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十二大雅思最囧謎團(tuán)
向來(lái)穩(wěn)中有變的雅思考試對(duì)考生的要求越來(lái)越高，如何更有效率的備考也成了考生心中永遠(yuǎn)關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)了多方面的調(diào)研和整理，環(huán)球雅思三位老師搜集了大家復(fù)習(xí)過(guò)程中普遍遇到的12大最囧問(wèn)題，并在此進(jìn)行解答。
一、反復(fù)做劍橋到底應(yīng)該怎樣反復(fù)呢?
李寧：首先劍橋雅思1—7, 只有劍橋雅思1是訓(xùn)練題目, 劍橋2—7 才是真題, 所以考生應(yīng)該以劍橋2—7 為藍(lán)本作為考試指路燈, 但是由于劍橋雅思的考題是與時(shí)俱進(jìn)的,所以每次出一本劍橋的真題材料考試都應(yīng)該以最新的材料作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)習(xí), 比如劍橋雅思7, 根據(jù)我本人剛剛參與過(guò)的7月份的這次考試經(jīng)驗(yàn), 題目的內(nèi)容和出題的方式都是按照劍橋雅思7作為依據(jù)的,考生必須以劍7為主, 其他劍橋則作為練習(xí)題庫(kù).
當(dāng)然劍4—劍7仍為重點(diǎn). 那么為什么我們老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)需要學(xué)生反復(fù)做真題, 其主要的原因在于熟悉考試真題的形式以便于您在考試中感覺(jué)到”熟悉”. 比如聽力考試, 聽力考試強(qiáng)調(diào)的是”所聽即所得”, 學(xué)生需要熟悉場(chǎng)景, 熟悉場(chǎng)景詞匯, 需要有預(yù)測(cè)性的聽出該場(chǎng)景在何情況下(如: 學(xué)籍注冊(cè), 咖啡館, 圖書館). 大家記住, 雅思考試到2009年在中國(guó)已經(jīng)20歲了, 考試出題的語(yǔ)料庫(kù)已經(jīng)是到達(dá)頂峰, 為什么老題重考,新題層出不窮但是都是以老題為藍(lán)本, 我們稱之為”老舊裝新瓶”, 就是表明, 考試場(chǎng)景無(wú)非就是這么幾個(gè)是只不過(guò)是換換人物, 換換地點(diǎn), 換換詞匯, 基本出題原則就是這么些耳熟能詳?shù)膱?chǎng)景.
所以請(qǐng)各位考生需要注意的是, 千萬(wàn)不能聽好了, 把答案改寫一下就算了, 我們需要做到的是”精聽, 細(xì)聽, 有預(yù)測(cè)的聽”. 上述描述表達(dá)的中興觀點(diǎn)就是, 雅思考試的”可怕”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做到把這個(gè)考試演習(xí)到”駕輕就熟”, 我們要有考大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的精神, 拼命做題, 做到最后看到這個(gè)架勢(shì)就知道答案或能預(yù)測(cè)到答案, 這樣才算是不枉費(fèi)自己在”考鴨”路上的艱辛, 你在反復(fù)做題的時(shí)候的心得必須是: 我能預(yù)測(cè)場(chǎng)景了! 我能大概知道答案在哪里了! 我能非常容易的找到考試的關(guān)鍵詞所在了! 我能運(yùn)用機(jī)經(jīng)駕馭考試了!
二、怎么樣才能做到雅思的有效復(fù)習(xí)?
季春樺：首先要清楚冷靜地分析自己的長(zhǎng)處和短處，比如自己的聽力和閱讀比較擅長(zhǎng)，寫作和口語(yǔ)較弱，那就在后兩門上多花點(diǎn)心思，前兩門保持狀態(tài)。如果自己是由于語(yǔ)法較差，影響寫作成績(jī)，那就得先補(bǔ)習(xí)語(yǔ)法。然后再研究寫作技巧，沒(méi)有基本的基礎(chǔ)功(詞匯和語(yǔ)法)，任何技巧都猶如空中樓閣。在清楚了解自己的長(zhǎng)處和短處之后，就可以有的放矢�？忌杏浺稽c(diǎn)，現(xiàn)在的雅思考試，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備之前，切勿盲目考試，尤其是寫作。因?yàn)檠潘伎荚囈呀?jīng)發(fā)展了20年，在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上面已經(jīng)越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越緊，所以在不知道任何狀況的情況下，盲目去考，只能是無(wú)功而返。
三、口語(yǔ)考試的答題語(yǔ)速列入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嗎?
