美文讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的美文讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文讀后感1
這一年的暑假，我讀了《哲理美文》這本書，有了很多收獲，也告訴了我很多道理，我讀的每本書都有很大的收獲。
這本書有很多名人寫的故事，都在這本書里面，我就說(shuō)一下里面的其中一篇故事吧，這里面蘊(yùn)藏著很大的道理。這是一名作者寫的，一篇文章，告訴了我，錯(cuò)過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)失去，就是說(shuō)，你錯(cuò)過(guò)了一樣?xùn)|西或一件事情，你就會(huì)永遠(yuǎn)的失去。一次失足，將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影；一次墜落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當(dāng)，既能造成終生懊悔的遺憾；一次關(guān)鍵時(shí)刻的錯(cuò)判，將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過(guò)失。
一次又一次地錯(cuò)過(guò)，一次又一次地失去。失去了，竟然就從此永遠(yuǎn)無(wú)法找尋，無(wú)處可覓了。
一樣?xùn)|西，值得你去買的，值得你去用的，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，一件事情，值得你去做的，你就不會(huì)失去。
我覺(jué)得，自己以前老是老是看中了一樣?xùn)|西，可是又嫌太貴，還以為別處有的賣，結(jié)果是沒(méi)有的，當(dāng)我又想回去買的時(shí)候，那東西不見(jiàn)了，這令我十分后悔。我明白了，做事情要果斷，不要斷斷續(xù)續(xù)的。
錯(cuò)過(guò)就是永遠(yuǎn)的失去，這一點(diǎn)不容置疑。
美文讀后感2
真正讓我感到她生命終止的、她已離我而去永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，既不是沒(méi)有了呼吸，也不是心臟不再跳動(dòng)，而是她那雙不論何時(shí)何地、總在追隨著我的、充滿慈愛(ài)的目光，已經(jīng)永遠(yuǎn)地關(guān)閉在她眼瞼的后面，再也不會(huì)看著我了。我一想起她那對(duì)瞳仁已經(jīng)擴(kuò)散，再也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，我就毛發(fā)悚然，心痛欲裂。
我也不相信媽就再也不能看我，就在春天，媽還給我削蘋果呢。我相信我能從無(wú)數(shù)個(gè)削好的蘋果中，一眼就能認(rèn)出她削的蘋果，每一處換刀的地方，都有一個(gè)她才能削出的弧度，和她才能削出的長(zhǎng)度，拙實(shí)敦厚；就在幾個(gè)月前，媽還給我熬中藥呢……我翻開她的眼瞼，想要她再看我一眼�？墒切“⒁陶f(shuō)，那樣?jì)尵陀肋h(yuǎn)閉不上眼睛了。
——張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》
美文讀后感3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來(lái)知識(shí)，而且還讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無(wú)窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩(shī)歌和神話傳說(shuō)等，以“愛(ài)”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅(jiān)持、珍惜、感恩等陽(yáng)光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍�；蛟S它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來(lái)變個(gè)魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂(lè)的生活，在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲，讓愛(ài)深深埋在心地；故事“劉姥姥進(jìn)賈府”，讓我們?cè)诠笮χ�，有點(diǎn)心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律，將一無(wú)是處。
讀完整本書，有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng)，有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)人生過(guò)程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。
