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新加坡留學(xué)選擇合適院校的指南
新加坡的教育模式與西方接近，但與歐美國家相比，在留學(xué)費(fèi)用上占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢。另一方面，不少新加坡院校都與西方國家的院校建立了良好的合作關(guān)系，這給兩地教育資源的互換和學(xué)生升學(xué)選擇都帶來更巨大的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)摿�。以留學(xué)實(shí)現(xiàn)曲線移民，對(duì)申請(qǐng)者來說是一個(gè)持久而高效的有利手段，同時(shí)留學(xué)生也將得到更多的選擇和機(jī)會(huì)。
要知道，我們?nèi)バ录悠铝魧W(xué)自然是有很多種選擇，新加坡在這里會(huì)根據(jù)新加坡大學(xué)排名來為眾多的留學(xué)生說明一下關(guān)于新加坡留學(xué)，我們在選擇公立院校還是私立院校的認(rèn)識(shí)上，更多的還是要做出自己的選擇，雖然說我們不能之看到排名，但是，我們更多的還是應(yīng)該要以排名來作為基礎(chǔ)，而且從我們留學(xué)的角度上來說，這些大學(xué)的排名也是存在一定的價(jià)值特點(diǎn)的，而我們在一開始就不知道如何去選擇院校，只是會(huì)聽取一些留學(xué)機(jī)構(gòu)的咨詢。
從我們教外的角度來看，要是你足夠的優(yōu)秀，這是會(huì)充分的認(rèn)識(shí)到在針對(duì)其學(xué)校的選擇的時(shí)候，一定要看新加坡大學(xué)排名，在這里，我們是要從公立院校還是私立院校來重點(diǎn)介紹的，針對(duì)新加坡公立大學(xué)排名來說，自然是知道像是新加坡國立大學(xué)排名是第一名，這是我們首先要選擇的院校，另外，新加坡還有很多理工學(xué)院的排名也是很靠前的，我們可以根據(jù)其排名來尋找自己所尋找的方向，看看是不是專業(yè)對(duì)口。
而就是在這樣的一個(gè)影響下，我們才可以真正的知道況且在我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，充分的知道新加坡公立大學(xué)排名中是很適合我們留學(xué)的，不過，這要讓我們知道，至少是要根據(jù)其排名來做出一一的選擇，這也是我們在留學(xué)的時(shí)候需要注意到的，而像是新加坡私立大學(xué)排名也得我們應(yīng)該清楚的，我們在選擇私立院校的時(shí)候，要看看這個(gè)學(xué)院是不是受到國家的承認(rèn)，新加坡東亞管理學(xué)院排名第一，新加坡PSB學(xué)院排名第二。
所以，我們更多的是要知道新加坡私立大學(xué)排名，像是許多院校都是存在差異性選擇的，而且我們在選擇的時(shí)候一般都是要看其師資力量，能不能對(duì)我們的發(fā)展有很大的好處，并且在這些院校中是不是有良好的成長，而其學(xué)習(xí)的氛圍又是如何，我們在學(xué)習(xí)以后，是不是可以得到很大的進(jìn)步，對(duì)于我們的未來有很好程度的總結(jié)。
這些都是我們需要知道的，而且其真正的排名不應(yīng)該只靠其排名，還需要更多的是去認(rèn)識(shí)到其總結(jié)為一點(diǎn)，讓其有所發(fā)展，看看排名是不是能夠符合我們選擇學(xué)校的要求，要在硬件上是不是有很大的發(fā)展，這些都是需要考慮到的。
“如果再來一次，我不會(huì)再選擇高中出國�！比缃裨诩幽么笞x大學(xué)的蘇昱成這樣談起自己4年前的決定。剛到加拿大時(shí)，晚上他會(huì)跟同是來自北京的朋友坐在馬路邊，一邊抽著煙一邊說著北京的好和溫哥華的爛……
4年前，因?yàn)椴幌矚g國內(nèi)的高中，蘇昱成決定去加拿大。從休學(xué)到上飛機(jī)，只花了兩周時(shí)間。
有數(shù)據(jù)表明，越來越多的中國孩子已走上或準(zhǔn)備走蘇昱成的求學(xué)路——小小年紀(jì)離開父母，只身來到異國他鄉(xiāng)讀書。
