- 相關推薦
美國留學重大變改革：2016年起80多所大學公用一個申請系統(tǒng)CAAS
美國80多所大學共同創(chuàng)建的一個新的大學申請系統(tǒng)CAAS，該系統(tǒng)計劃于2016年1月上線，將從2016年6月份以后投入使用，并正式向9-11年級的高中生開放。包括哈佛、普林斯頓、耶魯、加州理工、杜克等517所大學已宣布加入這個系統(tǒng)。申請人從9年級開始就可以通過這個平臺了解大學申請程序，與招生辦老師聯(lián)系，并建立自己的申請檔案柜，從而展示自己高中階段的成長過程。這就意味著，申請人及家長從初三開始到高二之前，要提前一年以上規(guī)劃與操作美國大學申請的一切相關事宜。
盡管該計劃聲稱新系統(tǒng)或?qū)⑷〈鶦ommon Application(CA)，但它的啟用和運行應該還需要一個過渡期，這期間CAAS和CA兩系統(tǒng)會并行使用。而從申請方式上來看，新系統(tǒng)也要比通用申請復雜的多，是否適合絕大多數(shù)申請人仍需觀望。CAAS網(wǎng)站有著非常棒的新功能：高中學生可以早早地從九年級開始上傳自己的各方面作品，這是不是也意味著申請季提前到來?
1. CAAS是什么?
CAAS，英文全稱是the Coalition for Access, Affordability and Success。由美國83所高校共同創(chuàng)建的一個新的大學申請系統(tǒng)-聯(lián)盟申請系統(tǒng)。意在建立一個提供更多升學機會、讓更多學生能夠接受大學教育并獲得學術成功的申請聯(lián)盟。
目前已經(jīng)宣布加入這個系統(tǒng)的大學包括所有常青藤盟校，如哈佛、普林斯頓、耶魯，以及很多久負盛名的文理學院，還有加州理工學院、杜克大學等。
哈佛、耶魯?shù)葍?yōu)秀大學創(chuàng)建CAAS系統(tǒng)，很大程度是源于不滿足于美國大學通用申請系統(tǒng)(CA系統(tǒng))的設置，認為舊系統(tǒng)所要求的650字文書及簡歷太短，且無法立體展示學生的情況。這次創(chuàng)建新系統(tǒng)，希望招收到更多具有美式批判思維、人文修養(yǎng)高、演講能力高，而不單是學術背景優(yōu)秀的學生。
關于Affordability，新聯(lián)盟的策略是加盟院校都維持在70%以上的六年內(nèi)畢業(yè)率，私立院校保證滿足所有美國學生表現(xiàn)出的財務需求;公立學校則有為州內(nèi)學生提供的價格實惠的學費和雄厚的資金援助。遺憾的是，這一點主要針對美國本土學生，并不惠及國際學生。
關于Accessibility, 新聯(lián)盟平臺致力于將美國大學申請和獎助學金申請的全部信息一站式提供給所有學生，包括低收入家庭和少數(shù)族裔學生，以避免部分學生因為對大學申請流程不了解而無法升入本該錄取的院校。實際的做法是，從九年級(初三)開始學生就可以通過該平臺了解大學申請程序，與大學招辦老師聯(lián)系，并建立自己的申請寄物柜，學生可以從九年級就開始上傳包括文章、繪畫、作業(yè)等在內(nèi)的作品集，并隨時間推移不斷完善申請包，展示高中階段的成長過程。
這樣做的目的是為了鼓勵9年級的學生，在進入高中后，就開始更加深入地思考他們要在高中學習與取得什么;這個想法也是為了創(chuàng)造新的方式，讓大學招生官們、 社會組織等來指導學生，讓他們進入12年級時，已經(jīng)有了豐富的紀錄，幫他們更好地找到適合他們的學校，進而去申請那些學校。這個新舉措的發(fā)起者，也希望能夠最小化不富裕的家庭學生們所面臨的劣勢，因為他們所處的學校很可能沒有好的升學指導老師，或者他們無法負擔請私人導師指導。除了建立一個新申請的方式外，新聯(lián)盟也希望能夠促進高中教育的改革，給更多學生，而不僅只是申請這些院校的學生帶去重要的影響。
2. CAAS帶來的改變
a.申2017年本科學生或受影響
專家分析，受影響的應該是打算申請2017年9月美國本科，及之后本科課程的學生。美國學校很可能在短期內(nèi)，允許學生在不同的系統(tǒng)進行申請。建議學生同時準備兩套申請材料，一套文書資料(展示自己最好狀態(tài))用于申請加州大學系統(tǒng)或者CA系統(tǒng)或者學校自身系統(tǒng)，一套作品集(展示成長過程)用于申請CAAS系統(tǒng)。另外，學生需要有心理準備，就是他們可能會面對同一所學校更多不同層面的競爭者，美國本科申請可能更加激烈。
