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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中如何凸顯獨(dú)特性
曾經(jīng)有幸聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)外招生官的演講,他們各具特色,但在談到國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)錄取時(shí),他們觀點(diǎn)幾乎是一致的:請(qǐng)展示你的獨(dú)特性(unique)?墒,我們每個(gè)人本來(lái)都是不同的呀,這些海外招生官們?yōu)楹稳绱丝粗厣暾?qǐng)者的”獨(dú)特性“呢?
申請(qǐng)美國(guó)名校面試及申請(qǐng)材料當(dāng)中,有一個(gè)問(wèn)題很多人都很痛苦于回答,那就是,你跟別人相比,你又什么特別?你有什么與眾不同?這成為錄取一位名校學(xué)生的關(guān)鍵,尤其是在分?jǐn)?shù)都相當(dāng)?shù)臈l件下,更是顯得非常重要。當(dāng)分?jǐn)?shù)成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),自身是否足夠特別,成為吸引面試官的注意從而申請(qǐng)成功的主要因素。
不得不承認(rèn),中國(guó)的應(yīng)試教育埋沒(méi)了不少人才,似乎一個(gè)人是否優(yōu)秀,只是跟“分?jǐn)?shù)”掛鉤,經(jīng)常聽(tīng)到某學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“那個(gè)**,SAT分?jǐn)?shù)還沒(méi)有我兒子成績(jī)好,都錄取到了斯坦福,我們兒子一定能上哈佛。”很多學(xué)生暗暗較勁,爭(zhēng)著比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,一直用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量對(duì)手,就像在用衡量身高一樣,來(lái)衡量一個(gè)人,然而,在美國(guó)的教育理念中,真正的優(yōu)秀,不是你考了多少分,而是,你如何與眾不同,如何能在無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者中,讓自己變得獨(dú)特。
中國(guó)古人說(shuō),三百六十行,行行出狀元,其實(shí)我們的祖先很早以前就已經(jīng)知道人才多樣化的重要性,每個(gè)人有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,只有在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,才能將個(gè)人的能力發(fā)揮到最大化。然而很多人在一開(kāi)始,并不知道自己所擅長(zhǎng)的東西是什么,于是乎,只能人云亦云,當(dāng)終于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處時(shí),卻又只能感嘆為時(shí)已晚。
美國(guó)人在中學(xué)生時(shí)代,是非常快樂(lè)的,他們的主修課,一般是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史。把主修課修好的同時(shí),學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好,廣泛涉獵各種學(xué)科,比如藝術(shù)類里面有非常多的選擇,包括音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、戲劇、表演、種類繁多的樂(lè)器;體育類也非常豐富,比如棒球、壘球、游泳、高爾夫、滑雪、滑冰、籃球、足球等等;還有一些職業(yè)化的課程,比如商業(yè)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、金融;技術(shù)類的課程,比如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程;等等。學(xué)生在中學(xué)時(shí)代,是好奇心最旺盛的時(shí)代,如果在這個(gè)時(shí)間,廣泛地了解和學(xué)習(xí)各種學(xué)科,一定是記憶最為深刻的,對(duì)以后人生發(fā)展的影響也是最為久遠(yuǎn)的。
對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō),高中時(shí)代可以是自由的,可以盡情的去滿足自己的好奇心,到了大學(xué),才是真正靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候心智已經(jīng)成熟很多,不再浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)聊的事情,而是找到自己的方向,去付出汗水。
而中國(guó)式教育模式,卻讓很多學(xué)生錯(cuò)誤地以為高中是最艱難的時(shí)期,拼搏過(guò)后,到了大學(xué)就徹底放松下來(lái)了。等到大學(xué)畢業(yè),才恍然大悟,原來(lái)高中的知識(shí)都忘了很多了,大學(xué)四年雖然混出一張文憑,其實(shí)自己心虛,因?yàn)檫@是才發(fā)現(xiàn),自己有很多東西需要好好學(xué)習(xí)。于是很多已經(jīng)工作的人,又通過(guò)各種社會(huì)培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力。
美國(guó)人對(duì)待教育最讓我佩服的地方,是他們認(rèn)為教育是終生的,真正的活到老學(xué)到老,我在美國(guó)的時(shí)候感受頗深,經(jīng)常在地鐵、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)這樣的公共場(chǎng)合看到很多人捧著書(shū)在閱讀,他們中間有老人,也有小孩子,還有一些奇形異服的年輕人。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),國(guó)民素質(zhì)高,最本質(zhì)的基礎(chǔ)是教育,只有教育的根基打好了,國(guó)家才有進(jìn)步的可能。
撇開(kāi)國(guó)家命運(yùn)不談,學(xué)習(xí)也是每個(gè)人命運(yùn)的基礎(chǔ),只有儲(chǔ)備了充足的知識(shí),技能,智慧,個(gè)人才會(huì)有發(fā)展的空間。
每個(gè)人都在學(xué)的東西,你應(yīng)該掌握住;別人沒(méi)有學(xué)的東西,你也要掌握幾種,這樣你才可以脫穎而出!
