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(優(yōu)秀)初中美文摘抄
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧?在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們接觸到的信息越來(lái)越多,微小說(shuō)等很多網(wǎng)絡(luò)文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。那么,你知道一篇好的美文要怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中美文摘抄,希望能夠幫助到大家。
初中美文摘抄1
如果說(shuō)大地是稿紙,那么腳印就是詩(shī)詞。其實(shí),每個(gè)人都在用自己的腳印,書(shū)寫(xiě)著自己的人生詩(shī)史。
路承載著腳印,腳印延伸著路。所有的路都會(huì)有盡頭,無(wú)盡的是開(kāi)拓者的腳步。
智者坦然地走自己的路,留下腳印任人評(píng)論;愚者且走且停,令自己的腳印跟著別人的評(píng)論走,終有一天不知如何邁出自己的腳步。
有的人的人生之所以輝煌,是因?yàn)樗麄兏矣谠跊](méi)有人走過(guò)的路上留下自己的腳。挥械娜说娜松园档,是因?yàn)樗麄兛偸歉鴦e人的腳印走。腳印的精美之處,不在于它能夠拼成如何精美的圖案,而在于它能帶我們渡向怎樣的彼岸。
精彩的人生,一步一個(gè)腳印,清晰可見(jiàn),書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章;落魄的人生,腳印跟著別人走,凌亂模糊,書(shū)寫(xiě)的是別人的人生。
腳印可以修整涂改,可以裝飾美化,甚至可以徹底抹掉,但腳印書(shū)寫(xiě)的人生履歷卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變。跟著別人的腳印走,也許會(huì)安逸,但絕不會(huì)開(kāi)拓出新的道路。
魯迅說(shuō)過(guò),"世上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,就變成路了。"所有的路都是由腳印演化而成的,腳印成就了路,路變成了腳印的`詩(shī)篇,記載著所有人的人生,精彩的、糟糕的、平庸的、坎坷的……
受人敬仰的腳印,多是從荊棘泥濘中邁出。名貴的鞋子,留下的腳印也許華麗,但未必經(jīng)典;破爛的鞋子,留下的腳印也許丑陋,卻可能偉大。走錯(cuò)了路并不可怕,可怕的是不承認(rèn),還把自己的腳印詮釋成經(jīng)典的人生。
路,是腳印最好的表達(dá)者。道路越泥濘,留下的腳印越清晰;負(fù)載越重,留下的腳印越深刻。神州大地上,你能找到自己的腳印嗎?
初中美文摘抄2
一片枯黃的桃葉流著淚:“我春之萌生為襯花紅甘當(dāng)綠葉,春風(fēng)曾把我吹綠,我婀娜多姿、婆娑起舞,為人當(dāng)傘遮陽(yáng)被千古謳歌,可到頭來(lái)不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說(shuō):“我被人類(lèi)贊美,被人類(lèi)喜歡,你們尚能回歸自然化土為泥,葉落歸根,可我的同類(lèi)‘西山紅葉’卻被人收集起來(lái)當(dāng)成物件買(mǎi)賣(mài),有人借此還發(fā)了點(diǎn)兒財(cái)……”“都別說(shuō)了!”老槐樹(shù)葉打斷了它們的濃濃悲哀,阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道:“咱們草木一秋,恍如人生一世,咱們命之雖短,其功人知天曉,身為葉片不分高低貴賤,不分偉大與渺小,只要我們?cè)利愡^(guò)、輝煌過(guò)足矣!”