美文讀后感4
這個(gè)暑假在家，我讀了一本書，書名叫《美文閱讀》，讀完了書中的那些故事，讓我學(xué)到了很多東西。手拉手，好朋友，如何與別人成為好朋友，還有很多學(xué)問(wèn)呢？我的家，讓我知道了有家，有愛(ài)，有溫暖，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的爸爸媽媽，還有長(zhǎng)輩與親人，讓大家生活在愛(ài)的大家庭。感受到了愛(ài)，就會(huì)有幸福。那什么又是真正的幸福呢？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是你幫我，我?guī)湍�，用感恩的心面�?duì)生活，幸福就會(huì)無(wú)處不在。
花草講的故事，讓我很驚訝，原來(lái)花朵，小草，大樹那些植物也會(huì)有他們的語(yǔ)言呢，大自然的神奇力量真讓人佩服！童心天地給了我對(duì)自由與美好未來(lái)的無(wú)限想象。我愛(ài)讀詩(shī)把我?guī)нM(jìn)了春天，夏天，更是在睡夢(mèng)里做著用大大的網(wǎng)捕捉到月亮的美夢(mèng)。你知道嗎？數(shù)的來(lái)歷、神秘的星空、奇妙的太空生活可是大大開闊了我的眼界。
時(shí)間真快，一個(gè)夏季就這樣過(guò)去了，我的假期生活也即將結(jié)束。這個(gè)夏天真熱，但這本書中熱鬧的夏天卻讓我有了那種滿架薔薇一院香、荷香滿四鄰所帶來(lái)的清香嗅覺(jué)，書中所寫的盧桔、甘蕉、枇杷都讓我饞極了。夏天真好，有暑假，看書，學(xué)知識(shí)。我喜歡夏天，更喜歡這個(gè)假期學(xué)習(xí)課外知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)！
美文讀后感5
二疤眼子和父親坐在田野里看守著野風(fēng)車。因?yàn)樗麄儌z是風(fēng)車的主人。
父親就在田野里建了一個(gè)木房。他們每天都坐在田野上。有一次，早上出著大太陽(yáng)，到了中午就刮風(fēng)了，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，幾乎快掉葉子了，父親拿著斧頭砍了砍，風(fēng)車倒在田野上，父親是一個(gè)勇敢的人，為了風(fēng)車砸倒在地，母親趕緊叫人來(lái)送父親到醫(yī)院，父親出院了，只能撐著兩根拐杖走路。
沒(méi)有風(fēng)車了，二疤眼子自己重新做了一個(gè)風(fēng)車，風(fēng)車很賣力，日夜不停的給那三十畝地車著水。父親說(shuō)今晚又會(huì)有大風(fēng)，到了晚上，二疤眼子和父親都睡在木房里，二疤眼子和父親醒來(lái)了，果然有大風(fēng)，房子被吹走了，風(fēng)車在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后，二疤眼子爬到風(fēng)車的頂頭，把風(fēng)車的四片葉子搞掉了，只剩四片葉子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。
要做一個(gè)勇敢的人，不要做個(gè)縮頭烏龜，我今后一定好好，改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
美文讀后感6
書是對(duì)人生的渴望，是對(duì)未來(lái)無(wú)法放棄的夢(mèng)想。
《人性美文》這一本書，讓我體會(huì)到人生的真情和心靈的美麗。這本書主要寫了汶川大地震用它那黑色的翅膀，籠罩住蔚藍(lán)的天空。發(fā)生的種種感人事件，種種把生命之門讓給別人，種種把生的希望讓給別人，把死的退路留給自己。
讀了這本書，我淚流滿面，因?yàn)檫@本書里面寫了許多感人的事跡，其中有這樣一個(gè)故事是汶川縣某小學(xué)教導(dǎo)主任譚秋千為了救四個(gè)學(xué)生把他們拉到課桌底下自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋住四個(gè)學(xué)生，譚老師永遠(yuǎn)的走了但這一種張開雙臂舍身救人的姿勢(shì)，為了四個(gè)學(xué)生的生命譚秋千義無(wú)返顧的獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難瞬間降臨時(shí)的造型，塑造了一座再人們心中永不倒塌的豐碑。
這一次，經(jīng)歷了13億人的眼淚、肅立、哽咽，經(jīng)歷了這一次災(zāi)難冶煉的中華民族以人情，人性感動(dòng)了世界。這一次，我們悲慟而不痛苦，哀傷而不絕望，焦急而充滿信心，這一次，我們可以自豪的說(shuō)有一種倒下叫站起。
愛(ài)，沒(méi)有跨不過(guò)的鴻溝，責(zé)任，沒(méi)有什么阻隔。濃濃赤子情，深深同胞愛(ài)，越洋跨海傳遞到祖國(guó)，撫慰每一位受災(zāi)同胞的心。