據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，中國已經(jīng)成為世界第一大留學(xué)生輸出國。截至2013年，中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到了305.86萬人。按照專家的分析，這個(gè)龐大的留學(xué)群體正在發(fā)生著一些結(jié)構(gòu)性的變化：
以赴美留學(xué)為例，本科畢業(yè)讀研究生曾是我國出國留學(xué)人員的主力，據(jù)統(tǒng)計(jì)2005～2006學(xué)年，中國赴美讀研人數(shù)占中國赴美留學(xué)生總?cè)藬?shù)的76.1%，超過四分之三；而到2012～2013學(xué)年，中國赴美讀研人數(shù)在中國赴美留學(xué)生總?cè)藬?shù)中占比下降至43.9%，已經(jīng)不足總?cè)藬?shù)的一半，下降幅度約達(dá)30%。與之相對(duì)應(yīng)的是高中畢業(yè)赴美讀本科人數(shù)的猛增。2005～2006年，僅有9309人赴美國讀本科，是當(dāng)年赴美讀研究生人數(shù)的1/7，而2012～2013學(xué)年，赴美讀本科的高中畢業(yè)生增長到了93768人，僅比當(dāng)年赴美讀研究生的人數(shù)少了1萬人，8年增長了約10倍，其增速遠(yuǎn)高于中國赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)的增速。
與此同時(shí)，赴美國讀高中的人數(shù)也在悄然上升。據(jù)美國國土安全局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在2005～2006學(xué)年，中國在美國就讀私立高中的人數(shù)極少，僅有65人，而到了2009～2010學(xué)年，這個(gè)數(shù)字就迅速攀升到了4503人，到了2012～2013學(xué)年，中國在美就讀私立高中的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了23795人，其增長速度極為迅速。
雖然教育部相關(guān)人士曾經(jīng)指出，從總體規(guī)模上看低齡留學(xué)人數(shù)并不是很多，但是，增長的勢頭不可小覷。而且，隨著低齡留學(xué)人數(shù)的不斷攀升，小留學(xué)生中暴露出來的問題也越來越多，比如，與寄宿家庭的相處問題、對(duì)學(xué)業(yè)的不適應(yīng)問題、安全問題等等，今年甚至爆出了令人震驚的未成年留學(xué)生綁架、施暴事件。
不少父母在糾結(jié)和慌亂中選擇了陪讀。
但是，低齡留學(xué)所暴露出來的問題絕不是陪讀能解決的，正如教育專家孫云曉所說的：“光有金錢和外語不能決定著孩子留學(xué)一定能夠成功�！币�?yàn)椋×魧W(xué)生發(fā)生的問題更多反映的是家庭教育問題，它不會(huì)因?yàn)榈攸c(diǎn)的變化就迎刃而解；同時(shí)，也反映出父母在面對(duì)孩子教育問題時(shí)是否具有理性選擇的智慧，盲目跟風(fēng)只能導(dǎo)致隔空咽下惡果。
“在父母身邊、在中國讀書是最容易的事”
躲過的只是一場考試迎來的是更加艱難的挑戰(zhàn)
“出國了就好了�！边@是很多家長和孩子安慰自己的方式，似乎留學(xué)是一棵救命稻草，讓人們從現(xiàn)實(shí)的境遇中逃脫出來。
現(xiàn)在已經(jīng)在美國眾議院實(shí)習(xí)的王宇軒，初三的時(shí)候就出國了，他出國的原因很簡單：就是不想?yún)⒓又锌肌?/p>
不可否認(rèn)的是，低齡留學(xué)的孩子中很大一部分是不想?yún)⒓訃鴥?nèi)的中、高考，不愿承受國內(nèi)過大的應(yīng)試壓力�！皣鴥�(nèi)理科好，孩子出去以后基本可以不學(xué)，省下來的時(shí)間正好補(bǔ)補(bǔ)英語�！闭郎�(zhǔn)備辭職去國外陪讀的王先生說。
