經(jīng)典的美文(合集15篇)
經(jīng)典的美文1
突然間發(fā)現(xiàn)，兒子長大了、長成一個(gè)大帥哥了，有工作了，在單位成了業(yè)務(wù)骨干。他也懂事了、應(yīng)該被我尊重了、具有獨(dú)立人格了，他和我平等了、越來越優(yōu)秀了，他越來越需要個(gè)女人照顧了，他的事就是我的事，我不能再袖手旁觀了。
這種心情一直滿滿地占據(jù)著我的心。
年齡是個(gè)好東西，它能讓人在不經(jīng)意間長大，長成熟，孩子和我都這樣！那種少年輕狂，那種老年張狂一夜間不見了，那種父子之間的隔閡和漠然隨著兒子戀愛溫度的逐漸升高而逐漸消失殆盡，留存于心的只有一種高尚的、濃濃的人間大愛，那種復(fù)雜的愛難以名狀，是對(duì)他們愛情的欣賞？是對(duì)未來美好生活和家族香火延續(xù)的期盼？還是對(duì)膝下子孫承歡，安享天倫的生活向往？
沒有了孩子給我頂嘴的煩躁，沒有了孩子不好好學(xué)習(xí)的煩惱，沒有了孩子找不到工作在社會(huì)上游蕩的不安，心里多了份安慰、多了些滿足，這種安慰和滿足掩埋了過日子帶給我的諸多煩惱，讓我從一個(gè)懵懂青年，自以為看透世間萬物的狂野男人變成了一個(gè)說話溫和，辦事穩(wěn)重、有責(zé)任心和愛心的成熟男人，這是生活賜予我的財(cái)富？
為了孩子有一個(gè)愛巢，我和他媽媽攢錢買房，精心裝修，那段日子我?guī)缀跆焯烊バ录冶O(jiān)工，生怕哪些地方做壞了，留下遺憾，對(duì)裝修質(zhì)量的要求的嚴(yán)苛程度甚至超過我住的房子。父親的愛是看不見的，是默默流淌的，沒有語言的裝點(diǎn)，也沒有人知道和贊揚(yáng)，它是在多年以后被晚輩感覺到或者被淡忘的，它就象春天的綠色、秋天的金色一樣自然地飄來，又淡然地離去，路過了，來過了就是幸福和美滿！
我經(jīng)常向往一種更為超脫的生活，人間萬象于我有關(guān)也無關(guān)。錢財(cái)既是我的、也是孩子的、更是社會(huì)的。思想、感情和成就也然。
從兒子呱呱墜地的那一刻起，他就成了我生命的一部分，成了我們愛情的結(jié)晶，成了我們生命的延續(xù)，也成了我們生活的全部。這不僅僅因?yàn)樗纳眢w里流淌著我們的血，他的聲音、站姿、體形、智慧甚至缺點(diǎn)，在我們看來都成了定格的愛，都成了美好的記憶，鑲嵌在漸漸逝去的歲月里，讓我們時(shí)時(shí)感受到造物的溫暖和幸福。那段時(shí)間我們迷失了自我去愛他、去呵護(hù)他。
有人說：夫妻因緣分走到一起，父子是冤家走到一起，我篤信這句話說的對(duì)。這大概是因?yàn)樯系垡茉焱昝赖娜诵圆胚@樣做的。孩子小時(shí)候的叛逆令我黯然神傷，為了教育孩子走上正途，我曾經(jīng)給過他刻骨銘心的教育，領(lǐng)他參加“感恩教育”培訓(xùn)班，不管教育的結(jié)果如何，我得保證讓他在和我處的時(shí)候時(shí)時(shí)驚醒和認(rèn)知，我自認(rèn)為我的教育是成功的，教育成功的標(biāo)志不僅僅是教育他學(xué)到知識(shí)和有個(gè)好工作，更主要的是：教育他如何做人，如何做一個(gè)有道德、良心和責(zé)任感、能擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕Ｔ谖覀兩磉呌泻芏嗳�，他們看起來精明能干，說起話來口若懸河，但是辦起事來，卻自私自利，對(duì)社會(huì)無益，他們不能與人換位思考，這些都是教育的失敗，是人性進(jìn)化的失敗，是對(duì)造物的犯罪。
孩子大婚即將提上日程，下周要給他定親，下月要給他結(jié)婚典禮，今天晚上我讓媒人把事情談的妥妥帖貼，一切按部就班進(jìn)行即可。
年歲大了，覺少了，半夜起來記述一種美好的心情，留做記憶也是一件有趣、有意義的事。
經(jīng)典的美文2
生活中有太多不盡如人意的事，因?yàn)槿藗兛偸窍矚g索取。
如果只想著收獲，那便會(huì)失去很多快樂，無論在任何事情上，我們應(yīng)該多一點(diǎn)無畏的付出，要相信付出就會(huì)有回報(bào)，無論回報(bào)是有形的還是無形的。
就像船主與油漆工的故事，油漆工無意之間的一個(gè)小小的善舉，卻拯救了一個(gè)寶貴的生命，最后，他不僅得到了助人的快樂，還意外地收獲了錢財(cái)，有形與無形的回報(bào)都隨之而來，這些都不是刻意為之的。
經(jīng)典的美文3
我坐在靠墻的座位上，欣賞那從窗口投進(jìn)來的縷縷陽光，好撩人眼睛呀。坐在這間教室將近一個(gè)半月了，但靠墻的位置還是才調(diào)換過來的。
