美文的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的美文的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美文的讀后感1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云�！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關(guān)云長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎?
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實(shí)在當(dāng)時，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國強(qiáng)大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松或許在當(dāng)時會威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因?yàn)椋袊瞬粌H活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高�！标P(guān)羽的悲劇，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，英雄無愧!
美文的讀后感2
《父愛陷阱》寫的是父親為了鍛煉孩子的自救能力，整整一夜守護(hù)在陷阱邊，提醒孩子進(jìn)行自救，怕他有危險，體現(xiàn)了父親別樣的愛。
《你是我最忠實(shí)的病人》，寫的是父親為了讓自己的女兒通過測試，練就技術(shù)，一次次將針頭拔掉，重新讓女兒扎針，不惜用自己的身體當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，不顧疼痛，體現(xiàn)了父愛的堅強(qiáng)和偉大。
我最喜歡的還是《父愛的遺言》。在這個故事里，小貝爾為了繼承父親的遺言，在父親因車禍去世，母親改嫁，拋棄了他，而自己進(jìn)了孤兒院的情況下，并沒有自暴自棄，沒有對這個社會產(chǎn)生怨恨，也沒有恨母親，反而更加努力，開朗，更加活潑。把父親沒有完成的報答六十個恩人的遺言做為自己的精神支柱，來完成父親沒有完成的任務(wù)，從而幫助了許多人。體現(xiàn)了父愛在孩子心中的份量。
如果我們這個社會中有許多貝爾父親這樣的人，像貝爾這樣的孩子，我們這個社會將是多么的美好，和諧啊。
通過這些故事，我深深體會到父愛的慈祥，父愛的堅強(qiáng)，父愛的偉大，父愛的無私。讓我們也延續(xù)愛的種種，做一個對家庭對學(xué)校對社會有愛的人吧。
美文的讀后感3
這幾天從學(xué)生那里借了一本書《第一軍規(guī)》，這本書表現(xiàn)了一個連隊從無組織、無紀(jì)律的軍隊，變成一個人人愛戴的好隊伍。 工農(nóng)紅軍第一軍的三連隊是赫赫有名的戰(zhàn)功顯赫的連隊。但這個連隊無紀(jì)律。屢犯軍規(guī)，就連連長徐浩說話都很粗和沖，令軍民關(guān)系變得惡劣�；谶@種糟糕的狀況，毛澤東同志任李英同志為黨代表，到這個連隊里抓紀(jì)律。一開始，連隊上下對這位女黨代表很不服氣，李英的工作困難重重。后來，連長徐浩有所觸動，他發(fā)現(xiàn)這位黨代表很是善良，并對其產(chǎn)生了一點(diǎn)微妙的感情。為了立功贖罪，這個連隊借道南下，睿智地完成了上級交給的作戰(zhàn)任務(wù)。但由于副連長的再次觸犯軍規(guī)，導(dǎo)致了黨代表的犧牲。軍規(guī)面前，副連長被槍斃……
在現(xiàn)實(shí)生活中，作為一個人，找準(zhǔn)自己在社會中的坐標(biāo)很重要。在一個團(tuán)體中，必定會有規(guī)定，而我們所應(yīng)該做的就是該做什么就做什么，不該做什么就不做什么。無規(guī)矩，不成方圓，人必須要被規(guī)矩束縛，請不要埋怨規(guī)矩很多，它將是你邁向成功關(guān)鍵的一步。
孔子說：“古之學(xué)者為己”，這里說的為己，不是鼓勵極端個人主義膨脹，而是凈化自己的心靈。只有這樣才能“修己以安人”。安人，就是為他人著想，就是為眾人與百姓謀福利。
美文的讀后感4
