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2015年3月全國英語等級考試一級真題（英語知識運用）
距離2016年9月公共英語考試越來越近了，為了讓大家了解公共英語閱讀考試難易程度， yjbys網(wǎng)小編為大家提供了2015年3月份公共英語考試真題及答案詳解， 以下是2015年3月份公共英語一級考試英語知識運用真題及答案。
第二部分英語知識運用
第一節(jié)單項填空
閱讀下面的句子和對話，從A.、B.、C.三個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
26. --May I come in?
--________. What can I do for you?
A. I' m not sureB. No, thank youC. Yes, please27. Morgan wanted to show her father that she could take care________a horse.
A. for
B. of
C. about
28. The man over there under the tree is________teacher.
A. Peter and Bob's
B. Peter and Bob
C. Peter's and Bob's
29.David is still in high school. When he________, he wants to go to college.
A. Ends
B. stops
C. finishes
30. The Browns spent________holidays in the country last summer.
A. Their
B. His
C. her
31. She goes to the same school________my brother.
A. like
B. As
C. than
32. Seven years have passed by________we last met.
A. While
B. Since
C. Until
33. Some of the apples in the basket have gone________Throw them away!
A.ill
B. wrong
C. bad
34. Mr. Watson asked the students to________their homework.
A. hand in
B. fill in
C. get in
35. More and more people are using the Internetthings.
A. buy
B. to buy
C. bought
36. James ate a big meal________he said he wasn't hungry.
A. if
B. Though
C. because
37. Some of the doctors are paid almost twice as________as the nurses.
A. much
B. more
C. most
38. He'll give you a call as soon as he
A. is arriving
B. will arrive
C. arrives
39.He raised his voice in order to make himself________by more people.
A.Heard
B. Hearing
C. hear
40. She________South America at the age of 15 and has never returned.
A. leaves
B. left
C. has left
第二節(jié)完形填空
閱讀下面短文，從短文后所給的A.、B.、C.三個選項中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
One Saturday, Mark and Jane decided to go to a hill near their village. They made some food to take along41 lunch. The two friends talked and laughed 42 they walked. When they got close to the hill, they43 see a tall tree on the top. Mark44 out, "I'11 race(賽跑)you to the tree!" Both children ran as 45 as they could 46 the hill. As they arrived 47 the top,the children48 that there were large dark clouds in the sky. "I think a storm(暴風雨) 49," said Jane. The children ran down the hill quickly50 Mark's house. Then it started to rain. Mark and Jane sat by a large window and ate their food watching the storm.
41.A. for
B. on
C. with
42.A. because
B. since
C. as
43. A. could
B. would
C. should
44. A. calls
B. called
C. has called
45. A. quick
B. soon
C. fast
46. A. around
B. down
C. up
47. A. in
B. at
C. by