給年輕人學(xué)習(xí)的一點(diǎn)建議,下面這些技能,你至少要學(xué)會(huì)3樣,你可能不會(huì)成為專家,你也可能不會(huì)把它們作為職業(yè),但是它們值得你用時(shí)間去交換,因?yàn),你永遠(yuǎn)也想不到,某一天這些技能讓你變得出眾,變得與眾不同!
1、藝術(shù):如果一個(gè)人對(duì)藝術(shù)沒(méi)有喜好,那我只能說(shuō)這個(gè)人真的很可悲,藝術(shù)絕對(duì)是人類文明史上最耀眼的珍珠,藝術(shù)已經(jīng)跟人類的靈魂相溶,如果你真的想令別人對(duì)你刮目相看,試著先讓自己熱愛(ài)藝術(shù)吧。至少要學(xué)一種樂(lè)器,樂(lè)器種類繁多,總有一款適合你,樂(lè)器之王鋼琴,小提琴,吉他,手風(fēng)琴、薩克斯等等;中國(guó)古典樂(lè)器的比如笛子、葫蘆絲、琵琶、二胡、古箏等等;你實(shí)在不擅長(zhǎng)吹拉彈奏,打擊樂(lè)器你也可以嘗試一下。樂(lè)器學(xué)不會(huì)的話,試試歌唱,舞蹈,表演,繪畫(huà),書(shū)法等等,如果你真的沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞,那么至少你要懂得欣賞一些藝術(shù),這樣的話,至少你能理解為什么人們癡迷藝術(shù),而不至于被別人看作是另類。
2、外語(yǔ):不必多說(shuō),學(xué)外語(yǔ),現(xiàn)在跟學(xué)數(shù)學(xué)一樣重要,在上個(gè)世紀(jì)懂英語(yǔ)的人很牛,在這個(gè)年代,懂英語(yǔ)的人在中國(guó)到處都是,不過(guò)能把英語(yǔ)運(yùn)用到非常fluent才是真的牛,如果再多懂幾門(mén)語(yǔ)言,比如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ),那絕對(duì)是牛人中的牛人!
3、計(jì)算機(jī):計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩游戲的,它是人類的工具,娛樂(lè)只是它的一個(gè)很小的功能,他還有多少功能是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的呢?去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,比如學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)一些使用的軟件,比如office、photoshop,去發(fā)掘計(jì)算機(jī)的一萬(wàn)個(gè)功能。
4、口才:口才也是一種技能,一個(gè)有口才的人,需要有敏捷的思維,以及廣泛的閱歷,書(shū)讀多了,見(jiàn)識(shí)多了,自然心中有底氣,口說(shuō)別人才能信服。如果你是一個(gè)有口才的人,那么你一定是一個(gè)聰明的人,會(huì)令人印象深刻。
5、體育:體育從古至今都是人們交朋友的一種方式,至少要熱愛(ài)一門(mén)體育,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活更加有樂(lè)趣,可以選擇籃球、足球、網(wǎng)球、滑冰、滑雪、賽車(chē)、高爾夫、健美操、羽毛球、乒乓球、田徑、攀巖、劃船、游泳、瑜伽、棒球、排球、馬術(shù)等等。
生活中有很多要學(xué)習(xí)的東西,以上都是非常非常好的值得我們來(lái)學(xué)的東西,當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)非常痛苦的時(shí)候那是因?yàn)樗惶鞜o(wú)所事事,沒(méi)有任何進(jìn)步,當(dāng)一天學(xué)到了很多東西,或者比昨天有進(jìn)步的時(shí)候,他會(huì)感到這一天是充實(shí)的,至少?zèng)]有白費(fèi),珍惜光陰,我們一定會(huì)有一個(gè)好的未來(lái),即使我們不能進(jìn)世界名校。
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