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英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)精選20篇
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵！下面是小編精心整理的英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)1
四則運(yùn)算：
1)加法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的加法常用and代表“+”，is或are代表“=”。
在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的加法用plus代表“+”，equals或is代表“=”。
7+4=11 Seven and four is/are eleven.
13+12=25 Thirteen plus twelve equals/is twenty-five.
2)減法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的減法用“Take away +減數(shù)+ from +被減數(shù)+ and you get +余數(shù)”
“減數(shù)+ from +被減數(shù)+ leaves/is +余數(shù)”
在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的減法用minus代表“—”，equals代表“=”。
12-5=7 Five from twelve leaves/is seven. /Take away five from twelve and you get seven.
21-7=14 Twenty-one minus seven equals fourteen.
3)乘法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的乘法的乘數(shù)用復(fù)數(shù)形式，用are代表“=”。
大數(shù)目的乘法用times代表“×”，is/makes代表“=”。
在正式的'場(chǎng)合下用multiplied by代表“×”，equals代表“=”。
4×5=20 Four fives are twenty
326×238=77588
Three hundred and twenty-six times two hundred and thirty-eight is/makes seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
Three hundred and twenty-six multiplied by two hundred and thirty-eight equals seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
4)除法：小數(shù)目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“=”。
“被除數(shù)+ divided by +除數(shù)+ equals +商”;“除數(shù)+ into +被除數(shù)+ goes +商”
32÷4=8 Thirty-two divided by four equals eight.
Four into thirty-two goes eight.
大數(shù)目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“=”。
216÷8=27
Two hundred and sixteen divided by eight equals twenty-seven.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)2
名詞是：人名、地名、事物名、抽象概念的名稱的'詞。
名詞分為：專有名詞和普通名詞。
（一）專有名詞有：人名、 地名、 國(guó)家名、 某國(guó)人、 語(yǔ)言名、
�。↙iming） （Beijing） （China、Japan） （Chinese、Japanese） （Chinese、）
星期、 月份、 節(jié)日名
�。⊿unday） （January） （New Year‘s Day）
專有名詞的首寫字母一定要大寫，前面不能用冠詞。
�。ǘ┢胀~有：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
�。保蓴�(shù)名詞有：個(gè)體名詞和集體名詞。
可數(shù)名詞單數(shù)（個(gè)體名詞）＝１，一般在名詞前面加上冠詞a/an。復(fù)數(shù)>１一般加“ｓ”。
⊙語(yǔ)法重點(diǎn) --名詞變復(fù)數(shù)：
�、� 一般情況加s：地圖maps；書包bags；老師teachers；橘子oranges；玫瑰roses；貓cats；床beds
“s”發(fā)音要注意：清對(duì)清，讀/s/；濁對(duì)濁；讀/z/；元音對(duì)濁音讀/z/
/s、z、d？/后讀/iz/
“ts”讀/ts/；“ds”讀/dz/
② 單詞結(jié)尾是s、sh、ch、x + es、發(fā)音讀/iz/：
女服務(wù)員們 穿著連衣裙 拿著玻璃杯 坐著公共汽車， 去上課。
waitress- dress- glass- bus- class-
盒子里走出幾只狐貍，端著碟子，拿著刷子，戴著手表，吃著桃子來(lái)到海灘上，看教練 訓(xùn)鴕鳥(niǎo)。
box- fox- dish- brush- watch- peach- beach- coach- ostrich-
③ 以 o結(jié)尾分兩種
1） 加es：黑人Negro- 英雄hero- 土豆potato- 西紅柿tomato- 要加es
一句話語(yǔ)法 ：英雄愛(ài)吃土豆、西紅柿。
2）加s：
竹林邊有 照相館； 鋼琴上有 收音機(jī)；動(dòng)物園里有 袋鼠的 照片
bamboo- studio- piano- radio- zoo- kangaroo- photo-
�、� 以 y結(jié)尾的分兩種：
1）輔音字母加上y結(jié)尾的單詞，把y變成i，再加es：
國(guó)家 城市有 工廠； 圖書館里有 詞典； 嬰兒 愛(ài)好聽(tīng) 故事
country- city- factory- library- dictionary- baby- hobby- story-
家庭 聚會(huì)吃 草莓。
family- party- strawberry-
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)3
四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)
1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的`時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。
2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：
⑴am和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as(wasnot=wasn’t)
�、芶re在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere(werenot=weren’t)
�、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子
否定句：didn’t+動(dòng)詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。
如：DidJimgohomeyesterday?
特殊疑問(wèn)句：
⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?
如：WhatdidJimdoyesterday?
�、埔蓡�(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?
如：Whowenttohomeyesterday?
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)4
1、動(dòng)詞be（is,am,are）的用法
我（I）用am,你（you）用are，is跟著他（he），她（she），它（it）。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2、this，that和it用法
�。�1）this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
（2）距離說(shuō)話人近的人或物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower.這是一朵花。（近處）That is a tree.那是一棵樹(shù)。（遠(yuǎn)處）
�。�3）放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this,后說(shuō)that。如：
This is a pen. That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
�。�4）向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is…,不說(shuō)That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
�。�5）This is不能縮寫,而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
�。�6）打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問(wèn)對(duì)方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who’s that?是的，我是，你是誰(shuí)？
注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am…, Are you…？/Who are you?
（7）在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook?這是筆記本嗎？—Yes, it is.是的，它是。
�、凇猈hat’s that?那是什么？—It’s a kite.是只風(fēng)箏。
3、these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間，距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
�、賂his is my bed. That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。
�、赥hese pictures are good.那些畫很好。
�、� Are those apple trees?那些是蘋果樹(shù)嗎？
在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
�、蹵re these/those your apples?這些（那些）是你的蘋果嗎？
Yes, they are.是的，他們是。
4、名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“ ’s ”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的媽媽
’以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“”
Teachers’ Day教師節(jié)the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day兒童節(jié)men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的媽媽（共同的媽媽，一個(gè)媽媽）
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5、There be句型
�。�1）There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There is a book on the desk.There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。
On the desk there is a book.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：
�。�2）There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are�！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
�、赥here is some water（水）in the bottle（瓶子）.
