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加拿大留學(xué)研究生留學(xué)選擇預(yù)科課程是最好的選擇
預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。國外大學(xué)一般都有預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程，留學(xué)生完成1年預(yù)科后，根據(jù)成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據(jù)成績轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。
加拿大研究生預(yù)科課程可謂是最大程度的滿足了個別方面有缺陷的學(xué)生的要求，讓他們最終能夠就讀于自己心儀的學(xué)校。眾所周知，加拿大對申請碩士的學(xué)生要求是非常嚴(yán)格的，不僅僅是提供大學(xué)GPA成績，TOEFL或IELTS成績，以及GRE或GMAT成績這么簡單，一般中國學(xué)生在申請研究生時在準(zhǔn)備上仍有不足，這極大的限制了中國學(xué)生的申請成功率。
針對以上的問題，加拿大部分大學(xué)推出了加拿大研究生預(yù)科課程，這是專為那些對在北美大學(xué)就讀研究生感興趣的國際學(xué)生設(shè)計的。該項目分為 2 個學(xué)期。第一學(xué)期為期三個月至六個月以上，重點放在提高學(xué)生英語的總體水平和學(xué)術(shù)技能，以達到能使他們順利完成研究生項目的水平。該學(xué)期也會引導(dǎo)學(xué)生如何比較實際地考慮研究及縮小研究范圍;選擇學(xué)校、研究領(lǐng)域及擅長該領(lǐng)域的指導(dǎo)老師;以及向適合學(xué)生情況的大學(xué)的研究生院提出申請。
第二學(xué)期為期三個月左右，會將重點放在研究、閱讀和寫作技能的培養(yǎng)上，以滿足順利完成碩士和博士課程的需要。該學(xué)期會更加細(xì)致地考查優(yōu)秀的研究項目、典型的研究論題和論文主旨應(yīng)該具有的特點。該學(xué)期還會通過各種媒體考查學(xué)術(shù)評論：學(xué)術(shù)期刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索、紀(jì)錄片及訪談，同時會點評這些媒體中有關(guān)研究、探索和解決問題的基本類型。這學(xué)期還會教授學(xué)生如何使用中心理論和數(shù)據(jù)理論來支持自己碩士和博士論文，以及如何根據(jù)章節(jié)、標(biāo)題和副標(biāo)題來展開論文。
通過加拿大研究生預(yù)科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生在上碩士預(yù)科的課程中，開始申請學(xué)校。同時可獲得寶貴的面試機會，也能較多的接觸到導(dǎo)師，這對學(xué)生申請想到他們理想的大學(xué)有非常大的幫助。這是國內(nèi)大學(xué)生所無法比擬的優(yōu)勢。
目前有幾個加拿大名校設(shè)有預(yù)科課程，比如說：UBC哥倫比亞大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、約克大學(xué)、布魯克大學(xué)等，這些名校預(yù)科課程的開設(shè)給了許多想讀名校碩士的學(xué)校很好的機會。
由此我們不難看出，對于想申請加拿大碩士，而成績又不是特別理想的學(xué)生，加拿大研究生預(yù)科課程是最好的選擇，可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)完善各個環(huán)節(jié)，指明申請方向，拓寬申請道路，大大增加申請名校的機率。
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