美文讀后感7
麥子家的白毛牛老了，脾氣也變了，這讓全家為之痛心。當(dāng)爸爸在牛嘴里掏出爛爛的鈔票時(shí)，爸爸內(nèi)心的痛苦多于慌亂。曾經(jīng)走過(guò)的那段彎路是爸爸永遠(yuǎn)的悔恨，他多么想再一次得到大伙的信任，而他失去的機(jī)會(huì)。牛被殺死了，爸爸多希望牛就是自己，他愿意用死亡來(lái)證明自己的清白�？墒菢銓�(shí)的鄉(xiāng)親們被金錢和利益蒙住了雙眼，信任被金錢所擋，愛(ài)被利益所食！麥子的朋友們遠(yuǎn)離了他，細(xì)柳因?yàn)樽约旱拿利惖貌坏綄?shí)現(xiàn)放棄了友誼，田瓜因?yàn)榈貌坏降淖孕熊嚪艞壛擞亚�。這時(shí)信任和愛(ài)被金錢吞噬了！
讀完文章，我滿心的無(wú)奈：在貧苦的鄉(xiāng)下，太多地方需要金錢。信任這種美好的品質(zhì)，因?yàn)殄X變得不值一提。鄰居之間的猜疑，朋友之間的唾棄，村里人對(duì)麥子一家的情誼消失的無(wú)影無(wú)蹤。我為爸爸無(wú)奈：人生的污點(diǎn)就像白紙上那點(diǎn)墨跡，即便化成美麗的圖畫，還是那樣顯眼；我為麥子無(wú)奈：小小的年紀(jì)就要感受人世的人情冷暖；我為白牛無(wú)奈：為了澄清主人的清白，要用死亡來(lái)做辯白。我的無(wú)奈就像麥子那凄厲的呼喊，那樣久久的震撼人的心田。
美文讀后感8
《啞�！穼懙氖牵�?jiǎn)∨Ｊ莻�(gè)啞巴，他的爸爸老了，為了讓啞牛學(xué)一門本領(lǐng)，能夠自己養(yǎng)活自己，就送他到菜市場(chǎng)學(xué)志菜，教他賣菜的是一個(gè)老婆子，開始的時(shí)候，啞牛在菜市場(chǎng)賣得很開心，感到很快樂(lè)。后來(lái)，他受到了菜市場(chǎng)老婆子的欺負(fù)，每天要干一些重活。啞牛有的是力氣，毫無(wú)怨言，他把又臟又累的勞動(dòng)變成了有趣的玩耍。
啞牛是快樂(lè)的，后來(lái)他不快樂(lè)了。有一次，啞牛看見(jiàn)老婆子在錢箱里偷錢，可是啞牛不會(huì)說(shuō)話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的……還有一次，啞牛給一個(gè)大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場(chǎng)，回來(lái)晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎(jiǎng)金。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)大伯來(lái)了，指責(zé)菜市場(chǎng)的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責(zé)任推7到不會(huì)說(shuō)話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責(zé)老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家……老婆子提前退休了，再也沒(méi)有人欺負(fù)啞牛了，啞牛又快樂(lè)了。
讀完這往篇文章，我們應(yīng)該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負(fù)他們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正義、樂(lè)于助人的好孩子，只有心地善良，講信譽(yù)才會(huì)贏得人們的尊重。
美文讀后感9
今天，我和爸爸一起閱讀了《感恩美文》這本書，在書本里有許許多多的地方讓我感動(dòng)！
“母愛(ài)如水”這一單元中的《媽媽說(shuō)得慌》這篇文章來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歌頌了母愛(ài)的偉大，里面母親說(shuō)得每一次“我不 ”讓我的眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，母愛(ài)是多么無(wú)私�。∽鍪裁词绿幪帪槲覀冎�，吃飯時(shí)把好東西夾到我碗里的是媽媽，把衣服扔到洗衣機(jī)里洗的，還要拿出來(lái)搓個(gè)干凈的人是媽媽，媽媽干什么都是為了我好，我應(yīng)該感謝她在她的生活中減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，應(yīng)該為她洗洗，碗拖拖地，擦擦桌子，洗洗菜。還可以在學(xué)習(xí)中努力一點(diǎn)兒，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心讓媽媽頭上多長(zhǎng)出一些黑發(fā)，少添置一些白發(fā)，我還要用行動(dòng)表現(xiàn)出我非常的愛(ài)媽媽在生活中除了干一些短活還可以切菜，不麻煩媽媽自己整理房間，做菜。反正是自己的事情自己做。我還要幫媽媽減輕生活負(fù)擔(dān)，盡量聽(tīng)話，不讓爸爸罵因?yàn)榘职至R我媽媽也要一起受罪！
