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解析美國留學(xué)熱門藝術(shù)類專業(yè)
美國藝術(shù)類專業(yè)研究方向都有哪些呢?很多藝術(shù)學(xué)生選擇到美國留學(xué)，然而，中國和美國都沒有一個完整學(xué)術(shù)和統(tǒng)一的藝術(shù)專業(yè)劃分,在此特對美國藝術(shù)類專業(yè)劃分如下。對大家學(xué)習(xí)和就業(yè)都提供一個參考。
傳統(tǒng)藝術(shù)(Fine arts) 包括傳統(tǒng)繪畫 雕塑陶瓷等
傳播藝術(shù)(communication art) 包括一切建筑 設(shè)計 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計環(huán)境設(shè)計等
媒體藝術(shù)( media art)包括一切媒體 影像 電影 電視 數(shù)字技術(shù)動畫等
根據(jù)jurd本人長期研究 第一次在中國提出比較系統(tǒng)的世界藝術(shù)專業(yè)劃分現(xiàn)將藝術(shù)專業(yè)類型分列如下：
藝術(shù)理論
---藝術(shù)史 (側(cè)重藝術(shù)歷史的研究，在中國有些是作考古出生的主要為博物館，畫廊，社會公共機構(gòu)工作，一般MFA PHD學(xué)位都有提供，是藝術(shù)教育和藝術(shù)領(lǐng)域必不可少的基礎(chǔ)學(xué)科)
---藝術(shù)教育(從事小學(xué)，中學(xué)的藝術(shù)相關(guān)教育工作，用藝術(shù)美學(xué)，教育心理學(xué)等交叉學(xué)科訓(xùn)練新的教育模式)
---藝術(shù)評論分析(與藝術(shù)史不同的是此類專業(yè)學(xué)生側(cè)重理論批評和材料分析，主要是對現(xiàn)代藝術(shù)作研究的，畢業(yè)多作藝術(shù)媒體評論以及分析工作)
藝術(shù)寫作
---MFA in writing (側(cè)重寫作培養(yǎng)和 workshop的訓(xùn)練畢業(yè)后主要從事寫作相關(guān)的工作也許很多人認(rèn)為是單純的作家事實上跟文字藝術(shù)化打交道的一切工作都可以)
傳統(tǒng)藝術(shù)
---繪畫 Drawing
---油畫 Painting
---手工 craft (處理木頭 塑料金屬等)
---雕塑 sculpture
---陶瓷 ceramics (有的時候也做珠寶和裝飾物設(shè)計生產(chǎn))
---版畫 printmaking
環(huán)境設(shè)計
---建筑學(xué)(從事房屋和建筑物的設(shè)計和部分建造，此專業(yè)畢業(yè)學(xué)生多做建筑師和建筑設(shè)計師)
---室外設(shè)計(從事除建筑主體設(shè)計外的外部區(qū)域環(huán)境設(shè)計，例如園林，景觀和其他輔助物體的設(shè)計，有的時候和建筑學(xué)交叉)
---室內(nèi)設(shè)計(傳統(tǒng)意義上的給裝修隊作設(shè)計的專業(yè)，負(fù)責(zé)市內(nèi)和建筑物內(nèi)的陳列以及裝修設(shè)計，還有些是作展覽布置和陳列設(shè)計的)
設(shè)計藝術(shù)
---平面/圖形設(shè)計(從事傳統(tǒng)意義上的2D和平面設(shè)計，包括對圖形和視覺符號的藝術(shù)化處理，出來就業(yè)非常之廣，涉及各個和圖形打交道的領(lǐng)域)
——VI設(shè)計 (符號 形象界面等綜合設(shè)計)
——網(wǎng)頁設(shè)計(網(wǎng)頁美觀化設(shè)計)
——出版物設(shè)計(出版物整體封面 內(nèi)畫排版 美術(shù)處理)
——包裝產(chǎn)品設(shè)計(包裝產(chǎn)品外部圖畫和文字設(shè)計)
--- 工業(yè)設(shè)計 (從事具體工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計，上到宇宙飛船，下到螺絲釘，一切和產(chǎn)品或者機械工業(yè)品的東西，也是中國目前高溫的專業(yè)和就業(yè)方向)
——交通工具設(shè)計(從事飛機，游艇，汽車，摩托車，自行車等交通工具的設(shè)計，強調(diào)物理和機械領(lǐng)域的基本功)
——產(chǎn)品設(shè)計(具體生產(chǎn)產(chǎn)品的外形內(nèi)部結(jié)構(gòu)，外觀設(shè)計)
——玩具設(shè)計(包括具體形象產(chǎn)物交叉概念設(shè)計，玩具的電子與機械化構(gòu)造)
——CAD模型設(shè)計(從事軟件交互設(shè)計和模型設(shè)計)
---插畫設(shè)計 illustration (圖書，雜志，海報等插圖畫制作設(shè)計)
時尚藝術(shù)
---服裝設(shè)計 (服裝的創(chuàng)意設(shè)計,加工處理和制造)
---珠寶設(shè)計 (裝飾物和珠寶的造型以及加工設(shè)計處理)
---發(fā)型/造型設(shè)計 (與化妝所不同的是它更強調(diào)作為獨特存在物本身的心理與生理上的個體設(shè)計)
傳媒
---記者
---新聞編輯
---公共關(guān)系
媒體藝術(shù)
--- 電影
——電影制作 film production (從事跟電影制作相關(guān)的一切學(xué)習(xí)，未來發(fā)展目標(biāo)可根據(jù)自己訓(xùn)練過程中的認(rèn)識決定，可從事制片導(dǎo)演后期制作前期技術(shù)等一切工作)
——導(dǎo)演
——演員/表演
——制片/電影商業(yè)管理(有些在藝術(shù)管理專業(yè)中，有些獨立形成一門電影制片專業(yè)，從事電影理論電影史和商業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合交叉學(xué)習(xí))
——電影攝影
——電影音效
——電影音樂
——電影燈光
——電影剪輯
——后期特效 (主要從事電影電視和動畫的特效處理制作)
---電視
——電視/視頻制作 TV/VIDEO (電視傳媒，電視節(jié)目編導(dǎo)，視頻制作等訓(xùn)練)
---數(shù)字媒體 media art (數(shù)字影像的綜合處理，包括一些超視覺的media設(shè)計例如短片和實驗片，交叉學(xué)科過大，一般多為廣告和短片培養(yǎng)人才)
---廣告 (廣告圖形化和視頻化的處理)
戲劇藝術(shù)
---導(dǎo)演/編劇
---舞臺表演
---舞臺設(shè)計 (舞臺美術(shù) 場景設(shè)計)
---戲劇經(jīng)營
音樂
---音樂學(xué) (音樂理論 史學(xué) 演奏機理研究)
---作曲
---交響樂指揮
---音樂教育 (小學(xué)中學(xué)等音樂基礎(chǔ)教育)