確實(shí)，很多孩子出國后過上了夢寐以求的日子，如王宇軒所說，他的高中接受的是典型的美國教育：上午8點(diǎn)上課、下午兩點(diǎn)下課，數(shù)學(xué)簡單、英語很難……
但是王宇軒遭遇到的挑戰(zhàn)比之前想象得大很多�！懊绹咧械拈喿x量很大，我那時(shí)電子詞典從不離手。”每學(xué)年最后一篇大論文更是讓很多小留學(xué)生肝顫：“我9年級(jí)的題目是雪萊和他詩中的自然主義，要求寫6頁。”王宇軒把當(dāng)時(shí)能搜到的所有關(guān)于雪萊和自然主義有關(guān)的中文論文全看了，然后整整一周沒怎么睡覺終于寫出來一篇很稚嫩的論文。
很多家長認(rèn)為，在國外上了高中再申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，一定比從中國申請(qǐng)更省事。
其實(shí)也不盡然。
“在中國申請(qǐng)國外學(xué)校只需要看雅思分?jǐn)?shù)，但在當(dāng)?shù)鼐托枰呷@一年所有科目的平均分。”蘇昱成說。
“我唯一沒想到的就是美國人其實(shí)特別用功。美國也有許多小孩從一上高中就以上一所好大學(xué)為全部目標(biāo)�！蓖跤钴幷f。
不少經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)的小留學(xué)生說：“其實(shí)現(xiàn)在想想最容易的事情是在父母身邊、在中國讀書�！�
寧可忍受漫無邊際的孤獨(dú)也不給父母電話
家庭教育問題在低齡留學(xué)中凸顯
不久前，新東方前途出國美國中學(xué)部總監(jiān)盧巍在飛機(jī)上偶遇了一位深圳的低齡留學(xué)生的家長�！氨緫�(yīng)年少開心的孩子，臉上卻寫滿了成熟，看著孩子會(huì)覺得心酸�！边@位家長說。
孩子的這種成熟是獨(dú)自挺過孤單、寂寞、無助、委屈之后換來的。
蘇昱成剛到加拿大上學(xué)的第一周便因?yàn)樵谛Ｅc一個(gè)當(dāng)?shù)匦『⒋蚣�，被停課一周。他現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩是不是對(duì)自己有種族歧視：一個(gè)白人小孩跑過來撞了蘇昱成一下，他便覺得受到了攻擊和侮辱。
那一周，蘇昱成每天出門溜達(dá)一會(huì)兒，然后找地方吃個(gè)飯，再回到寄宿家庭，沒人知道他經(jīng)歷了什么。
“把一個(gè)十幾歲的孩子扔在一個(gè)人生地不熟的國家，沒有誰是不孤單的�！北R巍說。
那陣子，蘇昱成在學(xué)校一天也說不了幾句話。每天下課就是吃飯，睡覺，打游戲�！皼]有人會(huì)問‘昱成啊，今天有沒有煩心事兒？’”蘇昱成說。
即使這樣，蘇昱成也不太主動(dòng)給父母打電話，即使是最委屈的時(shí)候也如此。
孫云曉指出，這正符合青春期青少年的心理特點(diǎn)：追求獨(dú)立同時(shí)也想向別人證明自己。但是，這也在一定程度上折射出了“家庭教育問題”。
“一些家庭在國內(nèi)就沒能建立良好的親子溝通，出國之后，這些孩子不愿意跟父母溝通，但是孤獨(dú)又無法排解，造成了不少問題。”盧巍說。
一些低齡留學(xué)生的父母就是在孩子的教育上遇到困難，便產(chǎn)生了“送出國鍛煉鍛煉問題可能就解決了”的想法。
“在國內(nèi)沒能解決的問題，換一個(gè)國家怎么可能就解決好？！親子之間的矛盾一定會(huì)以其他形式再表現(xiàn)出來�！北R巍說。
盧巍分析，加州綁架、虐待案發(fā)生的原因之一就是這些孩子沒有能力排解內(nèi)心的孤獨(dú)，又沒有能力融入周圍的同齡人團(tuán)體，所以，基本只能在中國孩子的圈子中交往，他們之間的矛盾往往都與感情有關(guān)。
蘇昱成還清楚地記得自己在加拿大交的第一個(gè)朋友就是北京人。他倆在一起軋馬路、打游戲，或者就坐在溫哥華的大街上，在昏暗的路燈下一起抽煙。
留學(xué)中介還處在低級(jí)階段
提供的建議是“怎么做更利于申請(qǐng)”而不是“更有利于孩子”
在今年年初的國際教育巡回展上，教育部留學(xué)中心一位副主任曾經(jīng)指出，現(xiàn)在有些留學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的材料進(jìn)行過度包裝，而很多國外院校對(duì)這種形式的包裝是非常反感的。
