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新加坡留學最好的國際學校之一：萊仕
1、學校簡介
萊仕國際學校(NEXUS International School)前身是建立于1970年的美國國際學校，2011年7月更名為萊仕(NEXUS)，在新加坡的校區(qū)占地面積超過66畝，提供從幼兒園一直到高中的國際課程，是國際學校理事會正式成員，并獲準成為劍橋國際考試中心之一。它是一所世界國際文憑學校，開設(shè)國際文憑課程。她也是一所國際文憑小學課程(IBPYP)的候選學校，以及國際學校理事會候選學校，包含國際文憑小學課程(IBPYP)、英國國家教育部統(tǒng)一規(guī)定國家課程(British National Curriculum)、英國劍橋普通中學課程(IGCSE)、國際文憑大學預(yù)科課程(IBDP)，學校有超過500名來自40多個國家的學生，校園規(guī)�？梢宰疃嗳菁{1400名學生，NEXUS的生源主要來自英國，美國與韓國，也有來自澳大利亞，歐洲各國，日本，印度和中國。
學校設(shè)施包括了全空調(diào)教室，音樂室，美術(shù)室;計算機房;科學實驗室(物理，生物學，化學);戲劇禮堂;體育設(shè)施(游泳池，室內(nèi)體育館，足球場，籃球場，羽毛球場);兒童游樂場;圖書館;食堂等等。
2、學校教學特色
NEXUS以英語授課，學生多數(shù)都有修母語。中國學生也能選修中文為第一語文，另修英文為第二語文。萊仕國際學校在很多方面有自己的獨有的特色教學。
首先，學校運用先進的蘋果電腦技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)際教學。
NEXUS的校園實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)際教學，采用蘋果公司專門設(shè)計的1：1教學系統(tǒng)。幼兒園KG到Y(jié)ear 6，學校提供蘋果電腦和ipad平臺，針對不同學生的學習水平設(shè)置不同的課程，進行分層次教學。學校改變傳統(tǒng)的教學模式，利用電腦，設(shè)置真實場景和游戲，讓小學生在玩的過程中掌握知識， 并學會自己發(fā)現(xiàn)問題，小組合作解決問題，老師則可以花更多的時間去幫助那些學習進步比較慢的學生，使得教學成果得到大面積的提高，并讓大多數(shù)的學生受益。
對于 Year 7 - Year 13的學生，學校要求學生統(tǒng)一使用蘋果手提電腦上課。所有課程教材，學生都可以在網(wǎng)上隨時翻閱，老師通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)作業(yè)的遞交和批改，電腦自動統(tǒng)計學生作業(yè)完成情況，針對不同水平的學生，把學生分成不同的小組，設(shè)置不同的項目，讓學生在合作中學習，在探究中分享學習成果，達到教學相長的效果。另外，家長也可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學生每天作業(yè)繳交情況，上課是否遲到及曠課等在校學習情況，實現(xiàn)家校聯(lián)合，全方位管理。此舉深受家長好評，即便是身處國外的家長也能對學生的學習情況了如指掌。
其次，NEXUS對來自非英語母語國家的學生進行全方位的輔導(dǎo)，以幫助他們在最短的時間內(nèi)提高英文水平，融入到集體中學習。
全校有近150名來自不同國家的教師為500多名在校學生提供教學，師生比率為1:4.5，高年級班級(Year 10 - Year 13)的比例為1:10，學生能在小班教學的環(huán)境得到最大化與老師交流的時間。
NEXUS還在學校專門成立一個部門，對語言學習困難或是水平無法達到同齡人水平的學生進行幫助。這些老師會深入各個科目課堂，專門對學習困難的學生進行現(xiàn)場輔導(dǎo)，以期讓學生在最短的時間內(nèi)趕上其他同學。
第三，NEXUS除了重視學生學習外，也非常重視培養(yǎng)學生的其他能力。
NEXUS注重推動學生的個性發(fā)展， 使她們成長為善于思考、富于創(chuàng)造力的人。 NEXUS組織學生參加新加坡國際學校各種大型比賽，都能在競爭激烈的比賽中脫穎而出，名列前茅。
NEXUS還是新加坡國際學校體育大會的成員，積極參與并承辦新加坡國際學校體育大會組織的學生體育聯(lián)盟之間的比賽。
第四，家校聯(lián)系，實現(xiàn)零距離溝通
NEXUS注重于保持與學生家長的良好溝通和交流，家長可以使用學校提供的用戶名和密碼從學校的官方的網(wǎng)站首頁登陸以了解自己的孩子所有的學習信息。學校在網(wǎng)站里會通知每天發(fā)生的事情，包括定期家長會通知，時事匯報每周情況及教學情況。每個班級每周/月都會告訴家長學習周/月計劃。學校也會定期邀請家長到學校參觀，聽課及學生學習成果匯報及展示等。