48. A. noticed
B. understood
C. mentioned
49. A. came
B. is coming
C. has come
50. A. in
B. with
C. to
參考答案：
第二部分英語知識運用第一節(jié)單項填空
26.C【精析】句意：——我可以進來么?——請進，我能為你做些什
么?本題考查的是情景對話。從上文的詢問，以及下文的“我能為你做些什么”可判斷此處為肯定回答，即允許進人。故選C。
27.B【精析】句意：摩根想要向她的父親演示她可以照顧一匹馬。本題考查的是固定搭配。take care of是固定搭配，意為“照顧，照料”，故選B。
28.A【精析】句意：站在樹下的那個男人是彼得和鮑勃的老師。本題考查的是名詞所有格的用法。根據(jù)句意只有一位老師，而Peter’s and Bob’s指代的是兩位老師，Peter and Bob’s指的是兩人共同的一位老師。故選A。
29.C【精析】句意：大衛(wèi)還在上高中。完成高中學業(yè)以后他想去上大學。本題考查的是動詞辨析。end結(jié)束，終止;stop停止，中斷，阻止;finish完成，結(jié)束。根據(jù)題意，故選C。
30.A【精析】句意：布朗一家去年夏天在鄉(xiāng)下度過了假期。本題考查
的是名詞單復數(shù)的用法。定冠詞the+姓氏復數(shù)指的是這一家人，所以相應(yīng)的物主代詞應(yīng)為復數(shù)形式。故選A。
31.B【精析】句意：她和我弟弟去了同一所學校。本題考查的是固定詞組的用法o the same as和…一樣，例：His dream is the same asmine.他的夢想和我的一樣。故選B。
例：This is the same pen that I lost last week.這就是我上周丟失的那支鋼筆。
32.B【精析】句意：自從我們上次見面已經(jīng)過去七年了。本題考查的是時間狀語從句連詞的用法。while當…時;since從…以后;until直到…時。根據(jù)句意，故選B。
33.C【精析】句意：籃子里的一些蘋果已經(jīng)壞了，扔掉吧。本題考查的是固定搭配。go ill with對…不利(妙)，例：I’m sorry to hear that theexamination went ill with you;will you try again?聽說這次考試對你不利我感到惋惜，你能否再試一次?go wrong出錯，犯錯誤，發(fā)生故障;go bad變質(zhì)，變壞。根據(jù)題意是蘋果變質(zhì)，壞掉了，故選C。
34.A【精析】句意：華生先生讓學生們把家庭作業(yè)交上來。本題考查的是動詞詞組辨析。hand in交上，遞交;fill in填滿，填寫;get in進入，抵達。根據(jù)句意，故選A。
35.B【精析】句意：越來越多的人用互聯(lián)網(wǎng)來買東西。本題考查不定式作目的狀語的用法。use sth.to do用某物做某事，此處“to do”是修飾“use sth.”整體的，作目的狀語，故選B。
36.B【精析】句意：詹姆斯吃了很多，盡管他說他不餓。本題考查的是連詞的用法。根據(jù)句意可知，句子前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系，需要使用轉(zhuǎn)折連詞though，故選B。
37.A【精析】句意：有些醫(yī)生的收入是護士的兩倍。本題考查的是as…as平級比較結(jié)構(gòu)的用法。“as+形容詞或副詞原級+as…”意為“和…一樣”，表示同級的比較;“as…as…”在用來表示倍數(shù)時，具體用法是倍數(shù)詞：twice，three times等置于第一個as之前，前面的as后要用原形，意思是“…是…的幾倍”。例：Your bag istwice as expensive as mine.你的包比我的貴一倍。A為原級，B為比較級，C為最高級，故選A。
38.C【精析】句意：他一到就會立刻打電話給你。本題考查的是assoon as引導時間狀語從句的用法。as soon as一般有兩種情況：(1)指未發(fā)生的動作，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，例：1 will tell him the news as soon as he comesback.(2)指緊接著發(fā)生的兩個短動作，主從句都用一般過去時，例：He took out his English books as soon as he sat down.A為現(xiàn)在進行時，B為一般將來時，故選C。
39.A【精析】句意：為了讓自己的話被更多人聽到，他提高了說話的音量。本題考查的是固定搭配。make sth.done常見于“make one—self understood/heard”句型，意思是“使某人聽明白/聽見自己說的話”。故選A。
40.B【精析】句意：她l5歲時離開了南美并且再也沒有回去過。本題考查的是一般過去時的用法。A是一般現(xiàn)在時;B是一般過去時;C是現(xiàn)在完成時。一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發(fā)生了的事情或存在的狀態(tài)。常與過去時間yesterday，thismorning，just now，a moment ago，last night/year/week，once upona time，the other day，before…，in the past連用。例：Liu Ying wasin America last year.劉英去年在美國。根據(jù)句意，故選B。
第二節(jié)完形填空
某個周六，馬克和簡決定去村子附近的小山丘。他們做了一些食物帶著當午餐。這兩個朋友邊走邊說邊笑。接近山丘時，他們可以看見山頂上一棵很高的樹。
馬克喊到：“我要和你比賽跑到那棵樹!”
