2014-2015美國留學變化和發(fā)展趨勢

　　2014-2015學年在美國留學的中國學生人數(shù)總計為304040人。

　　低齡留學成主流趨勢

　　而同樣是《2015年門戶開放報告》的數(shù)據(jù)顯示，2014-2015學年，赴美國讀研究生的中國學生達120331人，較前一年增長4%;而赴美國留學讀本科的中國學生達124552人，較前一年增長12.7%，占中國留美學生總數(shù)的41%。赴美攻讀本科學位的中國學生人數(shù)，首次超過了赴美攻讀研究生學位的人數(shù)。這一數(shù)字也再次佐證了低齡留學時代已經(jīng)到來。

　　2010年當時留學的主流方向還是出國讀研，而到了今年，中學生的比例占到了65%，這意味著越來越多的學生選擇在本科和高中階段就出國求學。短短幾年，出國留學的年齡結(jié)構(gòu)就發(fā)生了巨變。

　　能力比分數(shù)更重要

　　留學人數(shù)增加的同時也帶來了海外院校錄取門檻的水漲船高，國外院校開始越來越多地關(guān)注學生的真實水平。今年10月，雅思官方發(fā)布聲明，決定永久扣發(fā)約350名中國考生成績。此后不久，SSAT考試管理中心決定取消今年9月19日中國地區(qū)“高級考試”(針對8至11年級考生的考試)所有考生的成績。11月24日，SAT考試主辦方CollegeBoard第二次宣布SAT考試延遲出分。接二連三的“作弊疑云”讓中國考生陷入了前所未有的誠信危機。

　　這些事件也給學生今后參加此類考試取得高分憑空增加了難度。一些小的培訓機構(gòu)通過機經(jīng)、押題等投機手段讓學生迅速提分，看似給學生帶來了好處，實際上由于能力與分數(shù)不匹配，對學生的發(fā)展極為不利。不少高分學生被發(fā)現(xiàn)在國外大學的課堂上由于語言障礙難以跟上正常的教學節(jié)奏。通過這一系列的事件，家長和學生應當意識到，分數(shù)僅僅是衡量能力的一個標桿，只有當能力與高分相匹配，實現(xiàn)高能高分，才能保證學生真正實現(xiàn)留學成功。

　　海外院校申請人數(shù)的增加，無形中提高了申請難度和標化考試分數(shù)，院校更多地開始關(guān)注學生的個人亮點和特色。申請材料中除常規(guī)要求的題目，還會多出其他方面能反映學生綜合能力的ESSAY題目，比如加州大學伯克利分校UCBerkeley，除了常規(guī)的個人陳述，還有一篇非學術(shù)陳述。從近兩年的情況看，理工科院校的文書題目，同樣表現(xiàn)出越來越想探查申請人的綜合素質(zhì)的趨勢。

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