老榆葉也鏗鏘道:“桑榆晚景也美麗,我聽(tīng)人類(lèi)歌唱過(guò)我們——你可知道秋葉,不懈的`追求,就是化作泥土也追尋著愛(ài),我的向往,我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……”葉子們醒悟了,抹干了淚,止住了悲,緊緊相擁在一起唱起來(lái):我的向往,我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……一陣強(qiáng)風(fēng)又把它們吹散,飄零著、飛舞著。它們離開(kāi)了我卻不知又歸何處、飄向那里,可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語(yǔ),在我胸中激蕩,我呆呆地站在那里靜靜地思索。
初中美文摘抄3
她高中畢業(yè)時(shí),他曾來(lái)向她道賀。
脫下了白衫黑裙,換上了一件姐姐做了又不喜歡穿、轉(zhuǎn)送給她的粉色衣裳,女生宿舍的門(mén)在她身后變得灰黯了。
到了晚上,下過(guò)一場(chǎng)雨,他們還在河濱公園散步。樹(shù)梢還存著滿盈的雨珠,走過(guò)一棵樹(shù)下時(shí),她用手搖了搖枝干,然后輕巧地往前一跳,再回頭,走在身后的他剛好站在樹(shù)下,雨珠灑了他一身,在路燈的光暈里,她笑彎了腰,他也陪著傻笑。
六年過(guò)了,也是一個(gè)細(xì)雨的午后,從福萊堡新城區(qū)一個(gè)圓形的教堂走出來(lái),彌撒完了,瑞士人呼朋喚友,嘻哈地離去。在歐洲是客,在瑞士她更是客,于是,她又一次孤獨(dú)地走上歸途。紅褐色的`高跟鞋踩著紅褐色的落葉,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,一叢橫生的低枝拂過(guò)她的肩膀,整棵樹(shù)上的雨珠霎時(shí)灑滿了她一身,她不禁想起了什么似的站住了。
等她再回到圓山的河濱公園時(shí),又是六年過(guò)去,小樹(shù)已長(zhǎng)成亭亭華蓋,她也變成了少婦,而粉色衣裳不知到哪里去了。
。∧耆A,逝水年華。
初中美文摘抄4
你一生只選擇一種姿勢(shì)——站立。
狂風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,你不肯倒下;大雪壓頂?shù)娜兆,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬間,你不肯俯首;刀斧臨頭的黃昏,你不肯折腰。一棵樹(shù),在歲月的長(zhǎng)河中,書(shū)寫(xiě)一段英雄的人生。
茫茫大漠,一棵樹(shù)站起來(lái),是一座豐碑;巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),是一座長(zhǎng)城;悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),是一條蛟龍;青春的`樹(shù),在時(shí)代的浪潮里,歌唱著永恒的真誠(chéng)。
站著,給大地一片綠蔭;站著,給江河一滴清純;站著,給生命一聲問(wèn)候;站著,給城市一縷溫馨。不計(jì)榮辱,不計(jì)得失,一生的站立,只為報(bào)答泥土的養(yǎng)育之恩,只為證明生命堅(jiān)如磐石的精神。
人,與樹(shù)站在一起,就是一種不可抗拒的力量,更是一種撼天動(dòng)地的奇跡!
初中美文摘抄5
日子一頁(yè)一頁(yè)的數(shù),時(shí)光一分一分的過(guò)。太陽(yáng)被一只叫夏天的炎熱驚醒。早早的起來(lái),窗臺(tái)上爬上一些陣年舊事,被苔痕掩蓋于昨宵風(fēng)聲里。忽來(lái)忽去的小雨,淋濕了蜻蜓的翅,卻總是淋不濕多情的詩(shī)句,坐在朝南的小屋里,風(fēng)聲一陣緊似一陣,鄰家的孩子,以清靈靈的童聲,叩開(kāi)一扇沉睡的門(mén)。
炎夏,枯坐于窗前,看日照越來(lái)越近,影子越來(lái)越短,也許縮成一個(gè)點(diǎn),縮成人生里那個(gè)渾圓的紅痣,甚至什么也找不到,影子是你抑或我是影子,分分秒秒不忘須臾。是不是,你的手心里也盛開(kāi)著一朵花,徐徐的,展開(kāi)繁花似錦的嬌艷,然后,在烈日下慢慢的萎謝,讓花的絕唱面臨大海,四面是洶涌澎湃的翅膀,吹動(dòng)一生依戀的青枝綠葉,我一天天的溫馨自己的旅程。
七月,日歷被風(fēng)無(wú)情的翻開(kāi)。七月,相思無(wú)處可尋。不止是那一張臉,連帶那一個(gè)人,漸漸有些模糊。把杯子里的水再添一點(diǎn),把書(shū)都放到抽屜里,卻無(wú)法把思念裝在袋子里,某些個(gè)暗淡的夜,心頭浮起明明滅滅的片斷,有徐徐的霧氣隱匿,笑容背后,落寂在歌唱:明白當(dāng)你回來(lái),無(wú)法證實(shí)芬芳的記憶總會(huì)布滿青苔。芬芳的嬌艷已開(kāi)在春天,列車(chē)遠(yuǎn)走,夏天漫漫,我已煉就鐵骨銅身,數(shù)著星星的日子里,裝作把一切交還昨天。
總以為,人生會(huì)這樣度過(guò)罷?傄詾,浮白的窗欞里透出只是平淡的歌聲。不期然,還會(huì)有這么一次相遇,清澈的眼神,憂傷的文字,暗淡的背景,一切的一切,都因那一刻而亮麗堂皇。七色光投射在伸過(guò)來(lái)的手上,纖細(xì)柔長(zhǎng),那用指尖咤呲的風(fēng)云,開(kāi)出天青色的花朵,呵,時(shí)光在等我,等我在煙雨天,而我還在徘徊等待,等待你在我的意念里彈出高山流水的旋音。
想念過(guò)的,得到過(guò)的,等待過(guò)的,失落掉的,不愉快的,不如意的,最后那一刻,終必成空。七月終將離開(kāi)。我雙手沾滿塵埃。七月的花瓣,落滿小徑,七月的雨水,恣意噴灑。七月的街道清冷。從一條街走臨另一條街,空空如也,我找不到示范的面具,注定以樸素的方式,挺立于你的枝頭,行人遠(yuǎn)去,不施粉黛,我開(kāi)成另一種清湯掛面的蓮,為誰(shuí)駐足,為誰(shuí)傷神?