李寧：口語(yǔ)考試語(yǔ)速其實(shí)只要正常語(yǔ)速就行了, 不需要特別快和特別慢, 正常語(yǔ)速就行. 當(dāng)然當(dāng)中尤為重要的還是發(fā)音, 2008年8月1日雅思口語(yǔ)考試引入0.5分制, 從宏觀的講是天助考生得到這個(gè)珍貴的0.5分, 從微觀來(lái)說(shuō)就是威脅好多考生(發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的, 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)貧乏無(wú)味). 所以發(fā)揮正常語(yǔ)速, 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)至少有點(diǎn)連綿起伏才是成功之道.
四、關(guān)于不同月份雅思考試難度不同的說(shuō)法?
張強(qiáng)：關(guān)于考試的難度，雅思官方有明確的說(shuō)法，即在任何地區(qū)任何時(shí)間所有雅思考題的難度是保持一致的，因?yàn)檠潘脊俜揭_保雅思考試的公平性、公正性，不允許某些考生獲利的情況，而且每一套雅思試題的研制周期都是2年，客觀性不言而喻。所謂的不用月份難易程度不同，只是在考生的準(zhǔn)備上或某些題目類型上，如果準(zhǔn)備不充分，或集中出現(xiàn)一些較難的題型，這對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)是很大的困難。所以，一年的任何時(shí)間去考試，在水平不變的前提下都是一樣的。
五、雅思考試多了會(huì)不會(huì)影響申請(qǐng)學(xué)校?
張強(qiáng)：06年之前，雅思官方規(guī)定，兩次考試之間間隔不得少于3個(gè)月，即第一次考完后必須3個(gè)月后才能參加第二次考試，但后來(lái)取消了此項(xiàng)規(guī)定，也就是說(shuō)，只要考生有充足的財(cái)力，考場(chǎng)有考位，任何時(shí)間考都可以，次數(shù)和時(shí)間不受限制。申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，選擇自己考分最高的一次成績(jī)寄往所申請(qǐng)的學(xué)校，校方也是以本人的最好成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
六、復(fù)習(xí)口語(yǔ)考試前，需要做哪些準(zhǔn)備?
李寧：2009年的趨勢(shì)就是, 老題新題參半. 老題重考, 老題變異為”新題”, 新題層出不窮. 以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō), 我每次給我們上海環(huán)球雅思學(xué)生的忠告就是, 要想考試考好, 只要把我講課中講義中的題目全部做完肯定萬(wàn)無(wú)一失, 大家會(huì)認(rèn)為我這么說(shuō)等于沒(méi)有說(shuō), 太不負(fù)責(zé)任了, 其實(shí)不然, 我在解析我們環(huán)球高分班的時(shí)候, 每次都是三步走: 1:分析剛考過(guò)的題, 2:分析各個(gè)考區(qū)的題(如: 北京語(yǔ)言文化大學(xué)考區(qū), 廣州考區(qū), 武漢考區(qū), 歐洲考區(qū))進(jìn)行分析/排除教學(xué)法以便于推論我們將來(lái)會(huì)考的, 3:預(yù)測(cè)加萬(wàn)能題型教學(xué). 經(jīng)過(guò)這么三步走已經(jīng)把預(yù)測(cè), 機(jī)經(jīng), 展望都放在教學(xué)里面, 以便對(duì)考試方向有正確把握。
七、提高寫作水平的關(guān)鍵因素是什么?
季春樺：首先要有一定的詞匯和語(yǔ)法的基本功，例如目標(biāo)是考雅思寫作6-7的考生，一般要具備大學(xué)六級(jí)考試的基礎(chǔ)。但是具備了這些基本功之后，不是說(shuō)一定能在雅思寫作上考高分。筆者教過(guò)太多的大學(xué)六級(jí)順利通過(guò)者，英語(yǔ)系學(xué)生，考雅思寫作最終取得5—5.5分的成績(jī)。這說(shuō)明了一點(diǎn)，雅思寫作不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地等同于語(yǔ)法加詞匯。雅思寫作有很多注意點(diǎn)和寫法上的講究，這些不是一二句能簡(jiǎn)單概況的。這些都需要有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寫作老師通過(guò)仔細(xì)系統(tǒng)地講解，才能夠徹底的了解。所以，提供寫作水平的關(guān)鍵因素，我個(gè)人認(rèn)為是足夠的詞匯+良好的語(yǔ)法功底+對(duì)雅思寫作考試要求和結(jié)構(gòu)有清楚地了解+勤奮的練習(xí)。
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