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基礎(chǔ)英語(yǔ)

初中英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)

時(shí)間:2024-07-24 15:50:47 基礎(chǔ)英語(yǔ) 我要投稿
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初中英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)

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  初中英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)

  規(guī)則名詞單數(shù)變復(fù)數(shù):

  1)一般情況下,在名詞后加-s;

  2)詞尾是s,x,ch,sh結(jié)尾的詞,在詞尾后加-es;

  3)“輔音字母+y”結(jié)尾的詞,變y為i,再加-es;以y結(jié)尾的專有名詞或“元音字母+y”結(jié)尾的詞,直接加-s;

  4)以“+o”結(jié)尾的詞,一般在詞尾加-s;在詞尾加-es的詞:

  黑人(Negro)英雄(hero)愛吃 西紅柿(tomato)土豆(potato)

  5)以-f/fe結(jié)尾的詞,變復(fù)數(shù),將-f/fe改為加es;

   不規(guī)則名詞單數(shù)變復(fù)數(shù):

  1)含 man(男人) 的詞 一般變?yōu)?men

  2)將 oo 改為 ee 的有foot-feet(腳)tooth-teeth(牙刷goose-geese(鵝肉 笨蛋)

  3)以 en結(jié)尾的有 child-childen(孩子)   ox-oxen(公牛)

  4)將 ouse 改為 ice 的   mouse-mice(老鼠)

  5)單復(fù)數(shù) 同形的是   sheep(羊)deer(鹿)Chinese(中國(guó)人)

  注:fish  ①作“魚肉”講,為不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式

 、谧鳌棒~類”講,復(fù)數(shù)形式為fishes;

 、圩鳌棒~的條數(shù)”講,復(fù)數(shù)形式為fish,單復(fù)同形。

  冠詞

  冠詞通常放在名詞前,分為定冠詞the,表特指,和不定冠詞an(后接元音音素開頭的單詞)和a(后接輔音音素開頭的單詞),表泛指。

  定冠詞使用順口溜:

  特指、重提和唯一,  島嶼、海峽和海灣;

  海洋、黨派、最高級(jí),沙漠、河流與群山;

  方位、順序和樂(lè)器,年代、團(tuán)體與機(jī)關(guān);

  船名、建筑和組織,會(huì)議、條約與報(bào)刊;

  姓氏復(fù)數(shù)、國(guó)全名,請(qǐng)你記住用定冠;

  零冠詞

  月,季,星期,節(jié)假、周、頭銜、職務(wù)前、三餐、球類、慣用語(yǔ)、學(xué)科、棋類名詞前,一般不用任何冠詞。

  基數(shù)詞變序數(shù)詞歌

  基變序,有規(guī)律

  詞尾加上-th(fourth,sixth)

  一、二、三,特殊例,

  結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)

  八去t,九去e,(eighth,ninth)

  e要用 f替;(fifth,twelfth)

  ty將y改成i,

  th前面有個(gè)e。

  若是碰到幾十幾,

  前用基來(lái)后用序。

   人稱代詞,物主代詞和反身代詞

  注:主格:做主語(yǔ)

  賓格:做賓語(yǔ)

  形容詞性物主代詞:后面要加名詞

  名詞性物主代詞:相當(dāng)于形容詞性物主代詞加名詞

  反身代詞:……自己

   指示代詞

  this  這個(gè)    that   那個(gè)    these  這些   those  那些

   疑問(wèn)代詞

  在疑問(wèn)句中代替被提問(wèn)部分并引導(dǎo)疑問(wèn)句的代詞叫疑問(wèn)代詞。

  形容詞、副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成

  1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則變化:

  時(shí)間名詞前介詞的用法口訣

  年、月、周前要用in,日子前面卻不行。

  遇到幾號(hào)要用on,上午、下午又是in.

  要說(shuō)某日上下午,用on換in才能行。

  午夜、黃、黎用at,周末用它也不錯(cuò)。

  At用在時(shí)刻前,past加、to要減、

  多說(shuō)多練認(rèn)真學(xué),莫讓歲月空蹉跎。

  at   具體的時(shí)刻

  in   一段時(shí)間

  on   具體的`某一天

   動(dòng)詞過(guò)去式的規(guī)則變化

  1)一般情況下,在動(dòng)詞尾后直接加 -ed,如wash-washed;

  2)詞尾是e,只加 -d,如close-closed;

  3)以輔音字母加y結(jié)尾的,把y變i 再加-d,如study-studied;

  4)重讀閉音節(jié),末尾只有一個(gè)輔音字母,雙寫這個(gè)輔音字母,再加-d,如stop-stopped;

  動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式的規(guī)則變化

  1)一般情況下,在動(dòng)詞尾后直接加 -ing,如wash-washing;

  2)詞尾是e,去掉e,再加 -ing,如close-closing;

  3)重讀閉音節(jié),末尾只有一個(gè)輔音字母,雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ing,如stop-stopping;

  4)少數(shù)幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,先變ie為y,再在詞尾加 -ing。

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