七月,因?yàn)槟愕碾x開(kāi),走失了一季的春情;ū伙L(fēng)吹拂的'時(shí)候,花找到了綻放,你離開(kāi)的時(shí)候,我找到了憂傷。日出而作,日落而息,夜幕降臨,你的影子執(zhí)拗的跟從,找不到哪一束火焰,可以將你引開(kāi),找不到哪一支歌謠,將你埋藏。躲得深深,終是逃不出迷迷疊。你的眼神,不如我們靜坐,見(jiàn)視,深省,穿透時(shí)間的信念,漸漸紅透,天邊那一縷火燒云——
千年月光,漸次幻出。七月,在平靜的夜色里張牙舞爪。敲擊鍵盤(pán),許多詞語(yǔ)排將而出,一些句子又一些句子,在文字里像一根根鋼針,扎入肌膚,扎入五臟六腑,時(shí)時(shí)刻刻,痛徹心肺。又恍如一些音符,盛開(kāi)于黑暗里,聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉,也許,循著時(shí)光的隧道,一把把情感的墻推開(kāi),倒在你的懷里,徹夜無(wú)語(yǔ),甚至一生一世,你會(huì)聽(tīng)到我心中的話語(yǔ)?
晨色里菱鏡中的容顏暗淡,為這七月炙烈的陽(yáng)光,高濃度的紫外線和灼燒的體溫。不,只是沒(méi)有鮮活的歌聲,沒(méi)有激揚(yáng)的文字,更沒(méi)有爽朗的相契。墻外的花蕾又翻新了一輪的日歷,往昔那些靈動(dòng)的足音,被時(shí)間長(zhǎng)廊拉得幽長(zhǎng)。遠(yuǎn)方隱現(xiàn)的光圈,卻距我很近。拉長(zhǎng)拉近,拉住你模糊卻又清晰的視線。誰(shuí)的頭上初現(xiàn)風(fēng)霜的簡(jiǎn)樸,一兩叢,細(xì)細(xì)密密,連根撥掉卻仍然翦不掉糾纏的心。
樹(shù)葉輕輕的在我身邊墜落,簌簌的。一些故事遠(yuǎn)去,一些故事飄近。七月江南,叢生多少水淋淋的深情。江南,仍然只是夏天,鮮花均被倒置,玫瑰往地心里伸展,雨水長(zhǎng)勢(shì)兇猛,華麗的最終只是詞語(yǔ),蒼白的背影走出了視線,你是否嘗試過(guò)后悔?這里天氣氳氤,你可曾就近越墻,去探視過(guò)門(mén)外悄開(kāi)的玫瑰?去年取走的唇,是不是你的吻?我多年想像的情人,因你而一一破碎。
七月,你迎風(fēng)而立,如歌的歲月里,愛(ài)與飛翔是另一種概念。愛(ài)須別離才知是一種刻骨銘心。然而疏淡也是一種心境。你神情專(zhuān)注,你不棄不離。獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)景里,你明朗的歌聲拂過(guò),你流水一般的樂(lè)聲傾瀉,儲(chǔ)蓄多年的情感,借著花開(kāi)的聲音,漾滿滿足和甜蜜,于煸情之夜,緩緩攤開(kāi)柔軟的羽翼。我對(duì)詞語(yǔ)心領(lǐng)意會(huì),失散的文章,收斂于心平氣和。
花開(kāi)漸次。靈魂逼近,水清見(jiàn)底。一朵朵真實(shí)的微笑密密仄仄,一叢叢語(yǔ)言的逼真層層疊疊。穿過(guò)歲月的叢林,脫俗的風(fēng)采,令四十里飛騰的火焰綴落琉璃般的瓔珞,讓漫天飛舞的粉蝶與微風(fēng)攜手同行,讓激情與文字在靈魂的高潔里裸露最原始的坦誠(chéng)。花開(kāi)無(wú)聲,美麗作證,七月的陽(yáng)光灼灼,一行行詩(shī)歌里盛開(kāi)圣潔的蓮,燦然回眸,隱隱的疼痛里涅磬出另一個(gè)春暖花開(kāi)。
初中美文摘抄6
天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午,我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園,腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂,佇立在堂中的,是一尊莊嚴(yán)的.孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng),上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》,畫(huà)中人們?cè)趧澊、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象,令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園,我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥(niǎo)園。
相比孫武文化園,萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要?dú)g快活潑許多。踏進(jìn)園門(mén),一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前,如同是在歡迎我們的到來(lái)似的,引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走,我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上,時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀,掀起一大片水花,仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前?矗且恢恢粨碛谢鸺t羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥(niǎo)兒,可不正是火烈鳥(niǎo)?從遠(yuǎn)處看,它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,染紅了湖水,染紅了天空,更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了,那一只只五彩斑斕的孔雀,那一根根色彩繽紛的羽毛,都令我們驚嘆不已。
接著,我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛(ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲,也會(huì)叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí),或許是因?yàn)楹ε,小鸚鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮,不停地往后退。但是,在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下,它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫,我們?cè)摲敌A。臨
行前,同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。
這次秋游真是令人難忘!
