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美國(guó)本科留學(xué)專業(yè)選擇指南
很多學(xué)子高中畢業(yè)后會(huì)選擇去美國(guó)讀本科，那么美國(guó)本科留學(xué)如何選擇專業(yè)呢?下面小編帶大家了解一下。
了解美國(guó)本科申請(qǐng)本科專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)
因?yàn)閷?duì)美國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置的不了解，很多申請(qǐng)人是用中國(guó)大學(xué)選擇專業(yè)的方法來(lái)對(duì)待美國(guó)申請(qǐng)，殊不知美國(guó)大學(xué)本科教育的理念就和中國(guó)有著根本不同。美國(guó)大學(xué)本科階段強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。很可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不少職業(yè)化專業(yè)，比如EE、精算、醫(yī)學(xué)等很難在本科專業(yè)設(shè)置中看到，甚至根本就看不到。取而代之的，往往是物理、生物、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等基礎(chǔ)專業(yè)。在本科階段特別是頭兩年，充分發(fā)掘興趣，打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，到研究生階段再進(jìn)行職業(yè)學(xué)習(xí)，是絕大多數(shù)學(xué)校奉行的原則。這也是你常常能在學(xué)校的專業(yè)設(shè)置里能發(fā)現(xiàn)生物化學(xué)這類交叉學(xué)科，或者東亞研究這種中國(guó)大學(xué)少見(jiàn)專業(yè)的原因。
在了解學(xué)校時(shí)不要僅限于查閱各大論壇的中文資料，挑一所喜歡的學(xué)校，去看一看專業(yè)設(shè)置也很重要。學(xué)校對(duì)所提供的專業(yè)都有詳細(xì)介紹，專業(yè)特色、課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)備、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃……提前了解這些信息不但能幫助你選擇專業(yè)，也能最終幫助你選擇學(xué)校。
從自身的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)
我們平時(shí)常說(shuō)，興趣是最好的老師，在專業(yè)選擇的問(wèn)題上同樣要遵循這個(gè)原則，首先要根據(jù)自己的興趣來(lái)進(jìn)行選擇。美世留學(xué)專家建議，如果學(xué)生非常清楚地了解自己喜歡的專業(yè)或自己感興趣的領(lǐng)域，那么完全可以大膽選擇，確定自己的專業(yè)，因?yàn)閷?shí)際上對(duì)于自己的興趣能夠有堅(jiān)定的信念是一件非常幸福的事情，因?yàn)橹挥袩釔?ài)才有可能把專業(yè)學(xué)好。并且在申請(qǐng)過(guò)程中有些美國(guó)院校非常青睞已經(jīng)確定自己專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣的學(xué)生比較有主見(jiàn)，有自己明確的想法，未來(lái)有更好地進(jìn)行專業(yè)研究的潛力，也有可能取得更好的成績(jī)。
美國(guó)本科申請(qǐng)最好的不一定最合適
除了少數(shù)目標(biāo)方向特別明確的申請(qǐng)人，大部分本科申請(qǐng)人對(duì)于專業(yè)選擇還是處于一種茫然狀態(tài)。這其實(shí)也很正常，高中生正是處在興趣廣泛，對(duì)各種未知事物充滿探索欲的年齡段，這個(gè)階段也正是對(duì)外部事物了解不足，缺乏足夠判斷力的階段。于是家長(zhǎng)的意見(jiàn)就起到了非常重要的作用，特別是對(duì)那些連自己的喜好都不甚明確的孩子，很多家長(zhǎng)往往越俎代庖，直接替代孩子做出了“最好的選擇”。但是請(qǐng)想一想，這樣的選擇，真的適合孩子嗎?