通過一學(xué)期緊張而又忙碌的文化課學(xué)習(xí)，我們最期盼的假期生活終于臨近了。我們就像沖出樊籠的鳥兒，飛向藍(lán)天，撲向大地，那么歡暢，那么好奇，享受著假期給我們帶來的輕松與自由。假期是輕松的，但不是放任的；假期是自由的，但不是無度的。我在假期中讀了一本叫《美文閱讀》的書，他讓我盡情在書中遨翔，使我受益匪淺。 這本書以“愛”為中心，貫穿了善良、勤奮、檢測、珍惜、感恩等，為了能夠讓我們更好地理解文章，他給每篇文章都配上了導(dǎo)讀和結(jié)束語，彰顯了文章的精神內(nèi)涵，讓我們?nèi)ド钏肌? 讓我印象深刻的一篇文章是《獵人的證明》，它講述了獵人為了證明自己是一個真正的獵人，到處打獵。一次，一只雪狐引起了他的注意，受傷的雪狐被夾住了一條腿，它決定咬腿逃生，獵人最終放了受傷的狐貍。這看似矛盾的結(jié)果，卻恰恰值得我們深思。獵人之所以放掉雪狐，正是人性懂得悲憫、敬重和寬容，狐貍受傷后為力求生存不惜咬斷腿，這種求生意志，觸動了獵人的心，更觸動了我的心。真正的獵人，不在于“獵”，而在于“人”。
書，是良朋益友，我們就像一只只可愛的小鳥，在“藍(lán)天白云”上翱翔，在“青山綠水”間穿飛。書，滋養(yǎng)了我們的身心，凈化了我們的靈魂，我們一起去讀書吧！
美文的讀后感5
一個人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》后最深的.感觸。
烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)!現(xiàn)在，每個家庭的家長都十分關(guān)心自己的子女，生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨(dú)立生活能力也差了，不能融入社會中。
望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來，家長也要培養(yǎng)他們的能力啊!在這里，我要衷心地向父母呼吁：未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧!
烏塔曾經(jīng)說過這樣一句話：光從電視和書本認(rèn)識世界總不完美。我覺得她說得很對，我們要走出我們自己的世界，到社會中去親自體驗(yàn)，去認(rèn)識世界。我要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，能獨(dú)自處理自己的事情。這樣，對我自己的成長有很大的好處。
但我們也要避免像個別同學(xué)流露出的那些片面想法，并不是我們每一個同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細(xì)，會待人接物。
美文的讀后感6
《啞�！穼懙氖牵簡∨Ｊ莻�啞巴，他的爸爸老了，為了讓啞牛學(xué)一門本領(lǐng)，能夠自己養(yǎng)活自己，就送他到菜市場學(xué)志菜，教他賣菜的是一個老婆子，開始的時候，啞牛在菜市場賣得很開心，感到很快樂。后來，他受到了菜市場老婆子的欺負(fù)，每天要干一些重活。啞牛有的是力氣，毫無怨言，他把又臟又累的勞動變成了有趣的玩耍。
啞牛是快樂的，后來他不快樂了。有一次，啞�？匆娎掀抛釉阱X箱里偷錢，可是啞牛不會說話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的……還有一次，啞牛給一個大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場，回來晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎金。沒過多久，那個大伯來了，指責(zé)菜市場的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責(zé)任推7到不會說話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責(zé)老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家……老婆子提前退休了，再也沒有人欺負(fù)啞牛了，啞牛又快樂了。
讀完這往篇文章，我們應(yīng)該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負(fù)他們，做一個誠實(shí)、正義、樂于助人的好孩子，只有心地善良，講信譽(yù)才會贏得人們的尊重。
美文的讀后感7
在中華民族古老燦爛的五千年歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的文學(xué)經(jīng)典，而在其中鶴立雞群、獨(dú)樹一幟的，就是在《中華經(jīng)典美文》中的五本文學(xué)巨著：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》和《中庸》。
