英國留學(xué)推薦信
在現(xiàn)在社會,我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系,推薦信有時甚至起到?jīng)Q定性的作用。推薦信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的英國留學(xué)推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英國留學(xué)推薦信1
1、選擇好的推薦人選
在選擇推薦人前,很多學(xué)生都有讓名人推薦這樣的想法,這種想法其實沒錯。這里只的名人是那些在相關(guān)領(lǐng)域中的大名,當(dāng)然在找推薦者前需要考慮到,讓名人來寫推薦會不會加分?哪些推薦者才是適合自己的?此外推薦信一般都是需2-3封。如果自己已經(jīng)畢業(yè)很久,一般是讓公司主管來寫推薦信,如果是剛于畢業(yè),那么就讓學(xué)校教授來推薦。
最重要的是,推薦者必須很了解申請者,不要光看推薦者有沒有名氣。畢竟推薦信需要寫的是學(xué)生的優(yōu)點還有學(xué)習(xí)上的情況,這些內(nèi)容如果不是很熟悉的人,是無法知曉的。
2、了解推薦信的重點還有方向
推薦信一般是250至300字左右的內(nèi)容,所以是需要在很短的字?jǐn)?shù)中交待重點。在信中還得寫推薦人跟自己的關(guān)系,以及推薦者對于自己有怎樣的基本評價,像是專業(yè)基礎(chǔ)或者是工作態(tài)度這些都要寫一些實例,當(dāng)然也可以適時的寫一些小缺點。如果是學(xué)校老師來寫,那就注重學(xué)業(yè)潛能的內(nèi)容,公司主管來寫,則注重實務(wù)方面的內(nèi)容。也可以介紹學(xué)生所得到的獎勵還有論文等等這些方面的成績與評價。
3、推薦信準(zhǔn)備兩份
因為教授等等這些人一般都是十分忙碌,所以有的時候推薦人可能會讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備好草稿,之后再由推薦人來修改和簽名。那么大家在擬草稿的.時候,要注意或客觀、公正的去描述,也不能內(nèi)容空洞。所寫的內(nèi)容要與自己其他的材料都是相符的。當(dāng)然在格式、文法方面也得注意,推薦信一般是跟常見的書信是一樣的格式,會有收信人姓名,正文等等這些。但也要看學(xué)校是不是有現(xiàn)成的推薦表格可以寫。如果是讓推薦者寫,那么在寫之前盡可能的跟推薦者有更多的交談機(jī)會,這樣推薦人才會更加了解學(xué)生,寫起推薦信來也就更符合情況了。
英國留學(xué)推薦信2
首先大家要清楚,推薦信是怎樣的一種材料。對于學(xué)校來說,推薦信就是了解學(xué)生們最快捷的一個途徑,也就是和學(xué)生的教授或者導(dǎo)師以書信的方式去了解學(xué)生在課程中的真實表現(xiàn)。
一、推薦人以及被推薦人的介紹
寫推薦的人首先要說明自己是誰,與學(xué)生是什么關(guān)系,關(guān)系這部分是很有必要寫清的。因為要是推薦人與學(xué)生平時都沒有很多接觸,那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中,要從各種角度表現(xiàn)出推薦人對于學(xué)生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學(xué)生,也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個專業(yè)的. ,學(xué)校要看的只是推薦信有沒有標(biāo)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
二、對學(xué)生的評價
在推薦信的開頭,推薦人可以用簡單的一段話來說明學(xué)生,之后在說明學(xué)生的客觀表現(xiàn),比如在課程上是否會問問題,對于自己同學(xué)的問題回答是不是會有反饋和補充這一些。另外這一些綜合評價最好是能舉例子來說明。
三、展示學(xué)生的品質(zhì)以及潛力
在推薦信中不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況,也可以些和學(xué)生在共事過程里有沒有表現(xiàn)出什么優(yōu)秀的品質(zhì),比如說學(xué)生所寫的論文都有非常清晰的結(jié)構(gòu),而且做事也相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。在課程上能夠引用別的一些學(xué)術(shù)資源,則證明該學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有很強的主動性,而且所接觸到學(xué)術(shù)范圍也很大。但是注意別寫一些學(xué)生本人都不能知道的,這樣就顯得推薦信沒有那么真實了。
四、推薦人怎么選