b.學生至少需提前四年準備申請
據(jù)悉，目前，很多國內(nèi)高中生，打算高中最后一兩年才沖刺美國本科，新系統(tǒng)將會讓這些學生很吃虧。因為“CAAS系統(tǒng)”是記錄學生從高中九年級一直到十一年級的學習、生活、比賽等，如果學生在國內(nèi)初三到高一(相當于美國九年級到十年級)所參加的活動相對空白，沒有成長，到了高二才開始準備申請文書、參加課外活動提升學術背景、參加夏令營增加對美國學校的了解，那就會比其他國家及美國的學生缺少了競爭優(yōu)勢。因此，學生至少要在初二就進行留學規(guī)劃咨詢，初三(相當于美國9年級)就要開始積極參加活動，及時更新“CAAS系統(tǒng)”的申請信息。
3. “聯(lián)盟申請系統(tǒng)CAAS” VS “通用申請系統(tǒng)CA”
CAAS計劃于2016年1月上線，6月投入使用。據(jù)悉，目前已經(jīng)有517所學校加入CAAS系統(tǒng)，在短期內(nèi)，CAAS和CA兩系統(tǒng)會并行使用，但之后或?qū)⑷〈?/p>
a. 起始時間不同
“聯(lián)盟申請系統(tǒng)”鼓勵九年級學生早了解早接觸大學申請相關事宜，同時幫助學生更早的規(guī)劃高中生活，“這個系統(tǒng)使學生在九年級時就可以開始了解這些院校想要招收什么樣的學生”而大學的招生官也強調(diào)，錄取標準并不會因為新的系統(tǒng)而改變。
舉一個簡單的例子，例如一個學生的申請目標是普渡大學，那么我們可以在九年級的時候就告訴這位學生，微積分是需要準備的，或者是，你的科學課程做的很好，你可以繼續(xù)學習更多這方面的課程，等等。
“通用申請系統(tǒng)”一般學生會從11年級上半學期開始準備，11年級結束才可以注冊申請賬戶，著手申請的各項事宜，遞交需要的小論文等等，準備時間相對倉促。
b. 高校和社會思考的錄取過程不同
“聯(lián)盟申請系統(tǒng)”注重的是學生的成長過程，是學生的經(jīng)歷。
“通用申請系統(tǒng)”更加注重學生能否將自己的才華表現(xiàn)在簡歷這一紙文書當中。
新系統(tǒng)使高校可以更全面的關注到高中生在中學階段的學習過程和優(yōu)勢所在，而不是只根據(jù)簡歷上或文書中展現(xiàn)的一個結果挑選。
c. 個性化程度不同
“聯(lián)盟申請系統(tǒng)”可以進行定制，所有學生需要輸入一次(姓名、高中等)基本信息，其余部分，每個院校將有機會編寫自己的問題。
耶魯大學招生院長對新系統(tǒng)的評價是這樣的：”我能想象耶魯大學要求申請者們從他們的申請文檔中提交一件作品，而不是通過一篇500字的文章描述這件作品”。個性化定制中也包括個人的目標和成就，例如等級、分數(shù)、建議;同時可以讓輔導員和教師參加大學規(guī)劃;
“通用系統(tǒng)”目前加入的619所學校，可以接受相同的申請文章和簡歷。
我們理解的CAAS系統(tǒng)應該是這樣的：它有不同的分類，例如你做過的項目，你得到的證書，你參與過的志愿服務，你的成績單，興趣愛好，專業(yè)成就，以及更多的個人信息，等等。假如你想分享一個優(yōu)秀的項目，便可以將這個項目的細節(jié)和你個人的收獲填寫進來。并且可以在后續(xù)做更多的補充和修改。
2016年6月份新系統(tǒng)實施之后，學生可以開始著手操作美國大學的相關申請事宜，但是對新系統(tǒng)的應用，要依據(jù)自身情況。按照新系統(tǒng)的注冊要求，每個學期要填寫和補充自己的檔案柜，展示自己最新的進步。包括期中期末考試成績、sat1、sat2考試成績、作品集和課外活動等等。新系統(tǒng)要求申請人要在11年級以前，完成所有的考試成績。如果申請人在11年級以前的標化成績還未達到美國名校的錄取要求，那么申請人原來設想的早動手早受益的愿望，很可能會變成失望，還給申請人心儀的美國名校留下不好的記錄。
【美國留學重大變改革：起80多所大學公用一個申請系統(tǒng)CAAS】相關文章：
美國留學多所名校將取消SATII成績07-21
GRE改革對美國留學影響08-17
美國留學申系統(tǒng)及操作流程08-01
美國留學申請技巧07-10
美國留學的申請時間10-20
申請美國的留學流程06-29
美國留學申請條件10-17
怎樣申請美國留學09-03
申請美國留學的關鍵08-01