們身影重疊。幼兒園門(mén)口，你為我整理衣帽，拉著我的手告訴我：“媽媽先回家，你在學(xué)校要乖哦，可不能哭鼻子哦！”記憶中，那時(shí)你握著我的手很溫暖，我看得見(jiàn)布在你白皙細(xì)膩的手上的淺淺紋路，即使是盛夏，也只有溫馨，沒(méi)有炎熱。你年輕、優(yōu)雅且美麗的我始終記得那時(shí)你的笑，如那一季盛開(kāi)的梔子花，純白的花瓣淡淡的香氣。
影墻上的畫(huà)面開(kāi)始斑駁。我看到窗外灰蒙蒙的天，路上的行人都拉緊了衣領(lǐng)，匆匆走過(guò)，不留下一絲溫度，冬日總被鋪天蓋地的灰白色淹沒(méi)。我匆匆沖進(jìn)廚房，甚至來(lái)不及摘下圍巾，便緊緊抓住你的手：“唔……外面冷死了，幫我暖暖手！”于是你一只手幫我暖手，一只手炒菜。我們聊著天，我很高興地隨著話(huà)題大笑，你則是嘴角上揚(yáng)淡淡地笑。那時(shí)正在做飯的你手上有薄薄的油污，但是暖�；秀敝械皖^看見(jiàn)你握著我的手，不知怎么回事，你的手很紅，不似以前的白皙光滑，但在這冬日里依然溫暖。抽煙機(jī)的呼呼聲在耳邊盤(pán)旋，體溫漸漸回升，玻璃窗前這個(gè)溢滿(mǎn)溫情的景點(diǎn)，我們的臉重疊。
畫(huà)面再次跳轉(zhuǎn)。我們幾天前一起逛街，我和你并肩，你在左我在右。你忽然問(wèn)我：“知道為什么總讓你走在右邊嗎？”我想了想，很煽情的回答：“因?yàn)檐?chē)輛靠右行，走在左邊的人是想保護(hù)右邊的人�！蹦銋s哈哈大笑：“是因?yàn)橛疫叺貏?shì)矮……”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)在我眼中很高的你，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們的差距早已縮小，我就快趕上你了。在路上，我問(wèn)你：“你手熱嗎？”你看了看我說(shuō)：“恩，熱�！庇谑俏移炔患按匕咽秩M(jìn)你的口袋，然后便聽(tīng)見(jiàn)我大叫：“�。“�！涼！殺人啦！”你硬是把我手上的溫度吸走了一半，之后對(duì)著我調(diào)皮地笑，我也只能自認(rèn)被騙。在金樓里，我陪著你挑選戒指，玻璃柜前，你手上戴著我挑的戒指，耀眼的日光燈上，戒指散發(fā)奪目的光彩，越發(fā)襯的你手的蒼白，這時(shí)我仔細(xì)端詳你的手，曾經(jīng)淺淺的紋路深了一道，修長(zhǎng)的手指經(jīng)過(guò)這些年，關(guān)節(jié)處有些變粗變形�？稍谖已壑校愕氖诌�是和從前一樣漂亮，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)。
我可以清晰地看到你的側(cè)臉，你依然優(yōu)雅且美麗。
那年你背著我走在林蔭道上，也許未來(lái)的一天，我們依然并肩走著，抑或是我背著你，走過(guò)我們?cè)?jīng)的路。
媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)我們很像姐妹。其實(shí)，在我心里，寧愿媽媽你是妹妹，愛(ài)玩就玩，有我照顧你�？墒菋寢�?zhuān)阋膊槐卦偈钦l(shuí)，多寵愛(ài)你自己。
時(shí)光荏苒，風(fēng)從指縫間劃過(guò)，時(shí)光尾隨。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇20
從小便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個(gè)人孤獨(dú)寂寞，一個(gè)人黯然神傷，一個(gè)人的日子也學(xué)會(huì)了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾，用糾結(jié)去捆綁心結(jié)，用文字去抒寫(xiě)自己的獨(dú)特的傷感。
命運(yùn)指引了我，使我在書(shū)中找回了自我，在書(shū)中讀到了慰藉，在書(shū)中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己，開(kāi)始接觸陽(yáng)光，沐浴于日光，用快樂(lè)去篆刻指尖劃過(guò)的書(shū)時(shí)光。