初中美文摘抄7
那片大樹(shù)下的厚氈是我們坐過(guò)的,在那年春天。今天我走過(guò)的時(shí)候,它的柔軟仍似當(dāng)年,它的鮮綠仍似當(dāng)年,甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊,春天,那甜甜的'記憶又回到我的心頭來(lái)了——其實(shí)不是回來(lái),它一直存在著的!我禁不住怯怯地坐下,喜悅的潮音低低地回響著。清風(fēng)在細(xì)葉間穿梭,跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。
啊,不快樂(lè)真是不合理的——在春風(fēng)這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了,窸窣地響起一片搭虎綢和細(xì)紗相擦的衣裙聲。四月是音樂(lè)季呢!(我們有多久不聞絲竹的聲音了?)寬廣的昔樂(lè)臺(tái)上,響著甜美渺遠(yuǎn)的木簫,古典的七弦琴,以及琮蹤然的小銀鈴,合奏著繁富而又和諧的曲調(diào)。
初中美文摘抄8
母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都有新的感悟:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜清醒。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
每一個(gè)新的起點(diǎn),都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里,我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn):第一次捉迷藏第一次被老師罰站第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里,我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn),以此來(lái)豐富自己的人生:第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)豐富生活增添情趣……生命因第一次而精彩!
了解中國(guó)的發(fā)展,了解她的苦難過(guò)去,與繁榮昌盛的當(dāng)代,增加人們的愛(ài)國(guó)熱情。
但是畢竟平常很少有人讀這些書(shū),書(shū)的內(nèi)容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會(huì)喜歡嗎?
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷,因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn),它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今天,我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活,在南開(kāi),踏上了新的追夢(mèng)旅途……
仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
可是,他們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)改革開(kāi)放的書(shū)。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)完全是在陳述歷史,遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩,平?吹娜耸巧僦稚,現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仍舊是這條路,這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái),它披著重重的塵埃,讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn),我找不到風(fēng)景。
每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都會(huì)有新的挑戰(zhàn),升小學(xué)里,我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多:成績(jī)只是一方面,更重要的是社交為人處事方面……你可別為難,正是這些挑戰(zhàn),使得我們?cè)诟鱾(gè)方面取得了成功或失敗,但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng),更快地走向成熟!
一眼望盡,我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的,為了完成一次這樣的風(fēng)景,他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢,他們耗費(fèi)了多少青春呢他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工,他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的`夢(mèng),只希望給家庭帶來(lái)未來(lái),于是來(lái)到這他們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,就是這座城市的根,沒(méi)有他們,這座城市的風(fēng)景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家,讓彼此心臟的跳動(dòng),激情而有力。
可是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng),紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意,也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁,感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣,漫漫長(zhǎng)路,沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
不同尋常的一件事,透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
初中美文摘抄9
《提醒幸!罚汉(jiǎn)言之,幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的`少,人們常常只是在幸福的金馬車(chē)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),撿起地上的金鬃毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。 人們喜歡會(huì)為幸福的標(biāo)本,卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后,不知在忙些什么。世上有人預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng),有人預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng),有人預(yù)報(bào)瘟疫,有人預(yù)報(bào)地震,卻沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。
初中美文摘抄10
記得,有天中午放學(xué)的途中經(jīng)過(guò)一個(gè)施工的工地,就在那暖洋洋的中午的陽(yáng)光下,一群挖地基的農(nóng)民工,穿著臟兮兮的`、結(jié)滿了汗?jié)n衣服,就那么隨隨便便的,面對(duì)藍(lán)天躺在沙堆上,睡著的和沒(méi)有睡著的,單純的笑容是發(fā)自心靈深處的那種,明亮而璀璨。
突然間就被那快樂(lè)所感染。
再看看那些人,他們活著,忙著,他們沒(méi)有時(shí)間去多愁善感;他們愛(ài)著,但他們卻不懂怎么詮釋愛(ài)情;他們滿足著,因?yàn)樗麄儧](méi)有奢望生活過(guò)多的給予;他們簡(jiǎn)單著,他們不用在人前掩飾什么。
他們也許從沒(méi)有去討論幸福是什么,然而真正快樂(lè)的確就是這么一群簡(jiǎn)單的人。
明白了:之所以不快樂(lè),就是因?yàn)椴荒軌蚧畹脝渭;其?shí),不要去刻意追求什么,不要向生命去索取什么,不要為了什么去給自己塑造形象,其實(shí),簡(jiǎn)單本身就是一種幸福。
初中美文摘抄11
1、耐力,是一種不顯山露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
