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英國(guó)留學(xué)卡梅倫晤大學(xué)校長(zhǎng)商議改革
首相卡梅倫將參加高等教育改革討論。
英國(guó)首相卡梅倫將與主要大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人舉行私人會(huì)談，探討改革高等教育的途徑。
這次會(huì)議是為英國(guó)大學(xué)教育改革白皮書做準(zhǔn)備，由英國(guó)大學(xué)事務(wù)部長(zhǎng)戴維·威利茨（David Willetts）主持，卡梅倫將出席其中的部分討論。
高教改革白皮書原計(jì)劃于今年一月推出，但由于對(duì)內(nèi)容意見不一，推遲至今。不過英國(guó)商務(wù)大臣文斯·凱布爾（Vince Cable）表示，白皮書將于下月出版。
目前內(nèi)容尚不清楚，不過有報(bào)道說，高等教育私校將可提供更多的入學(xué)名額，目的是刺激競(jìng)爭(zhēng)，迫使大學(xué)提高教育水平。
為了擴(kuò)大招生人數(shù)而不致于增加納稅人的負(fù)擔(dān)，英國(guó)政府還提議讓學(xué)生支付“額外名額”的費(fèi)用，不過這一提議也引起非議。
英國(guó)議會(huì)去年通過將大學(xué)本科最高學(xué)費(fèi)提升至每年9000英鎊，引起學(xué)生的抗議浪潮。
本周早些時(shí)候，議會(huì)公共財(cái)政委員會(huì)說，政府錯(cuò)誤低估收取高額學(xué)費(fèi)的大學(xué)數(shù)量，已公布2012年學(xué)費(fèi)上調(diào)額度的大學(xué)，平均學(xué)費(fèi)為8765英鎊，而政府的預(yù)算是基于7500英鎊的預(yù)測(cè)，因此將出現(xiàn)“黑洞”。
威爾金斯擔(dān)任校長(zhǎng)十年，取得不少業(yè)績(jī)，但財(cái)務(wù)狀況不明。
一個(gè)得到英國(guó)教育大臣公開表?yè)P(yáng)的校長(zhǎng)近日被曝用納稅人的錢公款吃喝享樂，引起一片嘩然。
邁克爾·威爾金斯（Michael Wilkin）是英格蘭北部Outwood Grange學(xué)校校長(zhǎng)，去年秋季得到教育大臣邁克爾·戈夫（Michael Gove）的表彰，對(duì)他在任10年來取得的成就予以肯定。
不過，近來圍繞威爾金斯的光環(huán)散去，因?yàn)槭姓䦟徲?jì)員發(fā)現(xiàn)該校的很多賬目不清，查出不少用公款吃喝、旅游的違規(guī)行為。
東窗事發(fā)緣自該校為一慈善組織的籌款去向不明，最終查明是到了學(xué)校的賬上，審計(jì)人員于是將查賬的范圍擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)了更多的違規(guī)行為。
比如，威爾金斯慷慨獎(jiǎng)勵(lì)一女老師，拿出近500英鎊讓她和朋友一起坐“東方快車”旅行，拿出2700英鎊送某個(gè)老師去加拿大參加交流，威爾金斯本人也已出差名義去上海和開普敦，花費(fèi)6000英鎊，審計(jì)員說，這些費(fèi)用明顯超支。
此外，威爾金斯拿出790多英鎊支付圣誕餐，200多鎊花在酒吧飲品上。該校辯解稱，這些獎(jiǎng)勵(lì)是鼓勵(lì)員工，提高他們的士氣。不過，審計(jì)人員認(rèn)為，很多開銷過度，而且名目繁多。
威爾金斯校長(zhǎng)目前的年薪為178,000英鎊。
張永炳：做“求職生”是研究生的最佳選擇
有用人單位表示，近幾年的碩士生越來越重視實(shí)踐，學(xué)術(shù)味兒越來越淡�！八麄兊暮�(jiǎn)歷上都會(huì)用很大篇幅敘述實(shí)習(xí)經(jīng)歷，很少有人能列出自己的專業(yè)成績(jī)和科研成果�！� 實(shí)習(xí)、兼職的時(shí)間多了，做學(xué)問、搞研究的時(shí)間自然就少了。近日，中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心通過此話題對(duì)1800人的調(diào)查顯示，61.6％的人認(rèn)為碩士生首先是研究生，只有38.4％的人贊同碩士生是求職生。