熱愛(ài)上陽(yáng)光的那種獨(dú)特的懶洋洋的暖和，迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那種一望無(wú)際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷，我更熱衷于沉溺在書(shū)本中去觸摸那些五顏六色的心情，追逐精神上的那種豐碩的質(zhì)樸。我為書(shū)狂——指尖劃過(guò)的書(shū)時(shí)光，燦爛，美麗，傷感，龐大且讓我難忘，難以遺忘。
書(shū)中有可以驅(qū)散一切陰霾的力量，卻也讓人感傷，感情受傷。每一本書(shū)都擁有著各自不同的情緒，與我們分享它們的喜怒哀樂(lè)。但相同的是：書(shū)本中的一切都陳列在一片談?wù)劦谋瘋�，并隨著時(shí)間的推移越發(fā)的濃厚。它們過(guò)早的暴露了歲月的力量，選擇去犧牲自己，去換來(lái)真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時(shí)也會(huì)坐落于一大堆生硬麻木，失去了生機(jī)活力的書(shū)籍中，痛哭流淚。
過(guò)早的選擇了遺忘，再也找不回當(dāng)初的那份對(duì)于書(shū)籍的濃濃感情。它們?cè)诔掷m(xù)的消耗中滋潤(rùn)了一代人，卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書(shū)至失去第一本書(shū)，身邊的書(shū)籍在不斷變換著，我們的心態(tài)也在習(xí)以為然中發(fā)生改變：從珍惜到拋棄，我們與書(shū)本的距離也被狠狠的劃開(kāi)至一個(gè)光河般遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。珍惜手里的每一本書(shū)，不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因?yàn)闇I水追憶不回曾經(jīng)那些美麗的讓人懷戀的書(shū)時(shí)光。
寂寞的時(shí)候才回想起，曾經(jīng)有這么一本書(shū)讓你脫離了悲傷；痛苦的時(shí)候才想起，曾經(jīng)有這么一本書(shū)溫柔的撫平了你心靈的創(chuàng)傷；失意的時(shí)候才想起，曾經(jīng)有這么一本書(shū)不離不棄的伴隨過(guò)自己，而在自己成功時(shí)候，去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復(fù)一日中淡薄了對(duì)身邊書(shū)籍的情感，我們都在過(guò)多的持續(xù)閱讀中產(chǎn)生了一種審美疲憊，我們都在日益豐富的物質(zhì)生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，卻逐漸的遺忘了那種書(shū)卷的空靈的氣息，厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己最真實(shí)的聲音，重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量。不要過(guò)于自信的認(rèn)為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時(shí)光沒(méi)有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過(guò)了一段不長(zhǎng)不短的距離，即將面臨的一波接一波的沉重的考驗(yàn)，以及更為遙遠(yuǎn)的初三畢業(yè)典禮的同學(xué)分離，都將會(huì)難以避免的留下些許難以釋?xiě)训膫�。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過(guò)的書(shū)時(shí)光，溫馨，可愛(ài)，活潑，明亮且一直閃亮。只有在成功與失敗的門(mén)檻，當(dāng)你還是踏上了無(wú)人問(wèn)津的驛站，當(dāng)你出家做物業(yè)的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷綱的深淵。
