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如何有效應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力的專(zhuān)有名詞

時(shí)間:2024-10-31 01:20:30 托福(TOEFL) 我要投稿
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如何有效應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力的專(zhuān)有名詞

  眾所周知,聽(tīng)寫(xiě)是提升聽(tīng)力一個(gè)非常重要的途徑,通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí),考生對(duì)于單個(gè)單詞以及整個(gè)文章的認(rèn)識(shí)都能夠得到明顯提升。那么,如何才能有效應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力的專(zhuān)有名詞呢?下面YJBYS小編為大家?guī)?lái)關(guān)于應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力的專(zhuān)有名詞的方法,供大家參考學(xué)習(xí),預(yù)祝對(duì)您有所幫助!

如何有效應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力的專(zhuān)有名詞

  一、記縮寫(xiě)

  在托福聽(tīng)力專(zhuān)有名詞的記錄過(guò)程中,我們要盡量記下自己對(duì)聽(tīng)到音的縮寫(xiě),那么由于考生普遍對(duì)元音判斷并不很準(zhǔn)確,我建議大家盡量多記輔音;與此同時(shí),可以用大寫(xiě)或者記完后畫(huà)圈圈的方式將專(zhuān)有名詞標(biāo)注的明顯一些,方便在做題時(shí)進(jìn)行查找。比如上文中提到的chromatophore,我們可以記成CHROM 并且畫(huà)個(gè)圈圈,這種托福聽(tīng)力技巧能幫助我們更好的記下繁雜的專(zhuān)有名詞,幫助我們更好的理解文章意思。

  二、聽(tīng)釋義

  一般我們?cè)诼?tīng)到專(zhuān)有名詞的前后,由于它們本身不屬于托福聽(tīng)力詞匯的考查范圍,所以我們大多數(shù)都能聽(tīng)到對(duì)專(zhuān)有名詞的解釋?zhuān)敲次覀円杆儆浵陆忉屩械闹匾~匯,這可以幫助我們理解該專(zhuān)有名詞的大意,比如在chromatophore的前后,我們就可以聽(tīng)到一個(gè)解釋?zhuān)篊hromatophores consist of tiny sacs filled withcolor dye.意思是C是裝有染色體的小囊;同時(shí),在考試中,我們發(fā)現(xiàn)除了對(duì)專(zhuān)有名詞的考查之外,我們時(shí)常也能碰到直接用專(zhuān)有名詞的解釋來(lái)考題的現(xiàn)象。當(dāng)然,這項(xiàng)要求是建立在大家有一定的詞匯基礎(chǔ)之上的,所以大家在備考過(guò)程中,一定要多注意詞匯的積累。

  三、聽(tīng)觀(guān)點(diǎn)

  如果很不幸,我們沒(méi)能將專(zhuān)有名詞的釋義及時(shí)記錄下來(lái),那么這時(shí),我們需要通過(guò)前后文中的觀(guān)點(diǎn)去判斷。托福聽(tīng)力的文章一般都是非常有邏輯性的,觀(guān)點(diǎn)性非常強(qiáng)。在聽(tīng)的過(guò)程中,每部分的內(nèi)容都是緊緊圍繞觀(guān)點(diǎn)而展開(kāi)的,我們應(yīng)通過(guò)觀(guān)點(diǎn)去幫助我們判斷。比如說(shuō)上文中提到的chromatophore一詞,出現(xiàn)在 章魚(yú)利用細(xì)胞來(lái)變化顏色,所以就算我們不知道 chromatophore是色素細(xì)胞,也可以通過(guò)前后文判斷,它是章魚(yú)身上可以幫助變化顏色的東東。

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