每天都從在這兒起來，夾著日記本走出教室，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
可討厭是每天下午都有一縷陽光定時(shí)從這個(gè)方形的窗口投射進(jìn)來，窗戶上沒有玻璃，是被上一年的學(xué)生們玩球時(shí)打碎了，學(xué)校一直沒有檢修，就這樣成了擺設(shè)。有時(shí)想用書遮擋一下火辣的陽光，又覺得不雅觀，就這樣煎熬著。
教室的這棟樓房的陽臺(tái)朝西向，站在窗前，一抬眼就可以看見烏江里的小船，白帆點(diǎn)點(diǎn)，很像白鷺在水面上掠過。久而久之，在這個(gè)窗口里也成了每天的一項(xiàng)必不可少的遠(yuǎn)眺的事。
就是這個(gè)喜人的窗口，使我的許多心事都對(duì)著它訴說。通過它，目送過許多人。特別是每天上早課、放學(xué)，從窗口路過的人總是前擠后擁地走過，間或有疾飛的腳步聲響過。有的像三天五天沒有喝過一杯水的樣子，拖著散了架的身子，如失神落魄，疾病纏身。有的戴著眼鏡，夾著幾本書，神態(tài)悠然而不拘束，低頭輕快地從窗口晃過。
更有趣的是那群女同胞們，每每經(jīng)過窗口，老是嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�，或者是銀鈴般的笑聲從窗口飄進(jìn)來，撞的耳門子一陣陣震顫，出于條件反射不得不不自覺地把頭轉(zhuǎn)向窗口，目送她們遠(yuǎn)去的身影。
走廊上的輕重急促緩慢的腳步聲，在放學(xué)時(shí)都得響過，然后是一片沉寂。
今天，我搶著在寢室把飯盡快往肚子里塞，敷衍地算是吃中餐，準(zhǔn)備不睡午覺，抓住幾天的時(shí)間等待物理檢測過后，或是星期天睡個(gè)大覺來補(bǔ)償。走在熟悉的過道上。唉，又是一個(gè)大熱天，好悶呀。進(jìn)了教室，的確很安靜，只有我一人在教室里竄來竄去的。
“咯，咯……”
一陣子的腳步聲在走廊上響起，我判斷是不是有人在故意搗鬼？
皮鞋底部釘?shù)蔫F塊有節(jié)奏地敲著水泥地板，敲得我心煩，丟下書本看一看到底是誰個(gè)小子，難道腳步聲放輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)不行嗎？為啥呢？
呀﹗怎么這樣熟悉呢。我猜想是哪個(gè)班的學(xué)生？怎么也不午休，在干嘛？
腳步聲從樓梯口漸漸地靠近我的窗口，我毫不客氣地用異樣的眼光死死地盯著窗口。
大概是他有所察覺吧，身影在窗口移動(dòng)，擋住了我的視線。他突然轉(zhuǎn)過身來，沖我笑笑，朝我點(diǎn)頭，我也只好尷尬地望著他，算是回答，他似乎動(dòng)了幾下嘴，但始終沒有開口。大概是想說，怎么？你也沒有午休？
我簡直是自作自受，人家過路與你何干？我沖著窗口發(fā)愣了。
清脆的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去，最后消失了，留給我不是滋味的滋味，我傻乎乎地苦笑著。
該不再發(fā)愣了吧，我在生自己的氣，自討沒趣。回過神來重新翻開課本。
十幾周過去了，幾乎每天都望著窗口，它成了我每天不可改變的一塊心病，在時(shí)間的煎熬中慢慢地治愈著。
每次他從窗口經(jīng)過都沖我笑一笑，然而依舊是那個(gè)習(xí)慣——點(diǎn)頭。我們似乎成了只用眼睛和點(diǎn)頭來代表，沒有言語上的交流，用點(diǎn)頭的方式來問候?qū)Ψ剑Y(jié)交成緘默而至深的好朋友了。
秋天到了，窗外的樹葉無奈的在秋風(fēng)中悉悉索索的，偶爾飄落幾片，那優(yōu)美的弧線在心底纏繞成一個(gè)疙瘩。
終于有一天，我在教室閑著無事。哦，就出去逛逛吧，反正又有好幾天沒有的校外溜達(dá)了，難得清閑放松一下。
“喂，你好﹗”
我剛抬起頭朝靠近溝邊的那株銀杏樹走過去，一聲問候在耳邊響起，是個(gè)男中音，好熟悉呀。
我沒有立即回答，怕是在與別的人打招呼。我依然朝著那顆銀杏樹走去，真是好大的一棵呀，枝葉鋪天蓋地地展開，形成諾大的一片濃蔭。躲進(jìn)樹蔭下，就像進(jìn)入了另一個(gè)天地，婆娑的樹葉沙沙地響，有幾根樹枝垂下來，隨風(fēng)搖曳。
“你好﹗我的老朋友�！�
“你好﹗”
從樹根的左側(cè)探出一個(gè)腦袋來�！鞍�，原來是你。對(duì)不起，剛才我怕是在叫別人哩，不見怪吧�！蔽艺f。
“沒關(guān)系。”他嘴里說著，臉上泛起微微的笑容，依舊是那一副第一次印在我腦海中的模樣。
“對(duì)不起，打擾了�！蔽蚁胗眠@句話來推脫自己，不該闖入他的私地。
“呵，不，不不�！币贿B說了幾個(gè)不字，卻每一個(gè)字都包含著幾分溫馨。
一本《音樂探索》的紅字封面跳入我的眼簾。我驚嘆的望著他，他要……?