推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請的是什么課程,只要是申請目標(biāo)不同,那么所對應(yīng)的推薦信類型都是不同的。像是要讀Master的課程,如果要求有三封推薦信,那么最好是讓自己的課程老師,以及負(fù)責(zé)科研的老師還有自己實習(xí)階段的負(fù)責(zé)人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側(cè)重點讓學(xué)生的形象更加的全面,而學(xué)生也能在這樣的推薦信掌握到關(guān)于學(xué)生更全面的一些信息。
英國留學(xué)推薦信3
英國留學(xué) 推薦信核心考察大致可分為三類
將推薦信核心考察點細(xì)分下去,大致可將其總結(jié)為三類:一是教育背景、學(xué)習(xí)能力;二是綜合素質(zhì)、活動表現(xiàn);三是工作經(jīng)歷、發(fā)展前景。那么選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?商學(xué)院青睞的是與申請者熟悉的、有過交集或密切聯(lián)系的、真正欣賞申請者、并且愿意客觀地去推薦的人。對一般的本科在讀生而言,比較有效的推薦人通常分別來自于專業(yè)課老師、班主任(系主任)、以及實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)。在具體選擇推薦人時應(yīng)該注意: 首先,避免親屬或家庭成員。學(xué)校一般都明確規(guī)定不能由這類人來寫推薦信。原因是他們往往很難客觀反映事實。在家族企業(yè)里工作的`申請者,如果一定要請親屬推薦,在寫推薦信的時候一定不要表明你們的血緣關(guān)系。
其次,推薦人的職位并不是越高越有利。有些人會困惑于究竟是找班主任還是校長、部門主管抑或公司總經(jīng)理。應(yīng)該說,一個身處高位但是和申請人并不熟悉的人寫出的一封用在誰身上都合適的推薦信是達(dá)不到任何效果的。只有了解申請者及其成長過程、有過共事經(jīng)歷的人才能針對申請者的優(yōu)缺點進(jìn)行深入分析,并輔以具體的事例,提供有深度的推薦。
最后,推薦人的選擇應(yīng)相輔相成,避免重復(fù)。學(xué)校一般都要求多封推薦信,那么就意味著需要選擇不同的推薦人,把側(cè)重點放在不同的地方,每個人有一個集中突出的主題,綜合在一起,才能勾勒出申請者全面完整的形象。
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Dear sir or madam,
As the Vice Dean of School of International Business, Tianjin Foreign Studies University (TFSU), I am writing with pleasure to recom#mend Wang Ye to youresteemed university.
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Miss Wang is a self-motivated student. For all I know, her average score is over 85 and she won scholarships every year in the past three years. Therefore,she was selected into the experimental class in the third academic year. This class consists of the best students of Department of International Economics and Trade, Department of Economics and Department of Finance. What’s more, she practiced in a small com#pany to gain experience during the winter and summer vacations.
I am confident that she will be qualified and perform as well as she did in TFSU. Therefore, I recom#mend her with enthusiasm. I hope that you will consider her application favorably. Please don’t hesitate to contact me if you need more information.
Yours Sincerely
Zhu Li (Signature)
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Dear Colleagues:
As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.