《弟子規(guī)》是清朝的李疏秀著寫的；《三字經(jīng)》為宋朝王應(yīng)麟所寫；后梁時期的周興嗣寫出了傳世經(jīng)典《千字文》；而《大學(xué)》、《中庸》則和《論語》、《孟子》并稱古代的“四書”。
面對這些前人留下的寶貴的精神財富，我們本應(yīng)該抽出時間來品味書中所說的勤學(xué)之道，但這些道理卻被一些同學(xué)視為浪費(fèi)時間和精力，寧愿去滑滑板、玩電腦，也不愿去誦讀這些見證歷史文明的著作。
其實(shí)這種想法和做法是錯誤的，也是荒唐的�；�、玩電腦給你帶來的快樂只不過是短暫的，它們很快就會消逝在你的記憶中。而閱讀這些書籍后，那些勤學(xué)之道便如同刻在石頭上的字，如同一座不朽的座右銘印在我們的腦海里，記在我們的心里。讓我們看看第子規(guī)“不力行，但學(xué)文，長浮華，何成人！”古人僅僅用這十二個字，便向我們講述了一個深刻的學(xué)習(xí)道理：如果只知道死啃書本，而不按其中的道理去做，只會讓自己華而不實(shí)，不會有什么出息。就是這一句話，便把勤奮學(xué)習(xí)的奧秘說地明明白白！足可見閱讀它們對學(xué)習(xí)乃至生活的重要性。
在中華民族的崛起之時，我們有必要去誦讀和研究這些經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的經(jīng)典文獻(xiàn)。
美文的讀后感8
說起讀書，我在暑假里還真是認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾本，有《世界文學(xué)》、《中國文學(xué)》，還有勵志類的書籍，總之都是一些有益于我們青少年身心成長，能夠開拓視野、增長知識的書籍�？赡芤�?yàn)槟挲g太小的緣故，我對這些書的理解還不是很深。
《美文妙品》是我暑假所讀書籍中最喜歡的一本，以致于我連續(xù)讀了四遍都覺得不過癮。這本書匯集全國各地與我同齡小作者的優(yōu)秀文章，書里的好多精美文章深深的印在了我的腦海里。就拿其中一篇名為《我永遠(yuǎn)忘不了那件事》為例，書中清晰的講述了在公交車上見到一位老爺爺被偷的全過程。通過文字的描述，那個小作者的經(jīng)歷總是一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海：上車、遇賊，內(nèi)心斗爭、資助老人。幾個環(huán)節(jié)一氣呵成，心理描寫細(xì)致入微，變換自然，足見作者文字功底深厚。與我年齡相仿的他卻能寫出如此真實(shí)感人和生動形象的文章，我想他一定是一個飽讀各類書籍的孩子，因?yàn)槔蠋熣f過：“要想寫出一片好文章，跟多讀、多看、多寫是密不可分的�！�
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我也要向他學(xué)習(xí)，爭取能夠?qū)懗龈赖梦恼隆?/p>
美文的讀后感9
這個暑假在家，我讀了一本書，書名叫《美文閱讀》，讀完了書中的那些故事，讓我學(xué)到了很多東西。手拉手，好朋友，如何與別人成為好朋友，還有很多學(xué)問呢？我的家，讓我知道了有家，有愛，有溫暖，我們要學(xué)會愛自己的爸爸媽媽，還有長輩與親人，讓大家生活在愛的大家庭。感受到了愛，就會有幸福。那什么又是真正的幸福呢？其實(shí)幸福很簡單，就是你幫我，我?guī)湍悖酶卸鞯男拿鎸ι�，幸福就會無處不在。
花草講的故事，讓我很驚訝，原來花朵，小草，大樹那些植物也會有他們的語言呢，大自然的神奇力量真讓人佩服！童心天地給了我對自由與美好未來的無限想象。我愛讀詩把我?guī)нM(jìn)了春天，夏天，更是在睡夢里做著用大大的網(wǎng)捕捉到月亮的美夢。你知道嗎？數(shù)的來歷、神秘的星空、奇妙的太空生活可是大大開闊了我的眼界。
時間真快，一個夏季就這樣過去了，我的假期生活也即將結(jié)束。這個夏天真熱，但這本書中熱鬧的夏天卻讓我有了那種滿架薔薇一院香、荷香滿四鄰所帶來的清香嗅覺，書中所寫的盧桔、甘蕉、枇杷都讓我饞極了。夏天真好，有暑假，看書，學(xué)知識。我喜歡夏天，更喜歡這個假期學(xué)習(xí)課外知識帶來的快樂！
美文的讀后感10
今天，我讀了《詹天佑》一文，我有許多感想。
《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難，毅然的接受了任務(wù)他經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼硐仁孔洌H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在懸崖上定點(diǎn)、測繪。詹天佑的要求是“花錢少、質(zhì)量好、完工快”。