�、跿here are some pears in the box.
�。�3）注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
�、賂here is a book and some pens on the floor.
�、赥here are some pens and a book on the floor.
6、like一詞的用法
like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。
（1）后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much.我非常喜歡這個(gè)小孩。
�。�2）后接動(dòng)名詞（v. -ing），表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。如：
Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。
�。�3）后接動(dòng)詞不定式（to do），表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7、句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
�。�1）主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
She is a girl. →They are girls.如：
I’m a student. →We are students.
�。�2）am，is要變?yōu)閍re。如：
He is a boy. →They are boys.
（3）不定冠詞a，an要去掉。如：
It is an apple. →They are apples.
�。�4）普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
This is a box. →These are boxes.
8、英語(yǔ)日期的表示法
英語(yǔ)中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無(wú)需用冠詞。
用英語(yǔ)表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開(kāi)。如：August 2nd，20xx（20xx年8月2日）。也可以用日+月+年來(lái)表示。如：10th May，20xx（20xx年5月10日）英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9、時(shí)間的表達(dá)法
�。�1）直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
�。�2）過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
�。�3）12小時(shí)制
6:00 a.m.上午6點(diǎn)8:20 p.m.下午8點(diǎn)20分
�。�4）24小時(shí)制
13:00 13點(diǎn)鐘22:15 22點(diǎn)15分
（5）15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
�。�6）時(shí)間前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10、want用法
（1）想干什么用want to do sth
They want to join the sports club.他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。
（2）第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化
�、貶e wants to play basketball.
�、贚i Xia wants to play the piano.
�。�3）變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.
�、伲璂o you want to play soccer ball ?－Yes , I do . / No , I don’t.
②－Does he want to go home by bus ?－Yes , he does . / No , he doesn’t
二、初一英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸類例析
英語(yǔ)有很多很細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，而這些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)往往就是考點(diǎn)。同學(xué)們很容易由于注意不到而犯錯(cuò)誤，下面就初一年級(jí)同學(xué)們比較容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)匯總。
[第一類]名詞類
1、這些女老師們?cè)诟墒裁矗?/p>
[誤] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析]在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞（單或復(fù)數(shù)形式）時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.
2、房間里有多少人？
[誤] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。
3、我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析]表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+ of +不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。
[第二類]動(dòng)詞類
4、你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)？
[誤] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析]借助助動(dòng)詞do（或does）構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。
5、琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析]在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be（am / is / are）+ ving形式構(gòu)成。
6、這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair（表計(jì)量）修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的`單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。
[第三類]代詞類
7、這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。
8、吳老師教我們英語(yǔ)。
[誤] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語(yǔ)，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。
[第四類]介詞類
9、你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？
[誤] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析]英語(yǔ)中用“the answer to …”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the door，the way to the zoo等。
10、格林先生星期六上午來(lái)這里。
[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析]表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on.
11、那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析]用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒(méi)有此用法。
[第五類]副詞類
12、莉莉，你為什么不回家呢？
[誤] Lily，why don’t you go to home？[正] Lily，why don’t you go home？
[析] come，go等后接here，there，home等地點(diǎn)副詞時(shí)，地點(diǎn)副詞前不加to。
[第六類]連詞類
13、我喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.
[析]在肯定句中并列成分之間用and來(lái)連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。
[第七類]冠詞類
14、乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析]
1、表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the +姓氏復(fù)數(shù)”；
2、our一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開(kāi)頭的，所以“一小時(shí)”要用an hour；
3、用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。
[第八類]句法類
15、――你不是學(xué)生嗎？――不，我是學(xué)生。
[誤] ――Aren’t you a student？――No，I am.
[正] ――Aren’t you a student？――Yes，I am.
[析]對(duì)否定疑問(wèn)句的回答是用Yes還是用No，這取決于實(shí)際情況：如果事實(shí)是肯定的，就用Yes表“不”；如果事實(shí)是否定的，就用No表“是的”。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)5
比較need和dare
這兩詞既可做實(shí)義動(dòng)詞用，又可做情態(tài)動(dòng)詞用。作為情態(tài)動(dòng)詞，兩者都只能用于疑問(wèn)句，否定句和條件句。 need 作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)后面的`不定式必須帶to，而dare作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí), 后面的to 時(shí)�？梢员皇÷�。
1) 實(shí)義動(dòng)詞： need（需要, 要求） need + n. / to do sth
2) 情態(tài)動(dòng)詞： need，只用原形need后加do，否定形式為need not。
Need you go yet?
Yes, I must. / No, I neednt.
3) need 的被動(dòng)含義：need, want, require, worth（形容詞）后面接doing也可以表示被動(dòng)：
need doing = need to be done
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)6
(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1. 主格一般用在句中作為主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前(除疑問(wèn)句)
2. 賓格多用于動(dòng)詞介詞后面。
3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)7
1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。
2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的`變化： ⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasnt） ⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=werent） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子 否定句：didnt +動(dòng)詞原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑問(wèn)句： ⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？如： What did Jim do yesterday？ ⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式？如：Who went to home yesterday？
動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：
1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked
2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)8
不定代詞:凡不是用來(lái)指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。不定代詞代替名詞或形容詞.在句中可用作主語(yǔ),賓語(yǔ)，表語(yǔ)和定語(yǔ)。不定代詞包括：
some,any,no,every
-thing:something,anything,nothing,everything
-one:someone,anyone,anything,everyone
-where:somewhere,anywhere,anywhere,everywhere
-body:somebody,anybody,nobody,everybody
例子：
1)Help!Somebody?Anybody?
2)Where did you go?I went nowhere.
3)Nobody is athome.
4)You are really something.
5)I looked for my book everywhere,but I cant find it anywhere.
6)If you want to go somewhere,if you want to be someone,you must wake up.