In September, 20xx, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
Sincerely yours,
Prof. ×××
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一、推薦信寫作技巧
介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時接觸的不是很多,可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息。跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的,推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
對被推薦人的綜合評價
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人,然后再描述申請人的客觀表現(xiàn),比如平時總是會在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié),或者會對同班同學(xué)課上回答的'問題進(jìn)行積極的反饋和補充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。
展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì),
比如:交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,來體現(xiàn)做事仔細(xì),對學(xué)術(shù)認(rèn)真;
或者除了規(guī)定的reading list之外,申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源,其實也就說明這個學(xué)生有學(xué)習(xí)主動性,而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情,比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等,否則整封推薦信就會顯得失真了。
二、英國留學(xué)推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請分別是校長/輔導(dǎo)員/班主任,2封學(xué)科老師推薦信。
國內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信,證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn),還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中,需要遵循三個原則:
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點。
2.與申請專業(yè)具有相關(guān)性,比如申請生物專業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過前提是與申請者十分熟悉。
三、推薦信要求
。1)字?jǐn)?shù)要求:不多不少,一封推薦信400-500字即可。
。2)格式要求:與一般書信格式大致相同,有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等,有的學(xué)校會提供相應(yīng)的推薦信表格,可依據(jù)特定格式來書寫。
。3)數(shù)量要求:準(zhǔn)備至少2-3封。
。4)推薦人要求:請教教過自己的老師或者教授,或者是現(xiàn)在工作單位的主管,不一定要求推薦人名氣,但是一定要選擇最適合自己的推薦人,而且該推薦最好和申請學(xué)校有一定的關(guān)系,也能提高申請學(xué)校對申請者的好感。
四、推薦信寫作注意事項
1、避免夸夸其談,對申請者的成就客觀評價。推薦人需要表明對申請人的動機(jī)有所了解,并且還需要進(jìn)一步的深造。過度贊美的推薦信不會有任何意義。
2、避免堆砌泛泛的贊美之詞,加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實性,同時描寫精彩細(xì)節(jié)會讓招生官對學(xué)生有著更加深刻的印象。
3、避免邏輯混亂,注意語言風(fēng)格和思維角度,每一封信的側(cè)重點要有所不同。
4、避免明顯的語法、句子以及單詞錯誤。
五、英國留學(xué)推薦信上傳方式
填寫推薦人信息,直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的(比如紐卡,格拉斯哥等),即申請人可以直接拿到老師的推薦信,在填寫網(wǎng)申的時候,直接上傳到申請系統(tǒng)之中即可.這一類提交推薦信的方式是最簡單有效的。
填寫推薦人信息,通過郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference,即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信,只需要將老師的信息填寫正確(尤其是郵箱地址),提交網(wǎng)申之后,系統(tǒng)會自動發(fā)送郵件給老師,由老師自己來上傳推薦信.老師點擊郵件中的鏈接進(jìn)去,填寫自己的信息,上傳推薦信即可。
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一、推薦信的寫作格式
1、開頭:推薦信的開頭,一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系,通過什么方式認(rèn)識,相識多久,以及在這期間對申請者的印象如何,并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。
2、正文:推薦信的正文沒有固定的格式,通過提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個性特征,從而有針對性和實效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學(xué)生進(jìn)行評估的重要部分,由于評估的內(nèi)容比較多,可以分段來描述。
3、結(jié)尾:推薦信的結(jié)尾主要是對學(xué)生特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人對于學(xué)生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋,還可以寫一些對學(xué)校感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學(xué)生前途的美好期待和展望。
一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),綜合方面的表現(xiàn),以及對其未來的展望。由于種種原因,國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信,鑒于這種情況下,推薦人可以寫出中文推薦信,同時附上英文翻譯件。
二、推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容:被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的'專業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到這種情形可填”I don’t know”,亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
三、推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請分別是校長/輔導(dǎo)員/班主任,2封學(xué)科老師推薦信。
國內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信,證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn),還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中,需要遵循三個原則:
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點。
2.與申請專業(yè)具有相關(guān)性,比如申請生物專業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過前提是與申請者十分熟悉。
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如何寫好推薦信?
