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加拿大留學(xué)如何轉(zhuǎn)學(xué)分
想要申請(qǐng)加拿大留學(xué)的學(xué)生面對(duì)的一個(gè)難題可能就是“如何才能盡可能多的轉(zhuǎn)學(xué)分”。加拿大留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分都需要注意些什么呢?下面就和yjbys網(wǎng)小編一起來(lái)了解下吧!
其實(shí),在向加拿大大學(xué)提出轉(zhuǎn)學(xué)分認(rèn)可的時(shí)候,還是有一些技巧的,其中最關(guān)鍵的無(wú)非就是申請(qǐng)的材料:
1. 大學(xué)在讀證明
2. 大學(xué)成績(jī)單
3. 大學(xué)課程描述
正向之前提到的,加拿大大學(xué)對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng),有幾個(gè)評(píng)估要求:
1. 申請(qǐng)人在中國(guó)完成的科目與該大學(xué)開(kāi)設(shè)的科目有80%以上的相似度
2. 申請(qǐng)人在中國(guó)完成的這個(gè)與加拿大大學(xué)有80%以上相似度的課程,有不低于80%的成績(jī)
3. 如果申請(qǐng)的是加拿大3年制的本科學(xué)士學(xué)位(修滿90分),最多認(rèn)可不超過(guò)45個(gè)學(xué)分
4. 如果申請(qǐng)的是加拿大4年制的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(修滿120分),最多認(rèn)可不超過(guò)90個(gè)學(xué)分
還是回到之前的問(wèn)題,怎么樣操作材料,才會(huì)讓對(duì)方學(xué)校最大程度的認(rèn)可之前在中國(guó)完成的學(xué)業(yè)呢?
1. 針對(duì)在讀證明的開(kāi)具方式: 申請(qǐng)人在向所就讀的學(xué)校教務(wù)處要求開(kāi)具在讀證明的時(shí)候,盡可能模糊年份的上下學(xué)期關(guān)系,須知在加拿大除了9月以外,1月也是一個(gè)主要的入學(xué)季節(jié),所以對(duì)于加拿大大學(xué)來(lái)說(shuō),只要修夠所有的學(xué)分,就可以完成課程畢業(yè),并沒(méi)有類似于中國(guó)的大幾上半學(xué)期或下半學(xué)期的說(shuō)法;化蛇添足的在讀證明描述,反而會(huì)讓對(duì)方學(xué)校的評(píng)估造成歧義。
2. 針對(duì)成績(jī)單的開(kāi)具方式: 如果學(xué)校教務(wù)處認(rèn)可,希望在開(kāi)具成績(jī)單的時(shí)候,只開(kāi)具一份中文的成績(jī)單,之后由申請(qǐng)人自己委托相關(guān)有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行翻譯,這樣操作有幾個(gè)好處:
a. 加方學(xué)校主要以成績(jī)單英文件為準(zhǔn),所以一些類似于馬列毛鄧的課程,可以簡(jiǎn)單的翻譯成 General Course 以求博得更多的學(xué)分認(rèn)可
b. 為了方便對(duì)方學(xué)校的評(píng)估,一些專業(yè)課程的英文翻譯,可以完全依照對(duì)方學(xué)校的課程設(shè)置,進(jìn)行100%Match的英文翻譯,務(wù)必要讓加方的評(píng)估老師有一目了然的感覺(jué)
3. 針對(duì)課程描述: 這個(gè)是大頭,因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué),除了清華北大這類一本中的一本,會(huì)將所有的課程描述post在學(xué)校網(wǎng)外,其他大學(xué)一般都不會(huì)網(wǎng)上有明確、統(tǒng)一的課程描述;這樣一來(lái)即便學(xué)校教務(wù)處也無(wú)能為力,通常得到的答復(fù)就是“你自己回去準(zhǔn)備,之后送過(guò)來(lái)我們學(xué)校蓋章”。由此一來(lái),所以的課程描述,可以參考對(duì)方(你想要申請(qǐng)的)學(xué)校網(wǎng)上的課程描述(Course Outline)來(lái)撰寫,以達(dá)到至少有80%以上相似度的要求。
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