遵守這些諾言，今天從洗碗開始！
美文讀后感10
《小美文大智慧》一看見(jiàn)書名。我就饒有興趣地捧起書來(lái)讀。
這本書的文章很有哲理，滿肚子的一些世間的大道理。讓人看完一篇再一篇。這本書就像一位家長(zhǎng)一般，告訴我們什么該做，什么不該做。
就拿《三只兔子不可追》來(lái)說(shuō)吧！這篇文章講的三只兔子指少年時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍；青年時(shí)代，校園之外名利富貴；中年時(shí)代，社會(huì)之上燈紅酒綠。
我們只為學(xué)習(xí)，不要被其它的事物所吸引。只要擋住這三只兔子的誘惑，就行了。如果，不把學(xué)習(xí)放在心上，一天到晚貪玩，是沒(méi)有什么好收獲的。我有時(shí)考試前總是不復(fù)習(xí)，只是玩。結(jié)果考試，考得很差，臉上火辣辣的�，F(xiàn)在我知道了我為何考差的原因，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是很專心，只想著玩才得到了這樣的結(jié)果。它讓我知道了努力的方向。
這本書的哲理對(duì)人生很有影響。讀了這本書，一定會(huì)非常喜歡它的。
美文讀后感11
這幾天從學(xué)生那里借了一本書《第一軍規(guī)》，這本書表現(xiàn)了一個(gè)連隊(duì)從無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的軍隊(duì)，變成一個(gè)人人愛(ài)戴的好隊(duì)伍。 工農(nóng)紅軍第一軍的三連隊(duì)是赫赫有名的戰(zhàn)功顯赫的連隊(duì)。但這個(gè)連隊(duì)無(wú)紀(jì)律。屢犯軍規(guī)，就連連長(zhǎng)徐浩說(shuō)話都很粗和沖，令軍民關(guān)系變得惡劣�；谶@種糟糕的狀況，毛澤東同志任李英同志為黨代表，到這個(gè)連隊(duì)里抓紀(jì)律。一開始，連隊(duì)上下對(duì)這位女黨代表很不服氣，李英的工作困難重重。后來(lái)，連長(zhǎng)徐浩有所觸動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)這位黨代表很是善良，并對(duì)其產(chǎn)生了一點(diǎn)微妙的感情。為了立功贖罪，這個(gè)連隊(duì)借道南下，睿智地完成了上級(jí)交給的作戰(zhàn)任務(wù)。但由于副連長(zhǎng)的再次觸犯軍規(guī)，導(dǎo)致了黨代表的犧牲。軍規(guī)面前，副連長(zhǎng)被槍斃……
在現(xiàn)實(shí)生活中，作為一個(gè)人，找準(zhǔn)自己在社會(huì)中的坐標(biāo)很重要。在一個(gè)團(tuán)體中，必定會(huì)有規(guī)定，而我們所應(yīng)該做的就是該做什么就做什么，不該做什么就不做什么。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，人必須要被規(guī)矩束縛，請(qǐng)不要埋怨規(guī)矩很多，它將是你邁向成功關(guān)鍵的一步。
孔子說(shuō)：“古之學(xué)者為己”，這里說(shuō)的為己，不是鼓勵(lì)極端個(gè)人主義膨脹，而是凈化自己的心靈。只有這樣才能“修己以安人”。安人，就是為他人著想，就是為眾人與百姓謀福利。
美文讀后感12
讀這篇優(yōu)美生動(dòng)的詠物文章，我感受到冬青花的美，感受到作者對(duì)冬青花的熱愛(ài)之情，也感受到了作者對(duì)冬青花般的人們的贊頌之情。
感動(dòng)于作者善于發(fā)現(xiàn)的雙眼。春意正濃的時(shí)候，我看得到迎春花，看得到桃花，看得到梨花，看得到油菜花，卻從沒(méi)有注意到這冬青樹之花。而這大千世界，又有多少精彩的美景是我所錯(cuò)過(guò)的呢。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了冬青花之美，我想著，下一次，經(jīng)過(guò)那堅(jiān)強(qiáng)的冬青樹，我也要仔細(xì)看一看那小家碧玉的冬青花。
感動(dòng)于作者筆下如冬青花一般的人們，無(wú)怨無(wú)悔，深藏不漏，悄無(wú)聲息地奮斗。生活中這樣的人太多了，而被我們注意到的還太少。我們應(yīng)該心懷感恩，為那些默默奉獻(xiàn)在崗位上，為我們的世界創(chuàng)造財(cái)富的人呢；另一方面我們也應(yīng)該爭(zhēng)做這樣的人，我們可能并不起眼，但我們還是可以努力綻放出屬于自己的花兒來(lái)。
冬青花是美好的，如冬青花一般的人們更是值得尊敬的'。
美文讀后感13
有一本書，它的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》，這本書講的是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。(.)