終于在1909年，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年。讀到這，我非常敬佩詹天佑不畏困難、身先士卒的精神。想到這，我非常慚愧，因?yàn)槲乙郧坝龅揭稽c(diǎn)小困難、小挫折就放棄，并且做事也馬馬虎虎的，不嚴(yán)格要求自己。有一次，我正在寫作業(yè)，突然，我遇到了一個難題，于是我想：要不明天到學(xué)校去抄，反正老師也不會發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在想起來我很愧疚。還有一次，我寫一道數(shù)學(xué)題，得數(shù)是39。5，而我寫成了395，錯了之后我才發(fā)現(xiàn)。我自嘆不如詹天佑，他在困難面前不低頭，一定要克服困難。
如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬慌吕щy、堅持到底，那還有什么我們不會寫的題和不懂的知識呢？如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢訛榧w著想、為國家著想，那么我們身邊會有多少活雷鋒呢？如果我們?nèi)巳硕枷裾蔡煊幽菢硬获R虎、嚴(yán)格要求自己，那么我們還會錯題嗎？
雖然我們不能有詹天佑那樣的業(yè)績，但是我們可以學(xué)習(xí)詹天佑那種不畏困難、不屈不撓、堅持到底。為國爭光的精神。
美文的讀后感11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識，而且還讓我們認(rèn)識社會。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等，以“愛”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍�；蛟S它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場游戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進(jìn)賈府”，讓我們在哈哈大笑之余，有點(diǎn)心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律，將一無是處。
讀完整本書，有時讓我高興、有時讓我悲傷、又有時讓我激動，有時讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過一個個人生過程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。
美文的讀后感12
這一年的暑假，我讀了《哲理美文》這本書，有了很多收獲，也告訴了我很多道理，我讀的每本書都有很大的收獲。
這本書有很多名人寫的故事，都在這本書里面，我就說一下里面的其中一篇故事吧，這里面蘊(yùn)藏著很大的道理。這是一名作者寫的，一篇文章，告訴了我，錯過就會永遠(yuǎn)失去，就是說，你錯過了一樣?xùn)|西或一件事情，你就會永遠(yuǎn)的失去。一次失足，將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影；一次墜落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當(dāng)，既能造成終生懊悔的遺憾；一次關(guān)鍵時刻的錯判，將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過失。
一次又一次地錯過，一次又一次地失去。失去了，竟然就從此永遠(yuǎn)無法找尋，無處可覓了。
一樣?xùn)|西，值得你去買的，值得你去用的，你就不會錯過，一件事情，值得你去做的，你就不會失去。
我覺得，自己以前老是老是看中了一樣?xùn)|西，可是又嫌太貴，還以為別處有的賣，結(jié)果是沒有的，當(dāng)我又想回去買的時候，那東西不見了，這令我十分后悔。我明白了，做事情要果斷，不要斷斷續(xù)續(xù)的。
錯過就是永遠(yuǎn)的失去，這一點(diǎn)不容置疑。
美文的讀后感13
暑假里面，我讀了不少書，其中最喜歡的是《美文閱讀》這本書。
這本書一共有11個單元，有的講小孩，有的講父母，有的講景色，還有的講動物……