“你要考音樂學(xué)院？”我直截了當(dāng)?shù)卣f。
“隨便看看。”很簡單的一句話從他的嘴里吐出。
我繼續(xù)采集我的標(biāo)本，有不時(shí)地朝他那邊瞭瞭。他的手在空中有秩序地來回比劃著。
又過了幾周，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說了一條特大的新聞，咱們學(xué)校又考取了一名音樂學(xué)院的學(xué)生，是三年級(jí)的，我將信將疑。
一個(gè)身影擋住窗口的光線，抬頭看時(shí)，一張熟悉的臉撲入視野，微笑著說：“請(qǐng)你送張明信片給我，好嗎？明天我就要離開這兒了，不知道什么時(shí)候能再見到你�！�
“干嘛這么急呢？”我笑著說。
“學(xué)校的通知書要求25 號(hào)是最后一天的報(bào)道時(shí)間，今天是23 號(hào)了�！彼f著，從上衣服的口袋里拿出一張照片遞過來�！白鱾�(gè)留念吧，祝愿你能考個(gè)理想的學(xué)校。”他的話語里帶著一片誠意和鼓勵(lì)。
“老朋友，我們就要分別了，過幾天我就要到另一所學(xué)校音樂學(xué)院去學(xué)習(xí)。呃，還忘了，你的姓名呢，哪個(gè)班的？”
“我叫軍子，二年級(jí)五班的�！�
“謝謝你﹗”
“哎，哥們，是音樂學(xué)院嗎？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
“好的，我去送送你�！蔽艺f。第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，我收到一封信。我讀著信，那每一個(gè)字，每一句好話都在我的心里、眼里清晰地浮現(xiàn)。
現(xiàn)在，總有一個(gè)身影在我的記憶里閃現(xiàn)。啊，那串清脆的腳步聲……
窗外的陽光，窗外的山，很美。
經(jīng)典的美文4
一張煤黑的臉，左手提一個(gè)滿是油污的尼龍袋，右手拿一個(gè)鐵夾，眼光迅速地游走在古豐街的各個(gè)角落。
突然，他看見靠在樹邊的冰箱旁有一個(gè)礦泉水瓶，他的鐵夾伸了過去。
“賊呀，偷我的東西！”攤點(diǎn)的胖女人坐在凳子上猛地大叫了起來。
“早知道你還要，我就不撿了！”他抽離了那個(gè)礦泉水瓶，說道。
“你光有眼眶沒珠子呀，沒看還有半瓶水嗎？”
“我不是故意的，以為是個(gè)空瓶子�！彼Z諾地抱歉說。
“對(duì)不起如果管用，還要法律干什么？”胖女人站起來吼著。
“那你說怎么辦？”
“怎么辦？哼哼！”胖女人奪過他的尼龍袋，堵著鼻子把袋口倒翻，鐵罐鋁罐、礦泉水瓶、舊書報(bào)、廢鐵塊等物“哐哐當(dāng)當(dāng)”地散了一地。
他木木地站著，沒有抗?fàn)�，一臉無奈。
突然圍上了一圈人，個(gè)個(gè)叉腰背手地一邊站著看熱鬧，一邊說著話：
“這些鄉(xiāng)巴佬，家門口放個(gè)尿盆都偷走！”
“垃圾堆里到處翻，城里的蒼蠅和臭味都是他們折騰出來的�！�
“不整整這些人，市民的日子真不好過！”
胖女人喘著氣，推了他一下，說：“走，去城管一趟！”
他像一塊木頭似的站著沒動(dòng)。胖女人又使勁推了推，還大聲喊著“走呀，走呀”的。
“礦泉水多少錢一瓶？”一個(gè)戴眼鏡的年輕人擠進(jìn)來問。
“一塊五！”胖女人回答。
“給我來一瓶！”
胖女人松開了拾荒者，用毛巾擦了擦手，從冰箱里拿出一瓶礦泉水遞給年輕人。
年輕人接過，給了錢，轉(zhuǎn)而又把礦泉水放在了冰箱蓋上，說：“我用這瓶礦泉水換地上的那瓶，你讓他走吧！”年輕人指了指那個(gè)可憐的拾荒者。
“他是你什么人？”胖女人驚訝地問。
年輕人看了一眼拾荒者，平靜地說：“他是我爸爸！”
圍觀的人聽了都感到驚訝，有些人還皺起了眉頭。
拾荒者走了過來，扳過年輕人的肩膀，認(rèn)真地看著他的臉，猛然給了他一巴掌，然后“嗚嗚”地大哭起來。
年輕人捂著臉，彎腰撿起地上的那瓶礦泉水“咕咚咕咚”一飲而盡，然后跑上了公交車。
其實(shí)，這個(gè)年輕人是個(gè)在校大學(xué)生，與拾荒者素不相識(shí)，他的父母在另一個(gè)城市拾荒供他上學(xué)。
經(jīng)典的美文5
誰翻開那本舊相冊(cè)，誰打開扉頁那熟悉的筆跡，誰唱著那首舊情歌。緣分突然來臨的時(shí)候，我看見舊時(shí)光里那個(gè)有著干凈的板寸頭的少年，他站在漫長的時(shí)光里，背影拉的很長。
他們?cè)趯ふ椅覀兾瓷孀愕牡胤?/p>
他們還在續(xù)寫我們之間的緣分
無數(shù)飛鳥一閃而過
仿佛在訴說著無法言喻的悲傷
在哪個(gè)巷口，他挽著她的手，她的圍巾繞著他的風(fēng)衣，我看見，幸福降臨。在這條巷口，沉淀著無數(shù)人的過去。誰的誓言許給誰的諾言，誰的情話許給誰的歡顏……
仲夏夜，緣分悄然而至。
當(dāng)初，這兒有著你的指紋，你牽著我的手一起走過斑馬線，你掌心沁出細(xì)細(xì)的汗，我輕輕吻上你的嘴唇。時(shí)間交錯(cuò)在這盛夏光年，所有的喧囂都呼嘯而過。
現(xiàn)在，窗口透出白色的光芒，你手心的紅線牽絆著她，這樣精致透明的畫面卻將我刺痛，指甲嵌入手心，鮮血緩慢地流出。
你不懂你傷我?guī)谆?/p>
緣分來臨之際，有風(fēng)從耳邊疾馳而過。褐色的天空里有著螢火蟲在飛舞，流水遍布，我看見，全世界的燈仿佛都亮了。
視線和視線意外地重疊在你身上，和記憶中某個(gè)畫面交疊。你嘴邊溫柔的笑，右手邊亮麗的她。
我看見你身邊的她，在時(shí)光里巧笑嫣然。我的淚光突然泛在眼眶，凝結(jié)成孤寂的雪花。