老師你還記得嗎？膽小的我是在你一次又一次的期待著鼓動(dòng)的眼神中，鼓足勇氣，老師你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于己以取得的成績(jī)，而沾沾自喜時(shí)又是你在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)有更美的風(fēng)景在等著你。你怎么能貪玩在擦路邊的小風(fēng)景，而止步不前呢？
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇21
清早，朋友微信里不清晰的生日祝福讓還在夢(mèng)里徘徊的我滿(mǎn)心酸楚，因?yàn)闀r(shí)間，我們各自天涯，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我已忘記熱鬧的樣子，“相逢”是個(gè)悲喜交加的詞語(yǔ)，不經(jīng)意的一句話(huà)，簡(jiǎn)單的祝福在空間飄渺，來(lái)不及從夢(mèng)中醒來(lái)就會(huì)與往事相逢，天生懷舊，多愁善感的性格總會(huì)被不經(jīng)意間觸及的那些，與舊時(shí)光有聯(lián)系的東西撞個(gè)滿(mǎn)懷，然后深深的陷入記憶的枯井，與往事縈繞不休。 很久以前我也是個(gè)明媚的孩紙。潔凈的童年里每個(gè)季節(jié)都充滿(mǎn)著金色的回憶，春天的杏花枝頭曾有過(guò)我對(duì)青春含苞欲放的好奇和期待，夏天的小溪或許還記得我投遞給未來(lái)的漂流瓶，日記里的秋天有過(guò)一片心形的黃葉，冬天的玻璃窗曾把夢(mèng)里的童話(huà)刻在了早晨的冰花里，只是那些美好已在太遙遠(yuǎn)的回憶里，伸手的瞬間才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已在指尖半舊。
天空還是藍(lán)的那么潔凈，簡(jiǎn)單的生日，我只想刪繁就簡(jiǎn)拉著閨蜜出去吃個(gè)面，微笑著告訴電話(huà)那頭的媽媽?zhuān)医o自己過(guò)了個(gè)很漂亮的生日，因?yàn)檎嬲某砷L(zhǎng)或許就是有一天，多愁善感的我，依然多愁卻不再善感，就像有人說(shuō)，我不該把簡(jiǎn)單的生活想象成一個(gè)過(guò)于復(fù)雜的流程，長(zhǎng)大一歲，這里依舊風(fēng)不定，人很靜，卻不會(huì)看到明日落紅滿(mǎn)徑，只是 靜止的環(huán)境還是無(wú)法阻擋時(shí)光打印在年輪里的滄桑。偶爾想到林徽因關(guān)于“笑”的一首詩(shī)，沒(méi)去考究是誰(shuí)的笑，卻深深的喜歡這樣的句子“是誰(shuí)笑的花兒開(kāi)了一朵，那樣輕盈，不驚起誰(shuí)，細(xì)香無(wú)意中，隨著風(fēng)過(guò)，拂在短墻，絲絲在斜陽(yáng)前掛著�！毙κ且环N表情，更是一種心態(tài)，愿成長(zhǎng)了的我笑的輕盈，愿身邊的你明媚依舊。
喜歡《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)叫寶釵的女子，她素凈如雪，聰慧至甚，更是喜歡她穿半舊的衣衫讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)的儀態(tài)，或許也只有那個(gè)胸懷若谷的女子才會(huì)在歲月里半舊，卻美得一如既往。年歲深沉如湖，卻宛若明月，其實(shí)只要靈魂不死，那些像落花一樣飄渺無(wú)蹤影的美麗，依舊可以破塵重生。塵封在歲月里的東西總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，呼嘯而至，在時(shí)光半舊的指尖和半舊的你不期而遇，于是便會(huì)在某一天清淺的燈影下，憶一段 溪云往事，幾個(gè)遠(yuǎn)去的故人。
