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2017年怎樣讓播音員聲音富有感情
播音時同樣要學會駕馭自己的聲音。要學會駕馭自己的聲音，必須要掌握正確的發(fā)聲方法、理論知識、和練基本功的毅力。下面由小編為大家分享2017年讓播音員聲音富有感情方法，望對大家有所幫助。
一、解讀“語言和語音”
語言是人類社會特有的信息。是人類交際和交流思想的工具。語言過程，既信息的“編碼—發(fā)送—傳輸—接收—解碼”的過程。我國的語言主要以普通話為主，“普通話”是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，我國的國際地位不斷提高，漢語普通話越來越顯示出其重要性。因此，作為一名漢語普通話播音員，播音語音應該是準確規(guī)范的。語音是語言的物質(zhì)外殼，詞和句都要通過語音來表達，語言的交際功能是由語音來體現(xiàn)的。語音念不準，一字一詞之錯，會失之毫厘，謬以千里。語音是基礎，因此，必須從語音練起。
語音是由發(fā)音器官發(fā)出的。發(fā)音器官活動的部位和方法不同，會產(chǎn)生不同的發(fā)音。發(fā)音只有在發(fā)音器官正常并正確的使用它們的情況下，才能達到清晰、準確。在由正確發(fā)音和正確播音的練習過程中，字詞是練習的中心環(huán)節(jié)。每一個播音員都要把字詞練習作為每日練聲的重要內(nèi)容。
二、播音員的聲音要求
“播音”——眾所周知是用嘴在說，是有聲語言的創(chuàng)作活動。這個創(chuàng)作活動的核心是“形之于聲”，但是，作為創(chuàng)作活動來看，又是一個系統(tǒng)。因為它是以有聲語言為核心的，所以這個系統(tǒng)包括語言動機、語言理解、語言發(fā)出、語言目的。那當然，播音員是以有聲語言為表達手段的廣播電視新聞工作者，播音員的創(chuàng)作必須通過聲音體現(xiàn)。聲音是為表達內(nèi)容來服務的。進行播音創(chuàng)作時，對所播內(nèi)容有較深的理解感受是根本，但最終必須形之于聲。
播音時同樣也要學會駕馭自己的聲音。要學會駕馭自己的聲音，必須要掌握正確的發(fā)聲方法、理論知識、和練基本功的毅力。當然對播音員的聲音要求可以歸納為如下幾點：準確規(guī)范，清晰流暢;圓潤集中，樸實明朗;剛?cè)岵�，虛實結(jié)合;色彩豐富，變化自如。任何一種樂器都是由動力(氣息)、振動體及共鳴器組成的，人類發(fā)音系統(tǒng)也不例外。在發(fā)音的三個環(huán)節(jié)中，氣息控制是最重要的一環(huán)。對播音員播音時的呼吸方式的要求是，吸氣時，小腹微收，隨著氣流從口鼻被吸入肺下部，兩肌向兩側(cè)擴張，腰帶漸緊，小腹隨之收縮。呼氣時，保持腹肌的收縮感，以牽制膈與兩肋使其不能迅速回彈;隨之氣流緩緩呼出，小腹逐漸放松，但最后仍不失去收住的感覺，而膈與兩肋在這兩種控制下逐漸恢復自然狀態(tài)。