夏季的天空中有著還沒有褪盡的余暉，天際邊有熱鬧的煙火。你說那兒有著所有偶然的遇見，可是，為什么，我只看見了煙火的隕落。
曾經(jīng)有想過，在一條長長的街上，我要牽著你的手，一起看流光飛舞的螢火蟲，一起去看日出日落。就這樣，牽著你的手，一起走到地老天荒。
那么多的緣分，緣起的錯(cuò)位，傷了誰的時(shí)光？
樹尖上有即將落下的枯葉，就像即將逝去的美好事物。在午夜時(shí)空，會(huì)不會(huì)有人啜泣緣起的生命。那塊充滿罅隙的草地上，那樹櫻花，那夜沒有放完的煙火，有著太多無法沉淪的傷悲。
江南的風(fēng)，吹皺了紙上的時(shí)代。青石板道的小徑。荷蘭風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，吹散了誰淚眼迷離的雙眼。英國教堂的時(shí)鐘敲醒我們的緣分�，F(xiàn)在，你又是誰的誰？
我們支離破碎的愛情
我們的曾經(jīng)
你手心的溫暖
記憶中少年的美好
相冊(cè)里邪邪的笑容
滿地的碎片
請(qǐng)告訴我那是誰的曾經(jīng)
當(dāng)擁有的美好成為消逝的過去時(shí)
緣分來臨，我對(duì)你說永遠(yuǎn)在一起。你揮手只剩下不屑。
平行時(shí)空下我們的足跡，天空將我們的緣分凹進(jìn)去。一曲終散，命運(yùn)注定你要離去。
我以為緣分開始的時(shí)候，你會(huì)遇見最好的我。可是，為什么，我看見你深情款款的望著她，卻沒有看見我冰冷絕望的目光。
夜色慢慢降臨，遮住了我們的緣分。原本以為我們的遇見只是草木之遇，卻沒有想到以后的交集如爬山虎一樣蔓延。成為羈絆，牽絆住我們的緣分。
暮色蒼茫的時(shí)候，天空轉(zhuǎn)為淺灰色。一層一層的遮蓋住我們的緣分。
白熾燈透過光線照亮夜空，我看見飛鳥銜著我們的緣分如約而至。你的身影在我眼中倒立，成為最美麗的倒影。我看見你手心的紅線，只是，你身邊只有你一人。
緣分真正開始的時(shí)候，你一身白衣，翩躚不已。
籠起來的霧氣將你我籠罩，為你寫過很多詩篇，你卻從沒有認(rèn)真看過。
那場錯(cuò)了的流年，終究是命運(yùn)的褻瀆，還是歲月的無情，亦或是我們彼此的緣分。從偶然的開始，再到循環(huán)界線的終止。
無法續(xù)寫的詩篇，提起筆著，寫盡幾行怨恨。依稀記得那年夏天，緣分剛開始的時(shí)候，筆跡輕輕觸動(dòng)少年的眉目，全世界，仿佛終止在這個(gè)瞬間。
時(shí)間開始交錯(cuò)，交錯(cuò)在彼此的掌心。黃昏在半空，緣分來臨。
少年翻開那疊舊情書，就好像回到緣分來臨之際。
經(jīng)典的美文6
再一次走進(jìn)大山時(shí)，我拍下了這里僅存的幾戶老平房，我怕今天不留下他們的影子，下一次來也許就沒有了。
回想過去平房，土墻是大地的本色，青瓦是草木的膚色，棲息在大自然中，與溪水山林同顏，裊裊炊煙與淡淡云霧相繞，雞鳴狗吠與鳥語花香共鳴。再看現(xiàn)在樓房，墻體像是插在土地上的鋼筋樁子而高高在上，色調(diào)像是長在草木上的白癜風(fēng)而格格不入，紅頂像是焚燒在原野上的火頭而氣勢洶洶，其身份似乎是大自然的入侵者。
這是一己偏見，鄉(xiāng)村之所以這樣，是全國農(nóng)村都這樣，因?yàn)榇u混樓房，是農(nóng)戶人家富足的象征，安居踏實(shí)的生活，隨勢追求的目標(biāo)，不可說長道短，更無可非議。只怪自己對(duì)平房有一種特殊的情感，小時(shí)出生在茅草土木平房，過后又成長在磚瓦土木平房，對(duì)冬暖夏涼的平房有深層次眷戀。面對(duì)以前生活成長的平房即將消失，難免產(chǎn)生一種淡淡的哀傷，有很多說不清、道不明的緣由。
住在城市樓房，一個(gè)樓梯道上下，對(duì)門鄰居姓啥叫啥都不知道，門一關(guān)仿佛相隔十萬八千里一般。而過去平房是大家庭式的生活，無論是鄉(xiāng)村的上坎下屋，還是城市的院子，端著碗串東家走西家，拉家常送幫襯是其樂融融的鄰里關(guān)系，是童言無忌的伙伴友情，是真誠關(guān)愛的家長里短，是熱情坦然的迎來送往。當(dāng)然也有爭嘴吵架的時(shí)候，但只要崽兒們一聲阿姨一聲叔叔，也就煙消云散！也許是愛屋及烏吧，似乎平房的一切都是美的，下雨時(shí)鄉(xiāng)間泥濘的路，走起來很有情趣；夏日蚊蟲的滋擾叮咬，熏艾蒿搖蒲扇很有景致；還有牛圈、雞窩、狗棚，都那樣別致可親。
感觸平房，水響三月，田野綠了，炊煙伴著晨曦裊裊升起，又隨著西下夕陽繞繞歸寧，上坎下屋的大院子漫溢著野菜的青香，王姨張嬸端來一筲箕艾蒿饃饃，熱騰騰的一股親情引來山歡水笑。記憶平房，“鄰里碗傳碗，親戚人幫人”很有民間人情味，不管是院子之間或是上坎下屋，只要有啥好吃的東西都要鄰里分享，有啥好用的都要相互共為；親戚間講求“你幫我，我?guī)湍恪钡囊?guī)矩，循導(dǎo)的是“你拉我上坎，我扶你上岸”，你排我憂，我解你難，攜手同奔美好生活。懷念平房，秋收季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)夜里，各家把門前晾曬的苞谷坨子、稻谷場子收起，院壩中間擺上八仙桌，放上大碗酒菜，鄰里不分你我圍著桌子坐，劃拳飲酒暢胸懷；崽兒們一會(huì)兒來偷吃一口菜，一會(huì)兒偷喝一口酒，辣燒得甩鼻涕抹眼淚；一伙鄉(xiāng)下文化人拉二胡敲銅鑼，吼天喊地唱著花鼓。歡快的心情樂呵得月亮羞云間，敞開的喉嚨吼得星星忙眨眼。