7)Since everybody is here,lets begin our class.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)9
一、小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞8個(gè)：
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn)：
1)譯成漢語(yǔ)都有"的" eg:my 我的 their 他們的
2)后面加名詞：eg:my backpack his name
3)前后不用冠詞 a an the
This is a my eraser(錯(cuò)誤)
That is your a pen(錯(cuò)誤)
Its his the pen(錯(cuò)誤)
3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
注：在變物主代詞時(shí)，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
二、小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、 名詞性物主代詞的特點(diǎn)：
1)譯成漢語(yǔ)都有"的"
2)后面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
三、小學(xué)英語(yǔ)單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子
把單數(shù)的'句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問(wèn)詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。
Eg:把下列句子變成復(fù)數(shù)
1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boys
3, It is a car ----They are cars
4,This is an eraser ----These are erasers
5,That is a backpsck -----Those are backpacks
6,Im an English teather ------We are English teathers
7,Its a new shirt---- They are new shirts
8,Hes a boy ----They are boys
9,Shes a singer ------They are singers
10,Whatsthis in English?---- What are these in English?
四、小學(xué)英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
1、名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物
2、名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】
4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s
6、不規(guī)則變化
Man-menwoman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen這種情況下a變成e
1、單復(fù)數(shù)同形
Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer
2、 This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù)) that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù)) I我 we我們(復(fù)數(shù)) he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù)) am ，is是 are(復(fù)數(shù))
五、小學(xué)英語(yǔ)人稱代詞主格及賓格
人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。
Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說(shuō)賓格，不放在句首。
Eg :I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 賓格)
I ask him to go (him 賓格)
They sit in front of me (me 賓格)
主格(8個(gè))：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個(gè))：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們
六、小學(xué)英語(yǔ)名詞所有格語(yǔ)法
1、變法：在人名后面加s 記�。簊要譯成"的" eg:Lucy(名詞所有格)Lucys
2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加s
Eg:Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and LucyS
Lily Lucy and Julia (名詞所有格)Lily Lucy and Julias
3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加，eg:students
七、小學(xué)英語(yǔ)就劃線部分提問(wèn)練習(xí)題
就劃線部分提問(wèn)的變法：
1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞。
2、再把沒(méi)劃線的部分變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。
3、特殊疑問(wèn)詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school
八、小學(xué)英語(yǔ)一般疑問(wèn)句
1、一般疑問(wèn)句最基本的變法：be 提前用問(wèn)號(hào)讀升調(diào)
2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you
3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
九、小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞的用法
1、 到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用
好這三個(gè)詞呢?請(qǐng)記住下列口決：
2、我是 am（ eg:I am a pupil.）
你是 are （eg:You are a girl.）
Is 用在他、她、它（eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.）
3、記�。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))
十、英語(yǔ)簡(jiǎn)縮形式的變法語(yǔ)法
1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成 但are除外，are要把a(bǔ)打成 。Eg:he is=hes they are=theyre
2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。
3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =Whats
4、記住一個(gè)特殊變化;lets =let us 讓我們(不要把 變成i) 5、記住：thisis 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式thiss(錯(cuò)誤)
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)10
英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)：It be time +（that）從句
在英語(yǔ)里，“It be time +（that）從句”是一個(gè)較為常用的句型，它表示“該做……的時(shí)候了”的意思。該句型屬于主從復(fù)合句的一種；其主句部分為"It be time"，從句部分的連詞that可以省略。以下從三個(gè)方面簡(jiǎn)要談?wù)勥@一句型。
一、time前面的修飾語(yǔ)
句型“It be time +（that）從句”通常暗示“有點(diǎn)遲了”，為了強(qiáng)調(diào)這一含義，可以在time的前面加形容詞high.例如：
Its high time we started.
It is high time that more women ran the arts.
為了使語(yǔ)氣得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，還可以在high的前面加certainly, more than等副詞或詞組：
It is certainly high time that we ordered dinner.
形容詞full也可以加在time的前面，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。例如：
Its full time you had a nice day.
It is full time that boy went to herding.
time前面還可以加about,這時(shí)句型所表達(dá)的意思是“早該……”。例如：
Its about time we started.
Its about time I settled down.
上面兩例中的about可以用getting來(lái)代替，句意不變；這可以視為句型“It be time +（that）從句”的一種變體。
二、從句中的動(dòng)詞形式
在“(that)從句”中，動(dòng)詞形式通常是一般過(guò)去時(shí)。這是一種奇特而有趣的'語(yǔ)言現(xiàn)象，即用假設(shè)的過(guò)去時(shí)來(lái)代替實(shí)際的將來(lái)時(shí)。從英語(yǔ)史的角度來(lái)看，從句中的動(dòng)詞形式用過(guò)去時(shí)原是屬虛擬語(yǔ)氣；但從語(yǔ)言發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，目前這種動(dòng)詞形式視為陳述語(yǔ)氣比較合適。
著名語(yǔ)言學(xué)家夸克（R. Quirk）教授等人在1985年出版的《英語(yǔ)語(yǔ)法大全》一書中認(rèn)為，“(that)從句”的動(dòng)詞形式一定要用“假設(shè)的過(guò)去時(shí)”。他們舉了一例：Its time I was in bed.其實(shí)，動(dòng)詞形式除常用過(guò)去時(shí)外，也可以用其他時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)（用何種形式應(yīng)視情況而定）。正如著名語(yǔ)言學(xué)家周海中教授在1988年發(fā)表的《探討“It be time （that）…”句型》一文中所言：在現(xiàn)代英語(yǔ)里，“(that)從句”中的動(dòng)詞形式一般用過(guò)去時(shí)，這是基本規(guī)則；有時(shí)也可以用其他的動(dòng)詞形式，但應(yīng)視為特殊用法。他在其文中列舉了大量實(shí)例，用于論證和說(shuō)明。
1．用were型虛擬語(yǔ)氣。例如：
Its high time I were hence. (W. Shakespeare)
Its time I were gone. (A. Tennyson)
由于英語(yǔ)的發(fā)展，虛擬語(yǔ)氣與陳述語(yǔ)氣之間的區(qū)別正在逐漸消失。基于這種情況，虛擬語(yǔ)氣的were也正在逐漸地代替陳述語(yǔ)氣的was.