播音員在發(fā)聲時的精神狀態(tài)要做到——積極、松弛、集中。它的綜合感覺是：氣息下沉，喉部放松;不僵不擠，聲音貫通;字音輕彈，如珠如流;氣隨情動，聲隨情走。播音員在播音創(chuàng)作時應準確把握內(nèi)部技巧和外部技巧。重音、停連、語氣、節(jié)奏，是有聲語言表達的外部技巧。播音員的再創(chuàng)造勞動，最終是體現(xiàn)在把文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語言上，它把文字這種視覺形態(tài)轉(zhuǎn)化為有聲音這種聽覺形態(tài)，在這個再創(chuàng)造的過程中，需要有對文字形態(tài)的稿件的認識，還需要有將其轉(zhuǎn)化為有聲語言這種聽覺形式的構(gòu)思和傳達，而有聲語言的表達技巧，就為這構(gòu)思和傳達提供著重要的必不可少的方法。即：重音、停連、語氣、節(jié)奏四大外部技巧。 內(nèi)在語、對象感、情景再現(xiàn)是有聲語言的內(nèi)部技巧，同樣對于播音員在播音創(chuàng)作時也非常重要。
現(xiàn)在有很時髦的詞——某人的聲音很有“磁性”。磁性是什么?磁性就是吸引力，吸引力從何而來?那就是聲音的共鳴。聲音發(fā)出的喉原音很微弱，在經(jīng)過共鳴后才可擴大、美化，形成不同的語音音色，形成不同的聲音色彩。播音發(fā)聲有自己的共鳴特點，即以口腔共鳴為主、以胸腔共鳴為基礎的聲道共鳴方式。播音發(fā)聲的特點決定了播音對共鳴的要求：運用聲道共鳴方式一要泛音適量;二要聲束集中;三要字音清晰;四要聲音自然。從丹田到硬腭之間形成一根厚實、明朗、通暢，氣息穩(wěn)定、均勻、自如的彈性聲音柱。它的整體感覺是：有丹田氣的支持經(jīng)胸腔垂直向上，到口咽處流動向前，“掛”在硬腭前部，透出口外。經(jīng)口咽出來的聲束，沿上腭中線前行，向硬腭前部流動沖擊，從而有聲音“掛”在硬腭穹窿上的感覺，聲音明朗、潤澤，發(fā)時省力。共鳴是元音的形成基礎，同時也影響著聲音意義之外的聲音色彩。恰當?shù)氖褂霉缠Q，可以改善聲音色彩，美化聲音，使聲音更富于表現(xiàn)力。
三、聲音的色彩性
同樣，磁性也就是魅力的另一種說法，那么魅力從何而來呢?當然來自聲音的色彩。
聲音它是有顏色的，你相信嗎?愛聽廣播是我從小的嗜好。廣播聽多了，便能聽出聲音的色彩來。幼稚的童聲，猶如破土而出的嫩芽;清純?nèi)岷偷纳倥�，好似那湛藍的天空;小伙子則不一樣，像一把燃燒的火，當進入了成年，也就進入了一個色彩繽紛的聲音世界，它們有高貴典雅、有純潔如玉，還有蒼勁有力，更有的深沉厚重……這些聲音的顏色看不見摸不著，但只要用心去聽，卻能實實在在感覺到聲音顏色的存在。
正因為看不見摸不著，又能實實在在感覺到它的存在，反而給人一種無窮無盡的想象力。廣播是純聽覺的藝術(shù)，聽到一種聲音，便能給人一種無窮無盡的想象，是廣播給聽眾審美享受的最突出特點之一。聲音的色彩不但是天生固有的，而且在一定范圍內(nèi)是可以改變的，這使聲音產(chǎn)生了一定的魅力。但這僅僅是聲音色彩的一個外衣。外衣當然是需要的，但聲音色彩真正魅力還是來自播者對作品內(nèi)在感情的挖掘。
聲音和感情是密不可分的。聲音色彩是感情色彩的外部體現(xiàn)，聲音色彩和感情色彩有一定的對應關(guān)系，如人在心情愉快時聲音是明朗的，而在抑郁不歡時聲音就比較黯淡。如果沒有這種對應關(guān)系 ，就不可能用聲音傳達情感信息，也就無從引起對方情感上的共鳴。但是在運用聲音色彩進行表達時，卻不能采用簡單的辦法，即見喜用喜聲，見怒用怒聲……這是因為，聲音色彩只不過是感情色彩的外部體現(xiàn)，如果失去了感情的運動變化這一聲音色彩變化的內(nèi)在依據(jù)，聲音就失去了活力，成了空洞僵滯的東西。感情色彩變化無限豐富細致，可以說無一瞬間相同，沒有兩者完全相同的感情色彩，因而與它相適應的聲音色彩的變化也必須是生動豐富的。因此要堅持從理解感受入手，“以情帶聲”、“以聲傳情”的正確途徑。