戀想平房，冬天廊檐下曬太陽，感受頗深的溫馨，年輕的女人們，扯著崽兒們坐在矮板凳上，繃毛線繞線球，沒出嫁的小姑子們織著各種款式的毛衣，大伯大嬸們圍坐一起，指著李家的田地洋溢今年的喜悅，說著張家的收成談笑明年的光景，揣摩何家的父母又棒打鴛鴦了，傳言吳家小伙子新房布置好了，王家的姑娘酒香了。
土木平房，是我刻骨銘心的情結(jié)。真想退休后，去鄉(xiāng)下山澗邊蓋幾間土木磚瓦房子，靠山傍水，養(yǎng)一頭黃牛、三兩條豬、七八只雞，找一只狗看門，再種些山菜雜糧，享受勤勞自食的幸福過程。還可讓我掌燈筆下，滴出三春陽光明媚的暖意、三夏林溪泉涌的爽快、三秋花果飄香的甘甜、三冬千里冰封的潔靜……
留下平房的影子，留下淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，留下傳統(tǒng)的村莊，留下歷史的痕跡。
經(jīng)典的美文7
不記得是什么時(shí)候
我們?cè)谌豪锵嘤?/p>
也不記得是什么緣由
我們從相識(shí)到相知
只記得
我們漸漸成為好友
我們慢慢成為知己
我是寫字的
你是讀詩的
你稱我為姐
我喊你為親
我們相見恨晚
我們心有靈犀
這就是網(wǎng)絡(luò)的魅力
它穿越時(shí)空
一瀉千里
這就是網(wǎng)絡(luò)的神奇
它素未平生
咫尺相依
你在遼遠(yuǎn)的北國之畔
我在朦朧的煙雨江南
你展示著你的風(fēng)采
我書寫著我的夢囈
我們?cè)谀愕奈淖掷锾兆?/p>
我們?cè)诘耐盹L(fēng)中沉迷
你有你的工作
我有我的生活
你有你的快樂
我有我的苦悶
可我們卻被一根網(wǎng)線緊緊牽絆
被一片深情緊緊牢系
曾記否
我們一起商討韻味
修改讀不順口的詩句
曾記否
我們一同抒發(fā)情懷
為取得的成績歡呼雀喜
親，你用你最美的聲音
詮釋著文字的魅力
你用你最真的摯誠
將純美的旋律奉獻(xiàn)給天地
你不知疲倦的操勞
夜以繼日的誦讀
你竭盡全力的把控
準(zhǔn)確地揣摩著尺度
多少次夜里
我們?cè)跓粝聢F(tuán)聚
多少次午間
我們勸對(duì)方注意身體
感謝今生啊，親
讓你我相遇
我給你一篇詩文
你為我配個(gè)秀秀
我給你介紹個(gè)好友
你為我推薦個(gè)平臺(tái)
我們?cè)诓煌念I(lǐng)域抒發(fā)
我們用不同的手法傳遞
就這樣，我們一來一往
就這樣，我們只爭朝夕
親
如果下輩子我們?cè)傧嘤?/p>
我還做你的姐
你還做我的親
好嗎
如果下輩子我們?cè)傧嘤?/p>
我還做你的發(fā)聲筒
你還做我的擴(kuò)音器
好嗎
經(jīng)典的美文8
少年時(shí)所有的一種刺心的內(nèi)疚，令我至今不安。
那還是剛進(jìn)七十年代的一個(gè)初夏，久病不起的父親又添了一種“傻”病。一天上午，我趴在炕上看書，街上“豆腐啦一一”、“豆腐啦一一”的叫賣聲并沒有引起我太多的在意。不知什么聲音，讓我猛一回頭，一幅慘不忍睹的丑象把我驚呆了。父親赤身裸體地走到門口，手里顫顫巍巍地端個(gè)小盆，小盆裝了點(diǎn)并不多的大豆，正蹣跚地向外挪去。我不顧一切地下炕攔住他。父親邊反抗邊念叨“換豆腐”、“換豆腐……”窗外，街坊女人們邊勞作邊談笑的聲音清晰地傳進(jìn)屋子里。我又氣又急，用盡了吃奶的勁才奪下了父親手中的盒。連拽帶抱，勉強(qiáng)把父親弄到炕上。直到賣豆腐的叫賣聲遠(yuǎn)去了，父親才安靜下來。
這件事就這么過去了。
幾天后，父親便永遠(yuǎn)地離開了我們。
那天，天下著雨。我跪在父親的靈柩前。父親換豆腐的情景在我腦海中一直揮之不去。傷佛他還在用那嗔怪的眼神盯著我，叫我連面對(duì)著亡靈懺悔的勇氣都沒有。
兒時(shí)的家很窮。每當(dāng)要過年，父親都不止一次地念叨:富人過年，窮人過關(guān)。那時(shí)也并不怎么理解這“關(guān)”是什么意思。只記得父親總是要張羅到豆腐坊做半板豆腐的。在做之前，父親先把秫秸一棵棵剝光，然后一根根排列好用鐵絲把它們穿起來，再用根直木條先后按在兩端，把秫秸垛齊。一個(gè)凍豆腐用的簾子就做好了。等豆腐做完，把熱騰騰的豆腐擺在簾子上，端到外頭凍一宿，過年的豆腐就準(zhǔn)備完了。那個(gè)窮人吃豆腐的`年月，凍豆腐燉酸菜土豆條，如再能放上幾片白肉，嗬，別提多香了。
父親看著我們那貪吃的情景和露出的那滿足的吃相，嘴角總是閃出一絲淡淡的苦笑。
兒時(shí)盼年，更多的是盼豬肉燉凍豆腐。
“瓜菜帶”那會(huì)一個(gè)冬天的晚上，朦朧中父親把我叫醒，急三火四地拉我跑到生產(chǎn)隊(duì)的馬圈里。他麻利地從缸里撈了一把粘乎乎的東西攥了一個(gè)團(tuán)，遞給我，并連聲催促我快吃。我問這是什么?父親壓低聲音說:豆腐。我吃了一口，一股酸臭味。父親逼著我吃了一團(tuán)。后來母親告訴我，那是生產(chǎn)隊(duì)給馬泡的豆餅渣。
長大后聽大人說，那幾年，我的前屯后屯還真有不少象我那么大的孩子都餓死了。我僥幸地活了下來，是不是與父親當(dāng)年給我“偷”的那團(tuán)馬料有關(guān)呢。
如今我都老了�？捎嘘P(guān)父親和豆腐的那些美好的、心酸的、考問我孝心的兒時(shí)記憶卻時(shí)而折磨著我，讓我無法忘記，更無法原諒自己，因?yàn)榻裆僖矝]有任何補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)和可能了。
如今生活好了。豆腐已成了百姓餐桌上極為尋常的菜品�？筛赣H，您在天堂的日子也變好了嗎?您還那么想吃豆腐嗎?您還能吃到兒子給您買的豆腐嗎?