2．用be型虛擬語(yǔ)氣。例如：
You reckon I be found anywhere with him, time he start belle ring. (W. Faulkner)
It is time that more of the research dollars now devoted to cure be diverted to finding new and more humane ways of curing that will make a cancer patients remaining years happier, more comfortable, and more productive. (Science, 1984, Vol. 5, No.7)
動(dòng)詞形式用be型虛擬語(yǔ)氣是古英語(yǔ)的用法。目前，這一用法在英國(guó)英語(yǔ)中已“日薄西山”，而在美國(guó)英語(yǔ)中卻有“東山再起”之勢(shì)，但主要見(jiàn)于正式文體。
3．借助情態(tài)動(dòng)詞should
Its time this heart should be unmoved. (G. Byron)
It may be time that I should meet with some misfortune; but I hope it is not this. (C. Dickens)
上面用法主要見(jiàn)于文學(xué)作品，尤其是英國(guó)人寫的。
4．用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。例如：
Its time we were leaving. (H. Maclnnes)
Its time we were getting home. (E. ONeil)
上面用法通常是一些表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)作動(dòng)詞。
5．用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：
It is high time that the U. S. realizes it cannot continue to hide its head in the sand, for the sand has started to blow. (Newsweek, Oct. 15, 1979)
“It is time that the burden of Reaganomics is shared by those in the upper-income groups,” 0Neill declared. (Time, Jun. 20, 1983)
上面用法主要見(jiàn)于美國(guó)英語(yǔ)，尤其在新聞文體里。這是一種值得關(guān)注的語(yǔ)言現(xiàn)象。
6．用完成時(shí)。例如：
Its time that reduction in force has finally hit the federal government also. (U. S. News and World Report, Mar. 15, 1982)
Fooleries! Pshaw! Its time youd done with fooleries. (G. Eliot)
上面用法也是一種值得關(guān)注的語(yǔ)言現(xiàn)象。
三、句型中的省略現(xiàn)象
在口語(yǔ)中，可以把句型“It be time +（that）從句”中的"It be"省略。例如：
High time we left. （J. Linsay)
Time we were going. (M. Hammonds)
在一定的上下語(yǔ)境中，也可以把句型中的“(that)從句”省略。例如：
This program goes in that direction, and I believe its time. （T. Wicker)
在特定的語(yǔ)境里，甚至還可以把句型中的"It be"和“(that)從句”都省掉，意義仍然是顯豁的；不過(guò)，這時(shí)time前面要用high來(lái)修飾，其后面常跟副詞too,該詞只是用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，并無(wú)具體意義。例如：
Hes gone back to work.—— High time, too! (Longman Dictionary of English Idioms)
順帶一提，句型“It be the +序數(shù)詞+ time +（that）從句”與句型“It be time +（that）從句”在結(jié)構(gòu)上有點(diǎn)相似，但它們?cè)诰湟馍鲜峭耆煌摹Ｇ罢咭彩侵鲝膹?fù)合句，當(dāng)其主句的be用一般現(xiàn)在時(shí)，從句的動(dòng)詞形式通常為現(xiàn)在完成時(shí)，it可以用this來(lái)代替；當(dāng)其主句的be用一般過(guò)去時(shí)，從句的動(dòng)詞形式通常為過(guò)去完成時(shí)，it可以用that 來(lái)代替。例如：
It/This is the first time (that) I have seen him.
It/That was the third time (that) I had been there.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)11
祈使句是表示請(qǐng)求、命令、勸告、祝愿或建議的句子。祈使句的主語(yǔ)一般為第二人稱，但往往省去不用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)祈使句時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、祈使句謂語(yǔ)用何動(dòng)詞形式
英語(yǔ)祈使句的謂語(yǔ)總是用動(dòng)詞原形。如：
Be quiet! 別說(shuō)話!
Come earlier next time. 下次早點(diǎn)來(lái)。
Have a good time. 愿你玩得痛快。
Go and tell her. 去告訴她吧。
注：有時(shí)為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，可在動(dòng)詞前加do。如：
Do be careful. 務(wù)請(qǐng)小心。
Do come on time. 務(wù)必請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。
二、肯定祈使句如何變成否定祈使句
祈使句否定式的構(gòu)成方法是在動(dòng)詞原形前加don’t：
Don’t be late. 不要遲到。
Don’t speak so loud. 別這么大聲說(shuō)話。
Don’t walk on the grass. 不要在草坪上走。
Don’t lose the key. 別把鑰匙丟了。
Don’t come unless I telephone. 除非我打電話，否則你別來(lái)。
三、與please連用以使語(yǔ)氣委婉
為使語(yǔ)氣委婉，通常將祈使句與please連用。Please可用于祈使句的句首(其后通常不用逗號(hào))或句末(其前通常用逗號(hào))。如：
Please don’t get angry. 請(qǐng)不要生氣。
Please drive more slowly. 請(qǐng)開(kāi)得慢一點(diǎn)。
Please cut me a piece of cake. 請(qǐng)給我切一塊蛋糕。
Please try to be quiet. 請(qǐng)?jiān)O(shè)法保持安靜。
Please repeat what you’ve just said. 請(qǐng)把你剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍。
四、關(guān)于以let開(kāi)頭的祈使句
Let’s eat out tonight. 我們今晚出去吃飯吧。
Let me have a try. 我來(lái)試一試。
Let me show you how to do it. 我來(lái)告訴你怎樣做。
Let every man do his best. 讓每個(gè)人人盡其才。
Let the meat cook slowly. 把肉用慢火燉。
注意：
1. 這類祈使句的'否定式有兩種形式。如：
Let’s not hurry. / Don’t let’s hurry. 我們不要太急。
2. let后用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞要用原形，不能用帶to的不定式。
五、祈使句的反意疑問(wèn)句形式
1. 在通常情況下，若陳述部分為祈使句，反意疑問(wèn)句通常用will you, won’t you, would you等。如：
Turn on the TV, will you? 把電視打開(kāi)，好嗎?
