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雅思考試思路集之寫作篇
鑒于同學們想了解更多雅思(IELTS)英語考試的學習方法介紹,今天小編給大家整理了一些實用簡單的雅思(IELTS)英語學習資料,覺得有用的話快收藏吧。
雅思寫作考試分為Task 1和Task 2兩部分:Task 1部分G類和A類有所不同,即G類是要求考生寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題,而A類考的是圖表作文,以圖片、表格座標、曲線圖為基本形式,字數(shù)都要求在150字以上;Task 2基本一樣,都是考Argument類型的文章,字數(shù)要求為不低于250字。
對Task 1,無論是A類還是G類,都需要對討論的對象進行描述(Description)。具體來說,G類中的信件寫作,無論是抱怨信,還是求助信、邀請信,都需要描述,包括對自己的Situation或Source of Information(信的第一部分)及面臨的Problem(信的第二部分)的闡述等;而在A類的圖表題中,更需要描述,一來描述所用的句型和結構較容易;二來進行描述對考生來說不用在考慮語言得體的同時還要進行分析,花時間還難以照顧周全。所以,無論是寫信還是圖表作文,建議考生都以Description為主。
當然,除了Description,考生完全可以也有必要參考我們在前次閱讀講座中對Illustration的用法,運用Defining、Explanation或是Giving Examples等等手段實施寫作,一來達到考試對文章篇幅的要求,二來可以將每個問題都說明的比較透徹。針對考試中常見的文章銜接不好的問題,我們要求考生在寫作時,盡量以第一個entence為本段的Controlling Sentence,在其后運用前述的方法對其進行Illustration。這在Task 2中更為重要,因為篇幅越長,控制的難度就越大。
在Task 2中,這一類Argument的文章更有八股的意味,所以應付起來并不是很難,我們可以運用一些現(xiàn)成的套路,即首先寫好有關題中Topic所涉及的Situation,引出Problem to be discussed。然后,在文章中間部分運用好前面兩段介紹的Illustration的寫作方法加上平時收集的Time/Stages、General-Particular、Cause-Effect、Comparison/Contrast/Concession等關系的用法,每個人都能寫出漂亮、完整且層次分明的段落及篇章來。
以上就是今天小編為大家推薦的關于介紹雅思(IELTS)英語學習方法的內(nèi)容,希望同學們喜歡。
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