經(jīng)典的美文9
你是花蕾，我是你清晨滑落的一粒淚，星星看見我的痛徹心扉，太陽知道我想念你的夜；其實(shí)我想做一片綠葉，用盡一生的時(shí)間與你相陪，來把你的姹紫嫣紅去點(diǎn)綴。你是彩虹下穿梭的蝶，絢麗的色彩掩蓋不了你的美，雨后清新更襯托出你的嫵媚，我多想化作一朵盛開的薔薇，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，吸引你的目光與我重疊，然后在夕陽下星月交輝。 愛情里沒有錯(cuò)和對(duì)，一首歌唱遍大江南北； 許是命運(yùn)注定你我就是過客，無論是怎樣的撕心裂肺，無論如何地執(zhí)著也是枉費(fèi)；雖然可遇而不可求的緣分是那樣千年等一回——難得，彼此相信是老天讓你我相約，可也猶如落花流水，無論怎么難分難舍，最終也只能依依作別……
再美的花也會(huì)枯萎，再熱的咖啡也會(huì)冷卻；你不是我的玫瑰，卻忘不了把你揉在懷里的感覺，是你改變了季節(jié)，讓漫漫長夜不再寂寞枯燥乏味。把憂傷惆悵的文字寫成碑，祭奠那段花前月下浪漫的歲月；任憑記憶在抽屜中化成灰，在轉(zhuǎn)身的世界里自生自滅……并非佯裝一切都無所謂，因再怎么努力也是無法挽回、挽回曾經(jīng)的比翼雙飛，因?yàn)樗罱K只會(huì)如潮水慢慢消褪！
經(jīng)歷過人生的挫折，人才會(huì)變得成熟深刻， 才知道花期的珍貴，多少尋覓多少負(fù)累；經(jīng)歷過痛苦的飛越，才會(huì)懂得什么是傷悲，才會(huì)緬懷快樂的滋味，多少磨礪多少苦澀。
看不盡世間的真善美，也數(shù)不清人間的虛偽，生命中有太多的負(fù)累需要自己去背，不是冒天下之大而不韙，只要不受到良心的譴責(zé)，管它是錯(cuò)還是對(duì)、是紅還是黑，堅(jiān)持自己的選擇，一如既往地去追，相信在不經(jīng)意間會(huì)翻開燦爛的另一頁！月有陰晴圓缺，只要不向命運(yùn)妥協(xié)，把希望拒絕，給時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，問題終究會(huì)迎刃而解走出迷茫困惑的包圍，看到曙光看到淚水綻放的欣慰，看到那久違的喜悅！
人生在世有幾回？何必在乎是是非非，煙消云散后誰又記得誰，誰還在乎那些？山有山的雄偉，水有水的清冽，人生這杯酒誰喝都沉醉；風(fēng)一個(gè)勁兒的吹，雨一如既往地墜！人生太多太多的瑣碎，誰又會(huì)逐一去分清來龍去脈和頭尾？給予幸福的時(shí)刻，就該好好的把握機(jī)會(huì)，贏要贏個(gè)干脆，輸也要輸個(gè)不后悔，一切的一切都坦然面對(duì)！
經(jīng)典的美文10
羅蘭：《人生偶得》
人的一生很像是在霧中行走；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。
可是，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。
“往前走，別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望！”你就可以找到你的方向。
當(dāng)危險(xiǎn)緊張的事故環(huán)繞著的時(shí)候，緊張慌亂是沒有用的。
而最要緊的是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在心理上有最壞的準(zhǔn)備時(shí)，眼前的一切就都沒有什么值得畏懼的了。
經(jīng)典的美文11
這個(gè)黃昏，沒有江南氤氳的春雨，沒有漫天彩霞在柔風(fēng)中掀起少女舞動(dòng)了一個(gè)夏季的裙裾，只有酷似橙子的夕陽頑強(qiáng)的突破魚鱗般云朵渲染了整個(gè)空間的橘黃。于是，順著那束夕陽逆流的眸光在45度的樹葉間開始渙散，那團(tuán)綠盎然了整個(gè)心間。于是，順著臉頰絨毛偷偷滑落的汗珠在落地的瞬間摔成了永遠(yuǎn)，凝聚成七彩的夢幻。
是誰在追逐陽光的午后睡懶了庭院的青草，是誰在逃離細(xì)雨的傘下迷離了雙眸，又是誰在追尋的途中猜到了過程，卻猜丟了結(jié)局。于是，風(fēng)云變幻失了色彩，夕陽在地平線的嘴里去了又來。我們總是在追尋，不為黃昏下的地平線，只是滴落的汗珠，破碎，成了永遠(yuǎn)。
一些事，即便在時(shí)光的甬道里婉轉(zhuǎn)千年，也成不了絕唱�？墒�，有些人，卻在回眸的瞬間成了永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的遺憾。
幼時(shí)的回憶，早已成了這些成長年歲中再也回不去的白色老照片。那些端坐在木凳上認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)講故事的歲月早已不知道消失在了哪個(gè)版本的盡頭。所以，在有落日的黃昏中，即便是看臺(tái)上有最高貴的領(lǐng)導(dǎo)講最要害的四級(jí)技巧，也拉不回那些游離在橘黃色空間里懶散的目光。于是，那些正發(fā)生在這個(gè)季節(jié)的感情會(huì)與我們?cè)谙嘤龅耐局邪l(fā)生一些誰也猜不到結(jié)局的故事。在離別的黃昏中，那些在即將離去而回到西區(qū)告別大學(xué)歲月的人，在夕陽中拾完記憶后，將目光鎖定了我們。那群穿著寬大的學(xué)士服站成一排在某個(gè)看得到的角落向我們揮帽告別的師兄師姐們，把離別中最美的瞬間永遠(yuǎn)的定格在了相機(jī)鏡頭里，而空間中交匯的目光，卻把一種寄托的心照不宣烙印在了心房里。