Tell me the truth, won’t you? 告訴我實(shí)話，好嗎?
If you want help, let me know, would you? 如果你需要幫助，告訴我，好嗎?
注：若陳述部分為否定式，則反意疑問(wèn)句部分只用will you。如：
Don’t forget to post the letter, will you? 請(qǐng)別忘了寄信。
2. 若陳述部分為以 let開(kāi)頭的祈使句，則要分兩種情況：
(1) 表示請(qǐng)求時(shí)，用will you?
Let me do it for you, will you? 讓我替你做，好嗎?
Let us know your address, will you? 把你的地址告訴我們吧，好嗎?
(2) 表示建議時(shí)，用shall we?
Let’s go swimming together, shall we? 我們一起去游泳好嗎?
Let’s all sit under this tree, shall we? 咱們都坐在這棵樹(shù)下，好不好?
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)12
副詞 什么是副詞? 指出句中的副詞： 1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修飾副詞“farther”表示程度 farther修飾動(dòng)詞“move”表示方式 2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修飾動(dòng)詞goes，表示頻度、頻率 3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修飾整個(gè)句子 4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修飾形容詞，表示程度修飾形容詞hot，修飾形容詞
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)13
初中英語(yǔ)語(yǔ)法：在習(xí)慣上只用作定語(yǔ)的形容詞
習(xí)慣上只用作定語(yǔ)的形容詞
這里說(shuō)的定語(yǔ)指的是位于名詞前作定語(yǔ)(即前置定語(yǔ))，而不是位于名詞后作定語(yǔ)(即不用作后置定語(yǔ))，如main 是定語(yǔ)形容詞，可以說(shuō)mainthings，但不能說(shuō)something main，因?yàn)楹笾枚ㄕZ(yǔ)從本質(zhì)上說(shuō)相當(dāng)于表語(yǔ)，即something main 從本質(zhì)上說(shuō)相當(dāng)于somethingthat is main。下面是幾類典型的定語(yǔ)形容詞：
一、表示相對(duì)關(guān)系的形容詞
former 以前的，從前的 latter 后期的，后半的
inner 內(nèi)部的，里面的 outer 外部的，外面的
upper 上部的，上游的 lower 下部的，下游的
elder 年歲較大的 eldest 最年長(zhǎng)的
indoor 室內(nèi)的，屋內(nèi)的 outdoor 室外的，屋外的
inside 里面的，內(nèi)側(cè)的 outside 外面的，外側(cè)的
upstairs 樓上的 downstairs 樓下的
【注】inside, outside, downstairs, upstairs等既可用作形容詞也可用作副詞。用于形容詞時(shí)，只用于名詞前作定語(yǔ);若用作副詞，則可用作表語(yǔ)(或名詞后作定語(yǔ))。
二、表示強(qiáng)調(diào)意義的形容詞
mere 僅僅的 very 極端的'
outright 完全的 thorough 十足的
plain 完全的 complete 徹底的
pure 完全的 perfect 全然的
【注】若用于其他意義，有的可用作表語(yǔ)，如plain表示“明白的”、“普通的”等均可用作表語(yǔ);perfect表示“完美的”、“完備的”、“準(zhǔn)確的”等，也可用作表語(yǔ)。
三、表示度量的復(fù)合形容詞
three-year-old 3歲大的 120-page 120頁(yè)的
five-year 5年的
若用作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)，則不用連字符：
She has a five-year-old son. 她有一個(gè)5歲的兒子。
Her son is five years old. 她的兒子五歲。
She has a son five years old. 她有一個(gè)5歲的孩子。
初中必備英語(yǔ)語(yǔ)法：八種賓語(yǔ)從句不省略that
引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that在下列情況下一般不省略：
1. 賓語(yǔ)從句前有插入語(yǔ)。如：
We hope, on the contrary, that he will stay at home with us.恰恰相反，我們希望他和我們呆在家里。
2. 有間接賓語(yǔ)時(shí)。如：
He told me that he was leaving for Japan. 他告訴我他要去日本。
3. that在與之并列的另一個(gè)賓語(yǔ)從句之后。如：
He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the childrenlike to read it.他說(shuō)那本書很有趣，所有小孩都喜歡讀。
4. 在“it(形式賓語(yǔ))+補(bǔ)語(yǔ)”之后時(shí)。如：
I think it necessary that he should stay here. 我們認(rèn)為他有必要留在這里。
5. that從句單獨(dú)回答問(wèn)題時(shí)。如：
—What did he hear? 他聽(tīng)說(shuō)了什么事?
