GRE閱讀答題技巧
美國高校研究生院有很多都要求申請者提交GRE的分?jǐn)?shù)。GRE考試在數(shù)學(xué)、詞匯和分析寫作領(lǐng)域的本科學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了抽象思維能力。這些考試不是針對任何特定的學(xué)術(shù)項目而設(shè)計的，而是根據(jù)過去學(xué)生的成績來預(yù)測一個學(xué)生在某一領(lǐng)域的成功。
考試總時長約為3小時45分。考試共分六部分，第三部分之后有10分鐘的休息。
六部分考試與時間分配：
分析性寫作：包括兩個單獨計時的寫作任務(wù)：邏輯立論文(Analyze an Issue)和駁論文(Analyze an Argument)，各30分鐘。
文字推理(Verbal Reasoning)：共兩個部分，每部分約20題、30分鐘。
數(shù)量推理(Quantitative Reasoning)：共兩個部分，每部分約20題、35分鐘。
不計分題目(Unscored)：題目數(shù)量不定，時間不定。
研究題目(Research)：題目數(shù)量不定，時間不定。
不計分題目可能出現(xiàn)在寫作之后的任意環(huán)節(jié)，考生在該部分的成績將不被計入總分;研究題目經(jīng)常出現(xiàn)在考試的最后，成績也不被計入總分。
文字推理部分也就是閱讀時間緊任務(wù)重，是考試中一個不小的難題，那么：
GRE的文章源于哪里?一篇GRE閱讀的文章是怎樣誕生的?
1.搜集“源文章”
出題機構(gòu)一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一個名為Source Finder的軟件在Internet上自動檢索數(shù)字論文庫EBSCO中的文獻(xiàn)，并從中提煉出符合各種考試風(fēng)格要求(比如GRE和TOEFL等)的樣本GRE閱讀文章。
2. 加工改寫
出于版權(quán)限制，ETS用于實際的新GRE閱讀考試的文章長度最多只能引用10%的原文長度。這種“帶著鐐銬跳舞”的結(jié)果是大量文章內(nèi)容被改寫，重寫和刪節(jié)。改寫一般會大量使用分詞及從句，使句子變得更緊湊、更嚴(yán)密。盡管改寫后的文章會變得錯綜復(fù)雜，但出題機構(gòu)會盡量保持文章中原有的鮮明態(tài)度以及較好的層次結(jié)構(gòu)。如：文章一開始給出一個老觀點，后來有人提出新觀點，駁斥老觀點，文章作者對這個新觀點或完全同意、或持部分保留意見、或是做出有正有負(fù)的混合評價。
3. 設(shè)置出題點
出題機構(gòu)一般會先出關(guān)于文章主題、套路、態(tài)度、結(jié)構(gòu)以及與文章的主題有關(guān)的問題，再針對文中比較明確的內(nèi)容出題。在出題方式上求新求變，一般會將原文中出現(xiàn)的詞匯或句子換一種說法表達(dá)出來。最后再找一些極易被考生忽略的細(xì)節(jié)作為出題對象，以此提高考試難度，拉開考生的分?jǐn)?shù)。
4.題材廣泛，不拘一格
如前言中所說，GRE閱讀理解的文章所涉及的題材有所區(qū)別，即GRE考試閱讀沒有管理類的文章，而這正是新GRE閱讀經(jīng)常出現(xiàn)的題材。但總的來說，它們所涉及的題材都十分廣泛。
一般來說，新GRE閱讀文章可分為以下四類：人文類文章 (humanities)， 自然科學(xué)類 (science)， 社會科學(xué)類 (social science) 和商業(yè)管理類 (business)。
從新GRE閱讀文章選擇可以看出，盡管GRE考試閱讀文章涉及的學(xué)科眾多，對這些雜亂的學(xué)科無需具備相應(yīng)的知識，答案的重點均可在文章中找到。尊重新GRE閱讀文章的字句，不自己杜撰、屏蔽信息，這個就是可以做出完美GRE閱讀理解的重點。
一、gre閱讀整體思路和方法：
先讀文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記�。嚎搭}時間要比看文時間長。兩遍法,第一遍通讀,重點看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時定位閱讀。解任何題目時都要回到原文中定位,嚴(yán)格把握文字對應(yīng)法,每個正確答案都必須找到依據(jù),絕對不可憑記憶或知識背景做題。不要精讀,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時間不夠看首段和各段首句。每天都積累幾個GRE句子。總之閱讀的關(guān)鍵就是：“速度+定位+改寫”。
二、gre閱讀文章重點：
重在結(jié)構(gòu),關(guān)注focus,關(guān)注作者對focus的態(tài)度、評價,缺陷及需要改進(jìn)的地方。重點讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系
作筆記：尤其是新觀點、TS、判斷句、虛擬語氣、強對比、強轉(zhuǎn)折、最高級、唯一性、比較級、列舉,大寫名詞、時間,地點,人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分：(作筆記是為了定位方便)
TS直接標(biāo)在文章旁邊
關(guān)鍵詞直接在文中標(biāo)出
人名、地名、斜體字記行號、首字母及評價L10, D, +第10行出現(xiàn)D,正評價
強對比L10 ><標(biāo)記行號
強轉(zhuǎn)折標(biāo)記位置
unless,缺陷標(biāo)記位置
比較級、最高級,唯一性=, >, <標(biāo)記行號,用于文字對應(yīng)
大列舉標(biāo)記位置,可能考except或羅馬數(shù)字題
泛指化題型is driven to標(biāo)記位置
三、閱讀題型分類
1.按寫作方法分：presentation[立論], argument[評論]
2.按寫作套路分：新舊觀點型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問題解決型
3.按題材分：文學(xué)評論,美國歷史,弱勢群體,生命科學(xué)
四、固定題材作者態(tài)度：
1.社會現(xiàn)象.作者反對將社會現(xiàn)象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度，反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
2.文學(xué)評論.作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評價相應(yīng)觀點，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋或評價。
3.對于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。作者的態(tài)度以支持的正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
4.生命科學(xué).作者一貫反對Darwin及其進(jìn)化論，包括趨同進(jìn)化觀點。
5.對如下題材作者與我們持有相同的傾向
溫室效應(yīng)(二氧化碳數(shù)量)。
臭氧層問題。
供水問題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問題。
6.關(guān)于弱勢人群或其他
有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對：
1仇視;
2認(rèn)為上述問題不重要，不值得研究;
3認(rèn)為上述問題已經(jīng)完全解決;
4.作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出。
5.喜新厭舊.過去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會給正評價。
注意事項
以上就是gre閱讀的四大解題方法了，希望各位同學(xué)能夠根據(jù)建議復(fù)習(xí)gre閱讀，在此也祝愿每一位考生考出優(yōu)異的成績。
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