這其實(shí)是當(dāng)前我國留學(xué)市場普遍存在的一個(gè)問題。
“無論是中介還是家長想的更多的是怎么做對(duì)申請(qǐng)有利，而不是怎么做對(duì)孩子的成長有利�！北R巍說。
一位在留學(xué)中介機(jī)構(gòu)工作的年輕人介紹，那些學(xué)生就像是流水線上的產(chǎn)品，留學(xué)顧問負(fù)責(zé)銷售簽合同，文案來負(fù)責(zé)材料，外聯(lián)與國外的學(xué)校溝通。一個(gè)流程下來，一個(gè)產(chǎn)品就完成了。
在把學(xué)生當(dāng)做產(chǎn)品之后，孩子的個(gè)性就被忽視了，只要是對(duì)申請(qǐng)有利，無論是否適合孩子就都建議孩子去做，比如，國外的學(xué)校通常很看重孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和課外活動(dòng)，一些機(jī)構(gòu)就幫助學(xué)生和家長無限夸大實(shí)踐活動(dòng)，在自薦信中列出長長的一串。如法炮制，每個(gè)孩子的申請(qǐng)差距越來越小，同質(zhì)性很強(qiáng)。
這樣的結(jié)果是，國外的學(xué)校對(duì)中國留學(xué)生申請(qǐng)的審查越來越嚴(yán)，提出的質(zhì)疑越來越多。最終受影響的還是中國學(xué)生。
“目前我國的留學(xué)中介還處在較為低級(jí)的水平，這種中介應(yīng)該是信息不對(duì)稱的產(chǎn)物，但是，在資訊如此發(fā)達(dá)的今天，留學(xué)中介應(yīng)該盡快向留學(xué)咨詢方向轉(zhuǎn)化�！北R巍說。
這種功利思想主宰著留學(xué)中介也主宰著學(xué)生家長。好像把孩子送出國就是目標(biāo)，其實(shí)，留學(xué)也只是教育的一個(gè)手段，它跟其他任何一種教育手段一樣，重要的是之后的教育過程。
轉(zhuǎn)變觀念之后，家長在孩子要不要留學(xué)問題上就不能一味地追趕潮流，而是要從自己孩子的特點(diǎn)、家庭情況等各個(gè)方面考慮。
“低齡留學(xué)是一條無法回頭的路。”盧巍說。十幾歲的孩子可塑性很強(qiáng)，他們在國內(nèi)的時(shí)候價(jià)值觀還沒有完全形成，到了國外又開始接受另一套價(jià)值觀，中國文化和外國文化都對(duì)他們進(jìn)行了一半的鑄造。只有內(nèi)心真正強(qiáng)大的孩子才能度過各種不適應(yīng)，在人生的長跑上贏一段路程。
8月1日下午2點(diǎn)，在南京西路388號(hào)仙樂斯廣場18層將舉辦“全球藝術(shù)生留學(xué)指導(dǎo)分享會(huì)”。設(shè)計(jì)類、純藝類、影視類、音樂類、建筑類等數(shù)十種熱門藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)在開始接受報(bào)名，這是國內(nèi)少有的以創(chuàng)意藝術(shù)教育為核心的教育分享會(huì)。屆時(shí)，將有不少國際熱門藝術(shù)院校以及金牌藝術(shù)專家齊聚現(xiàn)場。學(xué)生除了可以了解各院校的招生要求，參觀各類優(yōu)秀藝術(shù)作品的展示外，還可以自帶作品參展，經(jīng)藝術(shù)留學(xué)專家溝通點(diǎn)評(píng)，了解藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景，為自己未來的藝術(shù)學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
熱門藝術(shù)院校+藝術(shù)留學(xué)專家+優(yōu)秀藝術(shù)會(huì)展
近年來，每逢藝考時(shí)節(jié)，都可以看到學(xué)生排隊(duì)長龍，儼然一副千軍萬馬過獨(dú)木橋的壯觀場面。面對(duì)這種激烈的競爭形勢，每年都會(huì)有不少學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向國外，選擇去歐美等院校就讀相關(guān)專業(yè)。
