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雅思(IELTS)

如何提高雅思作文

時(shí)間:2024-09-22 14:26:21 雅思(IELTS) 我要投稿

如何提高雅思作文

  雅思作文成績(jī)要如何提高?下面小編分享了一些方法,希望能幫到大家!

如何提高雅思作文

  提高雅思作文分?jǐn)?shù)的方法

  你是否用了一系列的詞匯?

  為了在“詞匯量”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上獲得高分,你需要準(zhǔn)確地使用各類詞匯養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)?脊傧M吹侥隳軠(zhǔn)確、合理地使用同義詞和詞組搭配。如果你正在寫有關(guān)垃圾回收的文章,你能想到關(guān)于這一現(xiàn)象的其他說法嗎?

  recycle – reuse, separate out, reclaim, salvage rubbish – waste, litter, refuse, trash

  再次告誡你們,不要試圖用五種方式來(lái)描述同一個(gè)事情,因?yàn)檫@會(huì)聽起來(lái)很奇怪。一到兩個(gè)同義詞就足夠了。

  還有哪些方面可以展現(xiàn)你的詞匯量?嗯,你可以使用一個(gè)單詞的不同形式來(lái)體現(xiàn)你的靈活性。

  an increase (noun), to increase (verb), increasingly (adverb) recycle waste (verb), recycled waste (adjective), waste material (‘waste’ as an adjective)

  同比增長(zhǎng)(名詞),增加(動(dòng)詞),越來(lái)越多地(副詞)回收利用(動(dòng)詞),回收廢料(形容詞),廢料(“waste”為形容詞)

  最后,通過詞塊學(xué)習(xí)詞匯。當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到一個(gè)新詞,看看它看之前和之后的詞語(yǔ)。這個(gè)你正在學(xué)習(xí)新詞有什么單詞可以與之搭配?他們是非常重要的,因?yàn)槿绻悴恢浪鼈兪鞘裁,你將不能正確地使用新詞。這就是所謂的搭配。

  例如,如果你學(xué)習(xí)單詞 excited,你還需要知道跟他后面搭配的介詞-about。關(guān)于這個(gè)詞與介詞的正確用法是:“He was excited about his job”。

  你的文章是否說得通?

  評(píng)分時(shí),考官采用的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“連貫與銜接”。嗯,我可以聽到你們?cè)趩栠@是什么意思?

  “連貫性”與文章的邏輯有關(guān)。你是否使用了段落?從一個(gè)段落到下一個(gè)段落有沒有用連接詞?各個(gè)段落的安排邏輯是否通順?每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)中心句介紹該段的主題。其他的句子必須在邏輯上圍繞著這個(gè)主題,不能引入其他話題。

  “銜 接(Cohesion)”就像膠水將你的句子粘在一起。從一個(gè)句子到另一個(gè)句子,應(yīng)該要有承上啟下的連接詞,所以你需要使用過渡詞如“however 但是”,“in addition 此外”,“because 因?yàn)?rdquo;,“as a result 結(jié)果是”等等。但是,注意不要過度使用連接詞。如果你用的太多,文章會(huì)顯得不自然?脊訇P(guān)注的另一點(diǎn)是參考詞,就是你用來(lái)指代前面所說的一些 詞,這里有兩個(gè)例子:

  i) While it has many clear benefits, it is obvious that globalisation also brings problems.

  i) ,雖然它有很多顯而易見的好處,很值得注意的是全球化也帶來(lái)了問題。

  在這里,‘it’指的是 ‘globalisation’

  ii) One of the advantages to studying abroad is mastering a new language. This skill will be of great benefit to the student for the rest of their life both in work and outside.

  II)出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)之一是能掌握一門新語(yǔ)言。這個(gè)技能對(duì)學(xué)生今后的生活來(lái)說是大有裨益的,無(wú)論是在工作上還是生活中。

  ‘This skill’ 是指前面所說的 ‘mastering a new language’.

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)說了一半了。接下來(lái)的兩個(gè)步驟可能是你在寫作時(shí)思考的最多的方面。它們與上述的其他步驟一樣重要。

  論證類問題

  在 這一類問題中,題目會(huì)給出一個(gè)陳述,可能涉及兩個(gè)方面,并要求你對(duì)此給出意見。這就是說,你應(yīng)該說出哪一方是最好的,或者陳述其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有一個(gè)比較好 建議是你的論點(diǎn)要保持正反兩方面平衡。這意味著你需要思考問題的正反兩面,并不偏不倚地討論每一方面。你可以在文章最后給出意見,或者在每個(gè)段落給出意 見,條理更清晰。這類問題的一個(gè)例子是:

  Nowadays, many students decide to go abroad to study in a foreign university. While there are a lot of benefits in doing this, there are also some drawbacks. What are the main advantages and disadvantages to studying abroad?

  如今,很多學(xué)生決定出國(guó)學(xué)習(xí)。雖然這樣做有很多的好處,但也有一些缺點(diǎn)。那么出國(guó)留學(xué)主要的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些?

  回答這種問題你可以先列出一些出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì),再在下一段回答劣勢(shì)。這種做法是可取的,但如何把優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)合起來(lái)寫?可以先揚(yáng)后抑,在同一段落中先肯定優(yōu)點(diǎn),緊接著列明不足之處。例如:

  “One advantage to going to a foreign country to study is that the student will learn a new language. [...] However, it takes a great deal of time and money to get your language level up to the required standard…”

  “出國(guó)留學(xué)的'一大優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生將學(xué)會(huì)一門新的語(yǔ)言。 [...]然而,這需要大量的時(shí)間和金錢,你的語(yǔ)言水平才能達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。“

  這樣的結(jié)構(gòu)可以創(chuàng)作出一篇更有趣的文章,想想那些可憐的考官,要閱讀千篇一律的文章,給他一個(gè)與眾不同的、更有趣的文章結(jié)構(gòu),沒準(zhǔn)你就能拿到更多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。

  問題解決”,或問題討論類。

  在這種類型的題目中,題干會(huì)給出一個(gè)問題。你可能會(huì)被問到這個(gè)問題產(chǎn)生的原因,并提出一些解決方案。例如:

  Pollution in cities is an increasing problem today. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest?

  如今,城市污染是一個(gè)日益嚴(yán)重的問題。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是什么?你能提出什么樣的解決方案?

  這個(gè)問題由2個(gè)部分組成---原因和解決方法。你必須回答這兩方面內(nèi)容。回答這一類型問題的語(yǔ)言是特定的。比如,為了闡明原因你可以說:

  “causes…”, “is caused by…”, “results in”, “is the result of”

  “原因是.....”,“由......造成的”,“結(jié)果是”,“是.....的結(jié)果”

  解決方案的回答可以用以下例句:

  “the government/people should…”, “if people did X, then....”, “By doing X, we would/could…”

  “政府/人們應(yīng)該......”,“如果有人做了X,那么......”,“通過X,我們會(huì)/可以.....”

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