每個(gè)人都有屬于自己的一天，只是漸漸那個(gè)日子會(huì)隨著成長(zhǎng)不再那么喧鬧，無(wú)論你絢爛或是平淡，存在于塵世深處定會(huì)滿(mǎn)身塵埃。只是在每個(gè)自己生命開(kāi)始的紀(jì)念日里，都會(huì)或深或淺的感覺(jué)到時(shí)光流過(guò)生命的痕跡�，F(xiàn)在的我 像一顆被歲月催熟了的蒲公英，不得不隨風(fēng)飄進(jìn)這個(gè)叫做社會(huì)的種植園。無(wú)論落在那個(gè)角落都會(huì)深深的感覺(jué)空間的擁擠，于是不得不重新認(rèn)識(shí)自己，看清或看不清未來(lái)，重要的不再是夢(mèng)想，而是生存的能力�；蛟S二十幾年前的那個(gè)四月雖已是春暮，卻寒意不休的原因吧，就像母親說(shuō)的，我從來(lái)到世間的那刻起就在勃勃生機(jī)的季節(jié)里帶著滿(mǎn)身寒氣，喜歡熱鬧卻融不進(jìn)熱鬧里，有很多朋友卻還是逃不出深深的孤獨(dú)感。但是，今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安靜的生存。原諒世間一切不公平的事，因?yàn)橹挥胁还拇嬖�，我才�?huì)努力向著公平的方向靠近，理解朋友的不陪伴，因?yàn)橛浀没蛘卟挥浀�，我都在那里，不得不學(xué)會(huì)一個(gè)人走下去，感謝那個(gè)說(shuō)他喜歡我的人，因?yàn)橹辽僭谀硞�(gè)人心里你的悲喜占了他本不該留給你的寶貴空間。
或許有一天，在時(shí)光里半舊的我可以做個(gè)閑人，背著行囊，小舟江湖去。在某個(gè)微風(fēng)細(xì)雨之時(shí)，踏著蒼苔綠蘚，穿過(guò)煙 嵐霧靄，去尋訪(fǎng)終南山里的隱士高人。在那云山之間，青松之下，有一間簡(jiǎn)約的木屋，住著一位白發(fā)老翁，早已忘記歲歲年。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇22
我站在書(shū)架前，久久的摩挲著手中的書(shū)。這是我讀的第一本書(shū)，是一本十萬(wàn)個(gè)為什么。經(jīng)歷了時(shí)光的洗禮，書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃，書(shū)角也已經(jīng)翹得不成樣子。我疼惜地把書(shū)捧在懷里，就是這本書(shū)，翻開(kāi)了我人生新的一頁(yè)。
3歲的時(shí)候，我第一次進(jìn)書(shū)店。書(shū)店里人很多。媽媽牽著我的小手，在一排排書(shū)架前走過(guò)。我第一次進(jìn)書(shū)店，什么都覺(jué)得新奇。我立刻被書(shū)架上那本封面印著各種動(dòng)物的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我掙開(kāi)媽媽的手，不顧人群的擁擠和媽媽的呼喚，沖到書(shū)架前，把書(shū)拿了下來(lái)，并死死地抱住書(shū)。媽媽找到了在書(shū)架前的我，用有力的大手一把把我拉了過(guò)去。我拉了拉媽媽的衣角，用稚嫩的聲音央求道：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)這個(gè)，好嗎？”媽媽看我如此喜歡這本書(shū)，便給我買(mǎi)下了。從那時(shí)起，我一用空就會(huì)捧著我的十萬(wàn)個(gè)為什么不撒手。媽媽見(jiàn)我如此好看書(shū)，便繼續(xù)給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)：有安徒生的安徒生童話(huà)，王爾德的夜鶯與玫瑰，唐詩(shī)三百首，全套十萬(wàn)個(gè)為什么……我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)也積累得越來(lái)越豐富。是書(shū)，使我在知識(shí)的海洋里暢游。
上了小學(xué)的時(shí)候，家門(mén)口開(kāi)了一家書(shū)店。這使好看書(shū)的我激動(dòng)不已。于是，每天一有空，我就溜進(jìn)書(shū)店看書(shū)去了。書(shū)店雖然不大，但卻“麻雀雖小，五臟俱全”。書(shū)店里有許許多多的中外名著和作文書(shū)，簡(jiǎn)直就是專(zhuān)門(mén)為我打照的天堂。暑假，小伙伴們都跑到游泳池里玩樂(lè)嬉戲時(shí)，我卻躲在燥熱的書(shū)店里，津津有味地“啃書(shū)本”，即使每次汗水都會(huì)把我的衣服浸濕……我愛(ài)看書(shū)，只要一看起書(shū)來(lái)，身邊的一切都與我無(wú)關(guān)了，什么都不能阻止我看書(shū)的欲望。