如果每個(gè)人在開始的時(shí)候都是生活的主角，卻不能在以后生命的途中掌握飛翔的方向，又何不在生命的每一個(gè)舞臺(tái)上演好自己的配角。就像夕陽下落下的那群長長的身影，在四年的青蔥歲月里激蕩了飛揚(yáng)的青春，卻不得不在太陽落山的那刻走上一條誰也無法預(yù)料到結(jié)局的路，而注定，有主角，也有配角。我不知道，三年后的自己是否也會(huì)穿著寬大的鑲有粉色領(lǐng)邊的學(xué)士服回到西區(qū)來，在拾取記憶的夕陽下遇見一群像現(xiàn)在的我們一樣目光游離無心聽報(bào)告的人，并在偶然的空間里向他們做那些搞怪的動(dòng)作。只是帶著青春易逝的感慨在大學(xué)的黃昏中緩緩謝幕。
樂游原上的黃昏是否遠(yuǎn)比現(xiàn)在的我看到的曠遠(yuǎn)和美好，所以李商隱在驅(qū)車游古原的時(shí)候吟詠了“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕唱。而那些千百年來萌生同樣感慨的人們，是否也都是剛好在黃昏的那一刻感到心情不適的失意的人，所以對(duì)向晚的夕陽才有了失意的誤解，連帶著因夕陽韻出的黃昏也一樣遭了永遠(yuǎn)也翻不了身的劫。只是，那些失意的情緒終究影響了他們自身對(duì)過去、現(xiàn)在和未來的判斷，于是，可悲的把夕陽定格在了這一個(gè)最美的黃昏。可是，卻最終沒能明了，人生的起伏一如自然的輪回，黃昏后有最富生命氣息的拂曉，而黃昏中的夕陽也從不會(huì)被定格。那些偶爾失意的人，要在每一聲黃昏的嘆息后煥發(fā)出如夏花般燦爛的生氣，話夕陽西下，卻又淡然出塵。
人生的途中總會(huì)有許多難以忘懷的瞬間，那些被銘記的，無論是美好，還是深入骨髓的痛，卻總是在觸動(dòng)心弦的那一刻成了永恒。就如同這個(gè)黃昏，那輪快要落山的太陽和那群夕陽下的身影，在與視線接觸的瞬間，把一種叫做英雄遲暮的感覺勾引的無處遁形。只是，那些摔向草坪的汗水泛出的不只是苦澀的白，還有七彩的晶瑩。于是，我所想到的，也不只是有夕陽的黃昏，還有第二個(gè)黃昏前的拂曉。那些承載著夢想的容顏，不會(huì)在每一個(gè)能夠經(jīng)歷到的黃昏淡漠了年華，而是在每一個(gè)黃昏后的拂曉燃燒自己最壯美的青春，哪怕是以一種慘烈的方式，收獲黃昏時(shí)曇花一現(xiàn)的夢想成真。
我開始享受這個(gè)黃昏，尤其是那彌漫整個(gè)空間的橘黃，溫暖的讓我不再去想以后將要發(fā)生的故事。那些永遠(yuǎn)也猜不透的結(jié)局，會(huì)漸漸在以后追尋夢想的途中變得云淡風(fēng)輕。只因?yàn)椋S昏永遠(yuǎn)也不會(huì)是結(jié)局。
經(jīng)典的美文12
“大師，救救我吧，我有罪，贖我的罪吧！”
“施主，何罪？” “我不知道，只是感覺我罪孽深重�！� “既然施主不能知曉過錯(cuò)，老衲又如何救贖，說說你的故事吧�！� “我還只是一名學(xué)生，曾經(jīng)的我是天之驕子，后來由于懈怠變成了地之惡殤，我失去了一切的榮譽(yù)�！� “這是為何？” “大師，或許命運(yùn)總是與我開玩笑，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)，總會(huì)有老師求著我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想認(rèn)真了，老師卻選擇放棄我。我感覺我前途迷茫未可知�！� “或許是施主的過錯(cuò)。” “或許是，或許不是，我不知道…” “施主應(yīng)該看開點(diǎn)，清楚的，無畏懼的面對(duì)，命運(yùn)在你手中，一時(shí)的榮譽(yù)不過是身外之物�！� “可是大師，我真的感覺不到我的命運(yùn)在我手中，我總是得不到我想要的，無論是物質(zhì)還是情感�！� “阿彌陀佛，施主，講講你的故事吧�！� “我的故事剛才已經(jīng)開始了，我接著敘述好了�！�
“我是個(gè)孤單的學(xué)生，我從沒得到過別人的愛，而我愛的人則討厭我，無論我做了多少�！� “你可是真的愛她�！� “那是當(dāng)然！” “何必過于強(qiáng)求呢，順其自然吧�！� “大師啊，別人都勸我把愛情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！� “那么施主你呢？” “化為了阻力，完全阻礙了我的學(xué)習(xí)�！� “或許，施主你可否想過，這是真愛嗎？” “或許是，或許不是，我不知道，大師，我真的困惑�！� “阿彌陀佛，困惑愛在何方，老衲的愛在四方，愛天下人�！� “大師的是大愛，超脫了小愛�！� “施主為何不能超脫小愛，看的遠(yuǎn)點(diǎn)，把愛化為動(dòng)力�！� “大師，我打個(gè)比方吧，把全部的愛化為自行車的動(dòng)力，去追趕一輛轎車，太難了�！� “曾經(jīng)天之驕子的你呢？那個(gè)你可以嗎？” “或許能，或許不能，我不知道。我在變化，她也在變化。變的好快。從一個(gè)大大咧咧的姑娘變?yōu)樾⌒闹?jǐn)慎的人，我怕而畏懼�！� “她不是你愛的人了嗎？” “不，她是…額或許又不是，我總以為是�！� “那就去習(xí)慣她的變化，改變總是好事！”
