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日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試常見(jiàn)問(wèn)題答疑
Q：專四和日本語(yǔ)能力考試比較的話，大概相當(dāng)于什么程度呢?
A：相當(dāng)于N1和N2之間吧。可能和N2差不多，但是因?yàn)橛凶魑模杂行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得更難一些。N1的話考得比較偏，有一部分不經(jīng)常用的單詞和語(yǔ)法。
Q：有些同學(xué)要參加之后的N1考試，這兩個(gè)考試要如何銜接一下呢?
A：最大的區(qū)別是N1沒(méi)有作文，但是聽(tīng)力時(shí)間更長(zhǎng)，占的分值更大�？剂藢Ｋ闹�，就可以N1的語(yǔ)法和聽(tīng)力為主進(jìn)行準(zhǔn)備了。
Q：專四這么多題型中，哪個(gè)更重要呢?
A：還是作文吧。往往大家在這里丟分也是最多的。大二的同學(xué)除了老師留的作業(yè)，幾乎不寫(xiě)作文，所以可能大家不太適應(yīng)。
Q：作文都有哪些類型呢?
A：會(huì)出一些比如說(shuō)我的人生觀，有意義的一天之類的作文。體裁的話，記敘文，說(shuō)明文，議論文都有可能。用日語(yǔ)和中文寫(xiě)作文感覺(jué)不太一樣，比如中文習(xí)慣寫(xiě)一些總結(jié)性的或者說(shuō)是口號(hào)性的文章，但是日本人更喜歡寫(xiě)那種通過(guò)一件小事得到一些感悟的小文章。當(dāng)然，還是要看閱卷老師喜歡哪種類型的文章(笑)。
Q：有什么要注意的嗎?
A：作文字?jǐn)?shù)大概是350-400字，按行算分，差一行會(huì)扣一定的分。但是要求的字?jǐn)?shù)其實(shí)比較少，所以建議大家用だ・である體，這樣可以節(jié)省字?jǐn)?shù)，使內(nèi)容充實(shí)豐富。當(dāng)然最重要的還是盡可能地避免語(yǔ)法和單詞的錯(cuò)誤，注意符合格式要求，每段開(kāi)頭空一格，不是兩格。
Q：背范文有用嗎?
A：嗯…要雙管齊下吧，既要背范文，又要自己多寫(xiě)多練。背了范文之后還要學(xué)會(huì)從不同的角度去いかす(活用)。比如同樣一個(gè)事件，遇到不同的題目都可以這個(gè)故事來(lái)寫(xiě)，而且，自圓其說(shuō)的能力很重要。還有，學(xué)習(xí)范文的文章構(gòu)成，運(yùn)用到自己的作文上，也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
Q：有同學(xué)反映完形填空也很難做，做這類題應(yīng)該注意些什么呢?
A：主要還是對(duì)前后文的理解，因?yàn)槿照Z(yǔ)接續(xù)詞比漢語(yǔ)用得更多。有時(shí)候大家看選項(xiàng)的時(shí)候容易翻譯成中文來(lái)思考，其實(shí)不應(yīng)該這樣。大家做題的時(shí)候應(yīng)該用心地思考兩個(gè)句子，甚至兩個(gè)段落之間的關(guān)系。然后結(jié)合選項(xiàng)中的接續(xù)詞的用法來(lái)做。接續(xù)詞也最好放在語(yǔ)境中記憶。
Q：可以提示一些具體的準(zhǔn)備方法嗎?
A：主要還是要做往年的真題。至少要把十年的真題做兩個(gè)來(lái)回。從03年-12年做兩個(gè)來(lái)回吧。
Q：現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備的話，以什么樣的頻率來(lái)做真題比較合適呢?
A：至少三天一套吧。找一整段時(shí)間，靜下心來(lái)認(rèn)真地做。
Q：每年的重復(fù)度會(huì)有多少呢?
A：重復(fù)度大約占10%—15%，主要是一些語(yǔ)法點(diǎn)會(huì)有重復(fù)，但是作文是一定不會(huì)考出原題的。
Q：比起背單詞，做題更重要嗎?
A：做題更重要。北外的學(xué)生教科書(shū)比較難，接觸到的詞匯，語(yǔ)法量比較大，基礎(chǔ)相對(duì)還是比較扎實(shí)的。所以最主要的還是要適應(yīng)題型，而不是要打基礎(chǔ)。
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