本科專業(yè)選擇切忌盲目跟風(fēng)，否則不但難以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，也難以展現(xiàn)出令人信服的EC和ESSAY。如果暫時(shí)無(wú)法確定專業(yè)，本科申請(qǐng)?jiān)试S選擇undecided，可以在對(duì)感興趣的專業(yè)都有一些接觸后，到大三時(shí)再做出最終選擇。但同時(shí)建議先確定2-3個(gè)感興趣的方向，也便于學(xué)校篩選和CV規(guī)劃。
選擇不定專業(yè)是最穩(wěn)妥的做法
美世留學(xué)專家介紹到，其實(shí)美國(guó)大學(xué)定專業(yè)與不定專業(yè)的區(qū)別并不是很大。絕大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)在招收本科新生時(shí)是不分專業(yè)的，一般情況下在學(xué)生入學(xué)兩年后，會(huì)根據(jù)自己的喜好和興趣來(lái)決定就讀哪個(gè)專業(yè)。如果學(xué)生對(duì)自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)不是很了解，或者暫時(shí)尚未找到自己感興趣的領(lǐng)域，美世留學(xué)專家建議可以先不選定專業(yè)，這樣可以給以后更加靈活的選擇空間。
由于美國(guó)大學(xué)通常是在學(xué)生大二的最后一個(gè)學(xué)期敲定專業(yè)方向，所以學(xué)生就有了更多的選擇時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)自己將來(lái)究竟要從事什么類型的工作，會(huì)比在高中階段有更加成熟的想法，所以這個(gè)時(shí)候的選擇往往比較符合實(shí)際。與此同時(shí)，有一部分學(xué)生在入學(xué)前就已經(jīng)決定好要就讀哪個(gè)專業(yè)，這種情況也是學(xué)校所允許的。根據(jù)美國(guó)大學(xué)的規(guī)定，即使是選定專業(yè)的學(xué)生，還是可以在入學(xué)后更換專業(yè)的。綜上所述，入學(xué)前是否選定專業(yè)，對(duì)新生來(lái)說(shuō)并不是非常重要，重要的是在大一大二兩年要集中精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，找到自己的興趣所在，以便在日后理智正確地做出專業(yè)選擇。
未來(lái)職業(yè)發(fā)展是考量因素之一
很多中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)同時(shí)考慮到以后就業(yè)的問(wèn)題，其實(shí)無(wú)論是在國(guó)外就業(yè)還是國(guó)內(nèi)就業(yè)，大多數(shù)雇主最關(guān)心的是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，這里說(shuō)的工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也包含上學(xué)期間的兼職和實(shí)習(xí)，以及學(xué)生在求學(xué)和工作過(guò)程中所獲得的技能。我們可以看到，同一個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生有可能從事不同的職業(yè)，而同一份職業(yè)的就業(yè)者也可以有不同的專業(yè)背景。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，除了要考慮自己的優(yōu)勢(shì)外，自身興趣以及價(jià)值觀也是同樣重要的。美世留學(xué)專家認(rèn)為，在工作與生活中，最擅長(zhǎng)做的事并不意味最喜歡做，喜歡什么、什么是對(duì)自己最重要的，這些因素都是值得認(rèn)真考慮的。
美國(guó)本科申請(qǐng)新生、轉(zhuǎn)學(xué)，區(qū)別對(duì)待
因?yàn)閲?guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)換專業(yè)的政策限制，轉(zhuǎn)學(xué)生選擇本科留學(xué)的也越來(lái)越多，對(duì)于這一類申請(qǐng)人，需要和新生申請(qǐng)區(qū)別對(duì)待。因?yàn)榇笕陨蠈㈤_(kāi)始專業(yè)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)學(xué)(特別是大二學(xué)生)必須要確定專業(yè)，以便于赴美后的課程銜接。確定專業(yè)，也便于展現(xiàn)學(xué)術(shù)背景，或解釋轉(zhuǎn)學(xué)原因。
美國(guó)大學(xué)的本科教育與國(guó)內(nèi)的大學(xué)相比，更多的是一種通識(shí)教育，美國(guó)大學(xué)更注重全才的培養(yǎng)。在美國(guó)大學(xué)中，學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更多的是培養(yǎng)自己的思維方式和性情品格。總結(jié)起來(lái)，在本科專業(yè)選擇的時(shí)候，如果有自己感興趣的專業(yè)，完全可以在申請(qǐng)的時(shí)候就確定專業(yè)，如果對(duì)專業(yè)暫時(shí)沒(méi)有主心骨，就可以選擇不定專業(yè)，經(jīng)過(guò)大一大二兩年的學(xué)習(xí)和了解，再確定自己的專業(yè)。
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