2、大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信念就是人生大廈的支柱;船艙破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán),理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信念就是人生列車(chē)上的鐵軌。
3、風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
4、信念之于人,猶翅膀之鳥(niǎo),信念是飛翔的翅膀。
5、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。
6、在浩瀚的大海航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的隔壁中跋涉,迷失方向,旅著將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過(guò),抱憾終生。
7、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有。只有追求,才會(huì)品位堂堂正正的人生。
8、喝茶,喝的是一種心境,感覺(jué)身心被凈化,濾去浮躁,沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào),一種欲語(yǔ)還休的沉默;一種欲笑還顰的憂傷;一種"千紅一杯,萬(wàn)艷同窯"熱鬧后的落寞。
9、茶是對(duì)春天記憶的收藏,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的。坐在一個(gè)人的房間,倒上一杯茶,看著茶葉的翻卷也常會(huì)生出好多感慨:茶要沸水以后才有濃香,人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。無(wú)論是誰(shuí),如果經(jīng)不起世情冷暖,浮浮沉沉,怕是也品不到人生的濃香。你看那茶時(shí),剛沖入水的時(shí)候,在水里來(lái)回翻滾,不就像初涉世事的我們嗎?到處碰壁,遍體鱗傷。
10、如是,我愛(ài)喝茶。說(shuō)行隨心性也好,說(shuō)附庸風(fēng)雅也罷,雖至今仍不敢稱(chēng)"品"而只稱(chēng)"喝",卻也由只喝得出茶的苦澀,到"嗅"得出茶的清香,至如今已到不可一日無(wú)茶的地步。
11、無(wú)茶的,真的覺(jué)得平淡、索然無(wú)味。
12、輕輕晃動(dòng)手中的茶杯,看淡綠色的茶或針或片,忽上忽下,簇?fù)碇,沉沉浮浮,變換著不同的位置,試圖尋找一個(gè)屬于自己的最佳平衡點(diǎn)。心急的我常常等不得茶泡好,就輕吹杯口,帶動(dòng)一漾一漾的茶渦,看茶葉聚聚散散,無(wú)奈分離。呷一小口茶,任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái),充溢齒喉。之后,深吸一口氣,余香滿唇,在肺腑間蔓延開(kāi)來(lái),滌盡了一切的疲憊冷漠。人仿佛也醉了,朦朧中,久久不愿醒來(lái)。
13、是夜,茶香滿室,杯中茶由淡變濃,浮浮沉沉,聚聚散散,苦澀清香中慢慢感悟:人生亦如茶。
14、我好想淋雨,好想讓雨沖走那段回憶。也許,雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué),可以讓人分不清是淚還是雨,于是,我可以說(shuō):男孩不哭!
15、雨從天上落在傘上,從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺(jué)已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘,一個(gè)人,走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞!然后默默的轉(zhuǎn)身,離開(kāi)那個(gè)角落。雖然是匆匆的一瞥,已經(jīng)足夠我回味一整天了。
16、雨慢慢停了,蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),吹散了滿地金黃的楓葉,點(diǎn)點(diǎn)成淚,飄去遠(yuǎn)方,化作一片云。心丟掉,隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋!落地,成塵。誰(shuí),直到何時(shí),抬頭看天才可見(jiàn)彩虹,回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵;也許水長(zhǎng)向東,物是人非;也許緣本擦肩,回首已逝!也許是我太過(guò)幻想而忘記我非神靈;也許是我太過(guò)癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng),成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰,畫(huà)幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心,花開(kāi)艷麗;我但愿秋風(fēng)如歌!
17、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
18、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓溫泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜。
19、母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
20、因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
21、思念是一首歌,讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一種雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
22、溫暖是漂漂灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
23、"慈母手中線,游子身上衣"說(shuō)的是親情;"人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之"說(shuō)的是友情;"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云’說(shuō)的是;"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情。
24、愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的;愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。
25、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
26、"朋"可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的.紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有的人是生活在黑暗中人,沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
27、友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
28、我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
29、友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去,要用熱情去澆灌。
30、友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
31、皚皚白雪,將天地間之萬(wàn)物涂鴉成一片白色。
32、好大的雪。下了一夜的雪,仍沒(méi)有停歇下來(lái),雪花時(shí)而揚(yáng)揚(yáng)灑灑,時(shí)而密密麻麻地在空中左旋右“瘋”,落在房上、樹(shù)上、地上……所有物體統(tǒng)一著裝,雪白雪白,妝出了銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光,扮出了北國(guó)冬天冰天雪地的最美畫(huà)卷。
33、看著外面的大雪,想起曾經(jīng)有體驗(yàn)“北極村”冰雪大世界的向往,現(xiàn)在倒可以先小小體驗(yàn)一番呢。尤其看到雪中三三兩兩、一雙一對(duì)、或只身單行的路人,沒(méi)有辦法阻止內(nèi)心的妄動(dòng),真想立刻去雪中好好體驗(yàn)一下那雪中聽(tīng)雪的愜意?蛇是不行的,沒(méi)到中午休息,還在班上呢!
