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NIIT認證報考指南

時間:2017-05-23 15:07:06 NIIT認證 我要投稿

NIIT認證報考指南

  NIIT目前在中國提供的品牌課程GNIIT,是針對受過12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的,有業(yè)余模式和全日快速模式。下面是小編整理的關于NIIT認證報考指南,希望大家認真閱讀!

  考試介紹

  NIIT成立于1981年,是總部設在印度的信息技術(IT)跨國公司。是專門提供教育,培訓,軟件解決方案和教育多媒 體的上市公司。是一個年收入超過3億美元,每年按50%速度增長的IT公司。公司的國內收入和國外收入大約是各占一半,教育培訓收入和軟件解決方案收入大約是各占一半。NIIT的工作領域包括系統(tǒng)合成,商業(yè)對策,工程,制造,財務,網(wǎng)絡工程,通訊,信息技術咨詢,應用軟件開發(fā),多媒體軟件及職業(yè)信息技術培訓和企業(yè)信息技術培訓。NIIT是一個知識型公司。她是全球最大的信息技術教育培訓和提供IT解決方案的公司之一。在印度是第一大教育與培訓公司,第二大IT服務公司和第三大軟件出口商。

  NIIT目前在中國提供的品牌課程GNIIT,是針對受過12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的,有業(yè)余模式和全日快速模式

  NIIT于1997年進入中國(注:在中國又稱GNIIT),與上海合作開辦了NIIT信息技術學院。通過近三年的教學實踐,NIIT創(chuàng)建了一套適合中國國情的教學體系,向中國提供了先進而頗有特色的GNIIT品牌課程。2001年,NIIT又在中國23個省市創(chuàng)建了近100個教育培訓基地。

  NIIT的課程分兩大系統(tǒng),職業(yè)化教育(GNIIT系統(tǒng))和高級技術學習(CATS系統(tǒng))。

  GNIIT課程現(xiàn)有兩套課程,E技術課程和E點通課程。該兩套課程均有有業(yè)余模式和全日快速模式,學制為半年至四年。其第一學年(兩個學期)目標是e技術程序員;第二學年目標是e-技術軟件工程師。第三學年目標是系統(tǒng)工程師;第四學年是專業(yè)實踐(源自美國麻省理工學院見習模式),加入企業(yè)具體項目的開發(fā)和一整套改進學員工作和學習能力的措施,目標是全面的信息技術行家。

  經(jīng)過NIIT的培訓,高中畢業(yè)生或同等學歷者,可獲得實用、領先的就業(yè)技能;在校大學生,可獲取全球認可的職業(yè)資格,增加求職競爭力;在職人員可以豐富自己的職業(yè)技能,開拓更為廣闊的職業(yè)道路。

  NIIT,集SEI-CMM I 5級認證的國際知名軟件企業(yè)與亞洲最大IT培訓公司的背景于一身,為您創(chuàng)造了一套IT培訓市場上獨一無二的“ASPM高級軟件工程及軟件項目管理課程”,幫助您成為優(yōu)秀的國際軟件項目管理經(jīng)理!

  認證:

序列號
課程代碼
課程名稱
學期
1.
CIT
信息技術證書
NS1
2.
HIT
系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的HIT
NS1, NS2
3.
DNT
系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的DNIIT
NS1, NS2, NS3, NS4

  NIIT學員各學期完成時的`水平:

系列號
學期
完成時的水平
1.
網(wǎng)絡學期 - 1
用戶開發(fā)者
2.
網(wǎng)絡學期 - 2
網(wǎng)絡管理員
3.
網(wǎng)絡學期 - 3
系統(tǒng)管理員
4.
網(wǎng)絡學期 - 4
企業(yè)系統(tǒng)管理員

  報名條件

  具備12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的,報名時請攜帶身份證或復印件,三張報名照,有業(yè)余制或全日制供選擇。(注:三種證書應以次考取,即考試順序為 信息技術證書→系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的HIT→系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的DNIIT)

  報名時間

  各個培訓學校報名時間不一致,具體報名時間請密切關注中華IT學習網(wǎng)(www.100itxx.com),我們將在第一時間為您提供最準確的信息。

  考試時間

  每學期考試一次,考試以自己所選校、班因人而異。

  考試科目

  GNIIT NetPlus+ 領先的安全網(wǎng)絡工程課程

  信息技術基礎

  用SQL Server 2000設計和實施關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

  C++ 面向對象編程技能

  信息調查和分析技能(ISAS)