1. 針對學(xué)校和專業(yè),投其所好,突出相關(guān)能力
寫推薦信的人,首先要了解申請打算申請的英國大學(xué)和專業(yè),了解這些專業(yè)對申請者的要求,即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生,這時推薦信內(nèi)容就可以投其所好,突出相關(guān)能力。如A同學(xué),申請英國某大學(xué)藝術(shù)類專業(yè),推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。
2. 優(yōu)缺點展現(xiàn),有理有據(jù)
推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點,在校成績及工作表現(xiàn),從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力,就要有證據(jù)來支持證明(例如,試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。
英國留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容:(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)
1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力的看法:
a. 以往的學(xué)業(yè)成就,包含考試成績
b. 目前的表現(xiàn)
c. 學(xué)術(shù)潛力,例如日后考試成績的推斷
2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評論,這包括:
a. 英文說寫能力
b. 分析表達(dá)能力
c. 個人特質(zhì),如進(jìn)取心、獨立性、自我激勵、果斷力等
d. 創(chuàng)造力、想像力
e. 可靠性和責(zé)任感(請就所了解的程度說明申請人所負(fù)責(zé)的'職務(wù))
f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織
g. 社交能力和個人關(guān)系
3. 申請人對所申請的課程的適用性及對選讀科系的學(xué)習(xí)能力
4. 申請人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久的申請者,推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。
此時,可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法,且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由,其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者的工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
如何選擇推薦人?
若申請者仍在讀或剛畢業(yè),則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學(xué)學(xué)生,則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。
推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。
推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽,或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么,這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件,中文抬頭的信紙及信封也可,如果真的沒有任何信紙及信封,可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒:
必須有學(xué);蚬拘偶;
必須在結(jié)尾簽名;
必須有學(xué);蚬拘欧;
必須在信封粘貼處簽名。
英國留學(xué)推薦信9
去英國學(xué)習(xí),他們對申請的學(xué)生文書方面都是有很高的要求,推薦信是其中很重要的一部分,怎樣才能把推薦信寫好,你可以參考一下以下的這幾點。
一、選推薦人
你在找給你寫推薦信的推薦人的時候,一定要非常的謹(jǐn)慎,推薦人一定是非常熟悉和了解你的人,一般都是教你專業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員,也可以是你實習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等,英國的學(xué)校會對老師的身份要求也是很高的,推薦人不一定是名人,但一定是對你的各個方面都很清楚的人。
二、推薦信內(nèi)容
推薦人要對學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況作出具體的評價,還有多方面的'能力也要介紹一下,要很客觀并且真實的。推薦人可以通過學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來,如果你的成績不夠突出,你可以通過推薦人把這種劣勢轉(zhuǎn)換成是正常的,讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點你不好在個人陳述中表達(dá)出來,就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點給表述出來。推薦信中還應(yīng)該要寫出推薦人和申請人的關(guān)系,是怎樣認(rèn)識的,英國招生的老師一般都會對學(xué)生的成績、獲獎、實踐感興趣,推薦人可以著重寫一下這方面的內(nèi)容,成就方面的內(nèi)容也是要寫最近的,不要寫很久以前的了,招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的,對學(xué)生過去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢的時候,一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù),而不是只有那些夸獎的句子,要有具體的例子來支撐你的論述。
三、注意事項
你找你的導(dǎo)師為你寫推薦信的時候一定要跟他交談一次,讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚,并且要有具體的例子來證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意,每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的,還有字體的大小、型號也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請的前兩個月就要寫完,這一點你一定要跟老師溝通好。
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一、英國留學(xué)推薦信內(nèi)容