《天藍(lán)色的彼岸》講訴了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，獨(dú)自騎車去買筆，卻遭遇車禍，來(lái)到天國(guó)世界，成為天國(guó)中最小的幽靈，他可以自由來(lái)去人間和天堂，目標(biāo)是到達(dá)一個(gè)叫做‘‘天藍(lán)色的彼岸“的地方，前提是必須完成自己未了的心愿，才可以毫無(wú)牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒(méi)能完成，他必須完成自己的愿望，才能到達(dá)天藍(lán)色彼岸。
這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)中不可能存在，但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)哈里來(lái)說(shuō)是抵達(dá)某個(gè)地方的必然階段，他因此懂得了生命的真諦，包括對(duì)生活細(xì)微感受和珍惜。
這部小說(shuō)讓我明白，死并不是件可怕的事，死只是一個(gè)生命告結(jié)的詞。是一次美好，安詳?shù)穆眯小?/p>
美文讀后感14
《笑》是一個(gè)具有象征意義的標(biāo)題，也是一個(gè)寄予西方人文主義思想的形象。她用我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式詮釋西方的這一思想。在新文學(xué)中，冰心的《笑》不愧為中西合璧的美文典范。
冰心這篇散文寫于他二十歲時(shí)的1920年，在此前，她也開始創(chuàng)作小說(shuō)了，她在中學(xué)時(shí)代在教會(huì)女子學(xué)校學(xué)習(xí)，“中學(xué)四年之中……因基督宗教的影響，潛隱的形成了我自己的‘愛(ài)’的哲學(xué)”，冰心“愛(ài)的哲學(xué)”具體為母愛(ài)童心和自然。《笑》就是這種哲學(xué)的圖解。那時(shí)正是新文化運(yùn)動(dòng)熱潮時(shí)期，在思想上和形式上都有別于舊文學(xué)，而此時(shí)，正在逐漸展現(xiàn)新文學(xué)形式的雛形，從時(shí)間上看，冰心的文章無(wú)疑是有開拓精神的。并且，把西方人文主義思想注入口語(yǔ)白話文形式來(lái)表現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)具有普遍性，而《笑》正反映了這種時(shí)代精神。但是，文章用了一個(gè)具體的形象來(lái)傳達(dá)‘愛(ài)’的思想，塑造美的形象，汲取我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式，并且審美過(guò)程中，只有通過(guò)傳統(tǒng)的方式才能理解其間的韻味。
首先是運(yùn)用傳統(tǒng)的辯證手法創(chuàng)造出美的形象來(lái)。第一是用情景交融方法創(chuàng)造深邃的意境，笑是“微微”的，是一種并非強(qiáng)烈的情緒，與清新秀美、寧?kù)o安詳?shù)摹?/p>
美文讀后感15
天使是每個(gè)小孩夢(mèng)想之一，而書中的雅文與文彥彥就有這個(gè)夢(mèng)想。
雅文覺(jué)得自己是小天使，于是她去問(wèn)王伯伯，王伯伯讓雅文多幫助別人，這樣就可以變成天使，于是，雅文開始偷偷幫家人洗碗、給同學(xué)喜歡的東西。沒(méi)多久，文彥彥聽(tīng)了雅文的話，也去找王伯伯，可王伯伯讓文彥彥填一份天使志愿書，他有點(diǎn)著急了。
這篇文章寫了雅文與文彥彥都想做天使，可王伯伯給予兩人的答案并不一樣。這是為什么呢？因?yàn)檠盼氖且粋�(gè)文靜的小姑娘，也挺好心，可文彥彥性子火爆，動(dòng)不動(dòng)就質(zhì)問(wèn)別人，王伯伯覺(jué)得要靠他自己控制住脾氣才行，所以答案完全不同。
這讓我想起了我的表妹，跟我差不多大，天天說(shuō)自己長(zhǎng)大后要到主持人、演員、歌唱家什么的，可她光說(shuō)不練，天天玩手機(jī)，看韓劇。結(jié)果，才一天就嚷嚷著不干了不干了，大家都很無(wú)奈。
所以，不管做什么事，我們要想清楚該怎么做，要堅(jiān)持下來(lái)，不耽誤學(xué)習(xí)，善待他人，這樣才能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小天使”。
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