現(xiàn)在，我上了初中。學(xué)業(yè)的繁忙使我的課余時(shí)間越來(lái)越少。但我從未改掉過(guò)我一有空就抱著書(shū)不撒手的習(xí)慣。書(shū)店了的書(shū)早已不能滿(mǎn)足我了。于是，我把目光盯到了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)店上。里面的書(shū)應(yīng)有盡有。最近我迷上了郭敬明和七堇年的書(shū)。郭敬明的小說(shuō)文筆華麗，但故事卻那么悲傷；而七堇年的小說(shuō)文筆細(xì)膩而唯美。相比之下，我更喜歡七堇年。
家里已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)。電視桌上，床邊，甚至廁所里。只要是能擺書(shū)的地方，都被擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槟軌蜃x懂世界上的所有書(shū)，是我的人生目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須得花更多的時(shí)間去閱讀，所有我一點(diǎn)兒也不敢放過(guò)時(shí)間只要一有時(shí)間，我便會(huì)一刻不停地在書(shū)海了漫游……
書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了。當(dāng)初的那個(gè)死死抱著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》不肯撒手的女孩，已經(jīng)變成了一個(gè)渾身散發(fā)著書(shū)香味的少女了。但是，書(shū)似乎已經(jīng)變成了她身上的一個(gè)器官，每天陪伴著她成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)與她不可分離了。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇23
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，讀書(shū)的時(shí)光好似從指尖劃過(guò)一樣，轉(zhuǎn)眼間就飛走了，閱讀像一把打開(kāi)心房的鑰匙，從里面把你解救出來(lái)，在書(shū)的時(shí)光里自由翱翔。
書(shū)中有著千萬(wàn)寶藏等待你去找尋，在書(shū)中你會(huì)知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學(xué)校時(shí)，每天早讀拿著書(shū)誦讀時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)你全神貫注地讀書(shū)時(shí)，時(shí)間正從你的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼早讀時(shí)間已過(guò)去，當(dāng)它從你指尖劃去，與你招手，與你再見(jiàn)。
回到家，吃完飯后要寫(xiě)作業(yè)，可那書(shū)卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫(xiě)完作業(yè)卻先讀書(shū)，在我讀書(shū)時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過(guò)我的指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯著書(shū)看，當(dāng)我再想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)已經(jīng)很晚了，可我卻覺(jué)得只讀了一會(huì)兒還沒(méi)讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書(shū)時(shí)，時(shí)光早已從我指尖劃了過(guò)去。我雖然沒(méi)有感覺(jué)到，但也確實(shí)有時(shí)光劃過(guò)的痕跡。