兩個孩子朝著山頂竭盡全力地跑過去。當他們到達山頂時，發(fā)現(xiàn)天上布滿了大塊的烏云。
“我覺得暴風雨就要來了，”簡說到。他們迅速跑下山去了馬克家里。然后就開始下雨了。馬克和簡坐在一個大窗戶邊上吃著東西看著暴風雨。
41.A【精析】本題考查的是介詞搭配。三餐內(nèi)容與三餐連接用介詞for。on在…之上，處于;with和，用，隨著。故選A。
【知識拓展】have sth.for breakfast/lunch/dinner
例：tom has egg and milk for breakfast every morning.湯姆每大早飯吃雞蛋喝牛奶。
42.C【精析】本題考查的是連詞的用法。上文兩位朋友說、笑與走是三個同時發(fā)生的動作，這里需要一個時間狀語從句的連詞。be—cause因為：since從…以后;因為;as隨著，當…時。故選C。
【知識拓展】when，while，as引導時間狀語從句的區(qū)別
(1)when可以和延續(xù)性動詞連用，也可以和短暫性動詞連用;而while和as只能和延續(xù)性動詞連用。
(2)when從句的謂語動詞可以在主句謂語動作之前、之后或同時發(fā)生;while和as從句的謂語動作必須是和主句謂語動作同時發(fā)生，當主句、從句動作同時進行，從句動作的時問概念淡化，而主要表示主句動作發(fā)生的背景或條件時，只能用as。這時，as常表示“隨著…;一邊…，一邊…”之意。
43.A【精析】本題考查的是情態(tài)動詞的用法。could能夠;would將要，
愿意;should應(yīng)該，可能。根據(jù)句意，故選A。
.44.B【精析】本題考查的是動詞的時態(tài)。文章在描述一件過去發(fā)生的事情，用的是一般過去時態(tài)。A一般現(xiàn)在時，B一般過去時，C現(xiàn)在完成時。故選B。
【知識拓展】call for要求，需求;call on訪問，拜訪，號召，要求;call back召回，回電話。
45.C【精析】本題考查的是詞義辨析。quick一般指動作敏捷迅速，毫不延遲，在較短的時間內(nèi)發(fā)生或完成某項動作，例：She rail withquick steps to the house.她快步跑進屋子。soon著重指時間方面的快�？芍脯F(xiàn)在或某個特定的時間的不久以后，例：He will comeback very son.他將很快回來。fast主要用作副詞，指運動著的人或物體速度快，例：The watch is only two minutes fast.這只表只快兩分鐘。故選C。
46.C【精析】本題考查的是介詞搭配。根據(jù)文意孩子們是往山上跑，
down向下;around在…周圍，到處;up向上。故選C。
47.B【精析】本題考查的是介詞搭配。arrive是不及物動詞，arrive in+相對大的地點，如城市名。arrive at+相對小的地點，如車站、飛機場、鄉(xiāng)村。根據(jù)題意，故選B。
【知識拓展】除’]'arrive以外，come，get.reach也都可表示“到達”。come是不及物動詞，come to+到達地點，如：cometoschool。come+地點副詞，如：come here。get是不及物動詞，后加to+到達地點，如：get to the bus stop。get+地點副詞，如：get home/get there。reach是及物動詞，reach+到達地點，如：reach the railway station。
48.A【精析】本題考查的是動詞詞義辨析。notice注意到，察覺到;un—derstand理解，懂;mention提及，說起。根據(jù)文意.孩子們注意到了烏云，故選A。
49.B【精析】本題考查的是動詞時態(tài)。A一般過去式，C現(xiàn)在完成時，根據(jù)文章，本句為直接引語，要表示將要發(fā)生的事情。B為現(xiàn)在
進行時，可用來表示將要發(fā)生的事情，故選B。
【知識拓展】現(xiàn)在進行時由助動詞be的現(xiàn)在式(am/is，are)+動詞現(xiàn)在分詞構(gòu)成，這個時態(tài)表示的動作是正在進行的動作，而不是已完成的動作，同時它表示的是持續(xù)動作而不是瞬時即可完成的動作。其用法如下：
(1)表示此刻正在進行或發(fā)生的動作，可以與時間狀語now，at the moment等連用，也可不用狀語。
(2)表示現(xiàn)階段正在進行而說話此刻不一定進行的動作，可以與 now，today，these few days，this week(month，year)，this term等時間狀語連用。
(3)表示按計劃安排和打算將要發(fā)生的動作，一般常有一個表示將來時的狀語，常見的能表示此意義的動詞有：ar— rive，borrow，come，discuss，fly，give，go等。
(4)表示不斷重復的動作，常與always，constantly，continually，forever，perpetually，re— peatedly等頻度狀語連用，具有褒貶的感情色彩。
(5)表示漸進的過程，這一用法通常適用于少數(shù)幾個使役動詞，如become， get，grow，turn等，它們常和形容詞比較級連用，表示情況的變更、開始、發(fā)展等。
50.C【精析】本題考查的是介詞的使用。ill在…里;with和，具有，用;to向，到。句意為孩子們迅速地跑下了山到了馬克的家，根據(jù)句意，故選C。
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