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影視編導(dǎo)是作什么的-影視編導(dǎo)專業(yè)院校
影視編導(dǎo)又稱影視編導(dǎo)專業(yè)，是一門與影視有關(guān)聯(lián)的學(xué)科。現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才，重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視，晚會(huì)以及各類綜合活動(dòng)編導(dǎo)人員，那么影視編導(dǎo)專業(yè)是做什么?考試內(nèi)容有哪些呢?下面一起看看吧!
廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向、電視編導(dǎo)方向、電視節(jié)目制作方向)、戲劇影視文學(xué)、攝影數(shù)字媒體藝導(dǎo)演。
就業(yè)方向
在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。隨著傳媒業(yè)發(fā)展，影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。
專業(yè)特色
1、主題的揭示
任何一部藝術(shù)作品都試圖用自己獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)語(yǔ)言傳達(dá)作者的思想和情感，影視作品亦不例外，影視編導(dǎo)必須通過對(duì)作品的讀解把握和主題揭示;對(duì)主題讀解和把握雖可能有所差異，但它相對(duì)地具有客觀性、準(zhǔn)確性;對(duì)主題準(zhǔn)確且深入的理解與分析，并指導(dǎo)演職人員從視聽語(yǔ)言讀解能力以及思考的綜合、概括能力的表現(xiàn)方式和藝術(shù)效果的行為。
2、情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握
能用最簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言介紹銀幕故事;能對(duì)全片的情節(jié)結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確把握，了解全片情節(jié)的起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn);對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的設(shè)置與人物主題的必然關(guān)系有全局的把握，并進(jìn)行分段和分組鏡頭的專業(yè)表現(xiàn)。
3、人物和人物關(guān)系的分析
分析作品中主次人物及他們的關(guān)系;分析主要人物性格的多面性和復(fù)雜性;把握和分析人物關(guān)系發(fā)展中的矛盾沖突以及解決的方式，將他們和創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想和情感的關(guān)聯(lián)，并在各類作品中或活動(dòng)中體現(xiàn)出來。
4、視聽語(yǔ)言的初步讀解
對(duì)影像的讀解主要包括畫面、色彩、燈光、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式等;對(duì)聲音的讀解主要包括音樂和音響，臺(tái)詞和對(duì)白、旁白等;還有蒙太奇以及表演、細(xì)節(jié)等的讀解與分析等。
5、 綜合技能人才、設(shè)備的運(yùn)用協(xié)調(diào)
要求這類人才在具有深厚的文化底蘊(yùn)、新穎的電視觀念、扎實(shí)的影視，媒體基本理論知識(shí)的同時(shí)，能夠熟練掌握傳統(tǒng)表演技巧包括數(shù)字化制作技術(shù)在內(nèi)的節(jié)目制作，作品拍攝的藝術(shù)技術(shù)、技巧技能。
開設(shè)院校
全國(guó)開設(shè)影視編導(dǎo)專業(yè)的院校：
【北京】北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院
【天津】天津工業(yè)大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院
【河北】河北大學(xué)、河北北方學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北大學(xué)工商學(xué)院、河北師大匯華學(xué)院
【山西】山西大學(xué)、山西師范大學(xué)、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院
【內(nèi)蒙古】?jī)?nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)
【沈陽(yáng)】沈陽(yáng)音樂學(xué)院、沈陽(yáng)大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)科技工程學(xué)院
【吉林】東北電力大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范學(xué)院、白城師范學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、吉林動(dòng)畫學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、通化師范學(xué)院
【黑龍江】黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、東北農(nóng)大成棟學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
【上海】同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院
【江蘇】南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、徐州師范大學(xué)科文學(xué)院
【浙江】浙江師范大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院
【安徽】安徽大學(xué)、池州學(xué)院
【福建】廈門大學(xué)、福州大學(xué)、武夷學(xué)院
【南昌】南昌大學(xué)、宜春學(xué)院
【山東】青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)、聊城大學(xué)、魯東大學(xué)、臨沂師范學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院、聊城大學(xué)東昌學(xué)院
【河南】中原工學(xué)院、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、許昌學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、平頂山學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、安陽(yáng)工學(xué)院、黃河科技學(xué)院、河南大學(xué)民生學(xué)院、中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院
【湖北】武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、黃岡師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒
【湖南】湖南大學(xué)、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【廣東】暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、華南師范大學(xué)增城學(xué)院
【廣西】廣西大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、廣西民族大學(xué)、賀州學(xué)院