—That Kate had passed the exam. (他聽(tīng)說(shuō))凱特考試及格了。
6. 在except等介詞后。如：
He has no special fault except that he smokes toomuch.他除了抽煙太多之外,沒(méi)有什么特別的毛病。
7. 位于句首時(shí)。如：
That our team will win, I believe. 我相信我們隊(duì)會(huì)贏。
8. 在較為正式或不常用的動(dòng)詞(如reply, object)后。如：
He replied that he disagreed. 他回答說(shuō)他不同意。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法：if與whether的區(qū)別
1. 引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句首時(shí)不用if。如：
Whether we go there is not decided. 我們是否去那里還沒(méi)決定。
2. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)不用if。如：
The question is whether we can get there on time. 問(wèn)題是我們能否按時(shí)到達(dá)那里。
3. 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)不用if。如：
He asked me the question whether the work was worth doing.他問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那項(xiàng)工作是否值得做。
4. 在介詞后引導(dǎo)賓語(yǔ)從句不用if。如：
I’m thinking about whether we’ll have a meeting. 我在考慮我們是否要開(kāi)個(gè)會(huì)。
5. 直接與not連用時(shí)不用if。如：
I don’t know whether or not you will go. 我不知道你是否去。
6. 賓語(yǔ)從句置于句首時(shí)不用if。如：
Whether you have met George before, I can’t remember. 我不記得你以前是否見(jiàn)過(guò)喬治。
7. 在discuss等之后時(shí)不用if。如：
We’re discussing whether we’ll go on a picnic. 我們?cè)谟懻撌欠褚ヒ安汀?/p>
8. 當(dāng)用if會(huì)引起歧義時(shí)不用if。如：
Please let me know whether you are busy.請(qǐng)告訴我你是否忙。(若用if，還可理解為“如果你很忙，你就告訴我。”
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)14
表厭煩或?yàn)槟蜔?/strong>
典型例句
Do be quiet. 安靜點(diǎn)兒吧！
Stop probing！ 不要盤根問(wèn)底了！
Speak quietly， can’t you ？ 說(shuō)話沉穩(wěn)些，行不行？
Stop fiddling with that TV， will you？ 別擺弄那臺(tái)電視機(jī)了，行不行？
表警告或威脅
典型例句
Don’t be rude. 不要無(wú)禮。
Don’t you speak to me like that！ 你別這樣跟我講話！
Stir， and you are a dead man. 動(dòng)一下就要你的命。
Never speak to me like that again. 決不要再那個(gè)樣子跟我說(shuō)話。
Put that down， or else I’ll smack you. 把它放下來(lái)，不然我會(huì)揍你。
Do that again and I’ll call a policeman. 你再這樣做我就要叫警察了。
Fail to pay and they’ll cut off the electricity. 你如果不付款，他們就要斷電。
表粗暴
典型例句
Shut up！ 住口！
Push off！ 走開(kāi)！
Get out！ 滾出去！
Get out of here！ 滾開(kāi)！
Go to hell！ 見(jiàn)鬼去吧！
You get out of here！ 你給我滾出去。
You take your hands off me！ 把你的手給我拿開(kāi)！
表祝愿
典型例句
Have fun！ 愿你玩得快活！
Have a good time！ 祝你玩得開(kāi)心！
Have a good day！ 祝你度過(guò)美好的`一天！
Have a really good meal！ 愿你享受一頓美餐！
Have a lovely party！ 愿你有一次愉快的聚會(huì)！
Have a really restful holiday！ 愿你度過(guò)一次十分悠閑的休假！
Have a really interesting debate！ 愿你們有一次十分有趣的辯論！
表邀請(qǐng)
典型例句
Have a cup of coffee！ 喝杯咖啡吧！
Mary， play on my side. 瑪麗，你和我一伙玩吧。
Come and have dinner with us soon. 一會(huì)兒來(lái)跟我們一起吃飯吧。
Go on！ Have another slice！ Be a devil！ 繼續(xù)吃呀！ 再來(lái)一片！ 放開(kāi)吃！
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)15
用固定的情態(tài)動(dòng)詞表示的虛擬語(yǔ)氣
1. should +動(dòng)詞原形(有時(shí)省略should)
(1)用在動(dòng)詞如advise, command, demand, desire, insist, order, propose, recommend, request, require, suggest, urge等后的.賓語(yǔ)從句中。例如：
1)They requested that we (should) send a delegation to their country.
2)She urged that he write and accept the post.
(2)用在it is suggested, it is desired, it is required, it was ordered, it was proposed, it has been decided, it is necessary (essential, imperative, important, desirable) that等引出的主語(yǔ)從句中。例如：
1)It is desired that we (should) get everything ready by tonight.
2)It is necessary that the teacher (should) have a thorough knowledge of the subject he teaches.
(3)用在suggestion, motion, proposal, order, recommendation, plan, idea, requirement等引起的表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句
例如：He put his coat over the child lest he should catch cold.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)16
不定式作主語(yǔ)
不定式作主語(yǔ)，往往用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)不定式放至句子的后面。
例如：Its so nice to hear your voice. 聽(tīng)到你的聲音真高興。
Its necessary for you to lock the car when you do not use it. 不用車的時(shí)候，鎖車是有必要的。
Its very kind of you to help us. 他幫助我們，他真好。
It seemed selfish of him not to give them anything. 他不給他們?nèi)魏螙|西，這顯得太自私了。
但是，用不定式作主語(yǔ)的句子中還有一個(gè)不定式作表語(yǔ)時(shí)，不能用It is… to…的句型。另外，這樣的句子，不能用動(dòng)名詞作表語(yǔ)。
Its for sb.和 Its of sb.
這樣的句子中，由于表語(yǔ)形容詞性質(zhì)的不同，導(dǎo)致了不定式邏輯主語(yǔ)標(biāo)志用for或of的區(qū)別。
1)for sb. 句型中的形容詞一般為表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：例如：
Its very hard for him to study two languages. 對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)兩門外語(yǔ)是很難的。
2)of sb句型中的形容詞一般為表示性格，品德，心智能力，表示主觀感情或態(tài)度的'形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。例如：
Its very nice of you to help me. 你來(lái)幫助我，你真是太好了。
用for還是用of 的另一種辨別方法：
用介詞for或of后面的邏輯主語(yǔ)作句子的主語(yǔ)，用介詞前邊的形容詞作表語(yǔ)，造個(gè)句子。如果通順用of，不通則用for。例如：
You are nice. (通順，所以應(yīng)用of)。
He is hard. (非所表達(dá)的意思，不通，因此用for。)
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)17
1. when 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句
(1)when可以和延續(xù)性動(dòng)詞連用，也可以和短暫性動(dòng)詞連用。
例句：Why do you want a new job when you’ve got such a good one already?(get為短暫性動(dòng)詞)你已經(jīng)找到如此好的工作，為何還想再找新的?