有些人往往說：“這個人的聲音彈性好”。“彈性”一詞一般用以比喻事物的可多可少、可大可小等的伸縮性、可變性。聲音彈性是指聲音對于人們變化著的思想感情的適應能力，也就是聲音隨感情變化而來的伸縮性、可變性。聲音彈性的特點為可變性對比性層次性和復合形式。感情是運動的，聲音是可變的，這兩條是取得聲音彈性的必要條件。聲音的可變又要依靠氣息自由、喉部放松、口齒靈活。運動著的感情是聲音彈性的內(nèi)在依據(jù)，是取得聲音彈性的先決條件。言語聲是在大腦的統(tǒng)一指揮下各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)動作而發(fā)出，只有發(fā)聲器官的諸環(huán)節(jié)都能靈活控制、運用自如，聲音才可能有豐富多彩的變化，氣息自由、喉部放松、口齒靈活，這是聲音變化的條件。有了這些條件，聲音才可能隨感情的變化而變化。由此可見，聲音彈性的訓練是不能脫離語言表達而獨立進行的。一方面，聲音彈性將隨著語言表達能力的提高而加強。另一方面，只有具備一定的聲音條件才能談到語言表達能力的提高，因為任何語言表達技巧都是通過吐字發(fā)音體現(xiàn)的。
吐字是播音員一項重要的基本功，在漢語中，字是意義與感情的載體。播音員必須通過吐字才能傳情達意。“字正腔圓”是人們對播音員吐字的要求與衡量標準。說的具體些，可以概括為以下幾點：準確、清晰、圓潤、集中、流暢。播音員吐字要顆粒飽滿，色澤晶瑩，輕快連貫，如珠如流;字字皆入于聽眾之耳，字字皆入于聽眾之心。
在實際吐字過程中，口腔的各部分是協(xié)調(diào)一致進行活動的，要求適當擴大口腔開度，以擴大舌的動程，使字音更為清晰、飽滿�？谇坏目偁顟B(tài)可以概括為兩句話：口蓋提起如穹窿，唇舌靈活力集中。在吐字過程中舌與唇是不�；瑒拥�。在打開牙關(guān)的前提下，舌的滑動幅度相對加大，舌的上挺力相對加強，唇也增加了收撮力，口腔這種“后開前有力”的狀態(tài)，增大了字音的清晰度和圓潤度。
發(fā)一個很飽滿的字應注意出字、立字、歸音。出字即對字頭的處理。字頭是一字之頭，對它的處理影響整個音節(jié)的質(zhì)量。立字即對字腹的處理。對字腹的處理影響到字音的圓潤、飽滿。字是隨著字腹拉開而在口腔中“立”起來的，因而稱為“立字”。主要元音在一個音節(jié)中口腔開度最大，泛音共鳴最豐滿，聲音最響亮。我們要求“吐字如珠”，字腹的處理起相當重要的作用。歸音即對字尾的處理。字尾處于口腔由開到閉的階段，肌肉由緊漸松的階段，因此對字尾的處理要求到位弱收。
四、結(jié) 語
總的來說，播音員發(fā)音吐字的綜合感覺可以歸納為五個字：攏、彈、滑、掛、流。
生活是豐富多彩的，聲音雖然是看不見的藝術(shù)，但有能力反映色彩斑斕的生活畫卷，同樣給人以娛樂和審美享受，還給人以精神力量。我會在以后的日子當中用心去體會和學習有聲語言的更深一層的意義，使這看不見的藝術(shù)同樣放射出輝煌的色彩。
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