3、學校課程設(shè)置
① 托兒所
a. NEXUS的托兒所是一個早教中心，開設(shè)的課程以兒童為中心，能夠滿足孩子的個人需要以及能力、興趣的培養(yǎng)需要。
b. 學前班/小學(幼兒園、小學1年級到6年級)
c. 在這一階段采用國際文憑小學課程(IBPYP)。它是一個跨學科的國際課程，旨在促進兒童的整體發(fā)展。除了學術(shù)上的優(yōu)勢外，還包含社會、生理、情感和文化需求。所有的國際文憑課程都旨在培養(yǎng)具備國際意識的人。
② 中學(7到11年級)中學課程分為兩個階段：初中和高中
a. 初級
7到9年級采用英國國家教育部統(tǒng)一規(guī)定國家課程，以最佳的本土和國際教學實踐為基礎(chǔ)，強調(diào)溝通技巧、樹立信心和理解全球環(huán)境及其面臨的挑戰(zhàn)。國家課程設(shè)置的核心課程有4個科目：英語、數(shù)學、科學(物理、化學、生物)、現(xiàn)代外語、體育、歷史、地理、音樂、藝術(shù)和設(shè)計、信息技術(shù)。
b. 高級
10到11年級的課程設(shè)置以劍橋國際普通中等教育證書(IGCSE)為導(dǎo)向，該證書是世界上14-16歲學生中最普及國際資質(zhì)認證。它為全世界的大學和雇主所承認。它使學生有資格繼續(xù)進行國際文憑的學習，也能使她們具備中等就業(yè)技能。
IGCSE是一個能使教學在本地環(huán)境中開展的國際化教學課程，這使得不同地區(qū)的課程具有相關(guān)性。很適合母語不是英語的學生。有些科目是必不可少的(英語、數(shù)學、自然、人文和第二外語)。其它課程則是從眾多備選科目中選取的。學生將進行7門IGCSE科目的學習，加上體育、計算機應(yīng)用和其它學校自選課程。
③ 高中高等學校(12到13年級)
學生入學學習國際文憑課程(IBDP)。它針對16到19歲的學生，以被世界頂級大學廣泛承認的資質(zhì)認證為導(dǎo)向。學生將學習如何提出具有挑戰(zhàn)性的問題，養(yǎng)成對自我身份與文化的強烈意識，培養(yǎng)與來自其它國家和文化背景的人溝通并理解對方的能力。
課程包括六組學科，以及由三個獨立部分組成的核心課程。核心課程包括一個跨學科的知識課程理論，一個個人獨立研究項目與創(chuàng)新的拓展性論文，有助于在學術(shù)領(lǐng)域之外感悟生活的實踐和服務(wù)行動。
IB課程，即International Baccalaureate Diploma Programme，中文名為國際預(yù)科證書課程。是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程，IB要求學生至少選六門課(3門以上Higher Level，其他Standard Level)。
IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑，其成員校遍布十幾個國家。根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示, 全世界己有1425所IB學校分布在115個國家同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進入了世界上幾百所大學。
IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，24分及格，所以一般拿到30分+就可以申請世界排名前300的大學(世界排名前300大學比國內(nèi)的人大，同濟，南開等還要優(yōu)秀哦)，拿到36至38左右即有資格申請排名前100-150的大學(例如麥考瑞大學，香港中文大學，悉尼大學，墨爾本，南洋理工，國立大學等等)，一般分數(shù)40+的學生申請常春藤大學。
在NEXUS，學生到13年級結(jié)束時所獲得的國際文憑的證書(IBDP)使學生有資格申請本地或國際上的任何大學以繼續(xù)深造，亦被公認為全球最高水平，各大學為了爭奪IB獲得者中優(yōu)秀學生，還制定了許多諸如降分錄取，免修課程、學費打折、越級入學、獲贈學分等優(yōu)惠政策。著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業(yè)生諸多入學優(yōu)惠。
去新加坡不一定要讀新加坡本地的學校，讀像萊仕這樣優(yōu)質(zhì)的國際學校對于學生的未來發(fā)展也是非常好的，要看您是把新加坡當“終點”，還是當“啟點”?
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