  項目

  CBT's

  操作系統(tǒng)構架

  用Power Point進行有效表達

  配置和管理Windows桌面系統(tǒng)

  HTML 編程

  有效溝通

  網(wǎng)絡要素

  介紹公共桌面設備

  安裝管理和解決XP問題

  解決通用桌面應用軟件(MCDST)

  WEB應用程序( HTML, Asp, Java Scripts)

  信息調查和分析技能(ISAS)

  項目

  CBT's

  數(shù)據(jù)通信標準

  TCP/IP起點

  Linux終端用戶

  Linux Shell編程

  IT基礎設施平臺和應用程序

  安裝和管理網(wǎng)絡操作系統(tǒng)(Linux 9.1 & Windows 2003)

  實施和維護網(wǎng)絡基礎設施( Linux 9.1 & Windows 2003)

  信息調查和分析技能(ISAS)

  項目

  CBT's

  Solaris 9 管理 – I

  Linux 管理 – I

  Linux 管理– II

  Linux 管理– III

  人際溝通

  IT操作和基礎設施管理

  實施安全企業(yè)通訊和網(wǎng)絡基礎設施

  行業(yè)特定項目

  評估和反饋

  CBT's

  信息安全概念

  通訊安全

  Solaris 9 管理 – II

  客戶處理技巧

  CATS課程

  課程:EJT

  課時:120 / 60

  課程設置:JavaScript、JDBC、JavaBeans

  GNIIT(FTC)課程

  程序設計邏輯和技術 Linux7.1操作系統(tǒng)運用

  C++進行面向對象的程序設計統(tǒng)一模型化語言

  介紹UML JAVA編程信息檢索與分析技能ISAS

  項目開發(fā)PROJECTCBT多媒體軟件 操作系統(tǒng)

  概念 HTML C#介紹 . NET 有效溝通

  RDBM-關系型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

  運用SQL Server 2000實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的設計

  軟件開發(fā)生命周期計劃

  企業(yè)級JAVA(RMI.JSP,SERVLETS,EJB,JDBC)

  信息檢索與分析技能ISAS

  項目開發(fā)PROJECT

  CBT多媒體軟件

  軟件工程

  軟件質量

  腳本

  運用ORACLE9i的設計開發(fā)

  人際關系

  可擴展程序語言(XML)

  運用VB.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

  運用ASP.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

  信息檢索與分析技能ISAS 項目開發(fā)PROJECT

  運用Visual C#開發(fā)com+

  運用WAP.WML,J2ME與. Net技術開發(fā)移動應用程序

  運用ASP.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

  信息檢索與分析技能ISAS 項目開發(fā)PROJECT

  按課程更新情況而定

  PP專業(yè)實踐

  GNIIT(HONS)課程

  程序設計邏輯和技術

  關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

  使用SQL 2000服務器實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設計

  面向對象的程序設計運用C++

  UMLAVA基礎

  ISAS/Project

  核心JAVA

  軟件開發(fā)生命周期(SDLC)

  企業(yè)級JAVA(RMI,JSP,SERVLETS,EJB,JDBC)

  ISAS/Project

  Linux管理

  Visual Basic.NET ASP.NET

  可擴展的標記語言(XML)

  ISAS/Project軟件需求系統(tǒng)分析

  使用VC#編程 J2ME

  .NET Mobile WAP編程

  電子商務概況 處理安全

  ISAS/Project

  使用UML進行OOAD程序設計

  考試題型

  NIIT每學期的考核有以下幾種方式

  模塊測試 (Model Test)

  模塊測試(MT1和MT2)

  項目(Project)

  信息檢索和分析技能(ISAS)(學期中和學期末)

  信息檢索與分析技能(ISAS)

  要具備分析收集到的信息并形成主題報告的技能,是需要通過不斷練習進行培養(yǎng)的。在每學期期中,學生都將以團隊形式完成一個ISAS,包括進行演講和提交相應的文檔。目的是讓學生了解IT業(yè)的各個方面,培養(yǎng)他們閱讀、引證、抽象、匯總以及對最新技術進展發(fā)表結論的技巧。

  項目(Project)

  在每學期結束,學生將以小組形式完成一個項目。做項目的目的是將所學到的知識運用到實際應用當中去。學生將學會以團隊方式進行工作,嚴格遵守項目計劃執(zhí)行開發(fā)過程,并且遵照文檔標準編寫文檔。

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