在第一單元“我們這些‘壞小子’”中，我最喜歡的文章是《我想讓他們知道我多么孤單》，作者是陳軍吉。人們不敢接近艾滋病人是因?yàn)閷Π滩〉恼J(rèn)識還不夠，只知道是非常嚴(yán)重的傳染病�，F(xiàn)實(shí)中，由于人們?nèi)狈Π滩〉恼_認(rèn)識，艾滋病人往往受到歧視和孤立。文章中，紅絲帶小學(xué)想和聾啞兒童學(xué)校搞活動，遭到反對;給小學(xué)學(xué)生遲遲不肯做手術(shù);小學(xué)學(xué)生們找明星簽名，被對方經(jīng)紀(jì)人拒絕;紅絲帶全體學(xué)生去旅游，導(dǎo)游讓他們趕快下山去……這些事件，原因都是因?yàn)楹⒆觽兓剂税滩 ?/p>
在第五單元“開心一笑”中。我最喜歡的的笑話的《安徒生的腦袋》。安徒生是個聰明的人，面對別人惡意的嘲諷，最厲害的回?fù)舨皇瞧瓶诖罅R，也不是沉默不語。而是機(jī)智的反諷。下面看看安徒生是怎樣反諷的：安徒生生活很簡樸，常戴一頂破帽子在街上散步。有個過路人嘲笑他：“你腦袋上邊的那個是什么玩意兒?能算一頂帽子嗎?”安徒生馬上回敬道：“你帽子下邊的那個是什么玩意兒?能算是個腦袋嗎?”
看，很精彩吧!相信大家也喜歡這本書了吧？
美文的讀后感14
書是對人生的渴望，是對未來無法放棄的夢想。
《人性美文》這一本書，讓我體會到人生的真情和心靈的美麗。這本書主要寫了汶川大地震用它那黑色的翅膀，籠罩住蔚藍(lán)的天空。發(fā)生的種種感人事件，種種把生命之門讓給別人，種種把生的希望讓給別人，把死的退路留給自己。
讀了這本書，我淚流滿面，因?yàn)檫@本書里面寫了許多感人的事跡，其中有這樣一個故事是汶川縣某小學(xué)教導(dǎo)主任譚秋千為了救四個學(xué)生把他們拉到課桌底下自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋住四個學(xué)生，譚老師永遠(yuǎn)的走了但這一種張開雙臂舍身救人的姿勢，為了四個學(xué)生的生命譚秋千義無返顧的獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難瞬間降臨時的造型，塑造了一座再人們心中永不倒塌的豐碑。
這一次，經(jīng)歷了13億人的眼淚、肅立、哽咽，經(jīng)歷了這一次災(zāi)難冶煉的中華民族以人情，人性感動了世界。這一次，我們悲慟而不痛苦，哀傷而不絕望，焦急而充滿信心，這一次，我們可以自豪的說有一種倒下叫站起。
愛，沒有跨不過的鴻溝，責(zé)任，沒有什么阻隔。濃濃赤子情，深深同胞愛，越洋跨海傳遞到祖國，撫慰每一位受災(zāi)同胞的心。
美文的讀后感15
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我點(diǎn)開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題，讓我們自己思考�？梢哉f這本書的問題集于一身，對我們很有益。讀完之后，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。
比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進(jìn)來。蝙蝠說：我有翅膀，我是鳥類。雞說：不行，你不是鳥類不能進(jìn)去�？沈鹫f：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。
后面這個問題說，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發(fā)言了：蝙蝠當(dāng)然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說：不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災(zāi)樂禍、哈哈大笑的說：哎呀，你們都錯啦!蝙蝠啊，應(yīng)該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦，這才反應(yīng)過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：是啊，你說的對，蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識也增加了情商;也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個游戲故事中，爸爸媽媽也長進(jìn)不少。
可以說這本書，是本名副其實(shí)的好書。它帶領(lǐng)我走向知識的深淵，帶領(lǐng)我走向知識的海洋，伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們，建議你們暑假也讀一讀哦。
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