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吃透托福寫作的方法
導(dǎo)語：托福寫作需要很多基本功才能寫好一篇優(yōu)秀的作文，下面YJBYS小編分享吃透托福寫作的方法，歡迎參考!
TOEFL (Test of English as a ForeignLanguage)是由美國教育考試服務(wù)處(Educa-tionalTesting Service，ETS)舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生提供的一種英語水平考試。美國和加拿大已有超過2400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績。目前我們通常所說的新托福TOEFL iBT (InternetBased Test)考試，指的是自2005年9月開始，美國教育考試服務(wù)中心(ETS)在全球推廣的一種全新綜合英語測試方法，是旨在考察學(xué)生在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實(shí)際運(yùn)用能力的新托�？荚�。
托福，美國名校敲門磚
托福由四部分組成：閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)和寫作(Writing)，每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。根據(jù)以往公布的北美各大學(xué)對托福網(wǎng)考成績的`要求來看，絕大多數(shù)北美高校對新托福入學(xué)總分要求在80分到95分之間，但是如果學(xué)生想上哈佛這樣的名校，托福成績一般都要100分以上。由于托福考試主要考察的是學(xué)生的語言運(yùn)用能力，即學(xué)生到了美國后能否具備用英語交流和學(xué)習(xí)的能力，因此托�？荚嚫匾暱忌目谡Z與寫作能力。除了總分外，據(jù)了解北美各大學(xué)還對新托福網(wǎng)考單項(xiàng)成績做了基本要求，一般閱讀要求21分，聽力要求18分，口語要求23分，寫作要求22分以上。
靈活運(yùn)用需要扎實(shí)基礎(chǔ)
托福的作文重點(diǎn)不在于邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，而在于語言能力的運(yùn)用，語言的表達(dá)要在清晰的基礎(chǔ)上盡可能做到優(yōu)美。語言的能力提升和準(zhǔn)確運(yùn)用歸根結(jié)底要靠扎實(shí)的.語言功底，而這正需要平時(shí)大量的語言輸入。沒有扎實(shí)的語言功底學(xué)生就很難在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文，即便已經(jīng)構(gòu)思也無法用準(zhǔn)確的詞語和短語和語法正確的句式結(jié)構(gòu)表達(dá)出來。因此平時(shí)學(xué)生需要積累很多短語、轉(zhuǎn)接連詞，熟練一些重要的句子結(jié)構(gòu)，例如倒裝句、排比句、強(qiáng)調(diào)句等。這樣才能確保考生在考場上能有最清晰、準(zhǔn)確、漂亮的表達(dá)。
以“簡單明了”得寫作高分
在平時(shí)的作文訓(xùn)練中學(xué)生切忌盲目練習(xí)，對于大多數(shù)學(xué)生最直接最有效的'方法就是模寫、修改范文。中西方文化的差異影響著學(xué)生的思維和表達(dá)差異，學(xué)生只有真正學(xué)會(huì)用美國人的方式去寫作才能“投其所好”贏得作文高分。美國人喜歡“平鋪直敘”，因此學(xué)生在文中表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)切忌“拐彎抹角”，繞了大半個(gè)圈子才說出自己的觀點(diǎn);學(xué)生不應(yīng)讓改卷老師去找觀點(diǎn)，而要在第一眼就讓老師為其觀點(diǎn)感到眼前一亮。中國人講究形式上的“不拘一格”，而美國人習(xí)慣“簡單明了”。因此我們首先要在模寫中從客觀上認(rèn)識這些差異。
掌握多種表達(dá)方式
除了扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和“簡單明了”的表達(dá)方式，學(xué)生同樣要關(guān)注那些滿分作文是怎么謀篇、安排層次和結(jié)構(gòu)的;看別人是如何闡述觀點(diǎn)、例證觀點(diǎn)和承轉(zhuǎn)起合的。在平時(shí)的'復(fù)習(xí)和練習(xí)中，學(xué)生應(yīng)有意識地總結(jié)一些常用的列舉詞如：for example\instance、such as等;事例對比如：in contrast with、on the other hand、on the contrary并靈活使用，包括一些提出觀點(diǎn)和總結(jié)觀點(diǎn)的說法都要去總結(jié)，因?yàn)檫@些都是在考試中經(jīng)常會(huì)使用到的。
在同一篇文章中最好不要一直用同一個(gè)單詞表達(dá)同一意思，要多變換一些詞，多換幾種說法，這對文章的加分大有幫助。學(xué)生用自己掌握的詞匯或詞組去表述同一意思，用不同的句子結(jié)構(gòu)去闡述同一觀點(diǎn)，通過修改和對照找出語言表達(dá)和運(yùn)用中的錯(cuò)誤，進(jìn)而改正，最后才能真正成為學(xué)生自己的東西。
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