雖然仍有過六成的人認(rèn)為“碩士生首先是研究生”，但研究生日益變成“求職生”的傾向越來越明顯。以我為例，雖然現(xiàn)在尚在研一，我的很多同學(xué)已經(jīng)在實(shí)習(xí)了，我不久也要去實(shí)習(xí)。之所以有這么多人成為“求職生”，并非盲目為之，而是基于現(xiàn)實(shí)考慮做出的選擇。
隨著研究生的不斷擴(kuò)招，培養(yǎng)目的早已不再是學(xué)術(shù)研究型人才了，而是高級(jí)應(yīng)用人才。導(dǎo)師也不把學(xué)術(shù)訓(xùn)練作為指導(dǎo)學(xué)生的首要工作。尤其是對(duì)于那些兩年制的碩士專業(yè)來說，囿于時(shí)間的限制，整天忙于修學(xué)分，根本談不上什么科研與學(xué)術(shù)積淀。與此同時(shí)，老師傳達(dá)給我們的多是理論信息，離實(shí)際較遠(yuǎn)，難以在短期內(nèi)轉(zhuǎn)化為就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。就以我們新聞學(xué)專業(yè)為例，我們從學(xué)校濡染的第四權(quán)力、社會(huì)公器、專業(yè)主義等理念雖然令人神往，但在中國(guó)媒介語(yǔ)境下，這些往往被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。于是我們悟到，與其在校內(nèi)聽講一上午，不如到報(bào)社呆一小時(shí)更有用。
況且，有多少研究生是以學(xué)術(shù)為志的？多數(shù)是為了一份更好的工作而已。只有個(gè)別打算考博的同學(xué)會(huì)呆在學(xué)校里老老實(shí)實(shí)地做些研究。
現(xiàn)在用人單位都比較重視經(jīng)驗(yàn)，甚至“沒有兩年工作經(jīng)驗(yàn)免談”。如此說來，實(shí)習(xí)較少的研究生自是不能和老道的“求職生”同日而語(yǔ)�！扒舐毶遍L(zhǎng)時(shí)間在一家單位實(shí)習(xí)，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)已經(jīng)比較熟練，對(duì)行業(yè)規(guī)則也比較熟悉，更重要的，他們?cè)趩挝粌?nèi)、行業(yè)內(nèi)有了一個(gè)熟人圈，建立了一些人際關(guān)系。一旦有招聘名額，他們自然成為首先被考慮的對(duì)象；如果表現(xiàn)優(yōu)秀的話，單位甚至?xí)鲃?dòng)把他們留下來。即便在一家知名單位沒有就業(yè)機(jī)會(huì)，由于你這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，去別處找工作也會(huì)多一塊競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。也許實(shí)習(xí)不能帶來什么工資收入，但其中無(wú)形的收獲既不是學(xué)校里學(xué)得來的，也不是其他同學(xué)所能比的。
雖然頂著“研究生”的名分，我們已不再以“研究”為務(wù)。在現(xiàn)實(shí)面前，研究生也得擺正理性經(jīng)濟(jì)人的身段，做出最符合自己利益的選擇，“求職生”就是在這種情況下涌現(xiàn)的。在保證順利畢業(yè)的前提下，我認(rèn)為這是務(wù)實(shí)的最佳選擇。如果有人批評(píng)“求職生”走錯(cuò)了路，研究生就應(yīng)該去做研究，我只能說，這是現(xiàn)實(shí)逼出來的。
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