在圖書(shū)館中，拿起書(shū)正在一字一句閱讀時(shí)，卻全然不知時(shí)間過(guò)去了多久，眼睛盯著書(shū)，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光流逝著，它毫不猶豫從我指尖劃過(guò)，我卻無(wú)法將它留下。
書(shū)是令你全然忘我的，書(shū)是令你增長(zhǎng)知識(shí)的，書(shū)也是你成功路上的墊腳石。在學(xué)校，在家里，在圖書(shū)館，不管在哪兒讀書(shū)都使你增長(zhǎng)知識(shí)，而你讀書(shū)的時(shí)光正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過(guò)去，它與你招手再見(jiàn)你卻不知。
讀書(shū)時(shí)，我會(huì)想象各種各樣的書(shū)中情節(jié)，書(shū)像流星一顆一顆地劃過(guò)我的指尖。
我認(rèn)為讀書(shū)是件美妙而有趣的事，書(shū)可以充實(shí)你的課余生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書(shū)時(shí)間總覺(jué)得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過(guò)的時(shí)間加起來(lái)是那么多，在不知不覺(jué)中書(shū)的時(shí)光早已劃過(guò)。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇24
時(shí)光太瘦，指尖太寬，歲月蹉跎，時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間時(shí)間把太多東西改變了，來(lái)不及回首來(lái)不及細(xì)品，這匆匆般的來(lái)來(lái)去去。感念著記憶中的舊時(shí)光，輕飄飄地劃過(guò)了我們的指尖，留下一串串的碎碎念。青春年華里的過(guò)往，如美好的故事，卻有了極為憂(yōu)傷的懷念。
繁華落盡，紅塵依舊，在這個(gè)落葉飄零的秋天，流云是歲月的翅膀，凄涼的秋雨澆滅了花香，誰(shuí)的嘆息在詩(shī)中流淌？憔悴隱藏在文字里，給自己一個(gè)演繹平臺(tái)、在詩(shī)里描述溫情幾分？守望幾分？描述了幾分失落與離合。在這個(gè)冷清的秋天，飽受了多少風(fēng)雨的折磨，秋風(fēng)的吼聲是那樣無(wú)情，吹散了飄搖欲落的黃葉；在這充滿(mǎn)傷感的時(shí)節(jié)，沉浸在回憶里的傷，膨脹了心里豐腴的惆悵、無(wú)奈，是在生命里永遠(yuǎn)無(wú)法拆除的欄柵。有時(shí)候，真想忘掉煩惱、把無(wú)希望的思念，擰緊裝入時(shí)間里，任時(shí)光流逝。靜坐窗前，目送晚霞，似乎，這樣的生活節(jié)奏，在每一天得川流不息中總會(huì)讓身心疲憊，乏味不堪。世界如同一張網(wǎng)把我們深陷其中，不管如何去掙扎都擺脫不了生活，千般不如意又語(yǔ)何其說(shuō)？是的，的確如此、唯多得就只有如何去接受和承受。
若沙漏倒轉(zhuǎn)，時(shí)光可重來(lái)，夢(mèng)可重新編織，那么是否還有淚？若枝莫枯，葉莫落，花莫謝，緣是否會(huì)盡。若碟歸來(lái)，夢(mèng)依在，時(shí)光依舊，那么你是否會(huì)回首。走過(guò)時(shí)光的細(xì)水長(zhǎng)流，走過(guò)情感的低谷歲月，無(wú)論我怎么樣去承受內(nèi)心深處的那種掙扎，能所摧殘的依舊是一個(gè)人時(shí)的寂寞，彷徨的徘徊著，在憂(yōu)傷和快樂(lè)的邊緣，漸漸的忘記，許多的過(guò)往和故事該去如何續(xù)寫(xiě)，這一支斷筆再也無(wú)法在我的指間，觸動(dòng)我內(nèi)心書(shū)寫(xiě)悲傷的快意。
