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留學(xué)美國(guó)

高考生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)間如何規(guī)劃

時(shí)間:2024-05-28 13:40:54 留學(xué)美國(guó) 我要投稿
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高考生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)間如何規(guī)劃

  隨著高考結(jié)束,越來(lái)越多的中國(guó)高考生選擇高考后留學(xué)美國(guó)。那么,對(duì)于高考生來(lái)說(shuō),如果申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)呢?應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

高考生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)間如何規(guī)劃

  次年秋季入學(xué)(多在8月份)+新生申請(qǐng)+主申Top 50的學(xué)校

  利:空檔期不長(zhǎng),學(xué)生用于準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)間不會(huì)太短;因此學(xué)生有更大的機(jī)會(huì)托福取得理想的分?jǐn)?shù),比如80分以上或者90分以上,如此一來(lái),可供選擇的學(xué)校范圍更大,能申請(qǐng)到理想學(xué)校的幾率更大

  弊:相比較那些從初中或者高一就確定出國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種方法留給學(xué)生準(zhǔn)備考試的時(shí)間不夠充分,因此建議放棄sat,專(zhuān)攻托福(不排除特殊情況)

  需要做的準(zhǔn)備:

  6月到10月:

  學(xué)生沖刺準(zhǔn)備托福;

  尋找留學(xué)機(jī)構(gòu),同時(shí)進(jìn)入留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備事宜

  11月-12月:

  學(xué)生拿到托福成績(jī)

  留學(xué)機(jī)構(gòu)或朋友完成申請(qǐng)事宜

  次年秋季入學(xué)(多在8月份)+轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(先在國(guó)內(nèi)讀書(shū)一年)+主申Top 50的學(xué)校

  這種方案我需要解釋一下,高考后選擇出國(guó)讀書(shū)的很多孩子并不是考不上國(guó)內(nèi)的大學(xué),而是學(xué)校不理想。于是對(duì)他們來(lái)說(shuō),多出來(lái)一種選擇:在國(guó)內(nèi)先上大學(xué),然后以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)。

  利:無(wú)Gap,時(shí)間是銜接起來(lái)的;相比上面的方案來(lái)說(shuō),準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)間多出來(lái)大約三個(gè)月(原因:轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的截止日期比新生申請(qǐng)的截止日期晚,大多在三月份)。

  弊:需要同時(shí)兼顧大學(xué)的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)學(xué)的理想結(jié)果與大學(xué)的GPA呈正比的,大學(xué)的GPA越高,能申請(qǐng)的學(xué)校相應(yīng)就能更理想。

  需要做的準(zhǔn)備:

  6月到9月:

  學(xué)生沖刺準(zhǔn)備托福,并在8月底9月初試考一次托福;

  尋找留學(xué)機(jī)構(gòu),同時(shí)進(jìn)入留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備事宜(如果有朋友幫忙,則需要請(qǐng)朋友幫忙開(kāi)始進(jìn)入留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備事宜)

  10月-次年1月

  如果試考托福為80+分,同時(shí)咨詢托福老師和SAT老師,來(lái)一起決定是否學(xué)習(xí)SAT;

  如果試考托福為90+分,建議將學(xué)習(xí)SAT提上日程;

  考SAT

  次年1月-2月

  考托福;

  9月-次年6月:在國(guó)內(nèi)美國(guó)留學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)

  9月:赴美留學(xué)

  近年來(lái),很多美國(guó)大學(xué)和國(guó)內(nèi)合作推出留學(xué)留學(xué)預(yù)科課程,學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)完成美國(guó)留學(xué)預(yù)科課程的學(xué)習(xí),9月赴美國(guó)讀大一。這樣可以大大節(jié)省留學(xué)成本,并且能夠幫助學(xué)生順利過(guò)渡。

  【擴(kuò)展閱讀】

  活動(dòng)(中國(guó)大陸學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校軟性指標(biāo))

  1、課外活動(dòng):

  參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)和宗教活動(dòng),考古、創(chuàng)辦社團(tuán)、創(chuàng)辦雜志、舉辦活動(dòng);當(dāng)然了,活動(dòng)在于持久而不在于多,如果申請(qǐng)者三年參與2個(gè)活動(dòng)且都擔(dān)任主要角色,比泛泛的參加5、6個(gè)活動(dòng)效果強(qiáng)百倍。什么樣的活動(dòng)才能打動(dòng)招生官呢?活動(dòng)要個(gè)性和持久,不建議參加同時(shí)有多名同學(xué)一起參與的泛泛活動(dòng)。

  2、社區(qū)活動(dòng):

  包括義工活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng);申請(qǐng)者在小區(qū)內(nèi)連續(xù)三年每周末無(wú)償教授小學(xué)生數(shù)學(xué)照樣可獲得斯坦福大學(xué)的青睞。有的學(xué)生幫助少數(shù)民族婦女致富,為四川災(zāi)區(qū)籌款、敬老院志愿者。。。。。。社區(qū)活動(dòng)與課外活動(dòng)一樣,一定要持久而深入,不要泛泛的參加多個(gè)活動(dòng),最后西瓜芝麻都沒(méi)了。

  社區(qū)活動(dòng)是體現(xiàn)申請(qǐng)人的奉獻(xiàn)精神,體現(xiàn)申請(qǐng)人愛(ài)心、自信、成熟、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)以及幫助他人的責(zé)任感,賓大招生官特別看重申請(qǐng)者的這種精神。

  3、工作經(jīng)歷:

  假期去公司、銀行、雜志社實(shí)習(xí);也可以去菜市場(chǎng)賣(mài)菜,用自己掙來(lái)的錢(qián)給親人買(mǎi)個(gè)禮物或者捐贈(zèng)弱勢(shì)群體,工作經(jīng)歷可以多姿多彩。

  4、暑期活動(dòng):

  高一、高二的暑期活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)非常重要;暑期你不必像其他同學(xué)那樣參加SummerSchool、美國(guó)夏令營(yíng)、模聯(lián)等大規(guī)模群體性活動(dòng),做你自己喜歡的事情就可以了。只有一點(diǎn),向面試官說(shuō)明你暑假的意義就可以了。

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