美國(guó)留學(xué)：美國(guó)GRE考試備考攻略
在做數(shù)據(jù)填充題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一
無(wú)需求出精確的數(shù)字答案，只要根據(jù)已給的數(shù)據(jù)找到答案。
第二
即使發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)(1)足以答題，也千萬(wàn)不要倉(cāng)促地選擇，而應(yīng)該繼續(xù)審題，看其他選項(xiàng)的數(shù)據(jù)是否也能單獨(dú)解題。如果數(shù)據(jù)(2)也能單獨(dú)解題，則應(yīng)選擇D。
第三
應(yīng)試人應(yīng)當(dāng)熟悉某些必需的日常生活知識(shí)。例如某題提到閏年，我們就應(yīng)該想到，閏年的二月份只有28天，而且應(yīng)將這一數(shù)據(jù)考慮到原題中;不要因?yàn)閿?shù)據(jù)(1)和(2)沒(méi)有提到閏年的可能性而將其忽略了。
第四
涉及到幾何圖形時(shí)，千萬(wàn)不要依賴(lài)試卷上給出的圖形而倉(cāng)促得出某個(gè)假設(shè)或判斷。有時(shí)，某些圖形并非一定是按比例繪制出來(lái)的。
中國(guó)考生往往在GRE“數(shù)據(jù)充分性”這一題型的題目的得分較低
其中主要原因有兩個(gè)：一是由于不熟悉題型，二是答題速度太慢
為了提高考生的應(yīng)試能力今天熙煦教育來(lái)推薦一種較為合理的解題方法，供大家平時(shí)在練習(xí)和考試中使用。在選擇答案前，首先回答下列三個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：第一個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解題?
問(wèn)題2：第二個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解題?
問(wèn)題3：兩個(gè)說(shuō)明放在一起能否共同求解題?
如果問(wèn)題(1)的答案是肯定的，那么可能的選擇答案是(A)或(D)。再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定，就選擇(D)，否則選擇(A)。
如果問(wèn)題1的答案是否定的，那么可能的選擇答案是(B)、(C)、(E);再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇(B)，否則有兩種可能的答案即(C)或(E)。最后，再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定選擇(C)，否定選擇(E)。
采用這種解題方法，即使不能全部回答出上述三個(gè)問(wèn)題，也可以用排除法來(lái)排除其中不可能或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。例如，如果你僅知道問(wèn)題1的答案是肯定的，那么你就能排除掉選項(xiàng)(B)、(C)和(E);如果你僅知道問(wèn)題3的答案是肯定的，那么，你就能排除掉選項(xiàng)(E);如果你僅知道問(wèn)題2的答案是否定的，那么你就能排除選項(xiàng)(D)和(B)。
只要考生能熟練地掌握上述解題方法，那么在“數(shù)據(jù)充分性”題型中獲得高分并非難事。
接下來(lái)就是GRE機(jī)考中最棘手的部分Verbal(英語(yǔ)文字)這一部分又分為語(yǔ)法改錯(cuò)、邏輯和閱讀三個(gè)小部分，我們將在以后的文章中分別論述怎樣應(yīng)付這三部分的考題。
關(guān)于GRE的作文
GRE作文的全稱(chēng)為Analytical Writing Assessment (分析性寫(xiě)作評(píng)鑒),我們通常稱(chēng)之為“邏輯寫(xiě)作”。在中國(guó)大陸參加考試的考生一般參加的是GRE split test(GRE分科考試)，即作文與verbal的筆試是完全分開(kāi)進(jìn)行的兩個(gè)考試。
第一
流程GRE機(jī)考考試日期在報(bào)名的時(shí)候選擇。參加10月筆試的考生，須在7月1日到9月19日完成機(jī)考部分的考試(注：中國(guó)國(guó)家法定節(jié)假日不安排考試)。10月的筆試時(shí)間為10月25日。參加6月筆試的考生，須在9月22日至4月30日完成機(jī)考部分的考試(注：中國(guó)國(guó)家法定節(jié)假日不安排考試)。6月份的筆試時(shí)間為6月6日。
第二
是關(guān)于作文分?jǐn)?shù)的目標(biāo)GRE到底考多少分夠用?作文到底考多少分夠用?這兩個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)一直受到中國(guó)考生廣泛的關(guān)注。熙煦教育的觀點(diǎn)是：如果時(shí)間充裕，最好還是盡量提高你寫(xiě)作文書(shū)的能力;這對(duì)之后需要寫(xiě)的Personal Statement(簡(jiǎn)稱(chēng)PS，即申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)所要撰寫(xiě)的“個(gè)人陳述”)、CV(個(gè)人簡(jiǎn)歷)等都是很有好處的。運(yùn)氣好的話，教授也許會(huì)被你的PS所打動(dòng)，盡管概率很微小。
第三
飛躍成功之后寫(xiě)paper(論文)之類(lèi)的話，如果寫(xiě)作能力不錯(cuò)，也是比較占優(yōu)勢(shì)的。畢竟，在美國(guó)讀書(shū)，寫(xiě)論文是很尋常的事情。不要指望到了美國(guó)再去鍛煉這些能力，因?yàn)檫@肯定是已經(jīng)來(lái)不及了。而在去美國(guó)之前，你幾乎再也不可能如此認(rèn)真地去專(zhuān)門(mén)練習(xí)你的文書(shū)寫(xiě)作了。
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