亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

教育碩士

教育碩士英語備考閱讀理解的關(guān)鍵:分析句子

時間:2024-10-10 00:40:06 教育碩士 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教育碩士英語備考閱讀理解的關(guān)鍵:分析句子

  眾所周知,英語幾乎是所有考生最頭疼、難度最大的科目,而閱讀理解又是英語各題型中的重中之中。備考英語閱讀,關(guān)鍵是擴(kuò)大英語閱讀量,不僅僅是增加文章數(shù)量,同時要擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。

教育碩士英語備考閱讀理解的關(guān)鍵:分析句子

  我們考研英語閱讀文章的題材涉及社會、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、歷史、天文、地理、心理學(xué)等廣泛的社會科學(xué)和自然科學(xué)。所以建議考研同學(xué)有針對性地選擇一些各學(xué)科知識的文章,留意各類新聞報道性與評論性的文章,增加一些背景知識,有意識地強(qiáng)化記憶有關(guān)詞匯,以便能理解考試中將會遇到的各種內(nèi)容的文章。

  在平時進(jìn)行的閱讀訓(xùn)練中,希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成的第一個閱讀習(xí)慣是讀文章讀段落時,有意識的去分析一下鄰近的幾個句子的關(guān)系,在養(yǎng)成了這樣的閱讀習(xí)慣之后,逐漸的你會培養(yǎng)起一種能力,那就是分清楚文章層次的能力--------這種能力對于做考研中的例證題,詞句理解題,新題型七選五都至關(guān)重要。

  簡單的說:相鄰的兩句話有兩種關(guān)系,要么是并列關(guān)系,要么是從屬關(guān)系。

  所謂并列范疇,是指這兩句話內(nèi)容可能不一樣,但談到的話題是同一范疇,同一口徑,比如要觀點都是觀點(觀點可能相同,也可能轉(zhuǎn)折),要細(xì)節(jié)都是細(xì)節(jié)。

  比如:Chinese people love peace. American people love wars.

  1980,I joined army.1991,I married my wife.

  所謂從屬關(guān)系:就是前后兩句話粗細(xì)口徑不一,前邊是粗的抽象的,后邊是細(xì)的具體的。

  比如:Chinese people love peace. Henan people especially don’t like wars.

  Fruits are always attractive.In spring, we like apples;during summer we prefer bananas……

  不管是議論文也好還是說明文也好,分清楚粗細(xì)都是對于我們做題很有幫助的。

  在議論文中,如果兩句話出現(xiàn)粗細(xì)關(guān)系了,那么ok,兩者之間肯定是支持關(guān)系,感情色彩是一致的;

  在說明文中,如果出現(xiàn)前一句包含后一句,比如前一句是水果,后一句是蘋果,顯然有從屬關(guān)系,那么這一段通常是總分關(guān)系,我們可以跳讀,加快閱讀速度。

  通常情況下,在議論文中的從屬關(guān)系更為重要(考研中議論文的比例也較大,尤其是夾敘夾議),通常觀點型的句子(較粗的句子)中使用的名詞比較抽象,而細(xì)節(jié)的句子中卻常常出現(xiàn)諸如人名,時間,地點,數(shù)字等明顯具體的詞,這都是信號。

  分清粗細(xì)的能力首先有助于我們做例證題,想想答案應(yīng)該是粗的,還是細(xì)的?

  在做七選五的時候,分清粗細(xì)更是重要,由于大多數(shù)同學(xué)沒時間好好做這種題(也沒有必要),我們需要一種節(jié)省時間的方法,那么你逐漸培養(yǎng)起來的分清粗細(xì)的能力就很有幫助了,一個空應(yīng)該填個細(xì)句子還是填個長句子,你是否可以根據(jù)周圍的其他句子的長相判斷出來?然后后邊讓你選的句子就不是7個了,很有可能已經(jīng)剩下一半了!

  最后,祝大家備考順利!

【教育碩士英語備考閱讀理解的關(guān)鍵:分析句子】相關(guān)文章:

考研英語閱讀理解的備考方法10-07

考研英語閱讀理解備考技巧07-14

備考2017高考英語閱讀理解練習(xí)11-01

備考中考英語閱讀理解材料10-02

2023職稱英語閱讀理解備考技巧12-24

高考英語閱讀理解易錯題分析08-25

雅思英語閱讀備考長難句分析07-09

2017高考英語閱讀備考:閱讀理解專項練習(xí)題07-13

公共英語閱讀理解題型分析09-21

公共英語閱讀理解答案分析06-24