when從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前、之后或同時(shí)發(fā)生。
例句：When he had finished his homework，he took a short rest.(finished先發(fā)生)當(dāng)他完成作業(yè)后，他休息了一會(huì)兒。
When I got to the airport，the guests had left.(got to后發(fā)生)當(dāng)我趕到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，客人們已經(jīng)離開(kāi)了。
2. that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句
名詞從句作動(dòng)詞賓語(yǔ)時(shí)，前面的that常被省略，特別是在非正式語(yǔ)體中。
例句：I suggested (that) they should drive along the coast. 我建議他們沿著海岸開(kāi)車。
I hoped (that) I would / should succeed. 我曾希望我會(huì)成功。
3. which 引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。
例句：Which book they will choose is still unknown. 他們將選擇哪本書仍然不被人知。
4.過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)
(1)過(guò)去完成時(shí)(past perfect tense)：強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去某一動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在另一動(dòng)作前或過(guò)去某個(gè)時(shí)間常常用到的時(shí)態(tài)，或指在過(guò)去某個(gè)時(shí)間段已經(jīng)發(fā)生的事情，它就是過(guò)去的.過(guò)去。 ①表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的某種影響或結(jié)果，用來(lái)指定在另一個(gè)過(guò)去行動(dòng)之前就已經(jīng)完成了的一個(gè)事件。②過(guò)去某動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在將來(lái)可能還要延續(xù)下去。句中的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去之前(過(guò)去的過(guò)去)，即過(guò)去完成時(shí)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去。例句： He said he had been to Beijing twice. 他說(shuō)他已經(jīng)去過(guò)北京兩次。
(2)過(guò)去將來(lái)時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。即:過(guò)去將來(lái)時(shí)是“立足過(guò)去,著眼未來(lái)”的一種時(shí)態(tài), 常用于賓語(yǔ)從句中。判斷這種時(shí)態(tài)的依據(jù)是:要有表示過(guò)去的“動(dòng)作”, 而不是時(shí)間。例句：I heard that they were going to return to Shanghai soon. 我聽(tīng)說(shuō)他們不久要回到上海。
5. there be句型：表示的是 “某處有(存在)某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為There be (is，are，was, were )+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。例句：There are fifty-two students in our class. 教室里有52個(gè)學(xué)生。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)18
一、形式上不留任何痕跡
一般說(shuō)來(lái)，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕跡，只能從意義上來(lái)理解。如：
(1) Welcome to our school. 歡迎來(lái)我校。
(2) Make yourself at home. 請(qǐng)隨便。
二、留下某一個(gè)表特征的詞
1. 如果句子中的不定式被省略，常保留不定式中的小品詞to。如：
(1) —Will you please go shopping with me this afternoon？
今天下午同我一起去買東西好嗎？
—I’d like to， but I have much work to do.
我倒想去，但是我有很多事情要做。
(2) —Will Mr. Brown come， too？
布朗先生回來(lái)嗎？
—Yes. He promised to， but he doesn’t turn up yet.
是的`。她答應(yīng)來(lái)，但現(xiàn)在還沒(méi)有到。
但當(dāng)不定式是be或動(dòng)詞的完成體時(shí)，be及have一般不能省略。如：
(1) —Will Bruce be a player for our team？
布魯斯將會(huì)成為我們隊(duì)的隊(duì)員嗎？
—He wants to be， but we won’t take him in.
他倒想，而我們不會(huì)接受他。
(2) —Has he finished reading the book？
他把書看完了嗎？
—He hopes to have， but in fact he reads too slowly.
他倒希望看完了，而事實(shí)上她讀得太慢了。
2. 從句的謂語(yǔ)部分省略后，從句中的情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞保留。如：
(1) He said he would do as much as he could to help us.
他說(shuō)他要盡一切努力來(lái)幫助我們。
(2) When asked to dance， she said she couldn’t.
當(dāng)請(qǐng)她跳舞時(shí)，她說(shuō)她不會(huì)。
3. 省略從句時(shí)，若從句為否定，則從句中的否定詞not被保留。這樣的主句謂語(yǔ)動(dòng)詞有：think， believe， guess， suppose， hope，be afraid， be sure 及連接副詞：why， if。如：
(1) —Do you think he will come to see us？
你認(rèn)為他回來(lái)看我們嗎？
—I think not.
我認(rèn)為不會(huì)。
(2) —Is it going to rain？
天會(huì)下雨嗎？
—I’m afraid not.
恐怕不會(huì)。
(3) —Can you go to the concert with us this evening？
今天晚上能跟我們一起去聽(tīng)音樂(lè)演奏會(huì)嗎？
—Why not.
為什么不呢？
三、用一個(gè)單詞來(lái)代替被省略的成分
1. 當(dāng)從句或分句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞省略時(shí)，有時(shí)須加一個(gè)助動(dòng)詞do合適的形式來(lái)代替。如
(1) Anyone can’t break the rules. If you do， you will sure be punished.
任何人也不能違反紀(jì)律，如果你違反了，你將肯定要受到懲罰。
(2) He was told not to go there alone at night， but he did.
人們告訴他夜晚不要單獨(dú)一人去那兒，然而它卻去了。
(3) —Do you like swimming？
你喜歡游泳嗎？
—Yes， I do.
是的，我喜歡。
2. 當(dāng)整個(gè)從句被省略時(shí)，可用so來(lái)代替。這樣的主句謂語(yǔ)動(dòng)詞有：think， believe， guess， suppose， hope， be及疑問(wèn)副詞why， how， if等。如：
(1) —Do you think the thief will be put into prison？
你認(rèn)為那個(gè)賊會(huì)被打入監(jiān)牢嗎？
—Yes. I think so.
是的，我認(rèn)為會(huì)。
(2) —Do you believe that he will come back from abroad？
你認(rèn)為他會(huì)從國(guó)外回來(lái)嗎？
—Yes. I believe so.
是的，我認(rèn)為他會(huì)回來(lái)。
(3) —It is said that Mary got her arm broken.
據(jù)說(shuō)瑪麗把手臂弄斷了。
—How so.
怎么會(huì)這樣呢。
(4) —He must be in the classroom now.
他現(xiàn)在肯定在教室里。
—If so， let’s go to the classroom to see him.
如果她在教室里，我們就去那兒看他吧。
3. 當(dāng)從句為否定，而整個(gè)從句被省略時(shí)，可寫為don’t…so， 也可只保留從句中的 not。這樣的主句動(dòng)詞有：think， believe， suppose等。如：
(1) —Do you think he will change his idea？
你認(rèn)為他會(huì)改變主意嗎？
—No. I don’t think so.