34、中午時(shí)分,雪還在下。早已抑制不住,飛一般擁入雪的懷抱。哇!真有一種人在畫(huà)中的感覺(jué)。
35、一步步向前走,“咯吱,咯吱……”加快腳步,時(shí)而慢時(shí)而快,這聲音伴著遠(yuǎn)處傳來(lái)的除雪時(shí)發(fā)出的聲音,變成了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)協(xié)奏,這時(shí)不但不會(huì)被這種聲音吵到,反之,會(huì)盡情地享受這天籟般的音樂(lè),這是一種無(wú)法分享的心之曲。
36、除了這聲音的美妙,每一處景色都足以讓人賞心悅目。
37、不必走多遠(yuǎn),校門(mén)口的一顆梧桐樹(shù),葉子早已落盡,剩下枯干的枝丫,枝丫上結(jié)下了一串串長(zhǎng)莢,每個(gè)枝頭一小撮,或四五根,或六七根,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,短短長(zhǎng)長(zhǎng),垂向地面,好像一朵朵褐色的花柳,傲雪綻放,被雪覆蓋,白色的干,滿樹(shù)褐色的花,蠻能吸引人的視覺(jué)。
38、那邊的大榆樹(shù),有六層樓那么高,粗壯的主干從五十公分處一分為二,兩根枝干并攏一處,相互偎依,粗枝細(xì)丫錯(cuò)落繁密,整個(gè)樹(shù)冠形成一個(gè)大大的傘狀,雪壓枝條宛如美麗的白色珊瑚群,微風(fēng)吹動(dòng),細(xì)密的枝條隨風(fēng)輕輕搖曳,猶如海底一群群白色珊瑚在蠕動(dòng),好看極了。
39、隨處都可以抓拍到想象的畫(huà)面。靈感一縱即失,不知其間漏掉了哪些靚景,緊趕慢抓留下這最?lèi)芤獾乃查g。
40、雪還在下。一定會(huì)有更多的奇景妙畫(huà),足以讓心情舒朗千倍萬(wàn)倍。
41、揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花,伴著冬日的瑟瑟冷風(fēng),驅(qū)走冬日枝枯葉敗的蕭條,讓人真親切體會(huì)冬日獨(dú)有的樂(lè)趣。雪中聽(tīng)雪,沒(méi)有風(fēng)中聽(tīng)雪那樣暴虐,恐懼,雪中聽(tīng)雪享受一種親柔,飄渺與愜意。
42、徜徉雪中,聽(tīng)雪物語(yǔ),悟語(yǔ)心空。
43、青春的字眼慢慢的認(rèn)為陌生,年輪總是很輕松的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西,實(shí)際上,就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深?lèi)?ài)、思念著的人便輕松的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無(wú)邪,曾經(jīng)美麗夢(mèng)想,隨著四季輪回慢慢的散盡??這便是青春,在歲月里的轉(zhuǎn)身,從一個(gè)熟悉到同時(shí)一個(gè)陌生,再?gòu)哪吧D(zhuǎn)變到熟悉,直至一場(chǎng)場(chǎng)的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂(lè)里稚氣里的幻想慢慢的褪去。
44、人便是這樣一種奇怪的動(dòng)物,擁有的時(shí)候厭倦,失去回首的時(shí)候才酸痛。獲得了許多,失去的也不少,只是期待抵達(dá)安詳?shù)男撵`。很喜歡小孩,由于他們有著人類(lèi)心靈比較純正的東西,他們的人性是比較美的。喜歡親近老人,由于能夠感觸到他們心靈的平靜,臉龐的安詳,也許生活對(duì)于他們而言便是盡量的用的方式過(guò)完余生。喜歡貓,只由于他們的慵懶而自在,有一種踏實(shí)感。
45、生命里太多的東西太容易的散去與破碎,因此,學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然,也許,更多的時(shí)候我們更愿意相信自身,不愿隨便的托付,由于生活里,沒(méi)有永遠(yuǎn)的,全部的東西終究有一天都會(huì)離我們而去。有時(shí)不是世界拋棄了我們,是我們自身先拋棄了世界,由于我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的否定,習(xí)慣性的抵制而讓很多的東西擦肩而過(guò)。-太多的時(shí)候,我們自身更愿意相信是生活傷害了我們,而不愿去接受是自身的缺失傷了自身。
46、總是在很無(wú)力著,由于我們年輕,年輕的只有活力與時(shí)間。我們總想設(shè)法的去改變自身的命運(yùn),設(shè)法的讓身邊親近的人過(guò)的更幸福一點(diǎn),設(shè)法著哪一天能夠抵達(dá)理想的彼岸,設(shè)法著讓自身?yè)碛行腋5母星椋,發(fā)覺(jué)許多東西是那么的難,全部的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事,一輩子太長(zhǎng),許多的東西容易變質(zhì),誰(shuí)也沒(méi)有方法永遠(yuǎn)。因此,更多的時(shí)候沉默也許是自身回答全部的比較好方式,既然承諾不了,何必多言,萬(wàn)事還需自身認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)。
47、轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活,就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著,應(yīng)該珍惜著每一份真誠(chéng)與感動(dòng),好的東西擦肩而過(guò)了。盡量原諒每一個(gè)謊言,-生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)謊言。適者安生,不忍心看到流淚的雙眼,學(xué)會(huì)微笑,樂(lè)觀的生活。