首段:主要介紹你(被推薦人)和推薦人的關(guān)系,并表達(dá)推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習(xí)項目的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),如果是老師那么要說明白是你的什么老師,比如畢業(yè)論文的導(dǎo)師、專業(yè)課程的導(dǎo)師等等,如果是實習(xí)項目的領(lǐng)導(dǎo),要說明白是什么領(lǐng)導(dǎo),比如你的項目組長、實習(xí)公司的老板等等。關(guān)系要明確地說明,你和推薦人的關(guān)系決定著你這封推薦信的重要程度,也是招生官重視推薦內(nèi)容的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
中間:
1、這部分內(nèi)容是你的老師或是領(lǐng)導(dǎo)對你的個人印象的描述,主要對你的組織能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價,這部分是招生官對你的綜合能力了解,除了對你的客觀評價,這部分還可以加上老師或是領(lǐng)導(dǎo)對你的主觀評價,比如精神態(tài)度、感染力等方面,這方面的內(nèi)容既要有客觀的評價也要有主觀的評價,這樣才能更好的讓招生官看到你,了解到你。
2、這部分主要內(nèi)容是老師詳細(xì)展示你的課堂表現(xiàn),或是老板詳細(xì)展示申請人負(fù)責(zé)項目的內(nèi)容;假如你的`成績不理想,這部分內(nèi)容可以進(jìn)行一些解釋來扳回局面,比如可以讓你的推薦老師詳細(xì)說明一下為什么你的成績不理想,或是你需要轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),你的老師可以在此幫助你在轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)上爭取更大的機(jī)會。比如說明你對新專業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,在課堂上對新專業(yè)的表現(xiàn)等等,充分表達(dá)老師或是老板,相信你一定可以完成美國的求學(xué)。
結(jié)尾:再次表達(dá)對你的認(rèn)可,并表示對你求學(xué)必成的信心,也會加上對讀推薦信的人(招生官)的感謝。
二、留學(xué)英國其他材料
1、成績單及其所相關(guān)的材料:
、倨崭邔W(xué)生:
成績單在英國本科院校的申請中,也是學(xué)校判定申請者是否適合的一個非常關(guān)鍵性的指標(biāo),所以學(xué)校對于成績單的提供的要求是非常高的。
除常規(guī)的成績單中英文都得有學(xué)校蓋章,加入成績單上成績的顯示既有百分制,又有ABCD等分制,或者更復(fù)雜的還有過于不過,優(yōu)良中差等等,所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),舉個例子,“優(yōu)”對應(yīng)5分制的4.5-5.0,百分制的90-100等等。
、趪H高中學(xué)生:
一般國際高中或者海外高中學(xué)生,學(xué)習(xí)的都是alevel、IB、AP課程,那么針對于不同院校的要求,相對來說不同課程體系的分?jǐn)?shù)要求也不相同,就拿G5院校來說,直申的話需要你達(dá)到一定的課程分?jǐn)?shù)要求,才可以申請相關(guān)院校和專業(yè)。
2、語言成績準(zhǔn)備:
要重點區(qū)分清楚UKVI類型用于簽證和移民的雅思,學(xué)術(shù)類考試和普通的A類雅思的適用性的區(qū)別。
雅思分?jǐn)?shù)具體要求還是需要看院校的情況,雅思考試要求越高,專業(yè)之間存在某些差異。理科專業(yè)雅思要求相對較低,文科專業(yè)對雅思的要求更高,尤其是語言教學(xué)、翻譯、醫(yī)學(xué)、法律、媒體等專業(yè),涉及的語言范圍要大得多,特別是翻譯專業(yè),要求語言成績會更高。
3、個人陳述:PS
這個也是必須要有的,學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)術(shù)背景、未來發(fā)展計劃、自身優(yōu)勢、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、實踐經(jīng)驗等情況簡述出來,并且要條理清晰具有針對性。
三、英國留學(xué)優(yōu)勢
1、學(xué)制短、學(xué)歷含金量高
英國教育經(jīng)歷數(shù)百年的發(fā)展,以其極高的教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍而名揚四海,院校所頒發(fā)的證書全球認(rèn)可。且其課程設(shè)置緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),獲取學(xué)位的時間相對較短,讀學(xué)士學(xué)位一般需三年、碩士學(xué)位一年,這就意味著學(xué)生能更早參加工作,收回投資,從而降低了留學(xué)的費用。
2、純正的英語環(huán)境
對國際通用語言學(xué)習(xí),毫無疑問、在英語的誕生地學(xué)習(xí)英語是最好的選擇。在英國隨時隨地都生活在英語的世界,到處都會有充分的機(jī)會練習(xí)并運用英語。標(biāo)準(zhǔn)和流利的英式英語已經(jīng)是高大上的符號。
3、國際認(rèn)可的文憑
英國有超過130所的大學(xué)和50所高等教育學(xué)院,很多院校有幾百年延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng),英國政府設(shè)置教評委員會,定期對所有的大學(xué)及同級學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調(diào)查,并全面公開評鑒報告,因此,英國的學(xué)位在國際上廣受承認(rèn)和推崇。
4、獎學(xué)金種類豐富
英國提供多種獎學(xué)金以資助優(yōu)秀的海外學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè),這些獎學(xué)金大多數(shù)是為攻讀研究生提供,近年為了吸引更多國際學(xué)生,很多私立中學(xué)也在針對優(yōu)秀的學(xué)生開設(shè)了在藝術(shù),體育,音樂方面的獎學(xué)金項目。
英國留學(xué)推薦信11
誰是最好的推薦人
留學(xué)360介紹,錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。
在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織,如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,都是理所當(dāng)然的最佳推薦人人選。
同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解,不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。
推薦信的內(nèi)容需格外注意什么
一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手,而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。
許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤,那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞,但卻不舉一件事例來證明。
這樣的.推薦信是蒼白無力的,它不能增加評審委員會對你的任何了解,甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問:你的教授、你的頂頭上司,為什么不能說出你任何一件具體的成就!