---表演 (按照每一樣樂器和樂隊類型分列，學(xué)生的專業(yè)可專攻某一樂器)
---音樂治療 (音樂心理理論治療)
---音樂管理
攝影
---攝影(傳統(tǒng)攝影，藝術(shù)攝影，用更藝術(shù)和視覺的方式處理傳統(tǒng)的照片，作為本身一種視覺表達(dá)工具)
娛樂藝術(shù)
---游戲設(shè)計 (多平臺游戲以及動畫以及特效設(shè)計)
---交互媒體(多媒體類型交互綜合設(shè)計運用，包括新數(shù)字媒體設(shè)計等)
---動畫
——腳色/人物動畫(傳統(tǒng)意義上的2D人物設(shè)計，現(xiàn)今主要也作3D人物腳色設(shè)計)
——2D動畫(注重平面動畫設(shè)計制作，可為手繪或者電腦生成)
——3D動畫(注重軟件輔助的3D動畫開發(fā)設(shè)計)
藝術(shù)管理
---藝術(shù)管理(對藝術(shù)展覽，組織，交易，運作等多步驟的干預(yù)和管理學(xué))
——博物館管理
——藝術(shù)組織管理
——畫廊管理
——展覽管理
超現(xiàn)實藝術(shù)
---藝術(shù)治療 (利用藝術(shù)作品和藝術(shù)心理學(xué)治療和處理問題)
---行為藝術(shù)(太深奧了，本人暫時不認(rèn)為這個是某種意義上的藝術(shù)，待討論)
---藝術(shù)心理學(xué) (本領(lǐng)域應(yīng)作為一個專業(yè)存在)
2012美國留學(xué)熱門專業(yè)解析：藝術(shù)類專業(yè)
美國藝術(shù)類專業(yè)分為很多個分支和研究方向，不過由于花費較高，很多人對藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景問題就更關(guān)心，下面我們就逐一為您分析一下：
音樂
專業(yè)描述：音樂課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂、管弦樂、木管樂器或者打擊樂。學(xué)生每學(xué)期參加一個大型合唱或者合奏，如樂隊、管弦樂隊或者合唱團(tuán)。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂理知識，如音樂理論，音樂史，聽覺技能。
就業(yè)方向：學(xué)校的畢業(yè)生在以下領(lǐng)域和方面就業(yè)：交響樂隊、軍樂隊、市內(nèi)樂隊、戲劇和音樂戲劇公司、合唱團(tuán)、爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂、蘭草音樂、錄音、獨唱家、伴奏師。還有在音樂會、商務(wù)、禮拜或者教育音樂方面成為作曲者。
美術(shù)
專業(yè)描述：該專業(yè)分為以下幾個方向：制陶術(shù)、繪畫、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫、版畫、雕塑和聲效等。學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個方向。課程設(shè)置包括：專業(yè)課、合作實踐、實習(xí)項目、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、項目工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。
就業(yè)方向：通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫、雕塑、攝影等方面的研究，也可以從事廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等。
設(shè)計
專業(yè)描述：專業(yè)針對從事書刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計等各類藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計概論、設(shè)計傳播、設(shè)計思維學(xué)、市場營銷與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計、形象設(shè)計、書籍設(shè)計、插圖設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、印刷材料與工藝等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊：畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作。
傳媒
專業(yè)描述：此專業(yè)的課程讓學(xué)生可以適應(yīng)廣泛的就業(yè)方向，如廣播、報紙、公共關(guān)系、商務(wù)等。此專業(yè)注重了理論教學(xué)和實踐結(jié)合為導(dǎo)向。這些包括學(xué)生電視和廣播站以及大學(xué)內(nèi)的報紙，還有與組織傳媒和公共關(guān)系相關(guān)領(lǐng)域的活動和組織。就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊：畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作。
就業(yè)方向：傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在很多專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)形勢非常好，畢業(yè)生繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的也比較多。畢業(yè)生在保險、印刷和廣播媒體、旅游、公共關(guān)系機構(gòu)、私人部門、零售商店、非盈利機構(gòu)和政府就業(yè)。
廣告
專業(yè)描述：廣告學(xué)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。不少大學(xué)都有開設(shè)這個科目，而且通常都列在傳播學(xué)院下面，是傳播學(xué)下的二級學(xué)科。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。
新聞
專業(yè)描述：新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在各類新聞機構(gòu)從事相關(guān)工作。 畢業(yè)后主要去向是一些大眾傳播媒體，如報社、雜志社、電臺、電視臺。也可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司任職。
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