48、我愛(ài)雨,愛(ài)著雨,愛(ài)聽(tīng)雨,愛(ài)想雨,也愛(ài)思雨。雨,像期望,像企盼,也像信念;雨,像誓言,像承諾,也像等待。等待再一次下雨,等待再一次失敗,等待再一次重生,也等待再一次思雨。冷風(fēng)拂起了頹廢的柳枝,無(wú)力的在風(fēng)雨中掙扎,像求生一樣,它也在等待,等待,等待枯黃,等待性命的輪回。
初中美文摘抄12
1、閉了雙目,陽(yáng)光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺(jué)。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊,沒(méi)有各色花香的濃烈,沒(méi)有名牌香水的清雅,就是稻子成熟時(shí)的那種香味,是牛羊奶里的那個(gè)香氣,是大自然的原香,是大地的味道,是自家母親懷抱的味道。是啊,小草,你原就是牛馬羊們的主要食物,通過(guò)它們,你變身為潔白的乳汁,鮮美的肉食,溫暖的毛皮,奔騰的力量,托起了一個(gè)個(gè)民族和國(guó)家。
2、成功不會(huì)向我們走來(lái),我們必須走向勝利;智慧不會(huì)向我們走來(lái),我們必須勤奮思索;快樂(lè)不會(huì)向我們走來(lái),我們必須用心體驗(yàn)。
3、好事不必做準(zhǔn)備,來(lái)了就來(lái)了,最多是個(gè)喜出望外。享用誰(shuí)還不會(huì);可對(duì)壞事總無(wú)思想準(zhǔn)備,一旦突如其來(lái),就會(huì)措手不及,天塌地陷。因而,還屬兩句老話:“向最壞出準(zhǔn)備,向最好處爭(zhēng)取。在補(bǔ)加一幅名聯(lián);發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等福,擇高處立,就平處坐,向?qū)捥幮!?/p>
4、離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。柔韌的小草,你究竟是什么呢?是我們無(wú)數(shù)卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民,卻也可以描繪春天,為大地梳妝,弱小的生命聯(lián)合起來(lái),還可以改變環(huán)境,創(chuàng)造世界。
5、沒(méi)有運(yùn)動(dòng),生活等于昏睡;沒(méi)有思考,生活等于盲從;沒(méi)有節(jié)制,生活等于毀滅;沒(méi)有快樂(lè),生活等于凝固。
6、那份新鮮感好奇心早被一日日重復(fù)的沉輝和暮靄雕刻得平淡無(wú)奇。曾經(jīng)想把生命的每一分鐘都過(guò)得燦爛而輝煌,即使面對(duì)偶爾的失意,也總想張揚(yáng)出一番與眾不同。但是當(dāng)雙重打擊驟然降臨時(shí),我一向相當(dāng)自負(fù)的世界幾乎徹底坍塌,等從重重疊疊的失敗中爬起,在回首的瞬間,才知道光陰已經(jīng)在我無(wú)知的歲月中溜走了好久,才知道風(fēng)花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失,才覺(jué)得走過(guò)的路很短又很長(zhǎng)。
7、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓(xùn);你可以忘掉昨天,但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難,但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能忘卻恥辱。
8、年輕時(shí)忍受不了清風(fēng)白水的簡(jiǎn)單,總想與人競(jìng)爭(zhēng)什么,總想在某個(gè)光圈里成為聚光點(diǎn)。所以就像上了發(fā)條的玩具馬,太過(guò)疲勞地奔忙,晨昏,日夜,忙得很疲倦,很乏力,很討厭,似乎有許多事情來(lái)不及做,非趕著點(diǎn)不可。……然而,當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時(shí),當(dāng)一次次的努力被生活的更選退成遺憾時(shí),卻又開(kāi)始痛呼上帝不公,命運(yùn)不平。
9、人生的旅途中,前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無(wú)選擇地去面對(duì)。風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,只要在曲曲折折的行程中,靜守著一份平淡,揮灑著一腔執(zhí)著,不妄自尊大,不自欺欺人,不蜚短流長(zhǎng),不急功近利,不孜孜于榮華富貴,不耿耿于功名利祿!钡檬Ь阃刺焐显凭碓剖,寵辱不驚任庭前花開(kāi)花謝!,管他豐碑小草,高山低谷,只要用心地?fù)]灑,真誠(chéng)地惜愛(ài)。那么,我們內(nèi)心的豐贍適意,會(huì)一點(diǎn)一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。
10、人生中最大的樂(lè)趣是奉獻(xiàn);思維中最美的花朵是智慧之花;前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù);朋友中最好的記憶是笑聲!