與推薦人交談
當(dāng)然,即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力,他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。
你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次,提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實。
申請人的缺點
推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔,就會增加推薦信的真實性,而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。
細(xì)節(jié)決定成敗
此外,許多申請者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎,他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時,不僅行文的口氣、格式完全沒有變化,連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。
國外的評審委員會往往不了解中國的特殊國情,他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。
推薦信是非常重要的申請材料,是每一個去英國留學(xué)的學(xué)生必備的項目,大家在準(zhǔn)備英國大學(xué)推薦信之前,小編建議大家可以看一下這些要點,按照正確的步驟和方法進(jìn)行準(zhǔn)備,大家的推薦信才最有可能發(fā)揮它應(yīng)有的效應(yīng)。
英國留學(xué)推薦信12
In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University?I'm writing to recommend Mr. Wang?Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.
Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class?he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good?they were not as high as I would now expect of him. What I didn't know then was that due to his illness?Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including Discrete Mathematics?Advanced Mathematics?Linear Algebra?and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult?Wang was overwhelmed by four of them. But in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.
Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions?I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him?he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wang's thinking is intensely rigorous. When looking at any question?he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues?he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.
Serving as his thesis advisor?I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wang's mind works. In his senor thesis?Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″. In our books in China?knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently?the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project?not only did Mr. Wang rise to the challenge?but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way?he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.
Mr. Wang is an intelligent?motivated?and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America?he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.
Yours Sincerely
xxx (Signature)
英國留學(xué)推薦信13