疲倦的回眸，被時(shí)光撕個(gè)粉碎，斑斕的歲月被年輪踐踏，迥然于季節(jié)的風(fēng)口，擱淺心里的往事，封存在流年接連的標(biāo)記里；在無(wú)數(shù)的黑夜里，思念被煎熬的只剩哽咽，只為你嫣然一笑，回憶已經(jīng)發(fā)酵成習(xí)慣，膨脹了殤愁的詩(shī)意；落葉如歌，譜寫(xiě)著寂靜迷人的秋，聽(tīng)到了嗎？我流著淚水為你唱著那首思念的歌，看到了嗎？我憔悴的面部已經(jīng)沒(méi)有顏色；天有陰有晴，月有圓有缺，人有離合，推走幽怨，雙手拽一縷清涼的秋風(fēng)，洗沐疲憊的心、讓思念化煙飛向碧空。疲倦的回眸，被時(shí)光撕個(gè)粉碎，斑斕的歲月被年輪踐踏，迥然于季節(jié)的風(fēng)口，擱淺心里的往事，封存在流年接連的標(biāo)記里；在無(wú)數(shù)的黑夜里，思念被煎熬的只剩哽咽，只為你嫣然一笑，回憶已經(jīng)發(fā)酵成習(xí)慣，膨脹了殤愁的詩(shī)意；落葉如歌，譜寫(xiě)著寂靜迷人的秋，聽(tīng)到了嗎？我流著淚水為你唱著那首思念的歌，看到了嗎？我憔悴的面部已經(jīng)沒(méi)有顏色；天有陰有晴，月有圓有缺，人有離合，推走幽怨，雙手拽一縷清涼的秋風(fēng)，洗沐疲憊的心、讓思念化煙飛向碧空。生命路上，多少來(lái)來(lái)去去，轉(zhuǎn)眼便都成了過(guò)客。紅塵過(guò)往中，緣去緣來(lái)的遇見(jiàn)，在離別時(shí)，多了淚水。曾學(xué)著珍惜時(shí)間中僅有的一點(diǎn)緣分，可終究還是珍惜不了�；蛟S，上天在我選擇初識(shí)時(shí)就已經(jīng)安排了最終的結(jié)局，要走的我怎么去挽留，都是要離開(kāi)我的世界，要留的我不需要去挽留，都會(huì)一直在。
苦澀的嘴角，卡在喉間的話(huà)語(yǔ)久久難以切齒，在內(nèi)心的掙扎下，選擇了埋藏。那一刻，又一次將你憶起，左心房又一次顫抖，而你卻再也看不到，體會(huì)不到我此刻的心情。緒停留，夢(mèng)里淺擱，希望沉默能吞噬我的無(wú)助，攀沿唐詩(shī)宋詞里的山崖，將詩(shī)寫(xiě)在憂(yōu)郁的黎明，黃昏的嗚咽，在霧繞露冷中涂抹。然而，誰(shuí)的身影在夢(mèng)里鑲嵌？一幕幕鏡頭停留在時(shí)光的邊緣，勾起輕描淡寫(xiě)的傷，詩(shī)歌的邊框是冰冷的枷鎖，等侯的心為誰(shuí)點(diǎn)夢(mèng)成癡！笛簫，吹一曲天荒地老，消磨在紅塵滄桑，半生殘殤寫(xiě)一卷癡狂、魂舞魄唱踏步在人世間。晚霞?xì)w暮處，風(fēng)煙斷黃昏，這個(gè)黃昏，令我想起了很多，也讓我想開(kāi)了很多，對(duì)于眼前這個(gè)美麗多變的世界，我們都需要在思考中去前行，走一段又一段大不相同的心旅，記住著遺忘著。諸事如此，時(shí)光又是無(wú)情，沉淀出的要遺忘，遺忘后的還在不斷懷念。這漫長(zhǎng)似水年華，一變又一變演繹著故事，一次又一次蒼老著人心。
黃昏是一個(gè)人的安靜，跟隨著平靜的內(nèi)心，思緒不那么煩亂了。站在窗前呆呆的看著漸落的夕陽(yáng)，又一次映紅了眼前的這一片江南，小鎮(zhèn)里的人來(lái)人往打扮出繁華后的歲月靜好，而我卻顯得這樣孤單，莫名的想念，從心中繁衍到我的眼眸里，此刻、即便心再寂寞，孤單且是無(wú)助。
深邃的寂靜，吞噬無(wú)數(shù)寂寞的心，孤獨(dú)悲傷在夜里獨(dú)奏，凄涼的微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，輕撫臉頰，淚滴兩行，滴落在月光下，空氣間彌漫著濃濃的相思，悲切的情懷。
舉杯望月華，飲的相思來(lái)，寂寥的蒼穹中，載滿(mǎn)了不盡的思情，夜風(fēng)不斷的吹起我的殘發(fā)，螢火飛舞在月華如霜的三生石，我落寞千世輪回，情長(zhǎng)枯寂莫過(guò)于這壺手中的酒，飲了又飲，醉了又醉。日月如梭，堆積如山的思念，幾千年不曾花開(kāi)，花期至此，不見(jiàn)伊人來(lái)逢，漫長(zhǎng)的等待，又是我這一世不散的空落的思念。在時(shí)光的長(zhǎng)河里我們最終不過(guò)都是生命與時(shí)間的過(guò)客。
散落在指尖上的時(shí)光的經(jīng)典美文 篇25
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——題記