11、人生中最艱難的.是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。
12、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
13、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
14、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
15、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者,它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
16、所謂平淡是真,背景必須的是無(wú)數(shù)的斑斕錦緞。如此,風(fēng)吹煙云散盡,才能讓人看到萬(wàn)里蒼穹。這是閱歷的力量,這是底蘊(yùn)的力量,這是紫陌紅塵的力量。只有經(jīng)過(guò)這些力量清洗之后,才能達(dá)到一個(gè)境界。即使唐三藏,也得經(jīng)過(guò)九九八十一難,才能修成正果。
17、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
18、天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。時(shí)光蒼茫處,仿佛見(jiàn)一代雄主成吉思汗,揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)千鐵騎,橫掃歐亞大陸,所向披靡。小草,造就了前無(wú)古人的馬背英豪。
19、未來(lái)的東西就是這樣:當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí),它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣;當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí),就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。
20、我最喜歡雪青馬,總覺(jué)得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛,背部點(diǎn)點(diǎn)青斑,上肢修長(zhǎng)舒展,十分瀟灑,活像從徐悲鴻的畫(huà)上偷跑下來(lái)的。每每我走近它槽前時(shí),它便停止咀嚼,抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大,還是雙眼皮,眼睛是濕潤(rùn)的,流露出那種預(yù)知命運(yùn)的眼神。
21、喜歡看盛夏里的草長(zhǎng)鶯飛,小草在熾熱的陽(yáng)光愛(ài)撫下,將生命里所有的美麗一起釋放,無(wú)邊無(wú)際的綠色原野,把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍(lán)天在視野里也變低了,似乎彎了腰屈尊來(lái)與小草親近。這個(gè)時(shí)間里的小草是最碩大最柔軟的新床,誘惑著我們把自己的身軀無(wú)比舒坦地交給她們,沒(méi)有了焦慮,沒(méi)有了煩惱,在青草的簇?fù)硐拢鲆粋(gè)最輕松的美夢(mèng)。
22、向父母索取愈少愈好,向社會(huì)索取愈少愈好;向書(shū)中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。
23、一次專(zhuān)心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng);一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情;一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)!
24、一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長(zhǎng),唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng);一切都可以老,唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
初中美文摘抄13
這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的',擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫(huà)地?cái)R在河灘上。要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快地跳進(jìn)河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱,壯實(shí)的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑,縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒(méi)有一絲邪念。上了年紀(jì)的人,都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事,那令人艷羨的經(jīng)歷,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里。因此,當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí),他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白,盡管嘴角的笑意一直未消,可心里卻在思忖、盤(pán)算。
賞析:這段話行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來(lái),好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。
初中美文摘抄14
剛到歐洲,少女急于等待一個(gè)晴朗的日子。
“可是,在魯汶,夏天就是這樣的!彼麄冋f(shuō)。
陰天,毛毛雨,穿一件毛衣,撐一把傘。運(yùn)氣好,會(huì)有一兩個(gè)晴天,運(yùn)氣不好,會(huì)下上一個(gè)暑假的雨。濕淋淋的人行道上的落葉由青轉(zhuǎn)黃,然后:“夏天已經(jīng)過(guò)去了!”他們說(shuō)。
可是,她還沒(méi)看過(guò)一朵云彩哩,那一小朵、一小朵飄拂過(guò)天空的云彩,這里難道沒(méi)有嗎?
于是,她孤獨(dú)地投身在人群里,人群也以孤獨(dú)還擲向她?墒,她本來(lái)并不一定要這樣做的。屬于她的夏天并不是這樣的,躺在家屋后青青的山坡上,有微醉的南風(fēng),開(kāi)得太亂了的扶桑,和一整個(gè)下午的`金色陽(yáng)光。
還有,還有那人從山坡下靜靜地向她走來(lái)。映影在他微仰著的年輕的臉上,便是藍(lán)天里的云彩。
而她本來(lái)可以擁有這樣的夏天的。
初中美文摘抄15
看不見(jiàn)凄美的凋零,嗅不到憂郁的暗香,雖然有些眷戀,但是身邊的風(fēng)景,卻把思緒牽引至眼前。走吧,散吧,消失吧,重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧!不是一切都可以丟在風(fēng)里,不是所有的都能在夢(mèng)中演繹,生活的船即便是迷失航行,也在不斷地前進(jìn)。葉落有枝,花謝孕子,水過(guò)留痕,更替中的`景色,將生命的軌跡娓娓道來(lái)!
漸漸地,我懂了。歲月的風(fēng),所到之處都是有夢(mèng)的地方!夢(mèng),不僅僅是美好的回憶,也不僅僅是虛幻的暢想,夢(mèng),是創(chuàng)造奇跡的搖籃,是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)!
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