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留學(xué)英國雅思考試需要的幾個階段
隨著出國留學(xué)熱的不斷升溫,雅思、托福這些以前貌似離普通人很遙遠(yuǎn)的考試,正在越來越走進廣大中國學(xué)生的日常生活,而雅思因為其在世界范圍的廣為認(rèn)可,而越來越受到出國留學(xué)考生的關(guān)注。
對于廣大雅思考生來說,如何備考雅思是頭等大事,特別是要申請那些對分?jǐn)?shù)有著嚴(yán)格要求的英國學(xué)校的考生來說,雅思幾乎是心頭揮之不去的陰影。
的確,想對雅思說“我愛你”很不容易,但既然是必不可少的,那就讓我們用積極的心態(tài)去迎接吧,開心學(xué)英語,成功過雅思。
對于廣大考生來說,如何備考雅思才是最科學(xué)的呢?需要做什么樣的準(zhǔn)備,該怎么去安排這個復(fù)習(xí)的過程呢?
一般說來,如果你決定要考雅思——這個決定最好要比出國的日期提前一年到一年左右——接下來你需要做的備考工作應(yīng)當(dāng)分成三步進行:基礎(chǔ)、強化、沖刺。
第一步:基礎(chǔ)階段
雅思是全世界公認(rèn)的最為權(quán)威的語言測試體系,涉及了聽、說、讀、寫四大語言能力,考查得非常全面和公正,任何投機取巧的思想和行為都注定是要失敗的!
因此,考生首先要端正自己的思想:要想考好雅思,必先學(xué)好英語。
肯定會有考生說:我這十幾年的英語就沒有好過,現(xiàn)在就要考試了,怎么辦,如何在短時間內(nèi)學(xué)好英語啊?
這的確是個問題,因為大家都知道一句諺語Romewasn’t built in a day(羅馬不是一天就建成的/冰凍三尺非一日之寒)。
但是,讓我們換個角度去看待這個問題:過去的十幾年里我們是怎么學(xué)英語的?我們掌握了學(xué)習(xí)的最佳方法了嗎?
其實,在未來的幾個月,或者一年多時間里,如果我們科學(xué)安排,努力學(xué)習(xí),其實語言能力是能有巨大突破的,因此,大家切不可喪失信心,只需要認(rèn)認(rèn)真真打好基礎(chǔ),嚴(yán)格遵循一個合理的計劃,踏踏實實走好這第一步。
那么這一步應(yīng)當(dāng)做什么呢?語言是“人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具,是一種特殊的社會現(xiàn)象,由語音、詞匯和語法構(gòu)成一定的系統(tǒng)…”(《現(xiàn)代漢語詞典》,1996年)。
這個定義告訴我們語言最基本要素就是語音、詞匯和語法,所以,大家首要的任務(wù)就是糾正語音、背單詞,以及學(xué)好語法。
對大部分考生來說,語音都不是問題,只有少數(shù)同學(xué)可能帶有口音,這個問題可以通過跟讀聽力材料來糾正,帶有一定口音的確會影響到口語分?jǐn)?shù),但是,如果你的內(nèi)容夠好,這個缺陷是可以被忽略的。
詞匯是大家感覺頭疼但又是最重要的基礎(chǔ)部分,沒有磚瓦水泥,再宏偉的建筑也只是空中樓閣而已,因此,詞匯往往是在打基礎(chǔ)時的首要任務(wù)。
一般建議考生分階段背單詞,比如先用一個月背基礎(chǔ)2000詞匯,這部分對大部分學(xué)員來說都不太陌生,生詞不算多,因此,可以稍微加速,然后在集中火力攻五分詞匯。
這個時間因人而異,如果基礎(chǔ)較弱,可以用到三個月的時間,如果大學(xué)已過四六級的同學(xué),基本上在一個月到一個半月都可以搞定,然后對于要求高分的同學(xué),再花上一個多月的時間攻克六分或者七分詞匯。
至于每天的任務(wù)量可以在50到100個生詞之間,具體情況依學(xué)生的備考時間長短而定。
雅思要求的語法其實并不算太復(fù)雜,主要是詞性、時態(tài)、定狀語從句、非謂語動詞等,但是,麻煩在于,語法是需要有人來講解和傳授的,如果只是自己閉門造車,很可能造出來的車根本開不動或者無法載人。
所以,建議考生報一個相關(guān)的培訓(xùn)班,系統(tǒng)的加強一下語法知識,雖然雅思沒有專門的語法考試,但語法會直接影響寫作的分?jǐn)?shù)以及閱讀的能力。
第二步:強化階段
如果詞匯和語法都快達到了預(yù)期要求了,我們就將進入到第二階段。
大家不必等到詞匯和語法都完全沒有問題了才開始第二階段——應(yīng)試能力強化,但是,如果基礎(chǔ)還非常弱時就開始強化,勢必會影響到解題能力的提升,所以,這兩個階段可以有一定的交叉,但不宜過長。
強化階段的重點是應(yīng)試能力和方法的訓(xùn)練和提升,考生需要分別從聽、說、讀、寫四個方面去了解考試形式、考試內(nèi)容、考察重點、解題技巧等。
這個階段根據(jù)考生的水平可以從幾周到幾個月不等,最好能有專業(yè)人士進行指點,可有效避免繞彎路,甚至是誤入歧途。
比較合理的安排是先參加一個大班培訓(xùn)去感受一下氛圍,建立起學(xué)習(xí)和考試的興趣,并對考試做粗略的了解,然后如果有條件的話,進行小班或者一對一的名師指點,有的放矢的針對性強化訓(xùn)練,有效解決自身問題,這樣往往能事半功倍。
這個階段結(jié)束后,考生應(yīng)當(dāng)熟練掌握每科考試的題型以及方法,并且不需要再大量地背單詞和學(xué)習(xí)語法,這些知識已經(jīng)能有效地運用到每門考試中去了。
第三步:沖刺階段
當(dāng)強化階段結(jié)束后,大家最好先去考一次,主要是為了檢驗一下階段成果,也是為第三階段的沖刺做準(zhǔn)備。
通過考試,考生既能對考試有一個直觀的認(rèn)知,又能充分發(fā)掘自己的不足之處,這樣就能明確在最后的沖刺階段自己的復(fù)習(xí)重點在哪里。
這個階段應(yīng)該是三個階段里最短的,主要有三件事:一是查缺補漏,比如聽力的場景詞匯如果還有問題,必須在下一次考前全部背完;
二是了解最近的考試走向,針對性地進行復(fù)習(xí),如果最近地圖題出現(xiàn)概率高,那么,考生則需要多練習(xí)練習(xí)相關(guān)的題型;
最后是系統(tǒng)的套題演練,模擬考試場景,用劍橋系列進行聽說讀寫四課全套訓(xùn)練,準(zhǔn)確預(yù)知自己的真實水平。
因為每個人的語言天賦和學(xué)習(xí)能力以及備考時間都不盡相同,所以上面的備考建議只是一個籠統(tǒng)的建議,考生可以參考這些建議結(jié)合自身情況進行調(diào)整,最好這些階段的進行都是在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進行。
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