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟智慧之門(mén)。擇一個(gè)閑暇的午后，溫一壺茶，看一本書(shū)，茶香，指尖的墨香，時(shí)光流淌，靜謐愜意�；蚴牵谝股钊遂o的時(shí)候，在柔和的燈光下，讀一本好書(shū)，滌蕩心靈。有書(shū)相伴的日子，知識(shí)的養(yǎng)分喂養(yǎng)著孤單的心靈，讓內(nèi)心充盈。有多久，沒(méi)有好好的讀一本書(shū)了？有多久，沒(méi)有審視內(nèi)心，去清除一些心里的負(fù)能量了？總有那么一本書(shū)，給予你力量，讓你激起對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的思考，對(duì)人性的感悟。那些書(shū)中的句子，能引起內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的共鳴。讀書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己，是綿長(zhǎng)的幸福感，滿(mǎn)足感。
從小我就喜歡閱讀書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，不管什么書(shū)籍都好，都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看一遍下來(lái)。自從我讀了初中后，我迷戀上了看漫畫(huà)書(shū)，愛(ài)上了漫畫(huà)這種潮流的東西，還讓媽媽給我去少年館學(xué)習(xí)畫(huà)漫畫(huà)，我的確學(xué)會(huì)畫(huà)動(dòng)漫了，卻是隨著年齡增長(zhǎng)和愛(ài)好有關(guān)系的退步了。在讀中專(zhuān)時(shí)期，我跟著一個(gè)熟悉畫(huà)漫畫(huà)的師妹一起學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，她也很樂(lè)意教我畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)有空我都下樓去找她教我畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了一年后的時(shí)間，我才慢慢發(fā)現(xiàn)我不適宜畫(huà)畫(huà)，而適宜閱讀小說(shuō)和雜志，因?yàn)槊看挝胰フ貞c我都會(huì)拿些回學(xué)校看，一看就一兩本的。當(dāng)我愛(ài)上閱讀書(shū)籍后，我參加一些征文類(lèi)的活動(dòng)，都兩次獲獎(jiǎng)了。
然后隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，所有的書(shū)店都變成全新的網(wǎng)絡(luò)化書(shū)店，里面會(huì)增加位置和電腦提供給每一位客戶(hù)使用的，而我也超羨慕這些人能在書(shū)店忘寢廢食的坐著看書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在我不用羨慕別人也可以做到這樣的想法了，因?yàn)楝F(xiàn)在咖啡店非常受人民歡迎，學(xué)會(huì)了如何享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣，所有咖啡店都會(huì)設(shè)置位置和書(shū)架提供給別人邊喝邊看的習(xí)慣，所以我從此愛(ài)上了在咖啡店一邊享受咖啡和一邊看書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣了。
讀大學(xué)后，也是愛(ài)上看小說(shuō)習(xí)慣，每看一部電視劇，都去買(mǎi)一些小說(shuō)回宿舍閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是我陪伴的最好東西，一到無(wú)聊就拿出來(lái)看，會(huì)看很久才放好的。在家里沒(méi)人比我多書(shū)架，全部暑假都放滿(mǎn)不一樣的書(shū)籍，如此一來(lái)我就成了一位看書(shū)的文藝翻譯青年。我每去書(shū)店都會(huì)好好閱讀書(shū)籍的，所以我愛(ài)閱讀書(shū)籍！
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