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留學(xué)法國(guó)讀MBA的那段生涯寫照
留學(xué)法國(guó)讀MBA的那段生涯
2002年1月15日，我們一行九人作為MBA交換生，啟程前往，開始為期9個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。以下是這9個(gè)月生活的一些見聞及感想。
法國(guó)的MBA教學(xué)分為2個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期上基礎(chǔ)課，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)等，第二學(xué)期上專業(yè)課，我們的課程就從第二學(xué)期開始。在法國(guó)的日子里，只記得學(xué)習(xí)非常緊張，剛?cè)刖车牡谌�，我們就開始上E-BUSINESS，看來在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這是每一個(gè)商校的必修課，和藹可親的法國(guó)老師給我們一大堆址，讓我們自己上網(wǎng)瀏覽，體會(huì)每一家網(wǎng)絡(luò)公司的獨(dú)特之處，之后還讓我們每個(gè)小組虛擬一家網(wǎng)絡(luò)公司，用PowerPoint做出商業(yè)計(jì)劃，作presentation，記得我們小組做的是一個(gè)叫g(shù)reenhouse.com的網(wǎng)上花店，這是我們做的第一個(gè)case，而在接下來的日子里，case和presentation成為我們MBA生活不可缺少的一部分，基本上每門課都要做case及在全體老師同學(xué)前做presentation，以至于到了后來，有人問我紅燒魚的做法，我的回答是：等我做個(gè)PowerPoint給你解釋！
印象深刻的是我們上的三堂市場(chǎng)模擬課，參加過管理挑戰(zhàn)賽的同學(xué)對(duì)此不會(huì)陌生，實(shí)際上這是一組電腦軟件，上完marketing我們做的是MARKSTRAT,重點(diǎn)在marketing；上完operationmanagement我們做的是SIMULATIONPOLO,針對(duì)的是生產(chǎn)及運(yùn)作；上了strategymanagement我們做的是MARKETPLACE，自然針對(duì)的是公司的戰(zhàn)略及決策。市場(chǎng)模擬課是對(duì)于我們學(xué)過的知識(shí)的一種演習(xí)，對(duì)于我們的腦力和體力也是考驗(yàn)。通常我們從上午8點(diǎn)半開始，一直到晚上9-10點(diǎn)，連續(xù)三天，中午晚上都沒有時(shí)間吃飯，只利用休息時(shí)間買個(gè)三明治，喝杯咖啡，可能模擬實(shí)際商業(yè)社會(huì)中緊張的工作，也是這種課程的一部分吧。
上模擬課的時(shí)候，學(xué)�？偸前阎蟹▽W(xué)生（還包括其他國(guó)家的學(xué)生）分在同一小組里，每一個(gè)小組真正具有國(guó)際化的色彩，文化的差異使我們常常對(duì)于同一情況提出完全不同的解決方案。我的體會(huì)是，東方學(xué)生的決策通常較為保守而隨意性較大，而法國(guó)同學(xué)則常常堅(jiān)持要通過分析市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告而做出較有根據(jù)，但較為冒險(xiǎn)的決策，在不了解其他公司可能做出的反應(yīng)之前，（事實(shí)上對(duì)于變化的市場(chǎng)你永遠(yuǎn)無法完全了解），很難說哪一種解決方案更合理，雙方的爭(zhēng)執(zhí)帶來的妥協(xié)倒往往是較優(yōu)方案。每次模擬課上完（或是在每一次決策之后），我們都要作總結(jié)presentation，業(yè)績(jī)最好的公司或是股價(jià)一直低迷而由于公司堅(jiān)持自己的策略最后開發(fā)出新產(chǎn)品或是提高了市場(chǎng)份額的公司能得到最多的掌聲。這樣的模擬課希望我們的MBA教學(xué)也能多多引進(jìn)。
4月份上完了strategymanagement，（我們做的總結(jié)報(bào)告是關(guān)于HP&COMPAQ的合并，我很自豪地告訴他們我的同學(xué)里面就既有HP的，也有COMPAQ的），我們開始進(jìn)入選修課的階段，學(xué)校稱為IMP-internationalmanagementprogram，從15-6門課選出你感興趣的8門來上，教授都是從世界各地商學(xué)院聘來的，每門課上一周，通常上午上課，下午研究案例或是在網(wǎng)上搜尋資料作report,每門課都免不了casestudy和做presentation。同學(xué)們對(duì)于IMP的課程評(píng)價(jià)都較高，首先教授都是全世界范圍內(nèi)請(qǐng)來的水平較高的教授，印象較深的幾位包括澳洲來的教entrepreneurship的一位，早年曾在他的家族企業(yè)里為他父親工作，被我們?cè)u(píng)為最煽情的教授，講課聲情并茂；夏威夷來的講授亞太經(jīng)濟(jì)的教授；南非來的幾位教授講授businessforecasting，relationshipmarketing也得到學(xué)生的一致好評(píng)，relationshipmarketing的教授原為Nissan在南非的CEO，（據(jù)說另一位南非來的講授humancapital的教授也極受大家好評(píng)，可惜我沒有上）。
日本慶印大學(xué)的和一位印度來的教授也不錯(cuò)，來自東方的教授習(xí)慣在開課前先介紹自己的簡(jiǎn)歷，哈哈。
這里的課程進(jìn)行閉卷考試的不多，然而課程決不輕松，多數(shù)要交report及做presentation，加上課堂表現(xiàn)來決定評(píng)分，MBA本來就是管理的藝術(shù)，閉卷考試的成績(jī)無法證明在實(shí)際應(yīng)用中解決問題的能力。Report和presentation則要求我們對(duì)自己面對(duì)的問題作深入全面地思考。沒有人強(qiáng)求你，然而不同小組之間的相互競(jìng)爭(zhēng)及不斷超越自己的追求使我們自覺盡力去做到最好，做到與眾不同。
BUSINESSPLAN也不可不提，我們?cè)谏掀渌n的間隙和整個(gè)7月份花了不少的時(shí)間才完成。首先有一位指導(dǎo)老師講授在法國(guó)開公司的各種注意事項(xiàng)，包括法令，稅務(wù)等等，然后指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆环萃暾腷usinessplan，當(dāng)然首先是得有一個(gè)好的idea。Businessplan要求是能說服風(fēng)險(xiǎn)投資公司在聽完你的businessplan之后被你打動(dòng)，投資給你，因此除了一個(gè)好的idea以外，要求計(jì)劃越詳細(xì)越好，細(xì)到對(duì)于辦公室租金，假如你想在巴黎的ladefense地區(qū)開公司的話，你最好是查清楚該地區(qū)的辦公室租金每平米是多少錢，否則老師會(huì)認(rèn)真的告訴你，你的預(yù)算租不到辦公室。而財(cái)務(wù)方面則要求作出詳盡的資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，損益表，并且對(duì)于頭三年及第一年內(nèi)每個(gè)月的銷售做出預(yù)測(cè)。好在我們小組有原來在中國(guó)銀行工作的資深財(cái)務(wù)人員，9張財(cái)務(wù)報(bào)表做的滴水不漏，佩服佩服。雖是虛擬公司，也得像模像樣，不但要自圓其說，還要能說服風(fēng)險(xiǎn)投資。
到了最后答辯的那天，我們小組成員都換上西裝，打好領(lǐng)帶，極具信心地將我們完美的商業(yè)計(jì)劃推介給風(fēng)險(xiǎn)投資（我們的導(dǎo)師），結(jié)果我們以高分通過，而MBA的學(xué)習(xí)生涯也就此畫上圓滿的句號(hào)。
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