“施主的故事我大致知曉了�！� “那么大師，我該怎么做？” “老衲不知，又或許知道�！� “大師何意？” “命運(yùn)是自己的，別人永遠(yuǎn)無法影響，你只有學(xué)會(huì)接受，才能掌握�！� “阿彌陀佛…” “施主看的遠(yuǎn)點(diǎn)吧，把感情化為動(dòng)力，把小愛變?yōu)榇髳郯�。我愿意為你救贖…” “大師，謝大師救贖，我會(huì)嘗試的。阿彌陀佛…” “阿彌陀佛…”
經(jīng)典的美文13
“我想快點(diǎn)告訴你，我用你送的蠟筆，畫了副畫想要送給你，我的心還在你那里�！鼻宄考磳⑾掳鄷r(shí)隨意哼了幾句歌，同事聽見說“你都是個(gè)老梆子了，還唱兒歌；這本是央視少兒節(jié)目大風(fēng)車的主題曲，童年時(shí)代從未錯(cuò)過的節(jié)目，印象自然非常深刻。
說起童年時(shí)代，我的的童年在物質(zhì)上是貧乏的，沒有玩過五顏六色的積木城池，沒有坐過游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬，一臺(tái)十四英寸的黑白電視是唯一的精神窗口，但是大自然的恩賜和那群一起拖著鼻涕長大的小伙伴，都給我的童年涂上了快樂美好的色彩。
大自然是慷慨的的，春季的野菜，夏季的田野，秋季的玉米秸，冬季的草窟窿，是童年最獨(dú)特的玩具。
春季是個(gè)蘇醒的季節(jié)，生靈萬物蓄積了整個(gè)冬天的生長力開始盡情釋放，處處生機(jī)盎然。胖胖綠綠的蕪柞橝（方言 野菜名），壯壯嫩嫩的苜蓿芽，無疑是對(duì)我們最大的誘惑，同齡的男娃女娃們都提了自己最愛的碎盼籠（方言 小竹籃），一個(gè)叫一個(gè)，約起了一幫伙伴兒，在溫柔的春風(fēng)里游走在田間地頭，男娃們只揀個(gè)頭大品相好的一陣瘋搶，女娃們則不焦不躁一概全收，到最后往往是女娃們滿載而歸，男娃們連自己的盼籠底都遮不住，這似乎也不能全怨男娃們，早在洪荒時(shí)期的祖先們?cè)缇兔鞔_了男主田獵女主采集的職責(zé)。
趕著掐（方言 采摘）完最后一茬野菜，就到了炎熱而繁盛的夏季，金黃金黃的小麥田，墨綠墨綠的玉米地，藍(lán)熒熒的胡麻花。把田野染成了一副五彩斑斕的油彩畫，然而大人們并不關(guān)心這景色如何美麗，趕著割麥才是首要任務(wù)，我們自然也要跟到地里去，此時(shí)就無法拉起一支童子軍團(tuán)，但總能在鄰家的田里遇見熟悉的身影，于是，相協(xié)越田翻埂，尋找正熟的蔓梅，吃飽了就尋一處涼蔭，編擰式和雞蛋式的螞蚱籠（小時(shí)太笨，至今未學(xué)會(huì)擰式籠子的編法），一個(gè)麥摞一個(gè)麥摞的捕捉叫聲最大的螞蚱。
急急忙忙收完了麥子翻好了麥茬地，就有了一段稍微空閑的時(shí)間，該是我們出場了，吆（方言 驅(qū)趕）了自家的驢騾，在大路（官路）上匯合，吆到草水豐美莊稼少的坡溝里，任由它們隨性享受，放心開始我們節(jié)目：拾柴、偷洋芋、挖坑。各司其職，不大會(huì)功夫洋芋已經(jīng)燒上了，我們則對(duì)著綿綿不斷的群山叫喊笑鬧，或者開始一場追逐戰(zhàn)。人跑的累了，洋芋也熟透了。于是隨意坐在軟軟綿綿的草地上啃一通洋芋，金色的夕陽已經(jīng)把我們的身影拉的老長了。
夏季的炎熱似乎并沒有持續(xù)太久，黃澄澄的玉米就已經(jīng)上了架，秋高氣爽的季節(jié)最適合行軍打仗。放學(xué)的鈴聲一響，瘋瘋癲癲的跑回家一扔書包，急急忙忙找出自己制造的各式“槍械”。在村邊的小樹林里點(diǎn)好了自己的兵將，選了“番號(hào)”。戰(zhàn)爭便爆發(fā)了（我?guī)У囊环胶孟窨偸禽數(shù)亩啵�，也因此而秀了一把模仿各種槍聲的口技，甚至還能聽到重炮的“聲音”。有時(shí)也會(huì)因一場“戰(zhàn)爭”的勝敗而吵得不可開交，甚至撂下“狠話”，“:我再也蘭（方言 和）你一打（方言 一起）不耍了”，鬧個(gè)不歡而散。然而第二天，戰(zhàn)爭依然激烈，口技秀依然上演。
童年時(shí)代沒有玩過能打出子彈的玩具槍，但我們的裝備仍然很“精良”。麥場里任意一堆玉米秸都可能是我們的兵工廠，隨意生產(chǎn)我們心儀的“槍械”。
寒冬終結(jié)了戰(zhàn)爭，開啟了“雪地迷蹤”關(guān)卡，冬天無疑是單調(diào)的，整天被大人們?nèi)υ诩依�，只有晚上才逃過大人的管制，男娃女娃匯集在麥場里開始“藏娃娃（方言 捉迷藏）”，以“罐罐石頭水”的猜拳方式，選出兩三個(gè)“捉娃娃”，其他的到各處藏了，等他們來捉。
麥場里是各家相互挨著的草垛，草垛之間的空隙都是我們的藏身之處，有時(shí)玩的興起會(huì)把一條很小的縫隙，幾人合力掏出一個(gè)大窟窿來，方便我們藏身。每每要玩到了深夜才被大人們揪著耳朵回去。
這似乎還都是昨天的事，卻只能出現(xiàn)在夢里了。
經(jīng)典的美文14
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么
樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
經(jīng)典的美文15
魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
”船主與漆工的故事告訴我們，今天社會(huì)真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的貪官，不是只會(huì)數(shù)錢的富二代，而是漆工。
正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁！
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