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高考英語語法技巧
語法填空是通過語篇或?qū)υ捲谡Z境中考察語法知識的運(yùn)用能力，所以竅門要在有限的時(shí)間快速準(zhǔn)確答題，那么語法填空有什么小技巧?下面由小編為整理有關(guān)高考英語語法技巧的資料，供參考!
高考英語語法技巧
一、已給單詞提示題型的技巧
此類題可以考查學(xué)生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數(shù)、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題，看是否需要使用復(fù)合的變化形式，這一點(diǎn)是很重要的。
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.
由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的所有格children's。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的最高級還要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)ess tall”。
技巧五：數(shù)詞形式變化。
數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
從上下文連續(xù)起來理解，這是一個(gè)分馬的計(jì)劃，大兒子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。
技巧六：詞的派生。
詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).
在這道題中，學(xué)生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了，人應(yīng)該是不開心的，所以要再加個(gè)前綴un，就成了unhappy。
有提示詞的語法填空答題技巧
有提示考點(diǎn)一：(時(shí)態(tài))
如果提示詞是個(gè)動詞，而“空”所在的句子又沒有其它謂語動詞，那么就要填提示詞的正確時(shí)態(tài)了。如果“空”所在句子表達(dá)的是一般現(xiàn)在時(shí)的概念，那么就是要填提示詞的單數(shù)第三人稱形式，一般就是結(jié)尾加s。
例如：He often ___ (play) football.
這里就填plays。還有一種比較常考的就是一般過去時(shí)，因?yàn)檎Ｇ闆r下文章肯定是講過去發(fā)生的事情，所以如果童鞋們區(qū)分不出別的時(shí)態(tài)的話，那就賭一把啦，填提示詞的過去式，普通的是結(jié)尾加ed，但很有可能會考特殊的動詞過去式，所以抓緊背下你們教材后面的不規(guī)則動詞表吧。
【小結(jié)】提示詞是句子的謂語動詞，那么考察的是時(shí)態(tài)，首選過去時(shí)，如果主語是單數(shù)第三人稱，并能明顯看出提示詞所在的句子表達(dá)的是一般現(xiàn)在時(shí)，那么填提示詞結(jié)尾加s的形式。
有提示考點(diǎn)二：(非謂語)
非謂語在單項(xiàng)選擇里考會很難，但在語法填空里考，卻成了比較簡單的考點(diǎn)。如果“空”所在的句子已經(jīng)有了謂語動詞，而且提示詞是動詞，那么這時(shí)候考察的是非謂語動詞形式。
如果你實(shí)在不會非謂語，那就用此辦法：“空”后面緊跟名詞，填ing形式，反之填ed形式。
例如：He sits in the classroom, ____ (read) a book.
此題中的“空”所在句子有謂語sit，并且“空”后面緊跟名詞a book，所以直接填reading。
再例如：He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.
此題中的“空”所在句子有謂語stand，并且“空”后面不緊跟名詞，所以直接填punished。
【小結(jié)】如果“空”所在句子已經(jīng)有謂語動詞，而且“空”的提示詞是動詞，那么就看“空”后面緊跟的是否是名詞(從句也可)，如果緊跟名詞，那么就填動詞的ing形式，如果不緊跟名詞，那么就填動詞的ed形式。
有提示考點(diǎn)三：(詞性轉(zhuǎn)換)
如果提示詞是名詞、形容詞、動詞(不考察時(shí)態(tài)或非謂語的時(shí)候)，那么考察的是詞性轉(zhuǎn)換：名詞轉(zhuǎn)換成形容詞、形容詞轉(zhuǎn)換成副詞、動詞轉(zhuǎn)換成名詞。這個(gè)變化比較復(fù)雜，在基礎(chǔ)篇里不講，如果只想看個(gè)基礎(chǔ)篇就殺向高考的學(xué)沫們，這個(gè)考點(diǎn)就看你們的造化了。
不過還是先給你們舉幾個(gè)典型例子。
例1：I want a _____ (reason) explanation.
此題填reasonable, 考察名詞轉(zhuǎn)換成形容詞(形容詞修飾名詞explanation)。
例2：He lives _____ (comfortable) in the big house.
此題填comfortably, 考察形容詞轉(zhuǎn)換成副詞(副詞修飾動詞live)。
例3：I understand your ____ (choose).
此題填choice, 考察動詞轉(zhuǎn)換成名詞(名詞在句子中做主語或賓語)。
【小結(jié)】詞性轉(zhuǎn)換�？既箢悾好~轉(zhuǎn)換成形容詞、形容詞轉(zhuǎn)換成副詞、動詞轉(zhuǎn)換成名詞。其中最容易得分的是形容詞轉(zhuǎn)換成副詞，也就是說如果看到形容詞的提示詞，可以直接填入該提示詞結(jié)尾加ly的形式(如果是輔音字母 + y結(jié)尾的，要把y改成i再加ly，比如steady要變成steadily)。
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