不，我認(rèn)為他不會(huì)。
(2) —Do you think English is difficult？
你認(rèn)為英語(yǔ)難學(xué)嗎？
—No. I don’t think so.
不，我認(rèn)為不難學(xué)。
四、從句中的引導(dǎo)詞省略后，主謂倒裝
在虛擬條件句中含有were， should， had 時(shí)，可將 if 省略，同時(shí)將 were， should， had 提到 句首。如：
(1) Were I there， I would stop him doing that.
要是我在那兒，我就會(huì)阻止他那樣做。
(2) Had he learnt English， he would be studying abroad.
要是他以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)，他會(huì)正在國(guó)外學(xué)習(xí)。
(3) Should he like swimming， I couldn’t stop him.
要是他喜歡游泳，我可阻止他不了。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)19
一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞
“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞.它在句子中的作用很多：除了不作謂語(yǔ)外,它可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)與復(fù)合賓語(yǔ)(主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)).有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語(yǔ).這些動(dòng)詞歸納如下：一感(feel).二聽(tīng)(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美國(guó)英語(yǔ)look at somebody do somthing.還有“二讓”屬特殊：get somebody to do something與keep somebody doing.而有些及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞(the -ing form)作賓語(yǔ).這些動(dòng)詞歸納為一句話：Papa C makes friends.這是由如下動(dòng)詞的開(kāi)頭字母組成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受).為了容易記住,也可以編成順口溜：“允許完成練習(xí),建議避免冒險(xiǎn),考慮延期逃跑,喜歡保持想象,需要反對(duì)忍受”.其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞依次是：permit/allow,finish,practise;
advise/suggest, avoid,risk：consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. cant help/can’t stand.
二、復(fù)合句
1、學(xué)生最容易混淆的是定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別.
例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位語(yǔ)從句)
B、The news that he told us surprised everybody here. (定語(yǔ)從句)
關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that：有意義的是定語(yǔ),無(wú)意義的是同位.因?yàn)橐龑?dǎo)定語(yǔ)從句的that在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ),而引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的`that只起到連接詞的作用.
2、接著容易混淆的是引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞that與which：that之前是不定(代詞)、序數(shù)(詞)、(形容詞)級(jí)：which之前是介詞短語(yǔ)與逗號(hào)(非限制性).
例如：A、All that we have to do is to practise every day.
B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
C、I have lost my pen,which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語(yǔ).而真正的主語(yǔ)(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數(shù)表語(yǔ)之后接動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ).這些表語(yǔ)是：無(wú)助(no help)、無(wú)用(no use)、沒(méi)好處(no good);工作(hard work)、費(fèi)時(shí)(a waste of time)、又危險(xiǎn)(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It還可以作形式賓語(yǔ).通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語(yǔ)：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于強(qiáng)調(diào)句式.要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)),可以把it當(dāng)作先行詞.這種句子的結(jié)構(gòu)是：It is(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ))
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意與定語(yǔ)從句的區(qū)別.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語(yǔ)從句)
在強(qiáng)調(diào)句式里,我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)20
表禁止
典型例句
Keep off the grass！ 請(qǐng)勿踐踏草地！
Do not touch these wires. 請(qǐng)勿接觸電線！
Do not feed the animals！ 不許給動(dòng)物扔食物！
Do not feed the lions. 請(qǐng)勿向獅子投喂食物！
表指引
典型例句
Walk to the corner， turn right and cross the road. 走到那個(gè)拐角，然后向右拐穿過(guò)馬路。
Go straight on and you’ll see a church. 徑直往前走，你會(huì)看到一座教堂。
Take the 2nd turning on the left and then turn right. 在第二個(gè)拐角處向左，然后再向右拐。
表告誡
典型例句
Beware of the dog！ 當(dāng)心狗！
Beware of pickpockets. 小心扒手。
Look out！ Mind your head！ 小心！ 當(dāng)心頭！
Take care not to catch cold. 小心別著涼。
Look out！ There’s a bus！ 當(dāng)心！ 有公共汽車！
Always keeps to your promise. 一定要遵守諾言。
Remember to switch off all the lights. 記著把所有的燈關(guān)掉。
Do not use this spray neat a naked flame. 別在火焰附近使用這種噴射劑。
Always look in the mirror before starting to drive. 一定要先看看反光鏡再開(kāi)車。
Be there on time otherwise you’ll create a bad impression 要準(zhǔn)時(shí)來(lái)，否則你會(huì)給人一個(gè)壞的印象。
有不少否定的祈使句用于表示告誡：
Don’t panic！ 別慌！
Don’t lose the key. 別把鑰匙丟了。
Don’t ever do that again. 別再這樣做了。
Don’t tell anybody， will you？ 不要告訴任何人，好嗎？
尤其要注意一些以 Never 開(kāi)頭的祈使句。如：
Never say die. 不要?dú)怵H！
Never speak to strangers！ 不要跟陌生人說(shuō)話！
Never do that again. 再不要這樣做了。
Never ask her about her marriage. 決不要問(wèn)她結(jié)婚的'事。
Never buy expensive clothes. 決不要買貴重的衣裳。
Never touch an electric wire when it is broken. 絕不要?jiǎng)訑嗔说碾娋�。
Never trouble trouble till trouble troubles you. 不要無(wú)事惹事。
Never hold a gun by the business end. 拿槍千萬(wàn)別拿槍口那端。
Never identity opinions with facts. 絕不要把意見(jiàn)和事實(shí)等同起來(lái)。
Never put off till tomorrow what you can do today. 今日事，今日畢。
Never leave a silk shirt to the tender mercies of an automatic washing-machine. 切勿用自動(dòng)洗衣機(jī)洗綢襯衫。
Never pay the advertised price for a car； always try to bargain. 千萬(wàn)不要照牌價(jià)購(gòu)買汽車，總得講講價(jià)才是。