PS典型錯誤之一:
我們在服務(wù)中發(fā)現(xiàn)大量申請人在PS中講故事,最為典型的第一段是:我小時候受了什么啟發(fā)或者指導(dǎo),或者來自父親母親或者來自老師朋友,于是開始對某某學(xué)科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們在美國所見到的大量PS,不管是美國學(xué)生寫的還是中國學(xué)生為轉(zhuǎn)學(xué)寫的,95%不超過一頁。美國教授是沒有耐心看幾十份甚至上百份兩頁或者三頁的故事的,而且一頁紙的PS是沒地方講故事的,只能把自己最突出的兩點或者三點用數(shù)據(jù)、事實和細(xì)節(jié)表達(dá)出來。
推薦信典型錯誤之一:
很多人的推薦信都是滿滿一頁紙,更有一些文采飛揚,認(rèn)為只要多寫就能把優(yōu)點寫全的人把推薦信寫了兩頁?墒,老美的Reference,都是一頁,抬頭以上部分和署名以下部分已經(jīng)占到了整個信紙的三分之二,只有剩下的三分之一是文字,三段或者四段而已,短小精悍。
關(guān)于寫作能力。我們相信,國內(nèi)確有極少數(shù)高人的寫作水平無可挑剔,但絕大多數(shù)人寫出來的東西都有這樣那樣的錯誤,比如用詞,語法等等,有時甚至是極為嚴(yán)重的錯誤。我們認(rèn)為,單就語言能力談,如果沒有在英語國家刻苦磨練幾年語言的經(jīng)歷,很難達(dá)到地道流暢地表達(dá)思想的寫作水平。當(dāng)年我們的申請文件,曾經(jīng)請數(shù)位國內(nèi)英語專業(yè)碩士為我們把關(guān),現(xiàn)在看看這些文件,仍有相當(dāng)多的地方不盡人意,既有詞匯使用的錯誤,也有使用了不少連美國人都認(rèn)為“之乎者也”的使用頻率極低的詞,看起來很別扭,甚至發(fā)生誤解,這就是語言應(yīng)用能力的差距。
寫作典型錯誤
這里舉兩個單詞的例子證明準(zhǔn)確用詞的重要性。當(dāng)時我們在申請時,在PS中將未來的職業(yè)目標(biāo)定位為“行業(yè)專家”,當(dāng)時用的是specialist,幾位英語碩士并沒有提出異議。到了美國,發(fā)現(xiàn)這是個極大的錯誤。美國人把從事普通技術(shù)工作的人員稱為specialist,比如實驗員叫做research specialist。Specialist的意思是“做某種工作的專業(yè)人員”,和“專家expert”的意思相去甚遠(yuǎn),把自己碩士或者博士畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo)定位為普通技術(shù)人員,可想而知老美對這種定位的困惑。再比如說,很多人把自己大學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師或者研究生階段的導(dǎo)師翻譯為“Tutor”,這是個性質(zhì)極為嚴(yán)重的錯誤,英語里“Tutor”是“家教批改和輔導(dǎo)作業(yè)的人員”的意思,而研究生的導(dǎo)師應(yīng)翻譯為“Advisor”,大學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)翻譯為“Instructor”。老美看到申請人讓Tutor,家教寫推薦信,對申請人的嚴(yán)肅性就會產(chǎn)生很大疑問,最后推薦人落款如果是教授,老美就更暈了,看來中國的教授很多在干家教。盡管很多美國教授可能已經(jīng)習(xí)慣或者學(xué)會了“中國英語”,但一篇用詞準(zhǔn)確,行文流暢的文章無疑會極大加強你的競爭力。
此外,由于中美之間的文化差異,某些被中國人認(rèn)為是優(yōu)點的.東西寫出來常常讓美國人和各國老外難以理解。比如說Hardworking,很多學(xué)生的申請材料都說自己工作努力,但老美認(rèn)為工作努力是應(yīng)該的,是本應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì),很困惑為什么中國學(xué)生把它當(dāng)作優(yōu)點。就整體而言,美國人的職業(yè)素質(zhì)和對工作的敬業(yè)精神確實讓人佩服,高技術(shù)加上高素質(zhì)的勞動力,這就是老美稱霸世界的原因。
申請策略
申請策略最重要的對自身的評估能力,對錄取程序的了解,和與美國人語言交流的能力。
1、對自身的評估能力。相當(dāng)多的學(xué)生申請失敗源于對自身實力的過高估計,以為只有中國留學(xué)生去給美國教授打工,而實際情況是世界各國學(xué)生都在申請,很多國家的大學(xué)教育和科研水平遠(yuǎn)在中國之上或者不低于中國,查一下中國到底有幾所大學(xué)進(jìn)入了世界前一百名,甚至是亞洲前十名,對中國大學(xué)和自己的實力就會有一個清醒的認(rèn)識和正確的分析。冷靜客觀,心態(tài)平和,應(yīng)是你在申請全過程中的正確態(tài)度。
值得一提的是,相當(dāng)多的中國名牌大學(xué)學(xué)生熱衷所謂的“美國名!,我們認(rèn)為這是一個典型的誤區(qū),美國名校熱門專業(yè)的研究生,就連美國名校的學(xué)生也趨之若騖,人家也是絕頂聰明的美國牛人,自然比外國人有無可比擬的優(yōu)勢。其實,很多美國排名100到200名的大學(xué),某些專業(yè)是全美第一或者名列前茅,比如NDSU的涂料系和谷物科學(xué)系,UND的航空,所以一定要具體情況具體分析,盲目跟風(fēng)有時是很害人的,例如,前幾年大量中國留學(xué)生在美美國轉(zhuǎn)為計算機(jī)專業(yè),結(jié)果現(xiàn)在根本沒有出路,白白浪費了青春。另外,學(xué)校排名對就業(yè)后的工資水平?jīng)]有任何影響,在這一點上,美國的平等并不是虛偽的。