為了滿足學(xué)生們的需求，啟德留學(xué)在上海特別舉辦了這次全球藝術(shù)生留學(xué)指導(dǎo)分享會(huì)。在這場藝術(shù)盛會(huì)中，有來自歐洲，美國，澳洲等海外知名熱門藝術(shù)院�，F(xiàn)場招生，直發(fā)錄取名額。其中包括意大利馬蘭戈尼學(xué)院，美國圣達(dá)菲藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)等優(yōu)秀院校。除了這些知名學(xué)校，我們非常榮幸能夠邀請(qǐng)到國際知名海歸藝術(shù)名師以及金牌藝術(shù)專家為學(xué)生做現(xiàn)場指導(dǎo)，為大家分析精彩留學(xué)案例，剖析如何拜師世界名校。他們都來自一流的設(shè)計(jì)學(xué)校，有著豐富的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，并且作品都曾多次被參展，收藏。另外，我們安排了優(yōu)秀作品展在活動(dòng)現(xiàn)場，這里匯聚了大量精彩的作品集，更有專業(yè)老師精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)意輔導(dǎo)。
藝術(shù)留學(xué)生的就業(yè)前景
藝術(shù)類留學(xué)可以分為基本的兩大類——“應(yīng)用藝術(shù)”和“傳統(tǒng)藝術(shù)”，前者意義上主要是指設(shè)計(jì)和制作類專業(yè)，而后者則是傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)專業(yè)音樂，美術(shù)等。根據(jù)當(dāng)前藝術(shù)類留學(xué)生的比例來看，應(yīng)用類藝術(shù)類留學(xué)生占據(jù)著較高的比例。主要原因是由于應(yīng)用類藝術(shù)更注重實(shí)用性，更有助于將來的就業(yè)，所以相比之下，應(yīng)用類的更加吃香。
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人都將目光放在文化產(chǎn)業(yè)上，這也給藝術(shù)文化人才帶來了更多更廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，多部分的藝術(shù)類留學(xué)生都選擇了回國發(fā)展，當(dāng)然也有少數(shù)人留在了海外。海外藝術(shù)生都會(huì)從事于藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)，而在的在回國的學(xué)生當(dāng)中，大部分都從事了設(shè)計(jì)院，藝術(shù)文化，繪畫工作室等行業(yè)，有些學(xué)音樂的學(xué)生會(huì)去參加一些團(tuán)體演出，或者藝術(shù)文化公司。
從就業(yè)情況上來看，隨著服裝設(shè)計(jì)，景觀建筑，城市規(guī)劃等機(jī)構(gòu)大量涌入中國市場，有許多企業(yè)需要既能夠有著國外創(chuàng)新大膽思維又了解國內(nèi)風(fēng)俗習(xí)慣的設(shè)計(jì)人才。因此，有過藝術(shù)留洋經(jīng)歷的學(xué)生的就業(yè)前景非常好，在中國國內(nèi)的藝術(shù)類市場中占據(jù)著非常重要的地位。
如果你是對(duì)藝術(shù)專業(yè)感興趣的高中，或者本科在讀的學(xué)生，如果你想了解國外藝術(shù)院校的申請(qǐng)要求，課程內(nèi)容，就業(yè)方向，如果你對(duì)專業(yè)選擇，申請(qǐng)流程有疑慮，那么就請(qǐng)參加8月1日的藝術(shù)指導(dǎo)分享會(huì)，讓招生官，藝術(shù)留學(xué)專家為您替您揭開藝術(shù)類留學(xué)的面紗。
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