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小議備受推崇的日本留學(xué)好大學(xué)
當(dāng)前，全球化和信息化進程急速發(fā)展，而日本國內(nèi)少子老齡化等社會問題導(dǎo)致的人口減少日漸嚴(yán)重。由于未來的不確定性，人們對大學(xué)人才培養(yǎng)的期望值不斷上升。而現(xiàn)階段，日本正在推進的“高中大學(xué)對接改革”就是以培養(yǎng)社會全方位人才為目標(biāo)。此次改革旨在不斷培養(yǎng)出具備很強的思考力、判斷力和表現(xiàn)力，并擁有自主性且能團隊協(xié)作解決各種課題的人才。高中大學(xué)對接改革是以人才培養(yǎng)為實現(xiàn)目標(biāo)的三位一體的改革，它強調(diào)在高中時期培養(yǎng)學(xué)生各方面的素養(yǎng)，高考要保護考生的個性，最終使學(xué)生的素養(yǎng)在大學(xué)里形成專業(yè)能力。接下來就由yjbys小編給大家詳細介紹那些備受推崇的日本留學(xué)好大學(xué)。
東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)成“好大學(xué)”三甲
在本次調(diào)查結(jié)果中，東京大學(xué)遙遙領(lǐng)先，位居榜首。從地方統(tǒng)計來看，北海道和東北地區(qū)，東北大學(xué)最好;近畿地區(qū)，京都大學(xué)最強。此外關(guān)東、甲信越、北陸、東海、中國、四國、九州、沖繩地區(qū)，一致認(rèn)為東京大學(xué)最好。
東京大學(xué)
在本次調(diào)查中，每所受訪學(xué)校列出5所最好的大學(xué)，依次打分，排序越靠前得分越高。750所學(xué)校中有100所給了東京大學(xué)最高分。就具體評價而言，宮城縣私立高中表示，東大擁有最好的環(huán)境，為培養(yǎng)科研能力讓學(xué)生自由發(fā)展;岐阜縣立高中指出，就學(xué)習(xí)態(tài)度而言，東大在學(xué)生的自主性培養(yǎng)方面非常突出;奈良私立高中表示，高水準(zhǔn)的授課能力和學(xué)生掌握能力，這樣的教與授的平衡狀態(tài)值得推崇。
京都大學(xué)
有21所學(xué)校給了京都大學(xué)最高分，約為東京大學(xué)的五分之一，排名第二。雖與東大實力相當(dāng)，但還是略遜一籌。盡管如此，受訪高中對京都大學(xué)的評價依然很高。北海道公立高中表示，該校有很多喜歡探索的學(xué)生;大阪私立高中指出，學(xué)生很自由，可就某一專業(yè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí);愛媛縣公立高中則對該校的細致的科研指導(dǎo)予以肯定。
東北大學(xué)
東北大學(xué)位居第三，獲得29所來自不同地區(qū)學(xué)校的最高分，超過京都大學(xué)。埼玉縣的公立學(xué)校的教師表示，東北大學(xué)的入學(xué)成績高于平均水平，不斷培養(yǎng)出為社會做出巨大貢獻的人才。該校也是日本頂尖高校中AO(Admission Office)入學(xué)考試定員人數(shù)最多，且研討會指導(dǎo)最為嚴(yán)格的`學(xué)校。這也是東北大學(xué)獲得好評的原因之一。AO入學(xué)考試能夠綜合判定學(xué)生的能力、積極性和目的性。有潛力的學(xué)生將在研討會中繼續(xù)培養(yǎng)。
東京大學(xué)
在Times Higher Education(THE)2016亞洲大學(xué)排名中，連續(xù)三年位居榜首的東京大學(xué)排名跌至第七。但，這絲毫沒有影響日本國內(nèi)對東大的“偏愛”，高中教師對東京大學(xué)的評價依然很高，亞洲大學(xué)排名中日本大學(xué)的前三名依次是東京大學(xué)、京都大學(xué)和東北大學(xué)。這與日本高校教育力排名前三的大學(xué)完全一致。
位居第二梯隊的國際化特色大學(xué)也受推崇
日本的大學(xué)加快國際化步伐，大家對國際化人才培養(yǎng)的期望也很高。這也在調(diào)查得分中得以體現(xiàn)。
國際教養(yǎng)大學(xué)
在本次調(diào)查排名當(dāng)中，我們不太熟知的位于日本東北秋田縣的國際教養(yǎng)大學(xué)排名第四。這是一所只有國際教養(yǎng)學(xué)院的単科大學(xué)，由于在規(guī)模和研究實力方面的不利因素未能進入亞洲大學(xué)排名前列，但秋田縣公立高中的一名教師對全英文授課給予肯定。此外，全國共28所學(xué)校將最高分投給國際教養(yǎng)大學(xué)。
佳子公主在國際基督教大學(xué)
位列第七的'國際基督教大學(xué)的國際化教育也廣受好評。千葉縣公立高中表示，該校志向遠大，實行著不妥協(xié)的教育。去年4月，日本皇族秋筱宮家的次女佳子公主從學(xué)習(xí)院大學(xué)退學(xué)后進入國際基督教大學(xué)學(xué)習(xí)。
大阪大學(xué)
排名第五的大阪大學(xué)也是其中之一。江戶后期蘭學(xué)家緒方洪庵開辦“適塾”，將日本國內(nèi)的年輕人聚集在一起相互切磋，共同提高。大阪大學(xué)就是在這個“適塾”基礎(chǔ)上一步步壯大起來的，發(fā)展成培養(yǎng)國際化人才的“世界適塾”。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，該校將于明年春天舉行世界適塾入學(xué)考試，選拔具備全球領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的學(xué)生。這一舉措備受關(guān)注。
私立大學(xué)自有自己的立足特色學(xué)生期待更加華麗的轉(zhuǎn)身
東京理科大學(xué)
私立大學(xué)中，東京理科大學(xué)排名最前，位居第六，獲得14所學(xué)校的最高評價。東京私立高中指出，難修東京理科大學(xué)的學(xué)分。多所學(xué)校表示，必修課不合格就不能升級的“閉門制度”等，是對學(xué)生實行嚴(yán)厲教育的實力主義傳統(tǒng)。
早稻田大學(xué)
世界一流私立大學(xué)“早慶”(早稻田大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué))分別位居第八和第十，第九名則是東京工業(yè)大學(xué)。
“早慶”兩校獲取的最高分大部分來自關(guān)東地區(qū)的學(xué)校�？梢钥闯�，兩校的`地方評價很高，但對于未來規(guī)劃的重視程度并不高。近年，兩校生源主要來自首都圈1都3縣，并持續(xù)增長，今年春季入學(xué)的比例更是超過了7成。
慶應(yīng)義塾大學(xué)
“早慶”兩校的教育力頗受好評。對于慶應(yīng)義塾大學(xué)，東京私立高中表示，畢業(yè)生的平均水平很高;茨城私立高中則對課程、教授和學(xué)生的水平給予肯定。而對于早稻田大學(xué)的評價有“學(xué)生的個人能力很強”，“從畢業(yè)生身上就能感覺到大學(xué)期間刻苦地學(xué)習(xí)”等。
此外，前十名之外的多所大學(xué)，在教師團隊、課程設(shè)置及教學(xué)環(huán)境等方面得到很高的評價，人們期待這些大學(xué)經(jīng)過高中大學(xué)接軌改革后，能有一次華麗的蛻變。
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