【海南】海南大學(xué)
【重慶】重慶大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、西南大學(xué)育才學(xué)院
【四川】四川大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、四川音樂學(xué)院、成都學(xué)院、成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院、四川師范大學(xué)文理學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院、四川音樂學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院
【貴州】貴州民族學(xué)院
【云南】云南藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)文華學(xué)院
【陜西】西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、陜西師范大學(xué)、渭南師范學(xué)院、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安文理學(xué)院、西安培華學(xué)院
【甘肅】蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)天水師范學(xué)院
【新疆】新疆藝術(shù)學(xué)院
招生考試
考試目的
設(shè)置電影評(píng)論的考試目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語(yǔ)言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現(xiàn)出的道理，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。
考試內(nèi)容
高考編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理考試內(nèi)容：
導(dǎo)演：朗誦、小品、編講故事、影視評(píng)論、綜合素質(zhì)
編導(dǎo)：散文寫作、影視評(píng)論、編講故事、小品、文學(xué)常識(shí)
戲劇影視文學(xué)：散文寫作、影視評(píng)論、劇作、文學(xué)常識(shí)
公共事業(yè)管理：散文寫作、命題演講、案例分析、影視評(píng)論。
歷年試題
影視編導(dǎo)考試分為筆試和面試兩部分。筆試部分主要針對(duì)的是文學(xué)評(píng)論、影視評(píng)論、文藝?yán)碚摶A(chǔ)等展開，也可能會(huì)考一些創(chuàng)作性的東西，比如命題作文等等。對(duì)于編導(dǎo)專業(yè)的考生來講，很重要的一點(diǎn)是要掌握一些影視技術(shù)與基礎(chǔ)方面的常識(shí)。比如攝像、比如欄目制作、比如后期制作的一些常識(shí)等等，就是說，考生要了解(不一定掌握)一個(gè)電視片或者說是電視欄目的制作過程。而對(duì)于影視編導(dǎo)來說，最重要的還在于他的創(chuàng)新意識(shí)，以及思維方式，也就是常說的綜合素質(zhì)。
具體體現(xiàn)在考試中的時(shí)候，歷年來的考試都會(huì)出一些這樣的題目，例如：
簡(jiǎn)述電影的誕生;電影與電影藝術(shù)的基本特質(zhì);解釋所謂的“第七藝術(shù)”
再例如名詞解釋：
鏡頭、景別、運(yùn)動(dòng)、角度、色彩、聲音
還有文學(xué)常識(shí)方面的考題，如：
一、中國(guó)最古老的文學(xué)體裁是什么?
二、中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大文藝傳統(tǒng)的源頭分別列舉人物和其代表作品。
三、中國(guó)奴隸社會(huì)藝術(shù)的代表藝術(shù)作品是什么?
還有影視評(píng)論方面的考題，例如：
任選一部自己熟悉的美國(guó)影片，發(fā)表自己的評(píng)論。
《美國(guó)往事》、《冷山》、《羅密歐與朱麗葉》……
基本上考試的內(nèi)容是比較多元和注重個(gè)人知識(shí)面已經(jīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的，所以對(duì)于編導(dǎo)考試的考生來講，日常知識(shí)(尤其是文綜類的知識(shí))的積累是非常重要的，課本上所講和所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
而在面試考試中，有些院校會(huì)出一個(gè)題目，讓你根據(jù)題目現(xiàn)場(chǎng)編一個(gè)故事或者展開一段報(bào)道。
這樣的題目可能會(huì)很怪，例如：“當(dāng)堂吉訶德來到今天的中國(guó)”
這樣的考試需要考生更多就是對(duì)所掌握知識(shí)的應(yīng)用和應(yīng)變。
考前準(zhǔn)備
對(duì)于影視編導(dǎo)專業(yè)的考生來說，將來可能會(huì)面對(duì)各電視臺(tái)、影視制作公司等工作崗位。這些機(jī)構(gòu)我們可以理解為強(qiáng)勢(shì)傳媒機(jī)構(gòu)。所以是不是能創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目，是考量我們工作很重要的指標(biāo)。而對(duì)于影視編導(dǎo)的藝考生來說，從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)正確的積極的職業(yè)目標(biāo)或職場(chǎng)規(guī)劃是很重要的。而知識(shí)的積累，也需要考生從身邊小事點(diǎn)滴做起，不必要臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)有了一定的積累之后，自然整體素質(zhì)就會(huì)提高，人文修養(yǎng)也會(huì)達(dá)到一定層次。其實(shí)說到底編導(dǎo)考試考查的無非就是個(gè)人修養(yǎng)和美學(xué)眼光。考生有了這個(gè)基礎(chǔ)，自然會(huì)做到有的放矢，從容的應(yīng)對(duì)考試。
1、知識(shí)記憶：巧婦難為無米之炊，對(duì)大部分影視高考的同學(xué)來說，影視藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)都是不夠的。因此編導(dǎo)高考學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該是文藝常識(shí)的記憶。關(guān)于文藝常識(shí)記憶的方法，認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討。
2、思維訓(xùn)練：編導(dǎo)高考試題中，思維能力占主導(dǎo)地位，尤其是在一些學(xué)�？碱}的編講故事、即興評(píng)述、自我介紹中經(jīng)�？疾鞂W(xué)生的現(xiàn)在應(yīng)變能力和思維能力。在面試現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的時(shí)候，只有思維清晰了，才能有一個(gè)流暢清晰的表達(dá)。因此加強(qiáng)思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練非常重要，同時(shí)這也是需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的。
3、寫作訓(xùn)練：現(xiàn)在戲文、文管、編導(dǎo)類高考試題中影評(píng)的分值占比例較高，并且寫作可以在短時(shí)間內(nèi)明顯提高，因此在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，對(duì)考試成績(jī)的提高將是非常劃算的。所謂的“第七藝術(shù)”試成績(jī)的提高將是非常劃算的。
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