2、與美國人語言交流的能力。有些學(xué)生在與教授聯(lián)系時,由于對美國人說話方式的不了解,搞不清楚對方的話到底是什么意思。比如,老美覺得你背景不錯,喜歡說Impressive,但這一個詞通常并無任何引申含義。在與教授聯(lián)系時,準(zhǔn)確理解對方的意思,對你下一步的行動至關(guān)重要。
英國留學(xué)推薦信14
英國留學(xué)獎學(xué)金申請專家推薦信很重要。作為留學(xué)的熱門國度,英國很多大學(xué)和社會團(tuán)體都設(shè)立獎學(xué)金制度,有些獎學(xué)金的金額也很具有誘惑力。比如,愛丁堡大學(xué)今年推出了一項600萬英鎊的獎學(xué)金計劃,而薩爾福大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等一些高校的獎學(xué)金政策也十分優(yōu)厚,有的獎學(xué)金甚至可以覆蓋學(xué)生在大學(xué)期間的全部費用。因此學(xué)生在申請英國學(xué)校之前,不妨多查看一些高校獎學(xué)金信息,遇到合適的獎學(xué)金項目,應(yīng)立刻抓緊申請。
據(jù)專家介紹,學(xué)生在申請獎學(xué)金時,要先衡量自己的專業(yè)和經(jīng)驗,對于獎學(xué)金發(fā)放者所關(guān)注的利益是否有價值,做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎學(xué)金項目,其目的就是為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融人才,申請時就應(yīng)該做足這方面的功課。很多學(xué)生為了增加申請英國獎學(xué)金的'成功率,往往在專家推薦信上下足功夫,甚至托人找教授級的專家執(zhí)筆。即便如此,拒簽的可能性也很大。實際上,只要推薦人是所申請獎學(xué)金發(fā)放者關(guān)注領(lǐng)域的專家,而這位推薦人所寫的推薦信能說明申請人在該領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗或相關(guān)能力,那么申請獎學(xué)金就有很大勝算。另外,學(xué)生還應(yīng)與校方及時溝通,這對獎學(xué)金申請也至關(guān)重要。
應(yīng)屆高考生可以先利用平時成績,在不提供任何英語能力證明的情況下,先遞交申請獲得預(yù)錄取通知書。高考后如決定留學(xué),可以利用6-7月的時間再補考雅思或托福,就能趕上今年9月的入學(xué)。
英國留學(xué)推薦信15
1.問:英國留學(xué)推薦信怎么寫?
答:推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎學(xué)金等,作為對外聯(lián)系的材料,是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中,有力的推薦信是錄取的重要條件之一,其份量僅次于于本科成績單和雅思成績。
多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信,由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的郵箱或者發(fā)鏈接到提供郵箱,直接上傳。
一、選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽,或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
二、推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容:
被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的'專業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到這種情形可填"I don't know",亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面:
1. 為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。
2. 必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久),認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等)。
3. 對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個性方面。
4. 必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
2.問:國內(nèi)二本大學(xué)能否申請澳洲留學(xué)?
答:就看你到底想申請什么學(xué)校了,如果想申請8大的話,可以選擇讀一下那里的預(yù)科,或者diploma然后再開始讀大二,期間唯一的壞處就是浪費了1-2年的時間,但是能在名校就讀,要不就是考慮非8大的,中國留學(xué)生的誤區(qū)就是不是8大就不好,其實不是這樣的,非8大的學(xué)校,也有很多好專業(yè)和好學(xué)校的;就像商科專業(yè)可以讀麥考瑞,理工可以考慮悉尼科技,你也可以到時候本科畢業(yè)后讀研,就是看你怎么選擇了
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